小学科学创意骰子(课件)小学科学拓展性课程通用版

小学科学创意骰子（课件）小学科学拓展性
课程通用版
科学创意骰子是一种可以激发小学生科学思维和创造力的教具。

通过骰子的投掷，学生能够随机获得一个科学主题或问题，然后在给定的时间内提出创新的解决方案。

这个教具旨在培养学生的探究能力、实践能力以及团队合作能力。

下面我们将介绍科学创意骰子的具体使用方法和一些案例。

一、科学创意骰子的使用方法
1. 准备工作
在使用科学创意骰子之前，需要准备一些材料，例如骰子、白板或纸张、可以写字的笔等。

2. 规则说明
在开始使用科学创意骰子之前，老师可以向学生解释一些基本规则。

例如，每个学生轮流投掷骰子，获得一个科学主题或问题。

学生需要在规定的时间内提出一个与该主题相关的创新方案。

3. 投掷骰子
让每个学生轮流投掷骰子，并根据骰子上的科学主题或问题展开探究。

例如，骰子上的科学主题可能是“动能转化”，问题可能是“如何利用动能做一件有趣的实验”。

4. 探究和创新
学生在规定的时间内，独立或小组合作展开实验和探究工作。

他们可以利用课堂上学习到的知识，结合个人的创意，提出一个有创意和可行性的解决方案。

5. 结果分享
每个学生或小组在规定的时间内分享他们的创新方案。

可以让其他学生提出问
题或意见，以促进学生之间的交流和合作。

二、科学创意骰子的案例
1. 主题：植物生长
问题：如何设计一个可自动浇水的植物养护装置？
创新方案：学生可以设计一个由水泵、传感器和计时器组成的装置。

当土壤湿
度低于一定阈值时，水泵会自动浇水，保持植物的健康生长。

2. 主题：电路与电流
问题：如何制作一个自动感应的夜灯？
创新方案：学生可以设计一个利用感应器自动开关的电路。

当检测到光线不足时，电路会自动开启夜灯，当光线充足时自动关闭。

3. 主题：声音与振动
问题：如何制作一个简易的音乐发生器？
创新方案：学生可以利用材料如鸟叫器、食盐瓶等制作一个简易的音乐发生器。

通过在不同长度的管道上吹气或摩擦物体，发出不同音调的声音。

4. 主题：太阳系与天文学
问题：如何模拟太阳系运行的过程？
创新方案：学生可以利用图钉和细线构建一个模型，用图钉代表行星，细线代
表它们的轨道，并通过旋转模型模拟太阳系的运行。

通过这些案例，学生可以不断探究和创新，培养他们的实践能力和团队合作能力。

总结起来，科学创意骰子是一种促进小学生科学思维和创造力发展的教具。

通
过随机获得一个科学主题或问题，学生可以在规定的时间内提出创新的解决方案。

通过实践和团队合作，学生能够培养探究能力和实践能力，提高他们的综合素质。

教师可以根据学科领域和课程内容设计不同的科学创意骰子，引导学生进行科学探究，开拓他们的视野。

希望这种教具能够在小学科学拓展性课程中发挥更大的作用，激发学生的学习兴趣和创造力。