教育实践活动自我鉴定范文格式

教育实践活动自我鉴定范文格式
【教育实践活动自我鉴定范文格式一】
教育实习主要包括两方面的内容：一是教学工作;二是班主任工作。

教学工作是整个教育实习的核心部分。

我深知它的重要性。

为了确保实习万无一失，在实习之前，我就在教师的指导下，认真通读相关的教育理论材料，认真撰写教学导案，屡次进行试讲。

使得自己对教育教学过程有了一定的了解。

实习期间，从头至尾我都认真对待每一个环节。

因为我明白：实习学校放心地把学生交给我们，这是对我们的信任。

假如我教不好，我就会误人子弟。

俗话说：台上三分钟，台下十年功。

为了保证上好每一堂课，备课是关键。

我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容洞若观火。

为了使每一堂课内容充实、丰富、生动、活泼，使学生能够在轻松愉快的气氛实验中学习，我阅读了大量的书籍，搜集相关的信息;为了使教师的讲解易于学生的理解，我进行了反复地模拟试讲，虚心听取指导教师和同队同学的意见，并重新对教学导案进行修改，使教学导案更完善，操作起来更科学。

好动是实验中学生的一个显著特点。

为了使他们专心听讲，完成教学任务。

我注意观察同学们的一举一动，及时调整教学节奏，改变教学方法，尽量把学生吸引到课堂。

我明白教师上完课，但是教学活动还没有真正结束。

为了把课堂延伸到课外，及时稳固教学成果，和了解学生掌握知识的程度。

我经常下班辅导和同学交流，了解学生学习情况发现学习难点，并在下节课帮
助学生解决。

总之，在学生地配合下，本人圆满出色地完成了教学任务。

班主任工作是教育实习的另一项重要内容。

班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。

因此班主任工作与教学工作是相辅相成的，但是它与教学工作又有很大不同。

班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。

因而，从我一接手实习班级开始，我就从原班主任那里，认真了解班级情况，并经常深入到学生中，了解他们的学习生活情况，帮助学生解决在学习、生活中遇到的困难，成为学生学习上的良师，生活上的益友。

逐步获得学生的信任与好感。

在我实习的班级里，有几个比较淘气的学生，经过我三番五次地与他们交谈教育后，他们的表现越来越心爱。

班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。

为了增强同学们的主任翁意识，我充分利用主习题班会与一般班会的教育形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，获得了良好的教育效果，使班级班风班貌有了喜人的变化;为了增强班级的凝聚力，培养学生热爱班集体的意识，我组织学生开展了丰富多彩的活动。

班主任工作使我在教育学生的同时，也使自己受到启发。

教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。

我将认真总结归纳教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。

三尺讲台我准备好了!
【教育实践活动自我鉴定范文格式二】
两个月的实习已经结束,回忆这段时间的实习生活,感慨颇多。

而
让我感受最深的是：实践出真知。

教育实习对每一个准教师来说,都是一个非常重要的经历,是将我们学习的理论知识付诸于实践的必需环节。

它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

这次实习,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,领会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰苦和劳累。

实习期间，我积极主动向指导教师请教有关教育方面问习题，听课与讲课相结合，备课、讲课、出试习题、批改作业、参加研讨会每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢，始终坚持在自己工作岗位上。

良好的敬业态度赢得了教师和同学们的一致好评，指导教师和组里的教师也乐于将自己的教学经验拿出来与我分享。

因而，我学到了许多实用的技能，认识到一名优秀的教师要能够把自己既有的知识轻松的传授给学生，还要让学生乐于接受。

短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。

以上就是我对自己实习期间的一些评价，在指导教师地帮助下，顺利完成了实习任务，初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待稳固和加强。

实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导教师的关爱和教导，同时更收获了学生间建立起来的深沉感情，在此，我想对你们说一句谢谢你们路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

我会继续全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

【教育实践活动自我鉴定范文格式三】
通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地领会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。

作为他们的朋友，我惟有认真倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确对待和科学处理他们所面临的困难;作为语文教师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问习题，用深切的情表达每一个核心思想。

这一个月来，我受到了教师和同学们的热切关注。

他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的教师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。

同学们在我的讲座上积极发问、认真听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!
我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、教师和亲切、心爱的同学。

在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导教师李教师、分管领导;同时还要感谢我的大学教师、关心和帮助过我的同学。