人教版PEP三年级英语上册全册单元知识点

人教版PEP三年级英语上册全册单元知识
点
Hello!
常见文具名称：ruler（尺子）、pen（钢笔）、eraser（橡皮）、crayon（蜡笔）、pencil（铅笔）、pencil box（铅笔盒）、book（书）、bag（包）。

二、了解词汇
your（你们的）、no（不）。

三、核心句型
1.I’m Miss White。

我是XXX小姐。

解读：I’m = I am，意为“我是”。

该句型用于自我介绍。

介绍别人时，一般用“This is…”，意为“这是……”。

2.—What’s your name。

你叫什么名字？
My name’s John。

我叫XXX。

解读：这是询问他人姓名及回答的句型。

可以用“My name is…”或“I’m…”来回答，也可直接用姓名回答。

3.I have a ruler。

我有一把尺子。

解读：这是表达某人拥有某物的句型。

当主语是第三人称单数形式时，have要变成其第三人称单数形式has。

4.Hello。

你好。

解读：用于打招呼问好。

当有人打招呼说hello时，我们可以回答hello或hi。

5.XXX。

再见。

解读：用于告别。

一般回答bye或see you。

四、了解句型
1.Me too。

我也是！
2.Open your pencil box。

打开你的铅笔盒。

解读：该句为祈使句。

open的意思是“打开”，与close“合上，关闭”是对应的单词。

3.Show me your pen。

给我看看你的钢笔。

解读：XXX意为“给某人看某物”。

句中show的意思是“展示；给……看”，其后加代词作宾语时，要用其宾格形式。

me是宾格，意思是“我”。

4.Who’s there。

谁在那里？
解读：这是询问人的特殊疑问句。

5.Are you Tutu。

你是图图吗？
解读：“Are you+某人？”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型，用yes或no回答。

are是be动词，意为“是”，you 是人称代词，意思是“你；你们”，are常与第二人称you及第一、三人称复数连用。

6.—Let’s play。

OK。

我们一起玩儿吧！好吗？
Great。

太棒了！
解读：这是表示建议及回答的句型。

OK后加问号表示询问他人的意见。

great单独使用时是对他人建议的肯定。

常见颜色包括红色、绿色、黄色、蓝色、黑色、棕色、白色和橙色等。

了解常见词汇，如OK和mum。

介绍他人时，可使用“Mr/Miss + 姓名”，例如“Mr Jones。

this is Miss Green”。

问候语包括“Good morning”、“XXX”和“Good evening”。

表达看到某物可使用“I see + 颜色/物品”。

初次见面时，可使用“XXX”。

涂色时可使用“Colour it + 颜色”。

起立时可使用“Stand up”，坐下时可使用“Sit down”。

摸某物可使用“Touch + 物品”。

转圈时可使用“Turn around”。

能唱歌时可使用“I can sing a rainbow”。

身体部位包括脸、耳朵、眼睛、鼻子、嘴、胳膊、头、身体、腿和脚等。

学校的英文单词为“school”。

问候语包括“How are you?”和“I’m fine。

thank you”。

1."Let's go to school。

我们一起上学吧!" "OK。

好的!"
这是一个常见的建议和回应的祈使句。

其中let's是let us 的缩写形式。

2.This is my face。

这是我的脸。

这是一个介绍身体部位的句型。

需要注意的是，this是指示代词，常与my、his、her等词语连用。

3.Clap your XXX。

拍拍你的手。

这是一个祈使句，用于指示某个动作。

需要注意的是，hands是hand的复数形式。

4.Stamp your foot。

跺脚。

这也是一个祈使句，用于指示某个动作。

需要注意的是，stamp作动词时意为“跺脚”，而feet是foot的复数形式。

5.Good idea。

好主意！
这是一个常用的口语表达，用于表示对他人的建议表示赞成。

6.What's this。

这是什么？It's a duck。

(它)是只鸭子。

这是一个用于询问不认识的事物的句型。

需要注意的是，如果询问远处的事物，要用“What's that?”。

7.It's a dog。

(它)是条狗。

这是一个简单的句子，用于介绍事物。

需要注意的是，it 是第三人称单数形式，所以be动词要用is。

在一般情况下，a
用在读音以辅音音素开头的单词前，an用于读音以元音音素开头的单词前。

8.Look at the duck。

It's in the truck。

看这只鸭子。

它在卡车里。

这是一个指示物体位置的句型。

需要注意的是，look at是“看”的意思，in是方位介词，指“在……里面”。

9.Cool。

I like it。

酷！我喜欢它。

这是一句日常口语，用于表达喜欢某个事物。

需要注意的是，cool意为“很酷；很棒”。

10.Act like an XXX模仿大象/鸟/老虎/猴子/大熊猫。

这是一个用于模仿动物动作的句型。

需要注意的是，act like意思是“模仿”，like是介词，意为“像”。

解读:这是一个询问数量的句型。

how many用来询问可数名词的数量。

2.Happy birthday to you!祝你生日快乐!
解读:这是一句祝福语,用来庆祝某人的生日。

3.I have one XXX.我有一个兄弟。

解读:这是表示某人拥有某物的句型。

have要随主语的变化而变化。

4.Let’XXX.让我们唱首歌吧。

解读:这是一个祈使句,意为“让我们……吧”。

5.He is six years old.他六岁了。

解读:这是表示某人年龄的句型。

用“be+数字+years old”来表达。

1.解读：这是用于询问物品数量的句型，需要使用复数形式。

how many意为“多少”，只能用于可数名词的数量询问。

2.解读：这是祝贺生日快乐并回答的常用用语。

happy XXX是广泛使用的生日祝福语。

回答时，我们应该表达感谢thank you。

3.解读：这是用于询问年龄的句型。

how old意为“多大；几岁”，用于询问别人的年龄。

答语中的years old可以省略，也可以直接用数字回答。

4.解读：这是表达自己年龄的句型。

I’m是I am的缩写形式。

四、了解句型
1.解读：这是请求某个物品的常用用语。

请使用复数形式。

This one。

please可以翻译为“请给我这些”。

2.解读：这是表达某事物有趣的句型。

fun的意思是“娱乐；乐趣”。

it是主语，is是be动词。

3.解读：这是请求某个数字的常用用语。

XXX意为“展示
某物给某人看”。

也可以说XXX。

4.解读：这是表达某人或某物在某个地方的句型。

be动词要随主语的变化而变化。

5.解读：这是表达惊喜的句型。

surprise可以翻译为“惊喜；意外”。