2017四年级上册语文期末测试卷(湘教版)

2017四年级上册语文期末测试卷(湘教版) 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

以下是整理的2017四年级上册语文期末测试卷，欢迎
参考阅读！
1. 看拼音，写词语。

(10分)
(1) 小时候，我常在这条河里玩水，河水q I ngch e ()见底, 小鱼儿常来亲我的脚趾。

(2) 我总以为自己最了不起，要是不到您这里来看一看，我就会永远受到人们的ch I xi a o()啊
(3) 后来，由于飞机速度不断提高,j I y i ()往往因剧烈抖动而破碎，造成机毁人亡的c a n hu o ()。

(4) 像是绝望，像是q I qi u (),更像是对我的蔑视和抗议。

(5) 他的喊声刚落，评委席上立刻响起r e li e ()的掌声，评委们都站起来，祝贺他大赛du o ku i ()。

(6) 就是在这y o u j i ng()的环境中度过了我的童年。

(7) 到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和m a o sh
e ng()的青草。

(8) 他梦见自己到了茫茫的y b zh o u()。

2. 在括号里填上恰当的字。

(8分)
清脆()转日月星()
邯()学步蹑手蹑()
神采飞（）（）苦伶仃
自言自（）月（）星稀
3. 选词填空。

（6分）
坚定坚信坚强
⑴女护士（）的对外科专家说：“您是医生，您不能这
样
做!”
(2)在病魔面前，小男孩没有畏惧，真是一个（）的孩子。

⑶小泽征尔（）自己的判断是正确的
' 0
恬静平静安静
(4)(
)的水面没有一丝波纹。

⑸月光照在盲姑娘（）的脸上。

(6)教室里很（）,儿乎可以听见针掉在地上的声首。

4.按要求写句子。

（5分）
⑴田野里长着庄稼。

（扩句）
(2)窗外的小溪传来淙淙的流水声。

（缩
句）
⑶他堵上了那个窟窿。

（改为“被”字句）
⑷织女被牛郎的笛声深深感动了。

（改为
'把”字句）
"
(5)树叶在水面上漂浮。

（比喻句）
5.修改下列病句。

（5分）
⑴同学们连续地走进教室。

(2)同学们把桌椅擦得又干净又整齐。

⑶昨天傍晚刮了一夜风。

(4) 无锡的春天是个美丽的地方。

(5) 牛郎不但把牛皮披在身上，而且能上天。

6. 古诗和名句填空。

(7分)
(1) 醉里吴音相媚好，。

(2) 姑苏城外寒山寺，。

(3) 如今直上银河去，。

(4) 海上生明月，。

(5) 人不学，。

(6) 近朱者赤，。

(7) , 始于足下。

7. 口语交际。

(4分)
庄严同学原本成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，期中考试成绩大幅度下降。

他心里难过,在家里闷闷不乐，有时还发脾气。

面对这种情况，请你替庄严的妈妈和同学分别写几句开导庄严的话。

妈妈：
同学：
(一)阅读课文选段，完成练习。

(10分)
只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给
肥大沉默的奶牛挤奶。

金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。

在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有声响，只有挤奶的人在轻轻地哼唱着小
曲儿。

运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶，汽车、火车装载着一罐一罐的牛奶运往城市。

车过之后，一切又归于平静,狗不叫，圈里的牛不发出哞哞声，马蹄也不踢马房的挡板真是万籁俱寂。

无声的低地，漆黑的夜晚，沉睡的牲畜，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

1. 给下面的词语注音。

（2分）
偶尔（）万籁（）
2. 用加点的词仿写句子。

（2分）
只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来。

3. 田园的夜晚是寂静的，可作者为什么还要写“汽笛
声”“挤奶的人在轻轻地哼唱着小曲儿”？（3 分）
4. 画横线的句子在选段中有什么作用？（3分）
（二）阅读短文，回答问题。

（15分）
走一步，再走一步（节选）
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

这时，树林里有一道手电光照来照去。

我听到了杰利和父亲的声音！
父亲的手电光照着我。

“下来吧，孩子,”他带着安
慰的口气说，“晚饭做好了。

”
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。

你只
要想着你是在走一小步。

你能办得到的。

眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。

“看见了。

”我说。

“好,”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。

不要担心下一步，听我的话。

”
这似乎能办得到。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石而且踩到了它。

我顿时有了信心。

“很好,”我父亲叫
道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。

”我又照着做了。

我的信心大增。

我能办得到的，我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

我先是啜泣了一会儿，然后,我产生了一种巨大的成就感。

这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应
付一切。

我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多
么漫长。

1. 按下面的提示从文中找出描写“我”心理变化的语
句。

（3分）
(1)毫无信
心：
⑵有了信心:
⑶信心大增:
2. 读第7自然段，结合语境，揣摩“我”当时“啜泣”的原因有哪些。

（5分）
3. 画线句中的“探”换成“踩”或“踏”好不好？为什么?（3分）
4. 作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他
今后的人生产生了怎样的影响？他的经验给你带来了哪些有
益的启示？（4分）
一件的事
1. 把题目补充完整。

2. 在你的生活中，一定有过让你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，请你选择一件印象最深的写下来吧！可以写一写自己为什么兴奋（伤心、激动、后悔……）,还可以写一写自己有怎样的感受和体会，相信你一定能写好，试试看吧！。