面试用的朗诵材料

朗读材料
内涵
意义
摒弃以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集约的发展模式的现实途径，是实现经济发展与资源环境保护双赢的必然选择。

实现方法
随着“低碳”话语的出现，现在“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳超市”、“低碳校园”、“低碳交通”、“低碳环保”“低碳网络”、“低碳社区”——各行各业蜂拥而上统统冠以“低碳”二字，使“低碳”成为一种时尚。

为更好地规范“低碳经济”扎实、有序推进，使党中央、国务院提出的降排指标得以实现，使“低碳经济”真正成为促进社会可持续发展的推进器。

第一，将减排目标纳入“十二五”规划。

到2020年实现我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%，这是庄严的承诺，同时也是十分沉重的责任。

一方面，它标志着我国必须转变经济增长
沿着正确的轨道前行，并顺利完成这一艰巨而伟大的彻底改变人类社会经济秩序和生存方式的革命，国家完全有必要成立“低碳经济指导机构”。

第四，制定出台相关政策，保证“低碳经济”健康发展。

吸纳国际先进经验，制定出台产业导入政策；土地使用配套政策；资金配套政策；完整的技术理论；系统的产业、产品认证及检测标准以及加速人才培训。

第五，大力发展“低碳产业”。

为了实现低碳，停止发展与低速发展都不可取，惟有加速发展，同时提高我国在低碳经济与技术方面的竞争力。

因此，在转变经济增长方式、调整经济结构、向低碳经济转型的同时，大力发展低碳产业。

低碳经济不仅仅是需要去郑重承担起来的一份
的经济增长点。

全国第一个规模达50
的典型的低碳产业，
第六，处理好“一抓”“三防”关系。

“一抓”就是抓低碳经济建设；“三防”就是防一哄而起、防乱上项目、防浪费。

这是历史的经验教训。

必须在开始时就让各级政府、行业、社会头脑清醒、思路明确、认识一致、步调统一。

第七，认真做好宣传教育普及及舆论监督工作。

各级政府应利用各种方式宣传低碳经济的重要性、必要性及利害关系，经常向社会通报减排进展、成效与不足，同时要组织媒体配合政府号令及时进行相关报道和揭露。

开通低碳经济网络专线，搭建老百姓与政府勾通的桥梁，发挥人民群众“低碳经济”主人翁作用。

第八，充分发挥人大、政协在低碳经济运行中的作用。

各级政府在新上项目、投资方向、减排成效等工作中，充分尊重人大、政协的审批、监督权力和作用。

除经常组织代表、委员视察新上低碳经济项目外，在每年两会上都应由政府向代表、委员通报“低碳经济”运行情况、“低碳经济”在GDP中的比重及“低碳经济”对人民幸福度的贡献率。

二、舟曲受灾
全国哀悼活动结束，抢险救援工作继续在舟曲紧张进行。

对遇难同胞的无尽哀思，化作举国上下战胜灾害的坚定信念，鼓舞前线后方干部群众同心协力去争取胜利。

人们看到，从汶川到玉树再到舟曲，我们的救灾应急机制更加健全，抢险救援更为有效，灾后重建更加科学。

频繁的自然灾害让我们屡遭创伤和苦难，更让我们收获战胜灾害的勇气和信心。

未来舟曲城区仍将有降雨，抢险救灾困难重重。

但我们坚信，经历了灾害发生后最困难的时刻，我们对胜利已经拥有足够的信心。

美丽的舟曲一定能在我们手中重新焕发光彩。

留存这份感动照亮人生
真正在天地间留下深深印痕的，是那些用泪水灌溉的牵挂，用温暖翼护的柔弱，用生命换来的怀念
这些天，中国的泪腺在舟曲。

月圆村圆月不再，瓦厂村断瓦横陈。

放声一恸，本是生离死别后最自然的反应。

但劫后的舟曲，却始终只是噙着眼泪，默默无声。

清真烤饼店的招牌上潦草地写着，“解放军、救援人员免费供应大饼”。

药店小老板悄悄撕掉柜台上“概不赊欠”的纸条。

父母出去救灾了，七八岁的孩子在家照看弟弟妹妹。

陡峭的山路上，一队队志愿者肩扛背驮，来回运送救灾物资，用超负荷的劳动抚平失去亲人的悲伤……在这个被泥石流撕裂的小县城，比泪水更让人心碎的是汗水，比伤痛更常见的表情是隐忍和坚强。

为什么我们总要面对死亡，才深思生的意义？要身临灾难，才格外珍惜真情？莫非只有悲剧，才是崇高的审美？难道平和安逸，就注定孕育庸常？
显然，这不是生活的“应然”之态。

果真如此的话，人类将没有未来。

舟曲、玉树、汶川的意义，在于它们昭示世人，在多难兴邦的宏大叙事背后，是千千万万普通人求真求善、求尊严求幸福的不懈努力；在红尘间劳碌奔波的卑微灵魂里，潜伏着人类最真诚无私、庄严崇高的情感。

我们所需要做的，仅仅是划一根火柴，将它点燃。

点燃这感动的，不应该只是灾难。

人生百年，如涓涓流水，石破天惊的波翻浪涌，毕竟不是人所愿见。

在日常的计较中存一份助人的慷慨，在平凡的岁月里怀一颗易感的心，生活自会有所不同。

人，能救一个是一个，能多救一个就多救一个。

这是柔软人性的本能呼唤，也是国家和政府在灾难面前不二的人道答案。

这两年来，我们不止一次体会到国家在大灾大难面前的快速反应和人道温情，这是生民之幸。

自然灾害很多时候不可避免，就像电影《唐山大地震》中，元妮只有悲怆地咒骂“老天爷，你这个王八蛋”，人们对天灾，总是所怨不多，充其量也就牵强为天谴。

但人类组成各形各样共同体的目的之一，就是更安全地生存，其中包括自然灾难发生时的及时有力救助，也包括对自然灾害的防御，以期将损害程度减至最低。

我不知道舟曲的暴雨是否必然引起如此大的泥石流，也不确定是否在任何一个防
识到，
匹配脆弱的公共事业，倒是现实的真实写照。

看到网上有《舟曲赋》，两千字的浩浩雄文，内中一段描述县城的现世繁华：观其今世兮，锦簇华繁。

春江广场，霓虹放彩降天宫，喷泉流珠舞蹁蹁；滨江两路，四桥飞架构通衢，灯树伴人夜灿灿。

二郎公园，亭榭林立藏古碑，花木葱茏隐少年；南街大道，灯火商场招市民，林立高楼接蓝天。

人民会堂前老妇闻鸡起舞健身忙，龙江广场中少儿赤臂竞技赛球欢。

法检两厦凌然挺立，窗外国徽迎日月；统办大楼巍然屹
立，门前国旗飘云天。

……三河一江电站首尾相接，彩虹升空，明珠映波；三山五岭厂矿沟壑遍布，机器轰鸣，地藏见天。

将如此非凡的发展成就与如此摧毁性的泥石流灾害两相对照，我唯一的感觉就是五味杂陈，欲哭无泪。

今天，我们许多人都会为舟曲祈祷，愿更多生命能被抢救，愿逝者安息，悲痛总
官本位、权本位的封建思想，克服高高在上、漠视群众的官僚作风，解决公共权力部门化、部门权力个人化的突出问题，树立为人民创业绩、为人民谋福祉的服务理念，官大常思群众苦、权重不忘公仆心，想问题、办事情、做决策始终从人民群众的利益出发，深怀爱民之心、恪守为民之责、多办利民之事。

要坚持把政府的行政取向与维护群众利益结合起来，把提供公共服务的重点与老百姓的需求统一起来，重视民意、体察民情、集中民智、关注民生，真正做到为政一任，造福一方，惠民一方。

进一步强化法治意识，努力做到依法行政、规范行政
法治是建设服务型政府的重要保障。

依法行政是建设社会主义法治国家的关键环节。

推进依法行政，必须根据依法治国基本方略的要求，贯彻有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的根本指导方针。

目前，政府
在依法行政方面还存在差距和不足，有法不依、执法不严、违法不究的问题还没有完全解决，行政不规范、行政不作为、有令不行、有禁不止等现象还不同程度存在，特别是在企
准则，
进一步强化大局意识，努力做到围绕中心、推动发展
大局是建设服务型政府的核心取向。

大局就是发展，没有发展，一切都无从谈起。

发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义。

要把发展作为第一要务，始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，充分发挥政府的调控、引导、服务等作用，推动经济社会更好更快发展。

不谋全局者，不足以谋一域。

要具备更宽广的视野、更敏锐的洞察力和更高超的战略思维能力,始终坚持从全局的高度来研究问题、思考问题和解决问题，真正做到时刻想着大局、时刻顾全大局、时刻服务大局。

在制定和贯彻各项方针政策时，必须统筹兼顾不同地区、不同部门、不同方面的利益，妥善处理新的历
史条件下的各种矛盾和问题，摒弃狭隘的局部利益、部门利益和个人利益，避免国家利益部
务实是建设服务型政府的形象展示。

求真务实是党和政府的优良传统。

以求真务实作风推进各项工作，是对各级政府的明确要求。

政府制定的发展思路、总体规划和政策措施要付诸实施、变成现实，就必须扎实推进、认真落实，绝不能说在嘴上、写在纸上、堆在桌上、挂在墙上。

要把狠抓落实作为政府工作的着力点，定下来的事情就要去做，说过的话就要算数，做出的承诺就要去兑现，自觉在人民群众中树立言必行、行必果的良好形象。

要坚持从实际出发，尊重客观规律，坚决杜绝不切实际的高指标、虚规划，哗众取宠的新口号、花架子，得不偿失的贴金工程、形象工程。

要把全部心思集中到加快发展上来，把主要精力投入到狠抓落实上来，多深入基层调查研究，多深入群众了解情况，多为群众办实事、做好事、解难事。

要建立健全保证落实的长效机制，对各项决策和部署都要扭住不放，全力以赴，持之以恒，一抓到底，抓出成效。

四、学习型政党建设
锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。

要认真研读马克思主义经典着作，深入领会中国特色社会主义理论体系，不断学习党中央的一系列重要文献，努力掌握马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学内涵、精神实质、根本要求，要真学、真懂、真信、真用，切实提高观察世界、分析问题、解决问题的能力。

领导干部要在学习掌握科学文化知识上做出表率，在学习知识的同时，获得正确的思想方法，进而获得高超的领导智慧，以有效应对复杂局面，处理复杂问题，提高治国理政的水平。

要广泛学习现代化建设所需要的各方面知识，在学习中拓宽视野，准确把握世界发展大
势，准确把握改革发展实际，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。

要通过现代科学知识的掌握，提高统揽全局、干事创业的能力；树立科学观念，用科学的方法分析解决现实中的问题，并时刻保持敢为人先的精神、直面挑战的勇气。

要通过掌握本领域的必备知识以及各种新理论、新知识、新技能、新规则，使自己真正成为所从事工作的行家里手。

要通过各学科知识的广泛摄取来创新思维、提高能力。

要通过文、史、哲等文化经典着作的学习，更好地凝练身心、提升境界。

领导干部要在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上做出表率。

要全面了解和深入把握社会主义初级阶段基本国情，带头探索回答重大理论和实践问题，紧密联系人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题开展学习，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。

领导干部读书学习的根本目的，是解决现实社会中不断出现的各种矛盾与问题，提高领导水平和执政能力。

要坚持学以致用、学用相长，真正把学习的收获转化为领导的本领、工作的思路、现实的政策措施。

要坚持向书本学习和向实践学习、向群众学习相结合的原则，带着现实工作中的问题问计于民并找到解决问题的办法。

改革开放的伟大实践是最好的课堂，广大人民群众是最好的老师。

建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平，是党中央加强和改进新形势下党的建设的重大战略决策。

贯彻这一重大战略决策，各级领导干部以身作则是关键环节。

领导干部要静下心来，扑下身来，拿出足够的时间和精力，下真工夫、下苦工夫、下细工夫，把学习抓紧抓好。

要把学习当作一项长期任务，科学制定学习计划，健全完善并严格执行领导干部的各项学习制度，确保把加强学习落到实处。

择。

科学化的社会公德教育是建立在对道德规范的良好认知基础上、建立在浓厚的道德情感支撑下、建立在良好道德习惯养成和自觉约束基础之上的。

“教育的指导思想科学与否”、“教育的工作方法得当与否”、“教育的对象选择合理与否”在很大程度决定了公德教育活动能否取得实效。

社会公德教育要注重“理论教育”与“实践教育”的结合
社会公德理论是在长期的道德实践过程中逐步形成的一系列相对系统的理论。

没有一个科学、合理、主流的社会公德理论作为公德教育的指导和人们行为的向导,人们的观念就会发生紊乱,社会的发展就会失去文明的方向。

但仅仅有理论教育而忽视实践教育也是不可取的。

社会公德的规范原则,只有在实践教育中才能使人们感受到社会公德的必要性。

因此,从教育形式和社会功能上看,社会公德理论教育与实践教育在社会发展中都起着各自重要的作用,应该将二者有机地结合起来。

首先,要继承与扬弃传统社会公德观念,建立科学的理论体系。

理论的教育既具有历史继承性、也具有兼容并蓄性和时代创造性的特点,这就要求社会公德教育内容要从三个方面构筑发展:其一,“历史继承性”要求我们要注意吸收中国古代传统文化精华,以丰富新道德的内涵;其二,“兼容并蓄性”要求我们要善于借鉴西方文化的道德精华;其三,“时代创造性”则要求我们有发展的眼光和智慧不断地突破自我理论、完善自我理论。

我们要结合当前实际创造性地提出公德教育的新内容,我们常说的“五讲四美三热爱”,《公民道德实施纲
现。

眼,
外,
践活动中接受“硬性命令”式的指挥支配,所以在公德教育实践活动的组织、开展过程中,开发出灵活、新颖、有趣的方式等也应成为现代公德教育中应该探索的问题。

在丰富发展社会公德理论教育和实践教育各自内容的同时,还需要把二者结合起来。

例如对学生进行公德教育时,一味单纯灌输理论容易使人感觉枯燥并降低教育的实效性,所以除了在课堂上进行社会公德规范的理论介绍之外,还要带领或引导学生参与到公共场所的道德实践活动中去,把学到的公德理论与现实结合起来。

同时在活动中引导学生反思公德理论,带领学生用实践检验公德理论并发展公德理论。

这样才能使学生对公德规范理解更透彻,进而更好地规范自己的公共行为。

社会公德教育要使“显性教育”与“隐性教育”相结合
隐性德育是与显性德育相对而言的,凡是有组织、有计划的,德育目的明确、德育形式直接的德育方式,都属于显性德育的范畴;而其他能产生德育效果的教育方式,即统属于隐性德育范畴。

科学化的公德教育应该把两种方式结合起来。

进隐性公德教育的发展。

反过来,隐性德育又会为社会公德显性教育提供直接经验的或社会政治、价值体系的支撑。

社会公德教育要使“内部环境建设”与“外部环境建设”相结合
社会公德教育的顺利开展和实效性的实现需要主观条件与客观条件的结合,即公德内部环境与外部环境两方面因素的有机结合。

其中内部环境建设是社会公德教育的内在基础,外部环境建设是社会公德教育的外在保障。

二者相互补充,相互促进,缺一不可。

从社会公德的内部环境建设上看,要保证社会公德教育理论内容和方式的科学性与合理性,要提高公德教育者自身的综合素质。

具体而言,一方面要保证公德教育本身的内容和方
规范
不上
倡廉制度体系，切实提高制度执行力，充分保障制度有效性。

不断完善反腐倡廉制度体系
制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。

反腐倡廉制度建设是惩治和预防腐败体系建设的重要内容，是加强反腐倡廉建设的紧迫任务。

胡锦涛同志强调指出，要以建立健全
惩治和预防腐败体系各项制度为重点，加强整体规划，抓紧重点突破，逐步建成内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系。

建立完善的反腐倡廉制度体系，确保用科学的态度和方法指导制度制定，提高制度有效性，是反腐倡廉制度建设的基础工作。

建立完善的反腐倡廉制度体系。

“系统反腐”是当今反腐倡廉的总趋势。

“系统反腐”体现在制度建设方面，就是坚持从腐败现象发生的经济、政治、文化、社会等原因入手，从宏观上进行总体设计；坚持统筹兼顾的原则，使各方面制度紧密配合、综合发挥作用。

具体而言，应突出抓好以下几方面的制度建设：第一，进一步加强反腐倡廉教育制度建设。

增强
新期待，这些都要求我们及时研究新情况、解决新问题、总结新经验。

制定制度必须力戒形式主义、官僚主义，杜绝以制度贯彻制度、以文件贯彻文件的做法，坚持从实际出发，紧跟形势发展，使制定出来的制度能够切实解决实际问题。

二是善于抓主要矛盾，着眼解决关键问题。

随着经济社会的发展，需要制度来进行规范的事情越来越多。

如何使用有限的制度建设资源，直接关系到制度的有效性。

这就要求在制定制度的过程中，善于运用马克思主义哲学思想，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，突出重点，在解决主要矛盾和关键问题的
相关领域建立制度。

三是制度必须具有可操作性，利于执行。

建章立制必须符合“于法周延，于事简便”的要求。

有些制度之所以不管用，一个重要原因就是原则性多、可操作性少，难以执行。

因此，制度的具体规定要细，具有可操作性。

四是坚持群众标准，注重社会效应。

党和国家的制度归根结底是为了维护和实现最广大人民的根本利益，同时也需要最广大人民
制度
帮助
门要担负起管理和执纪执法的职责，积极回应群众的检举，切实加强制度执行情况监督检查。

建立健全制度执行的监督机制，每项制度都要明确监督执行的责任部门，使制度执行的监督责任落到实处。

发挥领导干部作用。

在执行和维护制度方面，发挥领导干部特别是主要领导干部的作用至关重要。

要求党员、干部做到的，领导干部要首先做到；要求下级做到的，上级要首先做到；要求别人做到的，自己必须首先做到。

领导干部不仅要带头遵守制度，而且要坚持原则、敢抓敢管，维护制度的严肃性和权威性，坚决同一切违反制度的现象作斗争。

领导干部还要自觉接受组织和群众监督，切实做到行动先于一般干部，标准高于一般干部，要求严于一般干部。

只有一级带一级、一级抓一级，作出榜样，抓出成效，才能形成自觉遵守和维护制度
的良好风气。

严格执行制度。

制度是由人来设计的，也要由人来执行和遵守；如果制度不被执行和遵守，再好的制度也形同虚设。

近年来，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了较好
制度
帮助
至关重要。

要求党员、干部做到的，领导干部要首先做到；要求下级做到的，上级要首先做到；要求别人做到的，自己必须首先做到。

领导干部不仅要带头遵守制度，而且要坚持原则、敢抓敢管，维护制度的严肃性和权威性，坚决同一切违反制度的现象作斗争。

领导干部还要自觉接受组织和群众监督，切实做到行动先于一般干部，标准高于一般干部，要求严于一般干部。

只有一级带一级、一级抓一级，作出榜样，抓出成效，才能形成自觉遵守和维护制度的良好风气。