高二文科基础第二学期第一次月考试卷
高二下学期第一次月考试题_3 11(共14页)
二中2021-2021学年(xuénián)高二语文下学期第一次月考试题时量：120分钟满分是：100分一、选择题〔第1至12小题，每一小题2分，一共24分〕1．以下词语中加点字的注音，有错误的一组是A．蕴藉．〔jiè〕瞥．〔piē〕见遏．〔è〕制殒．〔yǔn〕身不恤B．贿赂．〔luò〕沼．〔zhǎo〕泽翌．〔yì〕年毋．〔wù〕庸置疑C．洗涤．〔dí〕从．〔cóng〕容砥．〔dǐ〕砺忸．〔niǔ〕怩不安D．贬谪．〔zhé〕埋．〔mán〕怨毗．〔pí〕邻迥．〔jiǒng〕然不同2．以下词语中有错别字的一组是A．驻足徜徉附加值坚如B．废墟遨游万户侯终南捷径C．鉴赏倾注笑咪咪娓娓到来D．透彻煎熬俱乐部摇摇欲坠3．以下句子中有语病的一项是哪一项A．演讲辞作为演讲时的文稿，除了具有观点鲜明、逻辑性强的特点外，还要运用多种艺术手法，鼓舞听众的情绪和听众的一共鸣。
B．当怀着感谢之心面对丰富多彩的生活时，我们就会发现生活的美妙，产生情感的一共鸣，找到写作的题材。
C．朗读(lǎngdú)是学习语文的一种重要方式。
通过朗读，我们可以创造性地表现出文学作品的思想感情和语言文字的音韵美。
D．讲究文采并不是堆砌华美辞藻，而是在准确表达内容的前提下，做到“词语生动，句式灵敏，擅长运用修辞手法，文句有意蕴〞。
4．以下对相关文学、文化常识表述不恰当的一项是哪一项A．?诗经?原称?诗?，是我国最早的诗歌总集，一共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风〞“雅〞“颂〞三大类。
B．庄子是儒家学派的重要代表，与老子并称为“老庄〞。
他的散文擅长用寓言故事说明道理，既富有想象力又具有现实主义风格。
C．对联也叫楹联、对子等，是HY于诗词曲赋等之外的一种传统文学款式。
它由上联和下联组合而成，要求对仗工整、平仄协调。
高二文科物理第一次月考物理试题
高二文科物理第一次月考物理试题一、选择题，每小题只有一个选项正确，请将你的正确答案填在答题栏内，每小题4分，共48分。
1. 电场强度是反映电场的力的性质的物理量，它的大小是由电场本身决定的。
电场中有一点P ，下列说法正确的是 A ．若P 点没有电荷，则P 点场强为零B ．放在P 点的电荷电量越大，则P 点的场强越大C ．放在P 点的电荷电量越大，电荷受到的电场力越大D ．P 点的场强方向为放在该点的电荷所受电场力的方向 2．关于点电荷的说法，正确的是A ．只有体积很小的带电体，才能看作点电荷B ．体积很大的带电体一定不能看作点电荷C ．点电荷一定是电荷量很小的电荷D ．当两个带电体的大小及形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时，两个带电体才可看成点电荷3．如图所示，是点电荷电场中的一条电场线，则 A ．a 点场强一定大于b 点场强 B ．形成这个电场的电荷一定带负电C ．在b 点由静止开始释放一个电子，将一定向a 点运动D ．形成这个电场的电荷一定带正电 4．下列说法错误的是A ．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场B ．电场是一种物质，它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的C ．电荷间的相互作用是通过电场而产生的D ．电荷只有通过接触才能产生力的作用 5．关于电场线，下列说法正确的是 A ．沿着电场线的方向电场强度越来越小 B ．沿着电场线的方向电场强度越来越大 C ．任何两条电场线都不会相交· ·a bD．两条电场线有可能相交7．关于静电的应用和防止，下列说法不正确的是A．为了美观，通常把避雷针顶端设计成球形B．为了防止静电危害，飞机轮胎用导电橡胶制成C．为了避免因尖端放电而损失电能,高压输电导线表面要很光滑D．为了消除静电,油罐车尾装一条拖地铁链8．关于磁感线，下列说法中错误的是A．磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向,即该点的磁感应强度方向B．磁感线越密的地方，磁感应强度越大C．磁感线始于磁铁的N极，终止于磁铁的S极D．磁感线是闭合的曲线9．一个电容器的规格是“10μF 50V”，则A．这个电容器的电容为10μFB．这个电容器加上50V电压时，电容才是10μFC．这个电容器没有电压时，电容为0D．这个电容器加的电压不能低于50V10．关于地磁场，下列说法正确的是A．地理位置的南北极即为地磁场的南北极B．小磁针静止时N极指向地理位置的南极C．小磁针静止时N极指向地理位置的北极D．地磁场只存在于地球外部，地球内部没有地磁场11.关于磁场和磁感线的描述，下列说法正确的是A．磁感线可以形象地描述各处磁场的强弱和方向，它每一点的切线方向都跟小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致。
高二下学期第一次月考试题 24(共23页)
2021-2021年第二(dìèr)学期高二第一次月考语文试题考前须知：1．答卷前，所有考生必须将本人的姓名、准考证号填写上在答题卡上。
2．请认真阅读答题卡上的考前须知，在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草稿纸上或者答题卡非题号对应答题区域之答案一律无效。
不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答题卡上做任何标记。
一、现代文阅读(33分)〔一〕阐述类文本阅读(9分，每一小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
新媒体是继报刊、播送、电视等传统媒体以后开展起来的新的媒体形态,是利用数字、网络技术、挪动技术,通过互联网、无线通信网、有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。
目前,新媒体主要包括电脑网络媒体、手机媒体、网络电视、电子HY物等。
相对于传统媒体,新媒体具有传播与更新速度快、信息量大、全球性和跨文化性、检索便捷、多煤体、超文本、互动性、本钱低的优势,給传统纸质媒体带来宏大冲击。
媒体的命运取决于它在社会上扮演的角色和所起到的作用。
假如纸质媒体的功能完全被其他媒体替代，它将无法生存,假如纸质媒体可以具有其他媒体所不具有的功能,就有存在的价值。
阅读是人类获取信息的主要途径,纸质媒体和新媒体可以看成完全不同的两种阅读方式。
稳定的空间感,逻辑严密、线索明晰、便于记忆和考虑,是纸质媒体阅读的优势;新媒体的阅读者更多的是一种信息的快速获取,记忆和考虑退居次要地位。
从这个意义上看纸媒体与电子媒体的关系,就不是一个取代另一个的单向演变,而是一种阅读方式与另一种阅读方式的区别。
两种阅读方式的不同也给纸媒体和新媒体带来了长期竞争一共存的空间。
借助于现代计算机技术,新媒体实现了度的信息储存,单位信息存储本钱低,可以方便地实现大量信息的自动化处理,使得局部编辑工作为机器所替代,极大地降低了制作本钱;电子信号的易复制性和快速传播性,使其发行本钱低廉,使大范围信息传播免费或者(huòzhě)廉价提供成为可能。
高二第二学期第一次月考答案
高二第二学期第一次月考语文试题参考答案第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分)1、C(据后文“此”所“证明”的内容，C项对前文的概括全面、准确)2、D(文中有“若由此看来”一句，据此，D项的“认定三峡无…猿‟”，是作者根据学者研究所作的推断，非学者的观点)3、C(猿的生理现象与啼叫原因，各地是相同的，引述波尔的考察来解谜是可以的)二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)4、C（C项“发”是“引发”的意思。
）5、B（①为递进关系，用连词“且”最恰当；②为偏正关系，用“之”最恰当；③为目的关系，用连词“以”最恰当。
）6、B（详见译文）7、A（B．皇帝没有责骂，杨雍建也未据理力争； C．耿继茂镇守福建不是杨雍建的建议；D．设立营制、禁除官吏私派不是平抑粮价的措施。
）8、【文言翻译】（7分）①杨雍建上疏条陈广东侵扰百姓的八大政事，认为都应该立刻革除。
[3分。
“疏”“亟”各1分，大意1分。
]②等到杨雍建退下，辅臣看着他的背影（对别人）说：“这就是那个在南苑上书劝谏先帝不要打猎的人。
”[4分。
补出“退”的主语1分，“目”1分，判断句式1分，大意1分。
]【参考译文】杨雍建，字自西，是浙江海宁人。
顺治十二年中进士，被授与广东高要知县。
当时正有战事，总督王国光驻军高要县。
军队征集民夫，官吏担心民夫逃跑，把他们绑起来押在官署之中。
在除夕之夜，杨雍建让民夫搬到堂下的廊屋中居住，撤去肴馔祭品送给民夫食用。
军队索要榕树枝制作绳子来点炮，军中的官吏宣读文书征收，言语不逊，雍建鞭打了他。
总督王国光因为这件事称赞杨雍建方正刚直，特意上疏推荐。
杨雍建任官刚刚一年，就被提拔为兵科给事中。
顺治十六年春，清世祖顺治驾临南苑打猎，杨雍建上疏谏言：“前些日子因为皇上身体不适，传旨正月在太庙祭祀，派遣官员致祭，到了那天皇上身体恢复康健，就亲自前去太庙祭祀，这是非常重视祭祖大典的美好情意啊。
但是回宫不久，又驾临南苑打猎，天气还很寒冷，到郊外原野上驰骋，恐怕不是谨慎起居的方式。
2021高二语文下册第一次月考试卷(附参考答案)
2021高二语文下册第一次月考试卷（附参考答案）一、内基础知识(每小题2分，共18分)1. 下列加点字注音全都正确的一项（）A. 省亲(xǐng) 收敛(liǎn) 悚然(sǒng) 嗫嚅(niè rú)B. 秣(ò)马移徙(xǐ) 便体(biàn) 黟然(yī)C. 佚事(yì) 颍水(yǐng) 踔厉(zhuó) 相侔(óu)D. 冥合(ín) 剽窃(piáo) 攒积(cuán) ?冽(liè)2. 下列加点词解释相同的一组是（）A. 而周用以兴夙兴夜寐B. 惟幸人君辨其君子是有命焉，不成幸而致也C. 穷回溪复前行，欲穷其林D. 三人行，必有我师焉所行者忠信3. 对下列虚词用法和意义判断正确的一项是（）季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚乃重修岳阳楼，增其旧制少者强者而夭殁，长者衰者而存全乎天者诚难测，而神者诚难明A. 两个“乃”字不同，两个“而”字相同B. 两个“乃”字不同，两个“而”字也不同C. 两个“乃”字相同，两个“而”字不同D. 两个“乃”字相同，两个”而”字也相同4. 下列句子中，加点字的用法和意义都相同一项是（）A. 亦何恨乎秋声生乎吾前，其闻道也固先乎吾B. 虽响九奏于洞庭之野虽人有百口,手有百指,不能指其一端C. 以之修身，则同道而相益可谓不为朋矣，然纣以亡国D. 见长人者好烦其令，若甚怜焉且焉置土石。
5．下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是（）A.如此孩提者，又可冀其成立邪B. 庶刘侥幸，保卒余年C. 虽然，吾自乞其身于朝者三年矣D. 集录三代以金石遗一千卷6. 下列句子中加点的词，全是使动用法的一项是（）①率常屈其座人②约不时赎③驼业种树④鸣鼓而聚之⑤始指异之⑥忧患思虑劳吾心于内⑦吾子好道而可吾⑧然皆乱亡其国⑨萦青绕白⑩参之《庄》《老》以肆其端A. ①③⑤⑧B. ②④⑤⑨C. ①②⑦⑩D. ①④⑥⑧7. 下列加点的“之”的用法和意义都相同的一项是（）A. 伺候于公卿之门蚓无爪牙之利，筋骨之强B. 自子厚之斥，遵从而家焉岁寒，然后知松柏之后凋也C. 皆在衽席之下之二虫又何知D. 甚矣，汝之不惠汝之子始十岁8. 比力下列句子中“其”的意义和用法，判断正确的一项是（）①止一岁，请归取其孥②死而有知，其几何离③其然乎？其不然乎④传之非其真也A. ①②句相同，③④句相同B. ①②句不同，③④句相同C. ①②句相同，③④句不同D. ①②句不同，③④句不同9.下列句式中是状语后置句的一组是（）①虽响九奏于洞庭之野②况吾与子渔樵于江渚之上③非以耀明于子④居庙堂之高则忧其民⑤州司临门，急于星火⑥闻有声自西南者⑦俨骖?于上路，访风景于崇阿⑧问征夫以前路⑨私见张良，具告以事⑩求人可使报秦者A. ②④⑨⑩B. ③⑤⑦⑧C. ②④⑦⑩D. ①③⑥⑦二、人物传记、化经典（9分）10．下列对《中外优秀人物传记选读》有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A. 贝多芬一生苦难很多。
高二下学期第一次月考试题1 (2)(共13页)
县石齐2021-2021学年高二语文(yǔwén)下学期第一次月考试题〔无答案〕本试题卷分选择题和非选择题两局部，一共22题。
时量120分钟，满分是100分一、选择题(第1至12小题，每一小题2分，一共24分)1.以下词语中加点字的注音，有错误的一组是：〔〕A.黯．然〔àn〕峥．嵘〔zhēng〕深邃．〔suì〕蓊蓊．郁郁〔wěng〕B.褴．褛 (lán) 创伤(chuāng) 攒．射(cuán) 深恶．痛绝〔wù〕蕊．〔ruǐ〕涕．泗(tì) 骷．髅(kū) 脉．脉含情〔mò〕D.忸．怩 (niǔ) 百舸．(kě) 葳蕤．(ruí) 揠．苗助长 (yàn)2.以下词语中有错别字的一组是：( )A．蹒跚诺言拯救残羹冷炙 B．浪费蜕变酣畅在所不辞C．骋请噩梦班斓刎颈之交 D．漫溯款待精彩自鸣得意3.以下各句中加点的成语使用不恰当的一项是哪一项：( )A．魏晋时期曹丕的?典论•论文?是中国文学批评史上的较早的一篇文学专论，他的“文人相轻〞之说，堪称不刊之论．．．．。
B．?社会学家茶座?是一本面向知识分子的学术论文著作，以刊载论文为主，内容包．罗万象．．．，具有较高的研究价值。
C．的餐饮业与其他休闲、娱乐等相关行业没有互为支撑形成一共生一共赢的场面，从而导致城餐饮文化也方兴未艾．．．．，难以做大做强。
D．廉政公署郭文纬说：“在，对HY行为是零容忍的。
无论你HY的钱是少还是(háishi)多，我们都必须绳之以法．．．．。
〞4. 以下句子中有语病的一项是哪一项：( )A.中国正逐步进入老龄社会，人们日益重视养生保健，某些骗子就抓住这种心理见机行事，给假药贴上了保健的标签。
“HY行情〞。
骨子里其实并不是真正的政策牛，而是“讲故事〞讲出来的“山寨牛〞。
C.由于与众不同的童年生活，给卡尔维假设后来的文学创作打上了深化的烙印，使他的作品始终富有寓言式童话般的色彩。
高二下学期第一次月考试题+答案
高二语文试题1. B（城市的重要功能是满足人的多样需要，但满足这几个方面需要的城市不一定是一个成功的城市。
）2. D（A项“从专业化、专门化两个维度”无中生有。
B项信息错位，论证的是三个关键要素对城市健康发展的作用，不是文明多样性的作用。
C项文章没有指出共同性是城市发展的必然。
）3.B（只有一个因素式微，城市文化不一定会消亡。
）4. B（写野树爬藤是为了和颓败的房屋形成对比，体现时间的流逝。
）5、①“我”曾以“门沿”做量器记录孩子的成长，“门沿”与时间有密切关系。
（2分）②文中作者把“门沿”作为一种时间量尺，这把“看得见的时间量尺”和“看不见的时间量尺”把文中有关时间记录的内容统一在一起。
（2分）③以“门沿”为题生动形象，吸引读者，耐人寻味。
（1分）（共5分，意思对即可。
）6、①结构上，照应文章开头“旧年最末一个晚上”，使文章结构完整。
（2分）②内容上，借写新年伊始往泰寮边界出发的行程，写出了作者对时间的感悟，意在表明对时间的测量和思考无处不在。
（2分）③效果上，以疑问句结尾，引发人们对时间流逝的思考，启迪人们把握生命。
（2分）7．A （“一定能治愈”判断错误。
材料一中说“校园欺凌带来的伤害往往不可逆转"，材料四说“一定要及早去治疗”，可见A选项的结论是不对的。
）8．DE（D2分，E3分）（A项，材料二的第二段中也有校园欺凌这一现象的原因分析。
B项，两则材料中提到的做法是不全相同的。
C项，体型偏胖的同学在网络欺凌中占有的比率不是最大的。
）9．①努力消除欺凌。
学生、家长、教师和社区共同努力，制约限制不良的游戏电影电视对他们的负面影响。
②尽早及时心理药物治疗。
欺凌发生后，心理的危害要通过专业人士尽早消除。
③不要以暴制暴。
以暴制暴可能导致事态恶化。
④告知学生校园欺凌的可能诱导因素，尽量避开或及时寻求帮助。
(每点1分)10.C11. D（出是京官外任，不一定是因获罪被贬谪。
）12. A（“他酒量很好”错。
最新第二学期第一次月考试卷高二语文及答案
第二学期第一次月考试卷高二语文本试题分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷两部分。
共８页。
考试结束后，将答题卡和Ⅱ卷答题纸一并交回。
本试卷共150分，考试时间为120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共30分）注意事项：1．答Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用2B铅笔涂在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不能答在试卷上。
一、（21分，每小题3）1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是A．蹩．进（bié）亲昵．（ní）打烊．（yàng）一爿．店（pán）B．咳嗽．（sou）肩胛．（jiǎ）巢穴．（xué）面面相觑．（qù）C．竦．然（sǒng）伺．候（cì）悲恸．（dòng）勉强．（qiǎng）D．瘦削．（xiāo）铺．盖（pū）坤角．（jiǎo）咂．摸（zā）2.下列各组词语中没有错别字的一组是A. 攫取黯淡滑溜溜恍然大悟B. 踌躅攀谈笑嘻嘻能言善变C. 眷写庾毙热辣辣鞠躬尽瘁D. 赔偿请柬孤伶伶兵慌马乱3．依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是①我为什么不能多讲？难道我连在自己家里说话的都没有了吗？②确定病情之后，主治医师王教授决定立即给他手术。
③这些红艳耀目的荷花，高高地于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。
A. 权力实行凌驾B. 权利施行耸立C．权力实行耸立D．权利施行凌驾4．下列句子中，加点的成语使用错误的一句是A．素质教育的根本目的就是提高学生的能力，教学中任何忽视学生的主体地位和越俎代庖．．．．的教学行为都是与教育规律背道而驰的。
B．陈奂生乘农闲的空当，打算出门赚几个活钱买零碎。
自由市场开放了，他又不投机倒把，卖一点农副产品，冠冕堂皇．．．．。
C．突然，她的心怦怦跳了两下，就在一刹那间，像戳破一层窗纸似的，她百感交集．．．．，什么都明白了。
高二下学期第一次月考试题_2 9(共14页)
挺拔的腰板深吸了一口气，握惯笔管的手抖动着抓紧落尽叶子的枯树棒子。那是他的怒气。
一声闷哼，长老茧的手从玉米棒子上滑了下来，父亲的头在流血！
一声惊呼，握笔管的手已不能再抓住枯树棒子，儿子两眼直直的。
来不及弄清这一切，佝偻的身躯缓缓倒下。
A.①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦B.①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦
C.①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦D.①⑤/②③④⑧/⑥/⑦
7．以下对文段中人物的分析，不正确的一项是哪一项
A，项伯在得悉HY情以后，为报恩而私见张良，泄露HY情，保护刘邦，还以为是在成全项羽有度量的美名。可见他不是内奸。
B．刘邦得知项羽要进攻时，虚心向张良请教，并将自己的错误推到别人头上，还趁机拉拢项伯为他所用。可见其擅长应变。
C．张良深入理解刘邦的性格，说出见解时，可以审时度势，提出问题，启发刘邦醒悟而采纳自已的建议，可见其足智多谋。
D．项羽听到项伯说沛公不敢暾背叛时，就容许项伯“善遇之〞，第二天与刘邦见面时直言是曹无伤告密。可见其政治上幼稚。
8．请把上面文言文段中画横线的句子翻译成现代汉语。〔5分〕
假设属皆且为所虏〔3分〕
C．不如因善遇之 侍者因此觉知
D．得复见将HY于此 月出于东山之上
6．对以下句子中加点的“为〞字的用法和意义归类正确的一项是哪一项( )
①使子婴为相,珍宝(zhēnbǎn)尽有之②旦日飨士卒,为击破沛公HY
③吾令人望其气,皆为龙虎④谁为大王为此计者
⑤约为婚姻⑥HY中无以为乐
⑦假设属皆且为所虏⑧如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为
D. 文章第⑥段主要围绕乡饮酒礼诗乐声乐演唱与器乐演奏有机结合的特色展开阐述。
高二下学期第一次月考.试题 6(共18页)
县石齐2021-2021学年(xuénián)高二语文下学期第一次月考试题〔无答案〕时间是：150分钟满分是：150分第一卷〔选择题，一共39分〕1．以下词语中加点的字的读音，正确的一组是( )A．羽觞(shāng) 呱呱〔guā〕创伤(chuànɡ)惊魂甫定(bǔ)B．安谧(mì)饿殍(piǎo) 羸弱(léi) 叛逆篡位(cuàn)C．憧憬(chōnɡ)悚然(sù)谲诈(jué)厩有肥马(jiù)D．追溯(shuò)伉俪(kānɡ)栏楯〔dǜn〕风尘仆仆(pǔ)2．以下词语中，没有错别字的一组是( )A．奇怪叠出蹉跎岁月冷酷犀利千头万序B．改弦更张根深蒂固别出新裁戮力同心C．辘辘饥肠阴谋诡计大相径庭功利境界D．无所适从草营人命朝暾夕月晨光暮蔼3．依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组是〔〕①张亮找到班主任说：“我因和同桌性格，恳求调位。
〞②HY同官兵们一一握手，对他们坚决执行HYHY、HYHY的指示，迅速投入抢险救灾斗争，帮助受灾群众排忧解难，了充分肯定。
③从一些网站的留言中我们看到，公众对学术腐败深恶痛绝，人们殷切期盼着早日学术腐败的“毒瘤〞。
A．不合给予祛除 B．不合给以驱除C．不和给予驱除 D．不和给以祛除4．以下各句中加点(jiā diǎn)的熟语使用不正确的一句是〔〕A．HYHY同韦祖生一家人促膝而坐，不厌其详．．．．地询问他家的生活情况。
B．的某些指导，不懂教学，以其昏昏，使人昭昭．．．．．．．．．，是不能担当管理现代的重任的。
C．今年寒假期间，有四所中学的指导置教育厅关于假期安排的规定于不顾，开迎风船．．．．，组织学生到校上课，造成了恶劣影响。
D．读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措．．．．，有时只好手之舞之，足之蹈之。
除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？5．以下各句中没有语病的一句是〔〕A．据理解，我挪动部门针对春节期间手机短信密集发送，对今年发送量进展了预测，并事先做好相关准备工作。
高二文科基础第二学期第一次月考试卷.doc
高二文科基础第二学期第一次月考试卷单项选择题(150分，每题1。
5分) 本大题每小题四个选项中只有一个选项最符合题意，请将最符合题意的选项字母填涂在答题卡上，在原题上答题不给分。
提醒：不要妄记填机读卡的考号和考试科目，边缘处不要写字。
1．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车向西运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。
如果以地面为参考系，那么，上述观察说明A. 甲车向东运动，乙车向西运动。
B. 甲、乙两车都向西运动，但甲车速度比乙车速度小。
C. 甲车向西运动，乙车向东运动。
D. 甲、乙两车都向东运动，但甲车速度比乙车速度大。
2．小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住．选向上为正，则小球通过的路程和位移分别是A．7 m， 7m B．5m，2m C．5m，3m D．7m，-3m3．做匀变速直线运动的物体，某时刻的速度大小是8 m/s，2 s后速度大小变为4 m／s，则此物体在这２s内通过的位移不可能的是.A．等于12 m B．小于12m C．大干12 m Ｄ．等于4 m 4．下列关于物体运动的描述可能的是A．速度变化越来越快，加速度越来越小B．速度变化的方向为正，加速度的方向为负C．速度越来越大，加速度为零，D．物体的加速度大小不变，其速度在减小，加速度大小与速度大小无关。
5．B、C三点依次在同一直线上，一小球由A点开始做初速为零的匀加速直线运动，经B点时速度为V，到C点时速度为2V，则AB ：BC等于A．1 ：1 B．1 ：3 C．1：2 D．1：46．匀变速直线运动是A．在相等的时间内位移相等的直线运动， B。
速度随时间均匀变化的运动C．加速度随时间均匀变化的运动D。
速度变化量恒定的运动7．物体作匀加速直线运动，已知第 1s末的速度是 6m/s，第 2s末的速度是 8m/s，则下面结论正确的是：A．物体的初速度是3m/s B．物体的加速度是1m/s2C．任何1s内的速度变化都是2m/s D．第1s内的平均速度是6m/s8．汽车在一条平直公路上行驶，其加速度方向与速度方向一致。
高二下学期第一次月考试题含解析 7
卜人入州八九几市潮王学校第八二零二零—二零二壹高二语文下学期第一次月考试题〔含解析〕一、现代文阅读〔36分〕〔一〕阐述类文本阅读〔此题一共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成各题在明王朝统治中国的276年间，经历了一个不同寻常的货币化过程。
明初，朝廷禁用金银交易，到了明朝后期，那么已经通行于全社会。
迄今为止，对于这一货币化过程，中外学术界无不以明史正统初年明英宗“弛用银之禁〞、“朝野率皆用银〞的诏令为根据，以为是朝廷推行的结果。
实际上，明代的货币化是自民间开场，到明英宗时才逐渐为官方认可、自上而下地展开的。
随着成为合法货币，迅速地浸透到了社会的每一个角落，使得场前所未有地活泼起来。
到嘉靖年间，整个中国对产生了宏大的需求，标志着这一货币化过程根本完成。
此时，一方面明朝国家财政入不敷出，另一方面从皇族到平民都有对的大量需求，在国内开采和供应远远不能满足要求的情况下，人们开场将寻求的目光授向海外。
中国外来最早的源头是HY。
虽然HY开采的金银在16世纪中叶以前就有出口的记载，但那时HY向中国输出的主要不是而是刀剑、扇子、屏风和硫磺等。
情况的转变是从16世纪40年代开场的，当时来自中国、和的船只不断到达HY九州，它们的目的不再是以物易物，而是以物易银。
也正是这一时期，HY银矿的开发得到迅速的开展，16世纪后半叶HY的输出品中，独占重要地位，而对中国丝和丝织品的宏大需求，那么构成了银产量激增的HY方面的原因。
在美洲方面，当西方走向世界寻求财富时，最早寻找的是黄金，但也是从16世纪40年代开场，西班牙在美洲转而开采且产量激增。
当时，到达菲律宾的西班牙人几乎立即理解到中国商品对于他们的意义，立即开场了与中国海商的贸易。
美洲不仅从马尼拉流向中国，带动了整个东南亚贸易，也从欧洲运至印度，再流入中国，以换取中国的丝绸、瓷器、水银、麝香、朱砂等。
从1540年到1640年这一百年间，HY产量的绝大局部和美洲产量的一半流入了中国，葡萄牙学者戈迪尼奥因此将中国形容为一个“吸泵〞。
高二下学期第一次月考试卷含解析试题 3
卜人入州八九几市潮王学校内蒙古第九二零二零—二零二壹高二语文下学期第一次月考试卷〔含解析〕本卷须知总分值是150分，考试时间是是150分钟2答复选择题时，选出每一小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目之答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答复非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在套本套试卷上无效。
3.在在考试完毕之后以后，将本套试卷和答题卡一起交回。
①乡村传统文化赋予了传统乡村生活以规那么、意义和价值，是乡村村民日常生活中常态性和当然性的文化。
然而，随着村民们越来越多地接触到外面精彩世界，他们生存和开展的愿望有了新的参照系，局部人特别是青壮年渐渐感觉乡村生活很难表达人的生存价值，对乡村生活的意义产生了疑心。
而且他们在向往城生活、崇拜外来文化的同时，也日益对乡土传统文化产陌生离感和自卑感。
②传统民族乡村社会里，村落中辈分最长的能人常常拥有着知识、经历与道德的权威。
然而随科学技术的开展和村民职业的分化，村落中许多过去的经历因陈旧失去了其传承的价值，而擅长承受新事物的年轻一代，才能日渐显现。
乡村社会中的年长者，在乡村文化秩序中的权威地位渐渐弱化，在家庭成员中的角色渐渐被边缘化，使乡村传统文化中的核心——礼俗文化受到了挑战。
与此同时，经济日益成为乡村生活的强势话语，利益HY 取代了传统文化中蕴含的道德评价HY，乡村传统文化的内涵和价值渐渐地被隐匿。
表如今实际生活中，尊老爱幼、与人为善、以和为贵等道德观逐渐被互相提防、唯利是图和以自我为中心等价值观所代替，一些村民变得越来越短视和趋利。
③正确的价值观能光滑社会关系，促进社会和谐。
然而，伴随乡村村民与外界交往的增多，传统乡村社会所崇尚的老实、淳朴意识及热情好客、重义轻利的朴实做法遭遇了复杂的现代社会中敲诈讹诈、坑蒙拐骗、见利忘义和竞争优胜劣汰的残酷现实。
在乡村社会传统的道德范式正逐渐落寞、而新的道德范式却没有真正建立起来的情形下，村民自身无法有效抵御各种负面冲击，常常只会根据自己的现实利益行动。
高二下学期第一次月考试题1 5
卜人入州八九几市潮王学校HY地区二零二零—二零二壹高二语文下学期第一次月考试题〔分值：150分考试时间是是：150分钟〕第一卷一、现代文阅读〔9分，每一小题3分〕阅读下面的文字，完成1~3题。
在中国传统政治中，周制、尚文、礼乐是一组连续性的概念。
人们之所以推崇周制，原因在于它的尚文，即孔子所谓“郁郁乎文哉，吾从周〞〔论语•八佾〕。
而周制之所以被认为是尚文的，原因那么在于它在诸多治国方略中选择了礼乐。
有一套贯穿天道人心的价值体系：首先，就礼乐与人内在精神欲求的关联看，它是“尽精微〞的。
孔子云：“礼云礼云，玉帛云哉？乐云乐云，钟鼓云乎哉？〞就是强调礼乐在人心灵深处的奠基性。
其次，就礼乐与天道自然的关系看，它是“致广阔〞的。
礼记·乐记云：“大乐与天地同和，大礼与天地同节。
〞那么将礼乐看作了充塞天地、洋溢万物的普通概念。
那么，在心灵的精微与天地的广阔之间，礼乐如何存在？礼分为礼制、礼仪、礼容、礼器等诸多维度，乐那么可分为乐德、乐语和乐舞。
在礼乐之间，礼为人的行为建立秩序，为了使这种秩序洋溢出活力活力，要以乐弘礼；乐作为使人性释放的力量，那么极易导致人欲的泛滥，所以又要反过来以礼节乐。
礼与乐两种互相制衡的力量，一共同塑造了一幅和谐社会的理想图景。
至孔子时代，诗与乐别离，礼乐并举被进一步详细化为诗、礼、乐三分。
个体的成人之路和国家的致太平之路，统一被规划为“兴于诗，立于礼，成于乐〞式的三段论。
这样，在由周制、尚文、礼乐、诗礼乐等一系列概念规划的价值体系中，又进一步显现出一种阶梯式的上升之路，即在诗、礼、乐之间，存在着次第性的超越关系，乐境代表了理想政治所能达至的最高境界。
至此，我们当能总结出一个儒家政治次第上升的价值序列：首先，在礼乐与刑政之间，刑政是现实性的，礼乐是理想性的；其次，在礼乐之间，乐对礼具有超越关系。
再次，春秋晚期，虽然诗与乐发生了别离，但在根本意义上，中国上古时期的诗、乐、舞是不分的，它们一共同归属于“乐〞这个大概念。
高二下学期第一次月考试题 试题 (3)
卜人入州八九几市潮王学校二中二零二零—二零二壹高二语文下学期第一次月考试题本卷须知：2、请将答案正确填写上在答题卡上第I卷阅读题一、现代文阅读〔36分〕〔一〕阐述类文本阅读〔此题一共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成1～3题。
美和伦理、经济等概念不一样，美更多涉及人对事物的情感评价，而且这种评价均趋于正面。
以此为背景，审美的超功利性促进人追求雅化生活并对生活抱理想态度，这些都天然地通向一种安康、乐观、高尚的道德情操。
也就是说，审美不是道德，但它却天然孕育并修养着道德。
中国传统文明萌芽于上古时期的巫史传统，但与西方不同的是，中国上古的“巫〞并没有开展出对后世文明产生强大统摄作用的HY，而是显现出更理智清明的特点。
这一特点的表现就是以美善相济作为社会的HY。
这一价值观念确实立始于西周时期周公的制礼作乐。
礼主要涉及道德伦理问题，但由其昭示的人的行为的雅化和群体活动的仪式化，那么是审美的；乐是中国社会早期对诗、乐、舞等艺术形式的统称，它预示的心性、社会乃至天地人神的整体和谐，却指向伦理性的至善理想。
虽然按照现代学科划分，美与善之间存在分界，但在中国传统文化的价值阐述中，两者却是混融的。
在中国传统文化中，美与善之间仍然存在差异。
比方在论语·八佾中，孔子评价上古乐舞武“尽美矣，未尽善也〞，韶那么“尽美矣，又尽善也〞。
这一方面说明美的未必就是善的，另一方面那么说明善必然是从美出发的善，美对于道德之善而言具有奠基性和先发性。
正是因此，自孔子以降，中国儒家主张以审美教育修养道德教育，即以美储善。
中国传统儒家强调美对善的生成和修养作用，同时也强调善向美的二次生成。
人们相信，人的内在道德品质与外在形貌具有一体关系，良善的本性总会以美的形象向外显现。
基于这种看法，孟子认为修养内在的“浩然之气〞是培育君子之德的要务，被这种道德化的浩然之气充盈的状态就是美的状态。
当代的儒家伦理学研究中，人们习惯于将中国儒家关于美、德关系的看法限定在个体化的人性养成方面，但事实上，它却具有家国天下的广远视野。
高二下学期第一次月考试题1 18
卜人入州八九几市潮王学校第三二零二零—二零二壹高二语文下学期第一次月考试题本试题一共150分。
考试时间是是150分钟。
注意：1．全部答案在答题卡上按题目序号完成答题，答在套本套试卷上无效。
3．答题卡的选择题必须使需要用2B铅笔填涂，解答题必须使用0.5mm的黑色签字笔答题。
一、现代文阅读〔36分〕〔一〕阐述类文本阅读〔此题3小题，9分〕阅读下面的文字，完成1～3题。
平民社会的另一个特点，是更多的人力资源被激活，社会变得更平等、更合理也更有效率，因此迸发出来的活力是以前的时代不可比拟的。
科举变成了选拔人才的独木桥，这一使宋朝人比以往任何时代都重视读书。
宋朝儿童启蒙读的神童诗，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高〞。
因此，宋朝的识字率、教育普及率大为进步。
深沉的文化根底、安定的环境、优厚的待遇，使宋代成为一个文化异常兴旺的文质彬彬的朝代。
明代著名文学家宋濂说：“自秦以下，文莫盛于宋。
〞唐宋八大家，宋居其六。
全宋诗的作者近万人，是全唐诗的四倍。
宋词更是宋代文学最辉煌的代表，苏轼、辛弃疾、姜夔等词人成为后世不可能超越的顶峰。
宋代的哲学、绘画、雕塑、瓷器等，在文化上也都到达了空前绝后的顶峰。
宋代文化与以前历代最大的不同，是雅文化从俗文化中汲取了大量营养，中国文化头一次出现群众化和世俗化倾向。
随着科举的普及和文化的繁荣，上层文化扩展到全社会，宋代平民百姓比其他朝代的人更为彬彬有礼，连井小贩说起话来，都带着几丝文绉绉。
与此同时，随着底层成员通过科举不断涌入上层社会，富于生活气息的底层文化与高雅的上层文化也开场大面积交融。
在宋代以前，中国文学一直用典雅的文言文进展创作，宋代那么开了以口语化的民间语言进展文学创作的先河。
小说、评书、戏剧等俗文化在宋代蓬勃开展。
宋代雅文化从俗文化中获得大量灵感。
比方苏东坡就非常擅长运用街谈语：“如街谈巷说，鄙俚之言，一经坡手，似神仙点瓦砾为黄金，自有妙处。
〞井文化的活泼自然激活了一定程度上已经僵化的雅文化，使宋代的上层文化富有生活性、感染力。
高二下学期第一次月考试题3 6
卜人入州八九几市潮王学校一中二零二零—二零二壹高二语文下学期第一次月考试题本套试卷一共10页。
全卷总分值是150分。
考试用时150分钟。
本卷须知：12．选择题的答题：每一小题在选出答案以后，需要用2B铅笔把答题卡上对应题目之答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的答题：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．在在考试完毕之后以后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读〔35分〕〔一〕阐述类文本阅读〔此题一共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成各小题。
黄梅戏是从民间的采茶调开展成为如今中国五大戏曲剧种之一的，它的开展及艺术特点的形成是学习借鉴的结果。
黄梅戏原名“黄梅采茶调〞，起源于唐初。
清乾隆时期，黄梅县一带大别山采茶调传入毗邻的怀宁县等地区，与当地民间艺术结合，并用方言歌唱和念白，逐渐开展为一个新的戏曲剧种。
其后黄梅戏又借鉴吸收了青阳腔和徽调的音乐、表演和剧目，开场演出“本戏〞。
但作为地方剧种，黄梅戏也存在一定的局限。
念白及唱词，很多用的是地方语言，剧情反映的也是老百姓所熟悉的故事和人物。
黄梅戏中经常演出的大本戏，只限于男女情爱、伦理道德等，很少演出反映重大历史题材及文学经典的剧目。
黄梅戏长期以来局限在地区以及其它地区范围内演出，这也局限了眼界和视角。
黄梅戏的传承者们也意识到了这一点，作出了很多努力，并获得了一定的打破。
首先，在形体语言上要处理好继承与开展的关系。
吴亚玲主演的墙头马上，就在形体语言上做了很大打破，这出戏把舞蹈和戏曲程式经过精心提炼，二者融成一体，戏中人物形象到达了现代古典艺术的审美高度。
墙头马上的成功，使我们相信：形体语言的拓展与解放是可行的，甚至是必须的。
当然，在借鉴的同时，也不能本末倒置，失去剧种本身的特点，而应当处理好继承与开展的关系。
所以，黄梅戏在继承的同时，需要学习借鉴，与时俱进，逐步建立起具有自身特点的、完善的艺术体系，从而向更高的艺术领域迈进。
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高二文科基础第二学期第一次月考试卷单项选择题(150分，每题1。
5分) 本大题每小题四个选项中只有一个选项最符合题意，请将最符合题意的选项字母填涂在答题卡上，在原题上答题不给分。
提醒：不要妄记填机读卡的考号和考试科目，边缘处不要写字。
1．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车向西运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。
如果以地面为参考系，那么，上述观察说明A. 甲车向东运动，乙车向西运动。
B. 甲、乙两车都向西运动，但甲车速度比乙车速度小。
C. 甲车向西运动，乙车向东运动。
D. 甲、乙两车都向东运动，但甲车速度比乙车速度大。
2．小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住．选向上为正，则小球通过的路程和位移分别是A．7 m， 7m B．5m，2m C．5m，3m D．7m，-3m3．做匀变速直线运动的物体，某时刻的速度大小是8 m/s，2 s后速度大小变为4 m／s，则此物体在这２s内通过的位移不可能的是.A．等于12 m B．小于12m C．大干12 m Ｄ．等于4 m 4．下列关于物体运动的描述可能的是A．速度变化越来越快，加速度越来越小B．速度变化的方向为正，加速度的方向为负C．速度越来越大，加速度为零，D．物体的加速度大小不变，其速度在减小，加速度大小与速度大小无关。
5．B、C三点依次在同一直线上，一小球由A点开始做初速为零的匀加速直线运动，经B点时速度为V，到C点时速度为2V，则AB ：BC等于A．1 ：1 B．1 ：3 C．1 ：2 D．1 ：46．匀变速直线运动是A．在相等的时间内位移相等的直线运动， B。
速度随时间均匀变化的运动C．加速度随时间均匀变化的运动D。
速度变化量恒定的运动7．物体作匀加速直线运动，已知第 1s末的速度是 6m/s，第 2s末的速度是 8m/s，则下面结论正确的是：A．物体的初速度是3m/s B．物体的加速度是1m/s2C．任何1s内的速度变化都是2m/s D．第1s内的平均速度是6m/s8．汽车在一条平直公路上行驶，其加速度方向与速度方向一致。
现有加速度减小时的四种说法，其中正确的是A．汽车的速度也减小；位移减小B．汽车的速度增大越来越快，C．当加速度减小到零时，汽车静止；D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大。
9．一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移2m, 第四秒内的位移是2.5m, 那么不正确的是：A．这两秒内平均速度是2.25m/s B．第三秒末瞬时速度是2.25m/sC．质点的加速度是0.125m/s2 D．质点的加速度是0.5m/s210. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，已知它在最初的1s内走了540m，那么它在最初1s的后0.5s走了：A．405m B. 135m C. 270m D. 675m11、由一种元素组成的物质下列说法正确的是( )A、一定是一种单质B、可能是单质，不可能是化合物C、一定是纯净物D、不可能是纯净物，可能是混合物12、下列说法中正确的是（）A、凡是碱性氧化物都可以直接与水反应生成对应的碱B、能跟碱反应的氧化物，不一定是酸性氧化物C、金属氧化物就是碱性氧化物D、与水反应生成酸的氧化物，一定是该酸的酸酐13、下列物质中，没有固定熔、沸点的是（）A、乙醇B、甘油C、油酸D、玻璃14、下列俗称表示同一种物质的是（）A、苛性钠、火碱B、绿矾、明矾C、纯碱、小苏打D、纯碱、烧碱15、下列物质中既是纯净物又是单质的是（）A、福尔马林B、干冰C、金刚石D、汽油16、当下列物质：①大理石②石灰石③水垢④石灰乳⑤碱石灰，分别滴加盐酸，会产生相同气体的是（）Ａ、①②Ｂ、④⑤Ｃ、①②③Ｄ、①②③④⑤17、下列各变化中，符合物理变化—化学变化—物理变化—化学变化过程的是（）A、风化、吸附、电泳、裂化B、分馏、干馏、蒸馏、硫化C、盐析、渗析、萃取、取代D、水解、裂解、电解、电镀18、将下列各组物质按酸、碱、盐、氧化物分类顺序排列，正确的是（）Ａ、硫酸、纯碱、石膏、氧化钠Ｂ、磷酸、熟石灰、苛性钾、双氧水Ｃ、碳酸、乙醇、醋酸钠、氧化钙Ｄ、氢硫酸、烧碱、绿矾、生石灰19、下列各物质中：①Cl2O7、HClO3②SO2、H2SO4③P2O5、H3PO4④SiO2、H2SiO3⑤NO2、HNO3,前者是后者的酸酐的是（）Ａ、②③Ｂ、③④Ｃ、④⑤Ｄ、①④⑤20、下列关于氧化物的说法正确的是（）Ａ、酸性氧化物就是非金属氧化物Ｂ、金属氧化物都是碱性氧化物Ｃ、非金属氧化物都是酸性氧化物Ｄ、碱性氧化物都是金属氧化物21、下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A．转录酶 B．葡萄糖 C．二氧化碳 D．氨基酸22、遇海难而漂浮在海面的人，因缺少淡水，此人（）A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少23、正常情况下，人体进食后血液内（）A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少24、与神经调节相比，体液调节的特点是（）A．调节准确、迅速 B．通过体液运送调节物C．调节物都是由内分泌腺产生的 D．调节作用范围小25、在下列关于酶、激素和维生素的叙述中，正确的是（）①激素的作用与神经系统的作用密切联系②能产生激素的细胞不一定产生酶③激素产生后一般作用于其它细胞④能产生酶的细胞不一定能产生激素⑤维生素主要是由肝细胞合成的，在人体中含量少，但作用大⑥三者都是在核糖体上合成的A．①② B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑥26、分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，不能引起肌肉收缩的是（）A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ27、高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（）A．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C．外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞28、现代观点认为人体内环境稳态的调节机制是（）A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节29、为了保护朱鹮及其生存环境，在山西洋县建立了朱鹮自然保护区；为了防止数量极少的野马灭绝，进行集中圈养。
以上措施分别属于 ( )A．就地保护、就地保护 B．易地保护、易地保护C．就地保护、易地保护 D．易地保护、就地保护30、生物多样性的间接使用价值是指( )A．具有重要的科研价值 B．具有巨大的潜在使用价值C．具有重要的生态功能 D．具有重要的美学价值31.在门捷列夫的元素周期表中，从95号的镅（Am）开始，后序的20多中元素都是人造元素，这一科学事实说明A、物质决定意识的同时，意识也可以反过来决定物质。
B、在现代科学技术蓬勃发展的今天，物质与意识谁决定谁已经不重要了C、物质决定意识的原理受到了冲击D、意识的力量带来了物质的成果32.“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。
”这句名言是指A．真理与权威是相互排斥的B．真理要靠历史和实践来检验C．真理与权威是相互依存的 D．只有服从真理，才能具有权威33.恩格斯说：“一个民族要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。
”这是因为A．意识可以改造客观事物 B．意识的能动作用使事物向正确方向发展C．只有正确的意识才能反作用于客观事物D．正确的意识对事物的发展起积极作用34.人的思维活动和认识发展是有规律的，这种规律A．受到人的主观能动性的制约 B．以人的主观意志为转移C．是可以改造和创新的 D．是能够被人们所认识和利用的35.1930年，人们发现并证实了太阳系第九大行星—冥王星的存在。
最近，美国科学家又利用先进的观察仪器，发现了比冥王星距太阳距离远30亿公里的“塞德娜”，认为这可能是太阳系的第十大行星，但许多天文学家对此提出了异议。
这说明人的认识①具有不确定性②受客观条件制约③是由认识工具决定的④随着实践的深入而发展A．①②B．②③ C．①③D．②④36.毛泽东说：“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的根据。
”要解决社会主义现代化建设中的问题，也必须认清当代中国的国情。
这表明A、实践是认识的来源和基础B、科学理论对实践具有指导作用C、主观与客观的统一是具体的、历史的D、理性认识比感性认识更可靠、更深刻37.“尽信书，则不如无书”。
孟子的这句话说明了这样的一个哲学道理①实践是认识的基础②理性认识源于感性认识③事物会在一定条件下向相反的方向转化④认识需要有一个过程A、①③B、②④C、②③D、③38.科学家关于日食和月食的预报一再被实际观测的结果所证实，这表明A. 自然现象与人的活动有一定的联系B，成功的预测取决于事物本身C. 人能够认识和掌握规律 D，. 人的认识能够对客观事物产生重大影响39.为了发展生产、改善生活，人们常常引进一些外来物种，但有些外来物种会破坏当地的生态平衡，造成严重的生态灾难。
这表明①任何事物都是一分为二的②事物的性质是不确定的③利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提④改造自然必须以牺牲自然为代价A.①②B.①③C.①④D.②③40.人们能够创造出自然界里本来没有的东西，如计算机、电冰箱、宇宙飞船等。
这表明A．人们能够创造自然物B．人们能够改变自然物的具体形态C．人工化的自然物不再具有客观性D．人们已经全面把握自然规律41.鲁迅说：“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。
描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓‘天马行空’似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。
”这表明（）A、一切要从实际出发B、人具有主观能动性C、任何观念都是对客观存在的反映D、事物之间是普遍联系的物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。
1928年英国物理学家狄拉克预言反物质的存在。
1997年美国科学家发现在银河系上方约3500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。
2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。
据此回答42、43题：42.从哲学上看，反物质的存在表明（）A、世界的本质并非是物质B、人类可以有意识地改造自然C、新事物总是层出不穷D、整个世界是客观存在的物质世界43.人们对反物质的发现过程表明（）A、意识能够决定物质B、人的意识能够正确地反映客观事物C、理性认识不必以感性认识为基础D、认识要透过现象看本质44.意识的能动作用突出表现在意识能够（）A．反映事物的本质和规律 B．指导人们通过实践改造世界C．直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化 D．对物质起决定作用45.庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。