2017-2018学年吉林省长春市农安县八年级(下)期末物理试卷和答案

2017-2018学年吉林省长春市农安县八年级（下）期末物理试卷一、单项选择题（每小题3分，共27分）
1．（3分）升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是（）
A．定滑轮B．动滑轮C．滑轮组D．省力杠杆2．（3分）2017年5月21日，在长春举行的国际马拉松比赛中，当运动员加速冲刺时，运动员的（）
A．动能增大B．惯性增大
C．所受重力增大D．运动状态不变
3．（3分）下列生活中的杠杆，属于费力杠杆的是（）
A．筷子B．瓶起子
C．羊角锤D．独轮车
4．（3分）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p 和摩擦力f 的变化情况是（）
A．F、p 不变，f 变大B．F、f 不变，p 变大
C．F 变小，p、f 变大D．F、f 不变，p 变小
5．（3分）如图所示容器中装满水，当阀门A和阀门B打开后，水不流动时（）
A．左管中水面最高B．右管中水面最高
C．左右两管水面一样高D．中间容器水面最高
6．（3分）如图所示，体积相同的三个球A、B、C，则它们所受浮力最大的是（）
A．A 球B．B 球
C．C 球D．B 球和C 球
7．（3分）一个中学生从教学楼一楼爬到三楼，克服重力所做的功最接近于（）A．30J B．300J C．3000J D．30000J
8．（3分）体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，受到的摩擦力（）
A．爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子粗糙
B．爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大
C．爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些
D．爬绳和爬杆时速度不一样，则速度大的摩擦力大
9．（3分）如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下，沿水平面以2m/s的速度做匀速直线运动，此时物体A所受的摩擦力是10N，如果滑轮、绳子所受重力、绳与滑轮及滑轮与轴的摩擦均不计，则拉力F的大小及拉力F做功的功率分别是（）
A．10N 40W B．5N 10W C．10N 20W D．5N 20W
二、填空题（每空1分，共18分）
10．（2分）狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。

从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了，还使落叶的发生了改变。

11．（2分）如图所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因是因为风吹过烟囱的顶端，使那里的空气流速，压强。

12．（3分）质量为3kg的物体被10N的水平压力压在竖直的墙上不动，如图所示，则此时
物体对墙壁的压力是N；若将水平压力减为8N时，物体刚沿墙壁匀速下滑，则此时物体受到的摩擦力是N，方向向。

13．（3分）证明大气压强存在的著名的实验是实验；历史上准确测出大气压强值的实验是实验；大气压随海拔高度的增加而（选填增大、减小、不变）。

14．（4分）用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为N，放手后物体将（选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为N，排开水的体积是m3．（g＝10N/kg）
15．（2分）如图所示，杠杆A端为支点，在另一端B用力F将挂在C点的物体提起。

已知物重为50N，则动力F为N．物体G重力方向是。

16．（2分）爱米将溢水杯放在水平桌面上，然后将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触。

则铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强，桌面受到溢水杯的压力（均选填“变大”“变小”或“不变”）
三、计算题（每小题6分，共12分）
17．（6分）在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示。

（g＝10N/kg）。

求：
（1）水对容器底部的压强；
（2）水对容器底部的压力；
（3）容器对桌面的压强。

18．（6分）建筑工地用如图所示的简易滑轮组提升砖块，某工人将500N重的砖块一次匀速提升到离地面4m高的砌墙处，所用拉力是200N，所用时间是20s，求这次提升砖块过程中
①工人做的有用功；
②工人做功的功率；
③滑轮组的机械效率。

四、综合题（共43分）
19．（2分）画出放在斜面上的物体所受重力及其对斜面压力的示意图。

20．（4分）把羊角锤看做杠杆，如图用羊角锤拔钉子，O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L。

21．（5分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，忽略绳重及摩擦。

（1）如图甲是小明实验中的情景，如表是他记录的一组数据。

①由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为0.1J，拉力做的总功为
J。

②对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是；根据所给信息分析，可知小
明的错误是。

（2）小红在小明实验的基础上，再增加一个滑轮进行实验，如图乙所示。

小红多使用一个滑轮，目的是为了改变。

（3）这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，它们的机械效率（选填“相同”或“不相同”）。

22．（6分）小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）。

（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越。

（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动。

23．（8分）小明利用如图的装置测量蜡块（ρ蜡＜ρ水）的密度，并进行了如下操作：a．如图甲，蜡块静止时，弹簧测力计的示数为F1。

b．如图乙，用细线将金属球系在蜡块下方，将它们浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为F2。

c．如图丙，将蜡块拉出水面静止时，弹簧测力计的示数为F3。

请针对以上操作回答下列问题：
（1）在b操作中将蜡块和金属球逐渐浸入水的过程中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明浮力的大小与有关。

（2）该蜡块密度的表达式为ρ蜡＝（水的密度用ρ水表示）。

（3）以上操作顺序会使测得的密度比实际密度，为使测量值更准确，甲、乙、丙的合理顺序应为。

24．（6分）在“研究杠杆平衡条件”实验中：
（1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向
（选填“左”或“右”）端调节使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了方便。

（2）当在A挂三个钩码如图所示，要使杠杆平衡应在B处挂个钩码（每个钩码质量均为100克），若在A、B下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆（选填“左”
或“右”）端下沉。

（3）若A端挂三个钩码拿去B处钩码，改在C处用弹簧测力计竖直向上拉，杠杆平衡时弹簧上的示数为N（g＝10N/kg）。

若弹簧测力计在C位置是由竖直向上改为斜
向右拉动时其示数大小将（选填“变大”或“变小”）。

25．（6分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验。

在实验中，通过观察，来反应压力的作用效果，这种方法叫做转换法。

比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与有关。

26．（6分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于卡片（重力可忽略不计）两对角线的两端挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”
或“不能”）平衡。

设计此实验步骤的目的是为了探究。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：。

（4）在探究同一问题时，小峰将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华实验优于小峰的实验。

其主要原因是。

A．小卡片是比较容易获取的材料B．减少摩擦力对实验结果的影响
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转
2017-2018学年吉林省长春市农安县八年级（下）期末物
理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每小题3分，共27分）
1．【解答】解：国旗杆上的滑轮轴固定不动，所以应该是定滑轮；
故选：A。

2．【解答】解：A、运动员加速冲刺时，质量不变，速度变大，动能增大，故A正确；
B、惯性大小只跟物体的质量大小有关，运动员加速冲刺时，质量不变，惯性大小不变。

故B错误；
C、运动员加速冲刺时，质量不变，重力不变。

故C错误；
D、运动状态的改变包括运动方向和速度大小的改变，所以运动员加速冲刺时，运动状态
改变。

故D错误。

故选：A。

3．【解答】解：
A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。

故选：A。

4．【解答】解：（1）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，用水平力F向右缓慢地推木板时，木板对桌面的压力F不变，故C错误；
因水平力F向右缓慢地推木板时，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，
所以，由p＝可知，长木板对桌面的压强p变大，故AD错误；
（2）因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，
所以，水平力F向右缓慢地推木板时，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力f不变，故B正确。

故选：B。

5．【解答】解：读图可知，当阀门A和阀门B打开后，左右两管上端开口，底部连通，构成连通器，因此容器中装满水，当阀门A和阀门B打开后，水不流动时，左右两管水面
一样高；
故ABD错误，C正确。

故选：C。

6．【解答】解：
体积相同的三个球A、B、C，由图知，三个球都浸没在液体中，则V排A＝V排B＝V排C ＝V，
由于ρ水＞ρ酒精，根据F浮＝ρ液V排g可知，C球所受浮力最大。

故选：C。

7．【解答】解：该同学的体重G＝500N，三楼的高度h＝2×3m＝6m，该同学登楼做的功：W＝Gh＝500N×6m＝3000J。

故选：C。

8．【解答】解：A、绳子的接触面虽然粗糙，但手对它的压力小，摩擦力等于人的重力，重力不变，摩擦力不变，故A错误；
B、匀速爬绳与爬杆，摩擦力与重力都是一对平衡力相等，由于重力不变，摩擦力一定相
等，故B正确；
C、匀速爬杆压力大，是因为杆比绳的接触面光滑，摩擦力仍与重力是一对平衡力，仍等
于重力。

故C错误；
D、摩擦力的大小与速度无关，取决于压力大小和接触面的粗糙程。

故D错误；
故选：B。

9．【解答】解：物体A在水平面做匀速直线运动，则动滑轮对物体A的拉力F拉与摩擦力f 是一对平衡力，
所以，F拉＝f＝10N，则物体A对动滑轮的拉力大小为F′＝10N；
根据动滑轮的特点可得绳端拉力F为：
F＝F′＝×10N＝5N；
拉力F做功的功率为：
P＝＝＝Fv＝F•2v物＝5N×2×2m/s＝20W。

故选：D。

二、填空题（每空1分，共18分）
10．【解答】解：狂风把小树吹弯了腰，使小树的形状发生了改变；风把落叶吹得漫天飞舞，
风力改变了落叶的运动状态。

故答案为：形变；运动状态。

11．【解答】解：风吹过烟囱的顶端，烟囱顶端空气流动速度增大压强减小，烟囱的下端受到大气压的作用，烟受到下端的压强大于上端的压强，烟在大气压的作用下排到屋外。

故答案为：大；小。

12．【解答】解：①物体被10N的水平向左力压在竖直墙壁上静止不动，水平方向上受到的压力和支持力是平衡力，大小相等，支持力大小是10N，方向水平向右。

物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对平衡力，所以物体对墙壁的压力也是10N。

②物体竖直方向上受到重力和摩擦力是一对平衡力，重力是：G＝mg＝3kg×9.8 N/kg＝
29.4N．方向竖直向下，所以摩擦力的大小是29.4N，方向竖直向上。

故答案为：10；29.4；上。

13．【解答】解：①由课本中提到的物理史可知，最早证明大气压存在的，并且最著名的实验是马德堡市的市长奥托格里克做的马德堡半球实验。

②首先测定大气压强值的是意大利物理学家托里拆利做的实验﹣﹣托里拆利实验。

③大气压与高度的变化规律是：大气压随海拔高度的增加而减小。

故答案为：马德堡半球；托里拆利；减小。

14．【解答】解：
（1）物体受到的浮力：F浮＝G排＝8N；
（2）∵物体重G＝5N，F浮＞G，
∴放手后物体将上浮；
（3）待物体静止时，漂浮在水面上，
F浮′＝G＝5N，
根据阿基米德原理，F浮＝ρ水gV排，
∴V排′＝＝5×10﹣4m3。

故答案为：8；上浮；5；5×10﹣4。

15．【解答】解：如图所示，杠杆A端为支点，设每一格的长度为L，
由杠杆平衡条件得：F×AB＝G×AC，
则动力F＝G×＝50N×＝20N；
物体G重力方向是竖直向下。

故答案为：20；竖直向下。

16．【解答】解：铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p＝ρgh可知，水对溢水杯底的压强不变，
铝块浸没在水中静止时，铝块受到向上的浮力，根据物体间力的作用是相互的，可知，物体给水一个向下的压力，由于溢水杯中装满水，此时溢出水的重力等于浮力，也等于物体给水的向下的压力，相当于溢水杯既没有增加水也没有减少水，所以桌面受到溢水杯的压力不变。

故答案为：不变；不变。

三、计算题（每小题6分，共12分）
17．【解答】解：（1）水对容器底部的压强为：
p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m＝500Pa。

（2）水对容器底部的压力为：
F水＝p水S＝500Pa×0.01m2＝5N。

（3）容器对桌面的压力为：
F＝G水+G容器＝8N+2N＝10N，
容器对桌面的压强为：
p＝＝＝1000Pa。

答：（1）水对容器底部的压强为500Pa；
（2）水对容器底部的压力为5N；
（3）容器对桌面的压强为1000Pa。

18．【解答】解：（1）工人做的有用功：W有＝Gh＝500N×4m＝2000J；
（2）由滑轮组可知，拉力移动的距离L＝3h＝3×4m＝12m
则人做的总功W总＝FL＝200N×12m＝2400J
则工人做功的功率P＝；
（3）机械效率：η＝＝83.3%。

答：（1）工人做的有用功为2000J；（2）工人做功的功率为120W；（3）滑轮组的机械效率为83.3%。

四、综合题（共43分）
19．【解答】解：根据长方体对角线的交点确定出重心，然后过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，即重力示意图。

在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即压力示意图。

如图所示：
20．【解答】解：力臂越长越省力，最长的力臂即支点与作用点的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可。

如图所示：
21．【解答】解：（1）①由表中实验数据可知，人做的总功W总＝Fs＝0.4N×0.15m＝0.06J；
②由表中实验数据可知，有用功W有＝Gh＝2N×0.05m＝0.1J，比较可知，总功小于有
用功，这是不合理的；弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，示数为
0.8N．弹簧测力计的读数错误；
（2）读图乙可知，增加了一个定滑轮后，拉力的作用方向改变了，省力情况不变；
（3）这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，他们做的有用功相同，额外功也一样，因此总功相同，也就是机械效率不变。

故答案为：（1）①0.06；②总功小于有用功；弹簧测力计的读数读错；（2）力的方向；
（3）相同。

22．【解答】解：（1）为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；
（2）水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；
（3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢。

由此可以推知：如果运动物体不受力，它的速度将不变，小车将做匀速直线运动。

故答案为：（1）b；（2）远；（3）匀速直线。

23．【解答】解：（1）由图示实验可知，在b操作中将蜡块和金属球逐渐浸入水的过程中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明浮力的大小与排开水的体积有关。

（2）由乙、丙两图可知，蜡块受到的浮力F浮＝F3﹣F2，由F浮＝ρ水gV排可得，V排＝
＝，
因为蜡块全部浸没在水中，所以V排＝V物，
蜡块的质量m＝，
则蜡块的密度ρ＝＝＝•ρ水。

（3）将蜡块拉出水面静止时，石蜡上沾有水珠，会导致弹簧测力计的示数F3偏大，带入（2）中的公式，F1，F2均不变，因此ρ蜡偏小，故为使测量值更准确，甲、乙、丙的合理顺序应为甲、丙、乙。

故答案为：（1）排开水的体积；（2）•ρ水；（3）小；甲、丙、乙
24．【解答】解：
（1）若杠杆右端低左端高，则杠杆右端偏重，为使其在水平位置上静止，应将平衡螺母向左调节；
由于力臂是支点到力的作用线的垂直距离，调节杠杆在水平位置平衡时，可以方便测量力臂；
（2）设一个钩码重为G，一格长度为L，则左边＝3G×4L＝12GL，
设在B处挂n个钩码，杠杆平衡时，由杠杆平衡条件可得：nG×3L＝12GL，
解得n＝4；
若在A、B下方再增挂一个相同的钩码，则：
左边＝4G×4L，右边＝5G×3L，
由于左边＞右边，
所以，杠杆不能平衡，杠杆左端下沉，右端上升；
（3）一个钩码的重力G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，设杠杆上一格长度为L，
当拿去B处钩码，在C处用弹簧测力计竖直向上拉时，
由杠杆平衡条件可得：F1×OC＝F2×OA，
即：F1×2L＝3×1N×4L，
解得F1＝6N。

在C处用弹簧测力计竖直向上拉时，动力臂是OC，当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂减小，阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力会变大，即测力计示数变大。

故答案为：（1）左；测量力臂；（2）4；左；（3）6；变大。

25．【解答】解：（1）力的作用效果之一是使物体发生形变，力越大，力的作用效果越明显，物体的形变就越大，所以可通过观察小桌陷入细沙的深度来比较压力的作用效果。

（2）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小两个因素有关，要研究与哪个因素是否有关，必须采用控制变量法。

比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与压力大小有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与受力面积大小有关；。

故答案为：（1）小桌陷入细沙的深度；（2）压力大小；受力面积。

26．【解答】解：（1）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；
（2）将小卡片转过一个角度，松手后小卡片将会转的，不能平衡。

设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡；
（3）把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态；
（4）将木块直接放在水平桌面上，由于木块与桌面间的摩擦力较大，会影响效果，所以利用小卡片更好，故B正确。

故答案为：（1）相反；钩码的数量；（2）不能；不在同一直线上的两个力是否能够平衡；
（3）将小卡片剪开；（4）B。