2019苏科版九年级物理上册课课练(含答案)——12.3 物质的比热容综合提优

12.3 物质的比热容综合提优
1.下列各物理量中能反映物质特性的是（）
A.比热容
B.内能
C.热量
D.温度
2．1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度（）
①80℃②100℃③120℃④130℃
A．1
B．2
C．3
D．4
3. 如下图所示，晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是(图中虚线为空气流动形成风的路径示意图)( )
A.森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应顺风走
B.土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应顺风走
C.森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应迎风走
D.土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应迎风走
4.苏州属沿海地区，昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼夜温差较大，主要是（）
A.海水的密度小，砂石的密度大
B.海水的比热大，砂石的比热小
C.海水的内能多，砂石的内能少
D.海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多
5．夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大。

下列现象中不能反映水的这一特性的是（）
A．北方供暖系统用水循环散热
B．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏
C．炎热的夏天常常在教室的地面上洒水
D．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温
）
B . 同种物质在不同状态下，其比热容不同
C . 质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多
D . 液体的比热容都比固体大
7.两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（）
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C.加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量
D.加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
8．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。

根据图线可知（）
A．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
B．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
C．如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量多
D．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
9. 下列能用比热容解释的事实是（）
A.用力搓手后双手发热
B . 吐鲁番地区昼夜温差较大
C.堆积的种子受潮升温
D . 生石灰加水温度骤然升高
10.水的比热容大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）
A.让流动的热水流过散热器取暖
B.冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗
C.汽车发动机用循环水冷却
D.在较大的河流上建水电站，用水发电
A．制作体温计常用水银作介质，原因之一是水银的比热容小
B．北方楼房中的取暖器用水做介质，利用了水的比热容大的特性
C．由于水比沙石的比热容大，所用内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好
12. 从《理化考试手册》提供的物质比热容信息中知道水的比热容是4.2×10 3 J／(kg℃).关于水的比热容，以下说法正确的是( )
A . 1kg 水在l℃时的热量是4.2×10 3 J
B .1kg 水每升高 1℃放出的热量是4.2×10 3 J
C . 1kg 水每升高 1℃吸收的热量是4.2×10 3 J
D .1kg 水每降低 1℃吸收的热量是4.2×10 3 J
13.如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置．
（1）除了图示的器材外，本实验要用到的测量工具还有________；加热过程中，用搅棒搅动的目是________：水和沙子吸热的多少可以通过________来反映的（选填“温度计示数的升高值”或“加热时间”）
（2）在本实验中，可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是：若加热时间相同，比较________；若温度计示数的升高值相同，比较________．
（3）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是________（填字母）．A．采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与易拉罐底的距离等）
B．易拉罐中分别装入相同体积的水和沙
C．使用相同的易拉罐
14．用两个相同的“热得快”，分別给质量、初温都相同的甲、乙两种液
体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示。

如果要你从甲、乙两
液体中选择汽车的冷却液，应选择液体，理由是。

15. 黑龙江省地处高寒地区，冬天室内的暖气用热水循环供热，而不用其
他液体，是因为____，在降低相同温度时，水比等质量的其他液体放出的热___.
16.从比热容的角度来看，水银温度计与酒精温度计哪个更好些？为什
么？
17．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两
个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精
灯对其加热，实验数据记录如下表：
（1）在此实验中用表示水和沙子吸热的多少；
（2）分析表中的实验数据可知：当物体温度变化量和相同时，水
吸收的热量（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，升高的温度更
18. 小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉，同样的太阳光照射，为什么会出现不同的结果
呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究。

小明在两个相同玻璃杯中分别装上了相同质量的沙子和海水，用一个100 W白炽灯照射它们，并用温度计测出它们不同
（2）小明根据收集到的数据在方格纸上画出了海水的温度变化随时间变化的图象，如下图所示，请你在同一方格纸上画出沙子的温度随时间变化的图象。

（3）分析小明探究中收集到的数据或根据数据画出的两个图象，你能得出什么探究结论？
（4）小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”，请你用简略的语言从日常生活或自然中举出一个类似的现象。

19.小红家里原来用液化石油气烧水，每天用60℃的热水100kg．她参加“探究性学习”活动后，在老师和同学的帮助下，制造了一台简易的太阳能热水器．
（1）若用这台热水器每天可将100kg的水从20℃加热到60℃，这些水吸收的热量是多少？
（2）若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收，她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少kg？（液化石油气的热值是
8.0×107J/kg）
（3）请你说出太阳能热水器的优点．（至少说出一条）
20．南门湖治理工程（如图）是我县重点民生工程。

工程将在南门湖清淤截污，加大湖水疏浚，生态治理和环境综合整治；同时从青年水库引水入湖，进行补水，一改湖水原来脏、臭现象，使湖水更清、湖岸更绿、县城更美！极力打造人人向往的观光湖、修身养性的休闲湖、精彩纷呈的娱乐湖、净化环境的生态湖。

为我县擦亮集“红色文化、生态文明、人文和谐”于一体的县城形象品牌添光彩。

（1）文中提到南门湖需补水，这是因为湖水会发生（填物态变化名称），不补水，湖水将会干涸；
（2）整治后的夏天在湖边散步会感觉到更加凉爽，这是因为水的
较大，在发生（1）所述物态变化时热量较多的原因；
（3）水资源是宝贵的，说说你在日常生活中是如何节约用水的？
（4）你是如何评价南门湖治理工程的？
答案
1. A
2． C。

3. A
4. B
5． C。

6. D
7. C
8． BC。

9. B
10. D
11． ABC。

12. C
13. 天平；使物体受热均匀；加热时间；温度升高的读数；加热时间；B
14． B；升高相同的温度，B吸收的热量比A多，制冷效果更好。

15. 水银温度计更好些、水银与酒精相比，水银的比热容较小
17．（1）酒精灯加热时间；（2）质量；大于；（3）沙子。

18. (1)质量相等的海水和沙子吸收相同的热量谁温度升高快？（或：海
水和沙子升温快慢相同吗？海水和沙子谁的吸热本领强？）
(2)略。

(3)相同质量的水和沙子，吸收相同的热量，沙子升温快。

水和沙子吸热，
温度变化随着时间延长而减小（或沙子和水温度越高时升温越慢）。

(4)沿海地区昼夜温差变化小，而内陆地区昼夜温差变化大（早稻育秧，
晚间往稻田里灌水，白天将水放出）
19. （1）解:水吸收的热量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×100kg×（60℃﹣20℃）=1.68×107J；
答：这些水吸收的热量是1.68×107J；
（2）解:Q吸=Q放×70%，则 Q放= = =2.4×107J，
由Q放=m气q气得
m气= = =0.3kg．
答：平均每天可节约液化石油气0.3kg；
（3）太阳能热水器是将太阳能转化为内能，被水吸收，温度升高，供人
使用，对环境无污染．
20．（1）汽化；（2）比热容；吸收；（3）随手关水，一水多用，比如
洗菜的水可以浇花等；（4）改善环境，利国利民。