八年级物理下册 7.3 重力导学案1(无答案)北师大版(2021学年)

八年级物理下册７.3 重力导学案1（无答案)（新版)北师大版
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第七章 第三节 重力
学习目标:
1．知道重力是如何产生的;知道重力的大小与质量成正比,并能用公式G ＝mg 计算有关问
题;知道重力的方向总是竖直向下的.
２．通过生活体验和实验观察,重力的方向总是竖直向下的；通过实验探究重力大小与质量
关系,分析实验数据，学习信息处理方法。

培养学生初步的分析、概括能力。

3.培养学生交流、合作以及实事求是的科学态度和勇于创新精神；使学生认识到科学技术
对社会和人类生活的重大影响,进一步增强学生对科学的热爱。

课堂检测题：
1.如图是一个物体所受重力的示意图,其中正确的是( ） ２。

一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是( )
Ａ 不受重力 Ｂ 受到向前的重力
C 比静止在地面上时所受重力小得多
D 受到竖直向下的重力
3.重力的大小可通过 来测量,把物体挂在它的挂钩上，当物体
时，物体所受的重力就等于弹簧测力计的示数.
4.一位同学用重垂线很快地检测出旗杆是否竖直，这是根据重力的方向总是 的道理，
利用重垂线也可做成 仪来检测桌面是否水平.
5。

请以“假如我们生活在一个没有重力的世界"为题,写出三个相关的场景：
① ② C A D
B
③
６.如图，一重4牛的木箱静止在斜
2牛
面上,请用给定标度作出其所受
重力的图示.
7。

如图为一种物理天平,它上面有一个重垂线，请你说明这个重垂线的作用是什么？
8．质量为0．５千克的物体,能否用最大测量值为5牛的弹簧测力计测其物重?
以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富，科学技术飞速发展，这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了，但只要你依然有着这样一份小小的坚持,你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候，阅读一文或者做一道题却让我们静下心来，回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维，建立我们的信仰，从而保有我们纯粹的精神世界,抵御外部世界的袭扰。

Ｔｈe above is the whｏle ｃontent oｆthｉs ａrticle, Gorky sａid: "the booｋis the ｌａｄｄer oｆhumaｎprogreｓs." I hoｐe yoｕcａｎmaｋe ｐrogress wｉth ｔhｅhｅlp oｆｔhｉs ｌadder. Mａtｅriaｌliｆｅis extreｍely ｒich，scｉeｎce ａnd technology aｒe dｅｖeloｐｉng ra ｐiｄly, all of ｗｈicｈｇｒadｕａllｙcｈaｎge the way of people's st ｕdy anｄleiｓuｒe．Many people are nｏｌoｎgeｒｅaｇｅr to ｐurs ｕe a ｄｏcumenｔ, ｂut ａｓlｏng as you sｔill haｖe such a small persisｔenｃe, you wilｌcｏnｔｉnue ｔo grow and progｒess. Wheｎｔ
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