金属晶体第二课时-原子的堆积模型

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人教版高中化学选修3 物质结构与性质 第三章 第三节 金属晶体(第2课时)

人教版高中化学选修3 物质结构与性质 第三章 第三节 金属晶体(第2课时)

2014年7月30日星期三
11
金属晶体的原子堆积模型
三维空间里非密置层的 金属原子的堆积方式
(1) 第二层小球的球心 正对着 第一层小球的球心
2014年7月30日星期三
(2) 第二层小球的球心 正对着 第一层小球形成的空穴
12
金属晶体的原子堆积模型
(1)简单立方堆积
Po
简 单 立 方 晶 胞
2014年7月30日星期三 13
金属晶体的原子堆积模型
石墨是层状结构的混合型晶体
2014年7月30日星期三
41
金属晶体的原子堆积模型
思考题
(1)六方紧密堆积的晶胞中: 金属原子的半径r与六棱柱的边长a、高h有什么 关系? (2)面心立方紧密堆积的晶胞中: 金属原子的半径r与正方体的边长a有什么关系?
2014年7月30日星期三
42
( 1) ABAB… 堆积方式
2014年7月30日星期三
( 2) ABCABC… 堆积方式
25
金属晶体的原子堆积模型
俯视图
1 6 2 3 4
1 6
2
3 4
5
5
A
B
第二层小球的球心对准第一层的 1、3、5 位 (▽)或对准 2、4、6 位(△)。 关键是第三层,对第一、二层来说,第三层可 以有两种最紧密的堆积方式。
上下层各4
6 7 2 3
2014年7月30日星期三
19
金属晶体的原子堆积模型
②金属原子半径 r 与正方体边长 a 的关系:
b a
a a
2a
a
2a
b = 3a b = 4 r 3a=4r
2014年7月30日星期三 20
金属晶体的原子堆积模型

金属晶体的原子堆积模型PPT多媒体教学课件

金属晶体的原子堆积模型PPT多媒体教学课件

一.古代希腊的自然地理环境:
1.自然地理环境: (1)地理环境:地处地中海东部,连绵不绝的山岭沟壑将陆地隔
成小块;没有肥沃的大河流域和开阔平原;但海洋资源得天独厚。
(2)自然地理环境对民主政治的影响:自然环境促使希腊人进行 海外工商业贸易和殖民活动,逐渐形成宽松自由的社会环境,接 受了平等互利的观念,为民主政治的产生提供基本历史条件。
高中《化学》新人教版 选修3系列课件
物质结构与性质
3.3.2《金属晶体的原子 堆积模型》
金属晶体的原子堆积模型
(1)几个概念 紧密堆积:微粒之间的作用力使微粒间尽
可能的相互接近,使它们占有最小的空间
配位数:在晶体中与每个微粒紧密相邻的 微粒个数
空间利用率:晶体的空间被微粒占满的体积 百分数,用它来表示紧密堆积的程度
(1)图中正方形边长 a, (2)铜的金属半径 r
r
提示:
数出面心立方中的铜的个数:
r o
a
r
r
a
古代希腊罗马史
希腊雅典卫城
罗马圆形剧场
考纲范围
(一) 古代希腊、罗马的政治制度 1.雅典民主政治 2.罗马法
(二) 西方人文精神的起源
(三) 古代西历史人物
亚里士多德
考试说明
• 1.古代希腊、罗马的政治制度 • (1)雅典民主政治 • 地理环境与城邦制度对希腊文明的影响 • 雅典民主政治的内容及其意义 • (2)罗马法 • 罗马法的内容与作用 • 2.西方人文精神的起源 • (1)智者学派 • 普罗塔哥拉的思想主张 • (2)苏格拉底 • 苏格拉底的思想主张
1917年—?
古希腊——公元前800年 - 公元前146年
古希腊的地理范围,除了现在的希腊半岛外, 还包括整个爱琴海区域和北面的马其顿和色雷 斯、亚平宁半岛和小亚细亚等地。公元前5、6 世纪,特别是希波战争以后,经济生活高度繁 荣,产生了光辉灿烂的希腊文化,对后世有深 远的影响。古希腊人在文学、戏剧、雕塑、建 筑、哲学等诸多方面有很深的造诣。这一文明 遗产在古希腊灭亡后,又被古罗马延续下去, 从而成为整个西方文明的精神源泉。

人教版高中化学选修3-3.3《金属晶体的原子堆积模型》名师课件

人教版高中化学选修3-3.3《金属晶体的原子堆积模型》名师课件

空间利用率 74.05% 典型代表 Mg Zn Ti
南开中学
三、课堂小结
简单立方堆积
金 非密置层
属 晶
体心立方堆积




六方最密堆积


密置层
面心立方堆积
南开中学
1.关于下图不正确的说法是( D )
A.此种最密堆积为面心立方最密堆积 B.该种堆积方式称为铜型 C.该种堆积方式可用符 号……ABCABC ……表示 D.该种堆积方式称为镁型
第三节:金属晶体
(第2课时)
南开中学
一、金属键
结构决定性质
电 子 气 理 论
南开中学
微观粒子的相互作用 导电性 延展性 熔沸点的高低
二、金属晶体的原子堆积模型 微观粒子的排列方式
南开中学
探究过程:
平面
南开中学
1、金属原子的平面堆积方式: 小组活动1:摆一摆
要求:取一定数目的小球放入到托盘中, 进行有序排列,并且在托盘中摆满小球。
南开中学
堆积方式 简单立方 每个球的配位数 6
晶胞图
晶胞中所包含金
属原子个数
1
晶胞边长与小球 半径的关系 a = 2R
空间利用率 52.36%
典型代表 钋(Po)
南开中学
堆积方式 体心立方
每个球的配位数
8
晶胞图
晶胞中所包含金
属原子个数
2
晶胞边长与小球 半径的关系 √3 a = 4R
空间利用率 典型代表
思考:有几种排列方式? 哪种排列方式更紧密?
南开中学
托盘中容纳小球数目:15 托盘中容纳小球数目:20
配位数: 4
配位数: 6

高中化学选修3人教版: 第三章 第三节第二课时 金属晶体原子堆积模型

高中化学选修3人教版: 第三章 第三节第二课时 金属晶体原子堆积模型

空间 配位 晶胞 利用 数

52% 6
实例
Po
68% 8
K、 Na、Fe
74% 12
Mg、Zn、Ti
74% 12
Cu、Ag、Au
PART 4
混合晶体(石墨)
四、拓展探究——混合晶体(石墨)
阅读教材P76,“2、混合晶体”,了解石墨的结构。
➢ 结构特点——层状结构
1、同层内碳原子采取sp2 杂化,以共价键(σ键)结
= 74 %
练习:
1、下列关于金属晶体的堆积模型的说法正确的是( C )
A.金属晶体中的原子在二维空间有三种放置方式 B.金属晶体中非密置层在三维空间可形成两种堆积方式,其配 位数都是6 C.六方最密堆积和面心立方最密堆积是密置层在三维空间形成 的两种堆积方式 D.金属晶体中的原子在三维空间的堆积有多种方式,其空间利 用率相同
这种堆积方式空间利用率 (52%) 。
三、金属晶体的原子在三维空间的堆积模型
简单立方晶胞的空间利用率.
解:晶胞边长为a,原子半径为r. a =2 r
每个简单立方晶胞含原子数目: 8 1/8 = 1
空间利用率 = 4/3 r 3 / a 3 = 4/3 r 3/ (2r ) 3 100 %
= 52 %
解:晶胞边长为a,原子半径为r.
√3a =4 r
每个晶胞含原子数目:8 1/8 +1=2
r
空间利用率
= 晶胞含有原子的体积/晶胞体积
a
2r
r
a
a
三、金属晶体的原子在三维空间的堆积模型
对比两种最密堆积方式的异同
镁型
铜型
三、三维空间的堆积模型一(3)镁型
1200

金属原子堆积的4种基本模式

金属原子堆积的4种基本模式

金属原子堆积的4种基本模式
金属晶体可看成金属原子在三维空间中堆积而成。

1、简单立方堆积:
不难理解,这种堆积方式形成的晶胞是一个立方体,每个晶胞含1个原子,被称为简单立方堆积。

这种堆积方式的空间利用率太低,只有金属钋(Po)采取这种堆积方式。

晶胞:一个立方体,1个原子,如金属钋。

2、钾型
非密置层的另一种堆积方式是将上层金属原子填人下层的金属原子形成的凹穴中,每层均照此堆积,如图3—24所示。

与立方堆积相比空间利用率那一个高?
晶胞:体心立方,两个原子。

如碱金属。

动手:把非密置层的小球黏合在一起,再一层一层地堆积起来,使相邻层的球紧密接触。

试一试,除了上述两种堆积方式外,是否可能有第三种方式?
3、镁型和铜型
密置层的原子按上述钾型堆积方式堆积,会得到两种基本堆积方式——镁型和铜型。

镁型如图3—25左所示,按ABABABAB……的方式堆积;铜型如图3—25右所示,按ABCADCABC……的方式堆积。

分别用代表性金属命名为镁型和铜型①,这两种堆积方式都是金属晶体的最密堆积,配位数均为12,空间利用率均为74%,但所得晶胞的形式不同。

金属晶体的两种堆积方式:
镁型:按ABABABAB……方式堆积;铜型:ABCADCABC……方式堆积;配位数均为12,空间利用率均为74%。

小结:金属晶体的四种模型对比:
堆积模型采纳这种堆积的典型代表空间利用率配位数
简单立方Po52%6
钾型(bcp)Na、K、Fe68%8
镁型(hcp)Mg、Zn、Ti74%12
铜型(ccp)Cu、Ag、Au74%12。

第三章 第三节 金属晶体第二课时习题

第三章 第三节 金属晶体第二课时习题

第三节第二课时金属晶体的原子堆积模型1.下列金属晶体的配位数为8的是()。

A.PoB.FeC.MgD.Au2.下列金属的密堆积方式与对应晶胞正确的是()。

A.Na面心立方B.Mg六方C.Cu六方D.Au体心立方3.已知某金属(如碱金属)晶体中原子堆积方式如图所示,则该堆积方式是()。

A.简单立方堆积B.体心立方堆积C.六方最密堆积D.面心立方最密堆积4.下列晶体的熔点按照由低到高的顺序排列的是()。

A.Li、Na、KB.Na、Mg、AlC.Na、Rb、CaD.铁、铁铝合金5.金属晶体中金属原子有三种常见的堆积方式:六方堆积、面心立方堆积和体心立方堆积,如图(a)(b)(c)分别代表这三种晶胞的结构,其晶胞内金属原子个数比为()。

A.3∶2∶1B.11∶8∶4C.9∶8∶4D.21∶14∶96.铁有多种同素异形体,如图是δ、γ、α三种晶体的转化关系。

下列说法正确的是()。

δ-Feγ-Feα-FeA.三种晶体的构成粒子相同,故性质相同B.γ-Fe晶体中与每个铁原子距离最近且相等的铁原子有6个C.α-Fe晶体中与每个铁原子距离最近且相等的铁原子有6个D.将铁加热到1500 ℃分别急速冷却和缓慢冷却,得到的晶体类型相同7.某金属晶体的部分结构示意图如图所示,则该金属原子的堆积方式为()。

A.六方最密堆积B.面心立方最密堆积C.简单立方堆积D.体心立方堆积8.金属晶体的面心立方最密堆积形成的晶胞示意图如图所示,在密堆积中处于同一密置层上的原子组合是()。

A.④⑤⑥⑩B.②③④⑤⑥⑦C.①④⑤⑥⑧D.①②⑧⑤9.现有如下物质:四氯化硅、氖、硼、钨、锑,将物质名称和晶体类型填在表格中。

编号信息物质名称晶体类型(1) 熔点:120.5 ℃,沸点:271.5 ℃,易水解(2) 熔点:630.74 ℃,沸点:1750 ℃,导电(3) 由分子间作用力结合而成,熔点很低,化学性质稳定(4)由共价键结合成空间网状结构的晶体,熔点:2300 ℃,沸点:2550 ℃,硬度大(5) 熔点:3410 ℃,沸点:5927 ℃,硬度大,能导电10.如图为金属铜的一个晶胞,请回答下列问题: (1)该晶胞“实际”拥有的铜原子数是 个。

金属晶体模型

金属晶体模型
镁型 Mg、Zn、Ti 74% 12 (hcp)
铜型 Cu, Ag, Au 74% 12 (ccp)
晶胞
能力训练
1.下列有关金属元素特征的叙述中正确的是 A.金属元素的原子只有还原性,离子只有氧 化性 B.金属元素在化合物中一定显正价 C.金属元素在不同化合物中的化合价均不同 D.金属单质的熔点总是高于分子晶体
3.3.2《金属晶体的原子 堆积模型》
金属晶体的原子堆积模型
一、几个概念 紧密堆积:微粒之间的作用力使微粒间尽
可能的相互接近,使它们占有最小的空间
配位数:在晶体中与每个微粒紧密相邻的 微粒个数
空间利用率:晶体的空间被微粒占满的体积 百分数,用它来表示紧密堆积的程度
二、金属晶体的原子堆积模型
金属晶体中的原子可看成直径相等的小球。将等 径圆球在一平面上排列,有两种排布方式
3.六方堆积
镁、锌、钛等属于六方堆积
第一种: 将第三层球对准第一层的球
A
12
6
3
B
54
A
B
于是每两层形成一个周
A
期,即 AB AB 堆积方式, 形成六方堆积。
上图是此种六方 堆积的前视图
配位数 12 ( 同层 6,上下层各 3 )
六方密堆积-镁型
六方堆积方式的金属晶体: Mg、Zn、Ti
第三层的另一种排列 方式,是将球对准第一层 的 2,4,6 位,不同于 AB 两层的位置,这是 C 层。
体心立方堆积 钾型
配位数:8 空间占有率: 68.02%
思考:密置层的堆积方式有哪些?
第二层 : 对第一层来讲最紧密的堆积方式是将 球对准1,3,5 位。 ( 或对准 2,4,6 位,其情形是一 样的 )
12

金属堆积

金属堆积


1
2
两 个 密 置 层 密 置 堆 积
三 个 密 置 层 密 置 堆 积
六方堆积
面心立方 堆积
3.六方堆积(镁型)镁、锌、钛等属于六方堆积
第一种: 将第三层球对准第一层的球 A
1 6 5 4
2
3
B
A B
于是每两层形成一个 周期,即 AB AB 堆积方 式,形成六方堆积。
A
上图是此种六方 堆积的前视图
阅读课文P76《资料卡片》,并填写下表
堆积模型 简单立方 钾型( bcp ) 镁型(hcp) 铜型(ccp) 典型代表 空间利 用率 配位数 晶胞
金属晶体的四中堆积模型对比
能力训练
1.下列有关金属元素特征的叙述中正确的是
A.金属元素的原子只有还原性,离子只有氧 化性 B.金属元素在化合物中一定显正价
A
C B A
1 6
2 3
5
4
C B
配位数 12 ( 同层 6, 上下层各 3 )
A 此种立方紧密堆积的前视图
铜型(面心立方最密堆积)
1 ABC铜型面心立方晶胞的抽取
C
B
B
A C B A
A C
B
晶胞内原子数:4
配位数:12 空间利用率: 74% 典型金属:Cu Ag Au
三、金属晶体的四种堆积模型对比
第二节 金属晶体的原子 堆积模型
金属晶体的原子堆积模型
(1)几个概念 配位数:在晶体中与每个微粒紧密相邻的 微粒个数 空间利用率:晶体的空间被微粒占满的体积 百分数,用它来表示紧密堆积的程度
空间利用率= 球体积 晶胞体积 100%
一、 二维平面堆积方式
非密置层
行列对齐,四球一空 非最紧密排列 配位数:4

《金属晶体的原子堆积模型》名师教案

《金属晶体的原子堆积模型》名师教案

金属晶体的原子堆积模型一、核心思想学生发展核心素养倡导培养学生的科学精神和学会学习的能力,那么以课堂为载体、将核心素养的培养内化到学生学习过程中是我们每节课的追求目标。

为实现培养学生能力和突破教学重难点的双重目标,本节课通过开展活动探究式教学,让学生“动手做、动眼看、动口议、动笔写、动脑思”,加强学生自主探究活动,培养他们的理性思维能力、批判质疑精神和勇于探究精神,真正体现学生的主体地位。

二、教学内容分析1教材分析本节课是鲁科版选修三第三章第一节第二课时的内容,第三章的主题是物质的聚集状态与物质性质,旨在让学生通过本章的学习,了解四种基础晶体类型,能从晶体结构的视角认识物质的性质,进一步形成有关物质结构的概念。

2价值分析(1)学科价值:在教材中承上启下,帮助学生了解金属晶体的原子堆积模型;(2)应用价值:能够判断金属晶体的晶胞类型;(3)学生发展价值:从微观角度认识世界。

3学情分析(1)知识层面:学生已初步了解分子晶体、原子晶体的定义及结构特点。

(2)能力层面:有学习热情,有一定的探究能力、分析思维能力和自主学习能力,主动探究能力有待提升。

(3)可能遇到的问题:语言表达能力不足、不会表达或化学用语不规范;知识迁移运用能力不足,分析问题、解决问题的能力有待提高。

三、教学目标分析1课程目标(1)了解金属晶体的四种基本堆积模型:简单立方堆积、体心立方堆积、六方最密堆积和面心立方最密堆积。

(2)认识四种基本堆积模型的晶胞、能判断金属原子的配位数及四种堆积方式的空间利用率的计算。

2学生核心素养目标(1)科学精神:理性思维能力、严谨求知的态度,勇于探究的精神。

(2)自主发展:乐学善学、学习方法的习得,信息意识。

3方法目标(1)通过观察和制作堆积模型训练学生的空间想象能力和动手能力。

(2)通过小组合作培养学生的合作互助意识。

四、教学重点和难点1教学重点:金属原子在三维空间的四种堆积方式2教学难点:四种堆积方式晶胞、配位数、原子利用率的区别五、教学方法活动探究式学习六、设计思想本节课的设计思想如下,逐步开展三个思考与交流活动以及4个探究环节、梯度螺旋化上升,符合学生认知规律。

金属晶体中原子堆积方式ppt课件

金属晶体中原子堆积方式ppt课件
面对角线 = 4r
15
四、晶体中有关计算
1.晶胞中微粒数的计算
(1)简单立方:在立方体顶点的微 粒为8个晶胞共享,
微粒数为:8×1/8 = 1
空间利用率:
4лr3/3 (2r)3
= 52.36%
16
(2)体心立方:在立方体顶 点的微粒为8个晶胞共享,处 于体心的金属原子全部属于 该晶胞。
微粒数为:8×1/8 + 1 = 2
物质结构与性质
金属晶体的堆积方式
1
一、理论基础:
由于金属键没有方向性,每个金属原 子中的电子分布基本是球对称的,所以 可以把金属晶体看成是由直径相等的圆 球的三维空间堆积而成的。
二、金属堆积方式
(一)一维堆积
2
(二)二维堆积
I型
II 型
非密置层
行列对齐四球一 空 非最紧密排列
密置层
行列相错三球一 空最紧密排列
(3)六方晶胞:在六方体顶 点的微粒为6个晶胞共有,在 面心的为2个晶胞共有,在体 内的微粒全属于该晶胞。
微粒数为:12×1/6 + 2×1/2 + 3 = 6 17
(4)面心立方:在立方体顶点的微粒为8个 晶胞共有,在面心的为2个晶胞共有。
微粒数为: 8×1/8 + 6×1/2 = 4
空间利用率:
3
(三)三维堆积
非密置层
密置层
4
三、金属晶体基本构型
1.简单立方堆积:
非最紧密堆积, 空间利用率低
边长 = 2r
5
(2)体心立方堆积(A2):
例:金属钾 K 的体 心立方堆积
体对角线 = 4r 边长=4 3r/3
6
(3)六方紧密堆积(A3)

化学:3.3.2金属晶体原子堆积模型PPT课件(新人教版选修3)

化学:3.3.2金属晶体原子堆积模型PPT课件(新人教版选修3)

配位数 12 。 ( 同层 6,上下层各 3 ) ,空 间利用率为74%
12
6
3
54
下图是此种六方 紧密堆积的前视图
A
B A B A
3.六方最密堆积--镁型
第二种是将第三层球对准 第一层的 2,4,6 位,不 同于 AB 两层的位置,这是 C 层。
12 63
54
12
6
3
54

12
6
3
54
第四层再排 A,
A
于是形成 ABC ABC
三层一个周期。 得
C
到面心立方堆积。
B
12
A
6
3
C
54
B
A
配位数 12 。 ( 同层 6, 上下层各 3 ) 此种立方紧密堆积的前视图
④面心立方最密堆积:铜型
C B A
镁型
铜型
金属晶体的两种最密堆积方式
堆积 采纳这种堆 模型 积的典型代

简单 Po (钋) 立方
钾型 K、Na、Fe (bcp)
镁型 Mg、Zn、Ti (hcp)
空间 利用
率 52%
68%
74%
配位数
6 8 12
铜型 Cu, Ag, Au 74% 12 (ccp)
晶胞
小结:三种晶体类型与性质的比较
晶体类型
概念
作用力
构成微粒 熔沸点
物 理 硬度 性 质 导电性
原子晶体
分子晶体
金属晶体
相邻原子之间以共价 键相结合而成具有空
间网状结构的晶体
分子间以范德 华力相结合而
成的晶体
通过金属键形成的 晶体
共价键
范德华力

金属晶体第二课时-原子的堆积模型

金属晶体第二课时-原子的堆积模型
③若该晶胞的棱长为a,
则晶胞中距离最近的两个 √2 a 铜原子其核间距为_______ 2
金属晶体(第二课时)
金属晶体的原子堆积模型
Ti
Au
Pt
知识储备:
紧密堆积:通过金属键的作用,使金属原子 尽可能的相互接近堆积在一起
金属晶体的配位数:在晶体中与每个原子紧 密相邻的原子个数 空间利用率:晶体的空间被原子所占的体积 百分数,用它来表示紧密堆积的程度
活动与探究1: 平面上金属原子紧密排列的方式
在一个平面上:
在其上方再堆积一层非密置层排列的小球,
使相邻层上的小球紧密接触,有哪些堆积 方式?
三维空间里非密置层的 金属原子的堆积方式
(1) 第二层小球的球心 正对着 第一层小球的球心 “心对心”
(2) 第二层小球的球心 正对着 第一层小球形成的空隙 “心对空”
1、简单立方堆积
Po
“心对心”
③六方最密堆积的是__________________________ ; Mg Zn
④面心立方最密堆积的是______________________ 。 Cu Au
【典例】 如图为金属铜的一个晶胞,请完成以下各题。
4 个。 ①该晶胞“实际”拥有的铜原子数是____
②该种晶体中铜原子
12 的配位数为_______
—— 六方最密堆积 Mg、Zn、Ti
配位数: 12 (同层 6,上下层各 3)
空间利用率:74%
( 2) ABCABC…堆积方式 Cu、Ag、Au —— 面心立方最密堆积
配位数: 12 (同层 6,上下层各 3)
A B
C
空间利用率:74%
课堂小结:
典型代表
Po型
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金属晶体(第二课时)
金属晶体的原子堆积模型
Ti
Au
Pt
知识储备:
紧密堆积:通过金属键的作用,使金属原子 尽可能的相互接近堆积在一起
金属晶体的配位数:在晶体中与每个原子紧 密相邻的原子个数 空间利用率:晶体的空间被原子所占的体积 百分数,用它来表示紧密堆积的程度
活动与探究1: 平面上金属原子紧密排列的方式
(2)ABCABC…堆积方式
第三层小球对准第一层小球空隙的2、4、6位。
第四层同第一层。
前视图 A C
每三层形成一个周期地紧密堆积。
B
1 2 5 3 4 1 2 5 3 4 1 2 5 3 4
A C B A
6
6
6
俯视图:
ABAB…堆积方式
ABCABC…堆积方式
(1)ABAB…堆积方式
6
52%
8
68%
12
74%
12
74%
【典例】结合金属晶体的结构和性质,回答以下问题: 有下列金属晶体: Na、Po、K、Fe、Cu、Mg、Zn、Au其堆积方式为:
Po ①简单立方堆积的是________________________ห้องสมุดไป่ตู้_ ;
Na K Fe ②体心立方堆积的是__________________________ ;
在一个平面上:
在其上方再堆积一层非密置层排列的小球,
使相邻层上的小球紧密接触,有哪些堆积 方式?
三维空间里非密置层的 金属原子的堆积方式
(1) 第二层小球的球心 正对着 第一层小球的球心 “心对心”
(2) 第二层小球的球心 正对着 第一层小球形成的空隙 “心对空”
1、简单立方堆积
Po
“心对心”
③六方最密堆积的是__________________________ ; Mg Zn
④面心立方最密堆积的是______________________ 。 Cu Au
【典例】 如图为金属铜的一个晶胞,请完成以下各题。
4 个。 ①该晶胞“实际”拥有的铜原子数是____
②该种晶体中铜原子
12 的配位数为_______
从盒子里取出并组装4组小球,每组颜色相同
(每3个排成一条直线)
将小球放置在平面上,排成4排,使球面紧
密接触,有哪些排列方式?
平面上金属原子紧密排列的两种方式
2
2
3 4 5
1
4
3
1
6
配位数为4 非密置层放置
配位数为6 密置层放置
活动与探究2 三维空间里非密置层金属原子的堆积方式
先将两组小球以非密置层的排列方式排列
③若该晶胞的棱长为a,
则晶胞中距离最近的两个 √2 a 铜原子其核间距为_______ 2
A
A
B
B
俯视图
1 6 2 3 4
1 6
2
3 4
5
5
A
B
第二层小球的球心对准第一层的 1、3、5 位。
关键是第三层,对第一、二层来说,第三层可
以有两种最紧密的堆积方式。
(1)ABAB…堆积方式
第三层小球对准第一层的小球。
每两层形成一个周期地紧密堆积。
前视图
2
A
3 4
1 6
B
5
A
B
A
—— 六方最密堆积 Mg、Zn、Ti
配位数: 12 (同层 6,上下层各 3)
空间利用率:74%
( 2) ABCABC…堆积方式 Cu、Ag、Au —— 面心立方最密堆积
配位数: 12 (同层 6,上下层各 3)
A B
C
空间利用率:74%
课堂小结:
典型代表
Po型
K型
Mg型
Cu型
非密置层 层类型 密置层 “心对空” “ABCABC” 堆积方式“心对心” “ABAB…” 堆积模型 配位数 空间 利用率 简单 立方 体心 立方 六方 最密 面心立 方最密
配位数: 6
空间利用率:52%
2、体心立方堆积
Na、K 、Fe
“心对空”
配位数:8
空间利用率: 68%
活动与探究3 三维空间里密置层金属原子的堆积方式
将密置层的小球在一个平面上组合在一起,
再一层一层地堆积起来(至少堆4层), 使相邻层上的小球紧密接触,有哪些堆积 方式? 注意:堆积方式的周期性、稳定性
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