北师大四年级语文上册第十单元复习题
北师大版语文四年级上册第十单元单元测试
北师大版语文四年级上册第十单元单元测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、按要求完成下列各题1.读拼音,写词语。
lǎn duò________zhènɡ qián________liè chē ________zhàn shì________kuā jiǎnɡ________ɡuó qí________cí hé________jiē nà ________2.给划线的字选择正确的读音。
①机场女服务员边说边把一束花塞(sài sè sāi)________到她手里,她一时语塞(sài sè sāi)________,不知道该说什么好。
②为了完成这份苦差(chà chāi)________事,我们差(chà chāi)________不多走了十五里的山路。
二、按要求写词语3.换字组词。
写出下列汉字的形近字并组词。
例:泽 择 选择钞________________拒________________烘________________贩________________4.照样子,给下面的词语换个字,组成和原词意思相近的词。
例:尊重 尊敬接纳 ________难过 ________辛勤 ________相信 ________焦急 ________搜寻 ________5.照样子,写词语。
笑呵呵(ABB 式)________________________众目睽睽(ABCC 式)________________________6.“他拍打车门大喊大叫,可是列车已经启动、加速,转眼间呼啸而去。
”句子中的“转眼间”表示时间非常短暂,我知道这样的词语还有________、________、________。
北师大版语文四年级上册第十单元单元测试B卷
北师大版语文四年级上册第十单元单元测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、按要求完成下列各题 (共2题；共14分)1. （4分）读拼音写词语。
duàn bìxuǎn yáwàngér shēng wèi q iān fēng wàn rèn m ián gèn wān yán________________________________2. （10分）给形近字组词臀________ 碗________ 浙________ 稍________ 栽________臂________ 蜿________ 晰________ 悄________ 裁________二、按要求写词语 (共4题；共19分)3. （9分）组词语，比一比草 ________ ________ ________冬 ________ ________ ________秋 ________ ________ ________4. （3分）按意思写词语①急迫得不能等待。
形容心情急切。
________②指一直沉默不语，一句话也没有说过。
________③心里害羞而举动拘束不自然。
________5. （4分）小小书法家。
（看拼音，写词语）xiōng púfùshuìluǎn shítóng bǎn ________________________________6. （3分）词语搭配小葫芦葫芦藤小花细长的________ 雪白的________ 可爱的________三、句子乐园 (共3题；共19分)7. （9分）把下面的句子补充完整，并加上合适的标点符号。
①我白天________晚上________②________不好意思________③________多么________④________一边________ 一边________8. （5分）用下列词语造句①吝啬②徘徊9. （5分）读一读，补一补，写一写。
北师大版四年级(上)第十单元测试卷
北师大版四年级（上）第十单元测试卷一、填空题（共9小题，每小题5分，满分100分）1．（5分）你能正确的读拼音写词语吗？lǎn duòhōng kǎogōu lóuzhǎn xīnxián guàng。
2．（10分）成语“缝隙”，请你来补。
吃用栉风雨力尽当作不而同喜出外满头大喜气。
3．（5分）词语变身，你会分辨吗？kǎo：山薯试严刑打jīn：币骨有味jiǎn：朴节起来。
4．（8分）“词语一家亲”，请为加点的词换个说法，句子的意思可不能变呀！（1）接过金币，仍然．．把它扔进火炉。
（2）这突如其来的情况，使老人大为吃惊．．，随后便焦急地拍着大腿。
（3）只见老人略微迟疑．．了一下，接着又数了一遍。
（4）老师慈和．．的声音，几十年来时常响在我的耳边。
5．（4分）请你选择恰当的关联词语，连接句子。
不但……而且……只有……才……虽然……但是……因为……所以……（1）通过亲身劳动挣来的钱，是最珍贵的。
（2）老人的儿子花钱如流水，很懒惰，老人伤心不已。
（3）爸爸工作十分辛劳，我懂得合理使用每一分钱。
（4）卖烤山薯的老爷爷没有接受我的铜钱，他接纳了我的心意，他的慈爱和谦卑让我铭记终生。
6．（12分）句子训练。
（1）我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶崭新的铜钱。
缩句：（2）高尔基在信中的那段语重心长的话语，我们怎么能忘怀？陈述句：（3）给意思完整的句子加上合适的标点，把不完整的补充完整。
①一个可爱的小姑娘②哈尔滨的冰灯真美啊③这声音④从远处慢慢地飞来。
7．（10分）阅读短文，完成后面的练习。
的价值从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西﹣﹣信誉，只五元钱就卖掉了！”果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。
北师大版四年级上册语文第十单元测试试题及答案
北师大版四年级上册语文第十单元测试试题及答案一、按要求完成下列各题。
1.读拼音,写词语。
lǎn duòzhènɡ qián liè chēzhàn shìkuā jiǎnɡɡuó qící héjiē nà2.给加点的字选择正确的读音,用“ ”标出。
1机场女服务员边说边把一束花塞sài sèsāi到她手里,她一时语塞sài sèsāi,不知道该说什么好。
2为了完成这份苦差chàchāi事,我们差chàchāi不多走了十五里的山路。
二、按要求写词语。
1.换字组词。
1写出下列汉字的形近字并组词。
例:泽择选择钞拒烘贩2照样子,给下面的词语换个字,组成和原词意思相近的词。
例:尊重尊敬接纳难过辛勤相信焦急搜寻2.照样子,写词语。
笑呵呵ABB式众目睽睽ABCC式3. “他拍打车门大喊大叫,可是列车已经启动、加速,转眼间呼啸而去。
”句子中的“转眼间”表示时间非常短暂,我知道这样的词语还有、、。
三、句子乐园。
1.判断下列句子中破折号的作用,将正确选项的序号填在括号里。
破折号的作用有:①解释说明。
②话题突然转变。
③语音的停顿。
④提示下文。
⑤声音的延长。
1母亲听了非常难受,替儿子辩解道:“怎么——他哪能什么都不会呀?”2立明对我努努嘴——只见不远处站着一个穿夹克衫的壮汉,一脸木然,好像根本不知道发生的事。
3“唔——”众人发出遗憾的感叹。
2.哪怕挣一枚金币也好,我就把全部财产都给他。
用加点的词语造句3.照样子,仿写句子。
例:金钱能买到钟表,但买不到时间;金钱能买到书籍,但买不到知识。
金钱能买到,但买不到;金钱能买到,但买不到。
四、口语交际。
在某镇中心小学,记者在采访中发现孩子们新年的收获都十分丰富,压岁钱少则有一千几百元,多则有几千元。
来自湖南的六年级学生谢明晟,他今年的压岁钱除了花在学习上,还把一部分捐给了灾区受困的人们。
北师大版语文四年级上册第十单元和第十一单元测试题(附答案))
北师大版四年级上册第十单元测试题通过这两课的学习，我们对金钱有了更深刻的认识，懂得了要以诚实的劳动换取金钱，认识到了金钱所包含的价值。
就让我们在正确对待金钱中享受幸福吧!一、书写展示台。
（2分）二、拼音乐园。
（14分）1.读句子，写词语。
（10分）"托举哥"周冲徒手爬楼救人获jiǎnɡ( )5万元人民bì( )，一开始他jù( )绝吐露自己的姓名，认为这是举手之劳，可不能有wāi( )主意。
据了解他靠力气打工zhènɡ( )钱，一点也不lǎn duò( )，而且手jí( )眼快，生活非常节jiǎn( )，是工地上的一面qí( )帜。
2.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（4分）差．事(chāi chā）炉．火(lǘ lú) 分．外(fēn fèn) 一枚．(méi wén) 挪．动(nà nuó) 模．样(mó mù) 攒．钱(zǎn zàn) 钞．票(shǎo chāo)三、词语天地。
（17分）1. 照样子写词语。
（4分）亮晶晶：结结巴巴：2.选词填空。
（4分）慎重郑重（1）老师（）的对我们说：“这次的拔河比赛同学们一定要齐心协力，争夺冠军”。
（2）我们在与陌生人交往时要（），不要轻信花言巧语。
坚定坚决（3）要动手术了，可年轻人却（）不愿意使用麻醉药。
（4）我（）地对老师说：“别人能做到的，我也一定能做到！”3. 将下列词语补充完整，并选择填空。
（9分）手（）眼快众（）睽睽拾（）不昧喜（）洋洋筋疲（）尽当（）做马（1）我替大家，整整干了一周的苦差事。
（2）是中华民族的传统美德。
（3）在下,他挪开脚,把钱捡起来,交全走过来的服务员。
四、句子加工厂。
（按要求写句子）（12分）1.一个穿夹克的壮汉，一脸木然。
一个穿夹克的壮汉，一脸木然，好像根本不知道发生的事。
北师大版四年级语文上册第十单元复习
白: a光亮,明亮; b清楚,明白; c无代价;无报酬; d没有效果; 徒然; e没有加上什么东西的。
①儿子终于明白了老人是想让自己懂得用劳动换取的金钱才
知道珍惜的道理。（ b ）
②他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在
心中。
（c ）
③一天的时光就这样白白浪费了。 （ d ）
④我们发现东方已经开始发白，便向山上爬去。 （ a ）
小结：
本单元的课文从不同的视角度透视金钱的价值： 《一枚金币》是一篇童话，故事告诉我们，金 钱是靠辛勤的劳动换取的，我们要珍惜劳动成 果； 《散落的钞票》一文叙述了地铁站以立明为代 表的众人捡拾散落的钞票，然后物归原主的故 事，宣扬了拾金不昧的美德，在如今这个时代， 具有特殊的教育意义； 《毽子里的铜钱》刻画了一位慈祥、谦卑的老 人形象，表达了作者对老人的关怀、感激与怀 念。
1、成功目标
（1）我能正确、流利、有感情地朗读课文，深入 理解课文内容。 （2）我能进一步感受到在金钱面前人们表现的善 良和诚实，懂得要以诚实的劳动换取金钱的道理， 并树立正确的金钱观，。 （3）我能掌握语文天地的重点知识，并能结合本 单元课文来理解第四部分内容的含义。
辛勤劳动 省吃俭用 受不了 懒惰 花钱如流水 挣 扔
改成把字句：
⑤铜钱在口袋里叮叮当当地响着。 铜钱响着。
缩写句子：
⑥老人对儿子说：“现在我相信这是你自己挣来的钱了！” 改为第三人称转述句：
老人对儿子说，现在他相信这是儿子自己挣来的钱了。
<2> 修辞手法：
a、人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。 拟人
（
）
反问 b、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）
“老人没有接受我的铜钱”，因为“他” 很善良，很喜欢“我”。但“他”接纳 了的心意，说明在内心深处，我们已能 够互相理解，在情感交流上，达到了统 一。 温暖“我”的不仅是那两个烤山薯，还 有老人那颗善良、慈爱的心。
四年级上册语文试题-第十单元测试卷(北师大版)(含答案)
四年级上语文第十单元测试卷班级：姓名：分数：（时间：60分钟满分：100分）一、读拼音，写词语。
jīn bìlǎn duò zhèng qián shěng chī jiǎn yòng（）（）（）（）liè chē jǐ wāi shŏu jí yǎn kuài（）（）（）zhàn shì jù jué guó qí jīn pí lì jìn（）（）（）（）二、比一比，组词语。
俭（）挣（）战（）拒（）桨（）旗（）纳（）肠（）捡（）睁（）站（）矩（）奖（）棋（）吶（）场（）三、给下面的字加偏旁组成新字再组词。
四、补充词语。
（）吃（）用（）疲力尽不（）而同（）如其来喜出（）外栉风（）雨（）牛（）马（）然开朗拾金不（）五、照样子把句子补充完整。
例：雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子。
1.秋天的稻田，黄灿灿的像（）。
2.小花瓣上的滴滴水珠就像（）。
3.蜻蜓在空中飞舞，真像（）。
六、修改病句。
1.雪花是什么样的呢？用黑布接些雪花，在放大镜下，就会一朵朵非常美丽的花朵闪着晶莹的光彩。
2.升旗仪式上，学校的高音喇叭里嘹亮的国歌。
七、根据课文内容填空。
1.皮鞋匠静静地听着。
（），月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，（）。
月亮越升越高，（）。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
（），一个连一个朝着岸边涌过来……2.强不执弱，众不劫寡， ( )，（）。
3.老人满脸的风霜，和他谦卑的笑容，怄楼背影，也时常浮现眼前。
这句话选自课文《》。
4.默写《琵琶行》。
八、句子练习。
1.把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
2.把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
3.改变词序，意思保持不变。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
北师大版语文四年级上册第十单元单元测试(II )卷
北师大版语文四年级上册第十单元单元测试（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、按要求完成下列各题 (共2题；共9分)1. （4分）仿写扫扫卫生确确实实________作业 ________________发现 ________2. （5分）给下划线字选择正确的义项。
绝A．断绝 B．走不通的 C．独一无二；没有人能赶上 D．极端；非常 E．一定的；肯定的（1）星期天，游览西湖的人络绎不绝。
________（2）好不容易找到了水源，大家为绝处逢生而欢呼。
________（3）他是个聪明绝顶的人。
________（4）这个汉代的“青铜奔马”绝对是价值连城。
________（5）这个汉代的“青铜奔马”是世界上绝无仅有的。
________二、按要求写词语 (共4题；共47分)3. （24分）读下面成语，再在横线上填上合适的字，组成新成语。
千山万水千辛万苦千变万化千言万语千________万________ 千________万________千________万________ 千________万________千________万________ 千________万________千________万________ 千________万________千________万________ 千________万________千________万________ 千________万________4. （5分）选字填空。
功攻公________克________劳进________ ________共用________5. （10分）比一比，组词语。
吆________ 剃________ 侍________ 悴________ 诀________咳________ 递________ 诗________ 碎________ 决________6. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。
北师大版语文四年级上册第十单元单元测试(I)卷
北师大版语文四年级上册第十单元单元测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、按要求完成下列各题 (共2题；共12分)1. （4分）辨一辨，填一填推测猜测①大家不要随意________了，结果明天就会出来。
②根据这些化石，科学家们________，一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。
改变改善③情况变了，我们的应对方式也要相应地发生________。
④新教学楼启用后，光明小学的办学条件有了明显的________。
2. （8分）补充词语并解释所填的字义①________闻趣事：________②________为一体：________③略胜一________：________④身世________遇：________二、按要求写词语 (共4题；共22分)3. （4分）多音字组词。
省xǐng________shěng________系xì________ jì________4. （4分）为下列句中横线上选择恰当的词语。
（1）发现发明①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。
②我国有着五千年的文化史，“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。
（2）铺满洒满阿妈喜欢领着我，在________月光的小路上漫步。
（3）运载搬运阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，________许多新鲜的花瓣。
5. （8分）给下列多音字组词。
泊：bó________pō________夹：jiā________jiá________哗：huá________huā________只：zhī________zhǐ________6. （6分）比一比，看谁组的多。
植树________树________树________树树叶树________ 树________ 树________三、句子乐园 (共3题；共11分)7. （3分）指出下列句子省略号的作用。
北师大版语文四年级上册第十单元单元测试D卷
北师大版语文四年级上册第十单元单元测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、按要求完成下列各题 (共2题；共12分)1. （8分）我会根据拼音写词语。
páo xiàoè hào dù jìchà zǐ yān hóng________________________________jì mògān júdǎo gào liǎn shēng bǐng qì________________________________2. （4分）我知道儿歌《金木水火土》中有意思相反的字。
天——________ 上——________水——________ 今——________二、按要求写词语 (共4题；共21分)3. （5分）看拼音写词语。
yǔ chǔn________pǔ shí________zhàng ài________mǐn ruì________gòng xiàn________4. （5分）找出不是同一类的词语。
①________春天四季秋天冬天②________尺子毛巾书本毛笔③________桃子南瓜西瓜梨子④________闪电雷电台风月亮⑤________爸爸爷爷妈妈老师5. （8分）请你给下面的形近字分别找到自己的朋友。
板________帕________侄________郎________扳________拍________到________朗________6. （3分）根据拼音写词语。
一天，爸爸交给他一盒（dīng）________子和一把（chuí）________子，然后把他领到院子里的一个木（zhuāng）________前。
北师大版语文四年级上册第十单元单元测试A卷
北师大版语文四年级上册第十单元单元测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、按要求完成下列各题 (共2题；共4分)1. （2分）照样子，写词语①看，瞧________②拿，捧________2. （2分）比一比，再组词。
殃________映________二、按要求写词语 (共4题；共23分)3. （3分）仿写词语。
恍恍惚惚（AABB式）________ ________ ________4. （4分）写出近义词独特—________ 古怪—________ 侃侃而谈—________ 目瞪口呆—________5. （4分）给多音字注音并组词。
落 ________ ________________ ________6. （12分）组词语。
剑________ ________ 软________ ________ 鲜________ ________贵________ ________ 待________ ________ 密________ ________三、句子乐园 (共3题；共14分)7. （4分）读下列句子，说说句中省略号的作用。
①它去年没有来，今年也没有来……________②侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… ________③它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来…… ________④你看它们那小模样！啧啧…… ________8. （5分）口语交际举重小将周俊第一次参加奥运会的举重决赛,最终因为三次抓举失败,没有成绩而告终,这位17岁的姑娘痛哭了起来。
请你用真诚的态度对她说一些鼓励的话吧!9. （5分）给下列句子排排队，并将序号填在横线上。
________过了石桥，是一片绿油油的农田。
北师大版语文四年级上册第十单元单元测试A卷
北师大版语文四年级上册第十单元单元测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、按要求完成下列各题 (共2题；共14分)1. （6分）多音字组词。
量liáng________liàng________ 重chóng________zhòng ________杆gān________gǎn________2. （8分）比一比，再组词。
猎________ 腊________ 篇________ 骗________蜡________ 错________ 偏________ 编________二、按要求写词语 (共4题；共24分)3. （8分）看拼音，写词语。
bèng lièshí hóu mí yuán shí dèng________________________________zhuā ěr náo sāi suō jǐng zhāng lùbì shǔ________________________________4. （4分）写出近义词强硬—________ 显示—________ 秀丽—________ 机敏—________5. （6分）多音字组词。
看kān________kàn________落luò________là________ lào________ luō________6. （6分）形近字组词译________ 糊________ 涂________泽________ 湖________ 途________三、句子乐园 (共3题；共14分)7. （2分）加标点妈妈问________你的作业做好了吗________8. （6分）按照要求，想一想，写一写。
北师大版小学语文四年级上册第九、十单元试卷(附答案)
北师大版小学语文四年级上册第九、十单元试卷答题时间：90分钟满分：100分一、词语组合（6分）谱( )胁( )卷( )键( ) 淘( ) 钓 ( )普( )协( )券( )健( ) 陶( ) 钩 ( )二、成语乐园（14分）（1）表示看的2个词语：俯瞰（2）表示高兴的2个词语：（3）描写山水的2个词语：（4）描写人物神态的2个词语：（5）把下列词语补充完整：（9分）（）（）洋洋（）安（）危（）（）力尽（ )风（）雨西（）（）履（）（）峭壁（ )不（）色省吃（）（）（）（）闪闪三、句子练习（5分）1.把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
_____________________________________________________________________ 2.把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
_____________________________________________________________________ 3.改变词序，意思保持不变。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
______________________________________ 4.改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
____________________________________________ 这几道题你全没有做对。
_________________________________________________四、课文填空（12分）1、皮鞋匠静静地听着。
________________，月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，_________________。
月亮越升越高，__________________。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
___________________，一个连一个朝着岸边涌过来……（6分）2、老人满脸的风霜，和他谦卑的笑容，怄楼背影，也时常浮现眼前。
北师大版四年级语文上册第十单元测试B卷含答案
北师大版四年级语文上册第九、十单元测试B 卷（Word 版含答案）一、汉字城堡(14分)1．我会读，并能把加点字的音节补充完整。
(4分)n__,奴．),隶) ,咳)s__,嗽．) ,小)__àn,贩．) __ǎn,崭．),新) ch__,钞．),票)j__,脊．),背) l__,愣．),住) ,拾金不)m__,昧．)2．根据拼音，写同音字。
(6分)h áo f ú j ìn ɡzhèn ⎩⎨⎧哀（ ）丝（ ）（ ）言壮语 ⎩⎨⎧吹（ ）（）助（ ）仿（ ）⎩⎨⎧（ ）然尊（ ）（ ）赛 ⎩⎨⎧（ ）奋人心（ ）雨（ ）惊中外3．选择正确的汉字填入括号中。
(4分)列 例(1)开往北京的( )车照( )8：00驶入站台。
占 战(2)经过激烈的( )斗，解放军( )领了这座城市。
拒 距(3)因为( )离太远，叔叔( )绝长期出差。
欠 次(4)( )日，他把( )我的十元钱还给了我。
二、词语广场(17分)1．看拼音写词语。
(3分)fǎnɡfú,( ) lǎn duò,( ) qǐdònɡ,( ) zh ùzú,( ) qīnɡzhù,( ) táo zuì,( )2．在括号里填上适当的词语。
(3分)( )地散步( )的月光( )地听着( )的琴声( )地弹奏( )的小镇3．我能把下列词语补充完整并选词填空。
(7分)( )( )睽睽千( )万( ) ( )高( )爽栉( )沐( ) 省( )( )用 ( )牛( )马(1)老人一辈子( )，最看不惯奢侈浪费的行为。
(2)在一个( )的日子里，我们全家去野外郊游。
4．连一连。
(把意思和其相应的词语连起来)(4分)细心地听取温馨美丽而不俗气倾听生疏，不熟悉清秀温和芳香陌生三、句子花园(8分)按要求完成句子练习。
(8分)(1)爸爸把金币扔进火炉里。
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第十单元习题
姓名________________班级______________成绩________________
第一课时
一、给加点字注音。
晓．得（）邮差．（）积攒．（）挪．开（）拾金不昧．（）塞．住（）散．落（）剥．开（）崭．新（）尴尬
．．（）（）烘．缸（）皱．纹（）小贩．（）脊．背（）挣．扎（）
二、看拼音写词语。
lǎn duò jié jiǎn zhèng qián jǐ wāi jù jué（）（）（）（）（） jiǎng lì jí bìng sī kāi niē zhù cí xiáng （）（）（）（）（） jiē nà tǐ liàng fú xiàn kuā jiǎng jiān jué（）（）（）（）（）三、补充词语。
（）吃（）用（）头大（）（）（）力尽
当（）（）马手（）眼（）（）目睽（）
（）金不（）（）风（）雨秋高（）（）
四、理解词语。
筋疲力尽：____________________________________________________________
当牛做马：____________________________________________________________ 手疾眼快：____________________________________________________________ 省吃俭用：____________________________________________________________ 众目睽睽：____________________________________________________________ 拾金不昧：____________________________________________________________ 栉风沐雨：____________________________________________________________ 尴尬：________________________________________________________________ 支吾：________________________________________________________________佝偻：________________________________________________________________接纳：________________________________________________________________
五、按要求写句子。
1.只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？（换一种说法）
_____________________________________________________________________ 2.他摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。
”（改为转述句)
_____________________________________________________________________ 3.卖烤山薯的老人满脸的风霜、谦卑的笑容和佝偻的背影，也时常浮现在我的眼前。
（缩句）
_____________________________________________________________________ 4.节日的地铁站里非常热闹。
拎着礼品的，捧着鲜花的，抱着孩子的，扶着老人的……人来人往，个个喜气洋洋。
（仿写一段话，用“总—分”结构）
如：这雨下得真大啊！_________________________________________________ _____________________________________________________________________
第二课时
一、回顾课文内容，完成下列各题。
（一）、《一枚金币》
1.《一枚金币》是一篇_________，记叙了________________________________的故事，运用了_______的写法，告诉人们_________________________________，不能_____________________；要懂得____________________________________。
也说明__________________________，要教育孩子_________________________。
2.文中有_____处“受不了”，第一次是______“受不了”，是因为_______________。
第二次是______“受不了”，因为_______________________________________。
说明了_____________________________________________。
文中的“苦差事”、“当牛做马”说明了______________________________。
“忙跑、抓、大声叫”等动作，以及儿子大声喊出的话都反映了_________________________________。
3.课文运用对比写法的地方是：①______________________________________
②_______________________________③__________________________________
4.请你想象一下“儿子”一星期中都经历了那些磨练？
_____________________________________________________________________ 5.文中的父母在教育儿子时的方法上大相径庭，你又是如何看待的呢？请说出你的看法。
_____________________________________________________________________
（二）、《散落的钞票》
1.本文是按________顺序，记叙了______________________________________的故事，赞美了__________________________，歌颂了_____________________。
2.文章以__________为线索，分别写了（）-（）-（）-（）。
3.文中的立明给你留下了什么印象？
_____________________________________________________________________ 4.文章结尾处的环境描写起到了什么作用？
_____________________________________________________________________
（三）、《毽子里的铜钱》
1.本文采用了_________写法，记叙了____________________________________，刻画了一个_____、_____的老人形象，表达了作者对老人的______和______之情。
2.文中记叙了老人______次送我烤山薯，第一次送是出于___________________；第二次送是出于______________________________________________________。
3.文章结尾写道：“他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。
他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在心中。
”
“我的心意”是指_____________________________________________________，“我”的心里感到“温暖”是因为_______________________________________。
二、积累运用。
1.“_____________，_____________，_____________ ，_____________ 。
”墨子兼爱的思想教育我们天下之人皆相爱。
2.“_____________，_________________；_____________，_________________。
”这句话告诫人们要勤俭节约，不要铺张浪费。
3.“___________，_______________。
”告诫我们要通过正当的方法去获得钱财。
三、拓展运用。
学习了本单元后，你认为应该如何正确对待金钱？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。