101体味文化导学案.doc

第一课文化与社会
第一框体味生活
心学法指导
1.根据预习案提示，认真研读教材第一课的第一框，在课本上勾划出重点内容，并用红笔标注出不明白的问题，完成自学整理的相关题目。

2.在预习、熟记重点知识的基础上，完成探究案，做好总结巩固，提升理解能力，为课上小组展示做好准备。

3.在预习过程中熟记文化的内涵及作用等重点基础知识，理解文化的地位和作用。

心课前预习
1.文化万花筒
文化现象：
文化特色：
2.什么是文化？它包括哪两个方面？
3.文化的特点有哪些？
4.文化的形式有哪些？什么是文化活动？
5.文化的实质是什么？文化的作用表现在哪些方面？（重点记忆）
探究活动
一\合作探究、讨论质疑（在充分预习自学记忆的基础上，回顾预习收获，先独立思考作答，切忌照搬课本，以提高课堂合作探究的效益）
（一）文化的内涵及特点
［情景探究12010年浙江高考作文《角色转换之间》：传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。

人们把此现象称为“反哺二人类社会也存在类似现象。

年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。

千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流隐而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。

他们在
科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

辨正误，说道理：
【探究1］有人认为，文化就是科学知识，不应包括材料中提到的各个方面，你是否赞同这种说法？
【探究2】文化是动物和人共有的，所以说文化素养是天生的。

［典型例题1］
何振梁先生说，“奥林匹克运动会经过100多年的发展，已经成为当今世界最无与伦比的最广泛的社会文化现象。

”环顾我们身边的生活，各种文化活动目不暇接，文化现象无处不在。

文化是指（）
A.思想、理论、信仰等具有意识形态性质的精神产品
B.自然界和人类社会存在的各种现象
C.自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的精神产品
D.人类全部的精神活动及其产品
［易错点探究］文化活动是一种纯粹的精神活动。

（二）文化现象、文化的作用
［情景探究］
材料一近年来，一些城市开展城市精神的讨论与提炼，如重庆市经过多次研究提炼后将“登高涉远、负重自强”这八个字确定为城市精神的表述语；青岛将市民精神提炼为：“诚信、博大、和谐、卓越”；济南市城市精神为：“诚信、创新、和谐”……这些城市精神既富有时代特色，又展示了城市自身的文化内涵。

材料二某市市委书记在参加讨论时指出“城市的发展最终还是以文化论输赢”，并提出各级党委和政府要高度重视“文化竞争力”，要把文化建设作为做大做强城市的强大推动力。

只有繁荣的经济而没有昌盛的文化，只有物质的丰富而没有文化的全面发展，就称不上“全面
小康”。

【探究3】材料一、二分别体现了文化生活的什么道理?
【探究4］结合材料二，评析各级党委和政府高度重视“文化竞争力”，是因为文化作用很大，能直接转化为物质力量。

［典型例题2］
右面漫画说明（）
A.手机短信文化对个人成长产生负面的影响
B.落后的、腐朽的、没落的文化会把人们引向歧途
C.文化一旦产生，就会推动社会历史的发展
D.手机短信文化只会使人走向歧途
友情提示：可以从三个方面进行理解
第一、政治、经济、纯粹的“自然"的东西不是文化;
第二、人类是文化的主体；
第三、文化的形式多种多样。

［易错点探究］文化对社会和个人的发展起促进作用。

二.我的疑问（请将预习与探究过程中的疑惑梳理、记录下来，提示自己在合作探究时质疑，寻求解决）
自学检测
1.下列活动属于文化现象的有（）
①工人、农民从事生产活动②参加学校运动会③参加演讲会、辩论会
④购买蔬菜水果⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部⑥合唱团、舞蹈队
⑦浏览网站，领略世界各地风土人情⑧某国议员竞选
A.①③⑤⑦
B.②④⑥⑧
C.②③⑤⑥⑦
D.①②④⑦⑧
2.2010年4月以来国营东太农场积极开展以“讲党性、重品行、作表率”为主题的反腐
倡廉教育活动。

上述做法符合下列道理( )
A.有了人类社会才有文化
B.不同的地域有不同的文化
C.文化的表现形式是丰富多样的
D.人们的文化素养是通过文化活动、文化教育逐步培养的
3.象形文字，是老祖宗们从原始的描摹事物的记录方式的一种传承，是世界上最早的文字, 也最形象，演变至今保存最完好的一种汉字字体。

我国的象形文字告诉我们( )
A.文化是自然产生的
B.文化是人们社会实践的产物
C.文化具有意识形态的性质
D.文化就是语言、文字
4.古希腊哲学家说“人是驯化或开明的动物”，“人是政治生物”，“人是最能够获得最丰富多彩技艺的动物”；后来有人说“人是文化的动物”，“人就是动物加文化”；再后来又有人提出“人不是附加在动物基础上，人一开始就是从文化基础上产生的，并且是完整的”，“人就是人，不是动物”，“人的本质是文化”。

上述材料说明 ( )
A.文化是一种社会政治现象
B.文化和人没有本质的区别
C.先有文化，后有人的产生
D.文化是人类特有的现象
5.钱钟书先生曾言，“你不问我文化是什么的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是
文化，我反而不知道文化是什么了”。

“文化”一词具有多义性，文化生活中的文化是指 ( )
A.世界上的一切事物和现象B,纯粹“自然”的东西
C.人类全部精神活动及其产品
D.人类文化产品的生产和享用
6.1848年，《共产党宣言》问世，不久以后，全世界掀起了社会主义运动热潮。

这表明 ( )
A.文化作为一种精神力量，影响到个人的成长历程
B.每一种文化都对社会产生积极的推动作用
C.文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响
D.文化活动离不开物质活动
7.研究性试题：我被托付一项困难的工作，就是谈文化。

在这个世界上，没有别的东西比
文化更难捉摸，我们不能分析它，因为它的成分无穷无尽，我们不能叙述它，因为它没有固定形状，我们想用语言来规范表述它的意义，这正像要把空气抓在手里似的，当我们去寻找文化时，它除了不在我们的手里以外，它无处不在。

你能否帮助他完成工作，谈谈文化。