好习惯终身受益主题班会[修改版]

第一篇：好习惯终身受益主题班会
《好习惯终身受益》主题班会
活动目的：
让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯的目的。

活动过程：
甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。

乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。

甲：对成功的人来说，我是功臣。

乙：我到底是谁？
全班齐：我就是好习惯。

甲：五年级三班主题班会《好习惯终身受益》现在开始：
乙：同学们，常言说：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生！好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔
甲：好的习惯受益终生，首先，让我们把这首快板《好习惯》送给大家。

（快板同时响起，3名同学同时站起）：小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去；见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤思考，善动脑，积极发言才聪明写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多阅读，博览群书知识广；好习惯，早养成，自强奋进有活力。

合：好学生，爱学习，天天向上争第一。

乙：今天我们班班会的主题是“好习惯终身受益”那么好习惯有哪些呢。

请同学们谈谈自己的看法。

（同学自由发言。

）
乙：指名说。

那大家都有哪些好习惯呢？
生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。

乙：讲得真好！
生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。

甲：讲得真棒！
生4：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。

甲：说得对极了！
生1：我做完作业就帮家长做家务。

甲：这是爱劳动的好习惯。

生4：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。

乙：这是勤俭节约的好习惯。

甲：习惯不是一天、两天养成的。

一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。

乙：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。

生2：我一有空就看课外书。

乙：这是爱读书的好习惯。

生3：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。

甲：这是爱运动的好习惯。

甲：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。

乙：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。

甲：每个人都希望自己像鲜花一样美好。

乙：那我们快快种下一个好习惯吧！请听三句半
《校园好习惯》
我们四人台上站，要把习惯常规谈，大家别嫌咱罗嗦，看看看。

穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好，校牌领巾天天戴，讲仪表。

校园内外不乱跑，自觉排队靠右行，危险游戏不要做，别忘掉。

自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌，遵规守纪勤学习，要记牢。

天天来把卫生搞，贵在保持习惯好，遇到废纸不放过，重环境。

预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正，妙妙妙。

升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮，要有力。

同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人，讲文明。

校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在哪里，瞧瞧瞧。

甲：请听故事>
我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。

应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。

一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。

”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。

都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。

”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。

很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。

”
故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。

今天同学们听了这个故事，知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西，相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西，是吗？可是，明天，后天，一星期以后，一个月以后呢？是不是大家都还能做到这一点呢？可能已经忘了这个故事，又会不经意翻别人的东西了吧？但是，一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯，不要说一个月，就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。

因为，习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了；再如，有些男生原来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提醒的，不提醒就不洗，
可见，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。

一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时何地都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。

乙：就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情。

下面，请同学介绍《好习惯》
一、9个学习好习惯
⒈提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题
⒋及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭
⒎仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写
二、9个做人好习惯
⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约
⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时
⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人
三、9个礼貌好习惯
⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西
⒋坐有坐相站有站相⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西
⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静⒐见到熟人主动打招呼
四、9个卫生好习惯
⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子
⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡
⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手整理好用具和衣物
五、9个饮食好习惯
⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声
⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食
⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品
六、9个阅读好习惯
⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志
⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书
⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍
七、9个安全好习惯
⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能
⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让
⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼
八、9个运动好习惯
⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体
⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动
⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目
九、9个劳动好习惯
⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做
⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护
⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后整理现场⒐爱护和珍惜劳动成果甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？
请听名人小故事。

故事一：
毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。

城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。

毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。

刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。

但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比前一天多看10分钟。

习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。

由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。

故事二：《“早”字的故事》小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。

有一次，鲁迅又迟到了。

上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。

鲁迅听了以后，感到非常难过。

他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。

从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一位伟大的文学家。

故事三：
我在《名人成材故事》一书中查的信息更能说明问题，好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。

大家都知道，我国发生了一件振奋人心的大事，那就是神州六号的成功发射。

你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。

当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

他觉得："这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?"就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。

他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。

在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。

原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了
故事四：
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。

有人问其中一位："你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说："是在幼儿园。

"又问："在幼儿园里学到了什么呢?"学者答："把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。

从根本上说，我学到的全部东西就是这些。

"这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。

可见，好习惯对我们的成功多么重要！甲：同学们知道的可真不少啊，可是你看这几位同学
小品《课间十分钟》C、D：(正在走廊上做游戏。

) A、B：(追跑过来，猛地把C撞倒在地上。

) C：(扑在地上，大哭起来。

) D：(连忙扶起C，发现鼻子流血了。

)哎呀！流血了。

你……你们……A：我们怎么了？谁让你们在路上挡着的？C：没挡着，我在边上。

呜……D：(生气地)走，我们告诉老师去！
甲：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。

(学生展开热烈的讨论) 乙：好习惯就像是我们的好朋友，而坏习惯呢，它好象是我们的坏朋友，最喜欢拉扯我们沾染不好的行为，让我们退步！
甲：好习惯是如何养成的呢？好习惯是在主动改正缺点的基础上养成的，去掉了缺点，自然就是好习惯了
甲：好习惯也让我们得到了很多成功，
请欣赏歌谣《安全歌》《讲诚信》等
小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包平安行；
课堂上，专心听，基础打牢好成绩；勤于思，善动脑，积极发言才聪明；
写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多读书，课外知识更丰盈；好习惯，我第一，健康向上有活力。

小学生，上学校，走路要走人行道，过马路，别乱跑，十字路口看信号。

上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

家用电器和煤气，阅读说明再开启。

发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

一人在家关好门，与人说话要谨慎。

发现坏人来撬门，赶快拨打110。

安全活动笑哈哈，认真学习顶呱呱；文明有礼人人夸，队员友爱互帮助；国旗领巾我爱护，诚实守信好事多；爱护环境做卫士，节约能源做标兵。

国旗国旗真美丽，五颗金星照大地。

奏国歌，升国旗，要敬礼，要肃立。

小学生，要记住，对师长，要尊敬。

小学生，要记牢，待人诚实不说谎。

从小不挑吃和穿，学习用品要爱惜。

课前准备要做好，专心听讲争发言。

作业完成要准时，认真争取好成绩。

文体活动要活跃，认真做好广播操。

不怕脏，不怕累，从小培养好作风。

讲礼貌，讲文明，树立一代新风尚。

树立一代新风尚，新风尚！甲∶好习惯就像雏鹰的一双翅膀。

乙∶能让我们在蓝天上自由翱翔。

甲：好习惯就像海上的一艘航船。

乙：能让我们驶向成功的彼岸。

甲：为了帮助小伙伴养成好习惯，我们班的一位同学还写了一封信，为小伙伴加油呢！一起来听听吧！
朗读信《小伙伴，我想对你说》（背景音乐《秋日私语》）
小伙伴，我想对你说，你上学经常迟到，作业没有按时完成，总是在抄我的作业，上课不专心听讲，爱做小动作甚至要打瞌睡；你的作息没规律，看电视总入迷导致你总不按时睡觉。

小伙伴，我想对你说，你经常掉红领巾,学习用品也会莫名其妙地老失踪,回家作业本总是忘记带到学校来。

你下课喜欢和同学在走廊、楼梯上追来跑去。

午餐时喜欢大声说话,还经常剩下很多饭菜。

你的课桌里总是乱塞各种东西,桌下总能看到一些纸屑。

你总因为一些小事跟同学闹矛盾,甚至大打出手。

小伙伴，我想对你说，红领巾应该每天佩带好，晚上睡觉放在床边或书包里。

作业做完应把铅笔橡皮放进笔盒里，特别是回家作业做完记得检查学习用品是否都放进书包里。

每天做事有条有理，你的丢三落四的坏习惯就会改掉了。

小伙伴，我想对你说，《小学生行为规范》里说：不在走廊跳和跑。

我们一定要遵守。

走廊很窄，走路的人又多，如果追来跑去的，很容易撞到别人。

你一定要改掉坏习惯，提醒自己走路慢一点。

小伙伴，我想对你说，这样吃饭可不文明，应养成文明就餐的好习惯。

吃饭专心致志、细嚼慢咽，不要大声说话。

同时，吃饭不能挑食，饭菜要珍惜，不要浪费。

乙：孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。

”古代思想家、教育家墨子曾说过：染于苍则苍，染于黄则黄。

故染不可不慎也。

这充分说明了习惯的重要。

甲：我们学的行为规范也告诉我们培养良好的行为习惯。

读《行为规范三字歌》
升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑过马路走横道乘车船要买票保视力做眼操三个一要做到好习惯早养成有教养益终生甲：看来好习惯的确很重要，请欣赏诗朗诵《点燃心灵之灯》。

《点燃心灵之灯》
男：是什么伴我们形影相随？女：是习惯
男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 女：是习惯，是好习惯合：它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生女：好习惯，人生的礼仪天使男：我爬上高山，为了寻找你
苍老的古松告诉我，这儿有夏娃的仪容女：我闯入了森林，为了寻找你
雪白的绵羊告诉我，这里有恶狼的罪过男：我踏上绿洲，为了寻找你
浑浊的浪花告诉我，这儿的美人鱼也会变丑合：我开始思索，开始琢磨，我无法逃脱女：失去了美貌有健康陪伴男：失去了健康有才学相随女：失去了才学有机遇相跟
合：然而失去了你，我拥有的一切
只是水中月，镜中花，如过眼烟云，终会随风而逝. 女：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上男：我披上一份执着，踏出一路幽径合：追寻你
让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节你是我心中一支歌，启动我心灵的旋律甲：是的，习惯伴我们形影相随
乙：习惯在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯
甲：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长，全体起立，宣读我们的承诺：我们承诺：
一、维护校园整洁，增强保护环境的意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙面、桌面乱涂乱画，不损坏花草树木。

二、举止文明，尊重师长，言行得当。

使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不在走廊楼梯上追跑哄闹。

三、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。

四、自觉遵守纪律，不迟到不早退，不抄袭作业，考试要诚实，课间活动不要大声喧哗。

五、自己的事情自己做，自己收拾书包或其他物品。

六、吃饭有规律，不挑食。

多吃青菜和水果
三、班主任讲话：同学们，听到你们的承诺，老师是真的很高兴，通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。

良好的习惯能帮助我们走向成功。

让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们成长。

乙:好习惯让人终身受益，习惯就象雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。

习惯就是我们成长中最好的伙伴，能让我们在阳光下茁壮成长。

让我们把好习惯放在心里，让它在心中生根发芽！甲:最后请同学们大声跟我说：
播下一个行动，你将收获一种习惯。

播下一种习惯，你将收获一种性格。

播下一种性格，你将收获一种命运。

主持人合：五年级3班《好习惯终身受益》主题班会到此结束。

第二篇：主题班会好习惯受益终生
好习惯受益终生
——国三二班行为习惯养成教育主题班队会
甲乙:敬爱的老师，亲爱的同学们,大家
好！甲:坚守“一日三省吾身”的习惯，孔子终成中华大圣人。

乙：坚守“语不惊人死不休”的习惯，杜甫终成一代“诗圣”。

甲：坚守“把别人用来喝牛奶的时间用来读书”的习惯，鲁迅终成现代文学巨匠。

乙：纵观古今，凡是有良好习惯的人，都成就了美好的人生。

甲乙：让我们共同走进国三二班“好习惯受益终生”行为习惯养成教育主题班队会。

## 甲：首先请同学们先猜个谜语
乙：我不是你的影子，但我和你最亲密；我不是你的手脚，但我最听你的话；
甲：对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是坏蛋。

猜猜我是谁？
乙：大家思考一下，想好了请举手回答！甲：请
同学回答乙：请
同学回答
1
甲乙：让我们共同看一下谜底：习惯
### 甲：积一千，累一万，不如养成个好习惯乙：好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
甲：习惯是一个人的资本：有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息；乙：有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。

### 甲：下面进入故事时间，大家要认真看，一会儿我们要提问哟！
乙：请看短片：《良好的习惯受用一生》
甲：请看短片：《诚实的考核》
乙：请看短片：《悲剧从少年开始》
甲：大家都看过任溶溶老爷爷写的《没头脑和不高兴》的故事吧乙：“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错；“不高兴”总是别别扭
2 扭，你要他往东，他偏往西。

甲：别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，“没头脑”设计制造的999层的少年宫没装电梯，为了看戏，要带着铺盖、干粮爬一个月的楼梯
甲：“不高兴”上台表演武松打虎，“不高兴”把武松打得东躲西藏，没完没了
甲乙：看来坏习惯需要引起我们的高度重视，尽早改掉坏习惯。

### 男生：再看看我们身边同学们的表现吧：
### 甲：下面进入讨论环节
乙：我们从以上的事例中学到什么？
甲：故事及身边人身上有哪些值得我们学习的好习惯？乙：我们身上有哪些需要改正的坏习惯，怎样改掉这些坏习惯？
甲：请同学们思考完毕举手回答
3
乙：下面再让我们共同总结一下，我们应该有哪些好的习惯：
甲：选择决定一生
乙：管得住自己，你是习惯的主人甲：管不住自己，你是习惯的奴隶
乙：做主人还是做努力，全在于自己的选择！
甲：如果你想努力养成更多好习惯，并努力减少坏习惯，请你和我们一起宣誓：
甲乙:将不良习惯人扼杀于萌芽状态；发扬愚公移山精神，克服阻碍自己发展的陋习；努力养成和保持良好的习惯。

乙：非常棒，让我们给自己一些掌声！！
甲：培养习惯宛如登山，攀登成功，你的人生就达到了圆满境界了！乙：让我们一起聆听歌曲：《儒雅前行》
4 结束语：
甲：习惯，是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

乙：习惯，对我们的生活有很大的影响。

甲：教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

乙：让我们共同努力，让良好习惯伴我们一生！甲乙：国三二班本次主题班会到此结束，谢谢大家！
5
第三篇：好习惯终身受益演讲稿
好习惯终身受益演讲稿
尊敬的评委、老师、同学们：
大家好！我演讲的题目是——《好习惯，终受益》。

从蹒跚学步至今，我们学习过不少日常行为规范，学习日常行为规范，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。

顾名思义，“好习惯”也就是良好的、使人受益的习惯。

纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。

华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统，他的诚实故事家喻户晓。

他从小看得最多的一本书，是一本随身携带的小册子——《与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条》。

好习惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。

由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。

那么，不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些危害呢? 2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间(1时45分)，眼睁睁地失去了考试资格。

在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一次机会吧。

”泪水，值得同情;规则，应该遵守。

须知，“守时”，既是一种行为规范，也是一种必不可少的品格修养。

同学们，小学时期是一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。

对于同学们来说，尤其是对我们一些还没有养成良好习惯的同学们来说，应该给自己制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、游-行礼让、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。

然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：我们有了一些好习惯了。

同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。

诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们可以等待/但是学生不能等/他的骨骼正在形成/血液正在生成/心智正在发育/对学生我们不能说明天/他的名字是今天!”
那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。

我的演讲完毕，谢谢大家。

第四篇：培养孩子终身受益的九个好习惯
培养孩子终身受益的九个好习惯2011年12月05日01:29 来源：凤凰网亲子综合
明智的父母应该在孩子年幼时培养他良好的习惯，这样形成的意识将使孩子受益一生，以下九个习惯是孩子成功所不可少的。

好习惯之一——积极选择。