语文版二年级语文上学期全册期末综合复习表

语文版二年级语文上学期全册期末综合复习表班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音写汉字。

yǎn jinɡzhǔxílǎo shīshēn shǒu xiānɡtián
ɡān jìnɡshēn qiǎn huòzhěyízhèn shìjiè
pánɡbiān zhīdào yíqièhuān yínɡqìchē
2. 看拼音，写词语。

wàng jìjùlóng mìng lìng wēi jíyīn tiān
búgǎn yúshìhǎi àn cháng jiǔdìdi
huài huàshǒu pàgǎn máng hún shēn nián qīng
3. 看拼音写词语。

gōnɡyuán shíqiáo duìqíɡuóqí
sōng bǎi pénɡyou nónɡtián mián huā
xīn kǔxiónɡmāo sìjìyánɡshù
4. 看拼音，写词语。

nán fāng shuǐzhūtóng hào máo bǐ
bàng wǎn xióng māo diàn dēng yān huǒ
5. 我会看拼音写词语。

xiūxi wēn nuǎn mín zúshāo kǎo bānɡzhù
yuàn yìrónɡyìjuédìnɡfǎnɡzhīzhídé
笔画集训
6. 我会认一认，再按要求填空。

1．“磨”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

2．“浅”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“唉”的读音是__________，部首是__________，第四画是__________。

4．“既”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

5．“试”共__________画，第四画是__________，组词__________。

7. 我会数笔画填空。

“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。

“童”共____画，第5画是_____，组词_______。

“醉”共____画，第6画是_____，组词________。

“柳”共____画，第8画是____，组词________。

8. 我会认一认，再填一填。

“森”共___画，第5画是___，组词___。

“结”共___画，第5画是___，组词___。

“灵”共___画，第3画是___，组词___。

“梦”共___画，最后1画是___，组词___。

9. 我知道，也会填。

（不会写的字可以用拼音哟）
1．“慌、怜、怕”的部首是（______），“恋、忠、怒”的部首是
（______），虽然部首不同，但这些字都跟（______）有关。

2．“痛、店、尿”都是（______）结构的字，“团、图”都是（______）结构的字。

3．“匹”的部首是（______），最后一笔是（______）。

4．我知道元宵节是在（______），有（______）、（______）的习俗；中秋节是在（______），有吃（______）的习俗。

5．我知道描写高兴的四字词语有（______）、（______）等。

10. 积累与运用。

1.“匹”的笔顺是___________________ ，“匹”的读音是________ ；“甘”的笔顺是______________ ，给“甘”组词__________ 、__________ ；“母”的笔顺是___________________ ，“母”的读音是_______。

2.“贝”字旁的字有_____ 、_____ 、_____ ，这些字大多与_______ 有关。

3.“辣”：部首_____ ，除去部首有____ 画，读音：________ 。

“骨”：部首_____ ，除去部首有____ 画，读音：________ 。

“鸭”：部首_____ ，除去部首有____ 画。

形近字词
11. 组词
柏________ 据________ 彩________ 机________
泊________ 剧________ 踩________ 饥________
直________ 坪________ 棵________ 苗________
具________ 坛________ 颗________ 笛________
12. 比一比，组成词语。

银（__________）清（__________）需（__________）团（__________）很（__________）情（__________）雪（__________）圆（__________）狠（__________）晴（__________）雾（__________）困（__________）恨（__________）睛（__________）露（__________）回（__________）跟（__________）请（__________）雷（__________）园（__________）根（__________）蜻（__________）霜（__________）因（__________）
13. 比一比，再组词。

称（__________）桂（__________）底（__________）
秤（__________）挂（__________）低（__________）
闭（__________）领（__________）园（__________）
闪（__________）邻（__________）圆（__________）
14. 辨字组词。

园（________）孔（________）领（________）巾（________）圆（________）孙（________）邻（________）币（________）杨（________）壮（________）桂（________）棉（________）扬（________）妆（________）佳（________）锦（________）
15. 我会比一比，再组词。

根（__________）转（__________）简（__________）暖（__________）很（__________）传（__________）间（__________）缓（__________）蛙（__________）桃（__________）晴（__________）评（__________）佳（__________）逃（__________）睛（__________）坪（__________）团（__________）甜（__________）值（__________）病（__________）圆（__________）甘（__________）直（__________）痛（__________）
句子训练营
16. 读句子，再仿照例句写一写
例1：他在田边转来转去。

他在田边焦急的
．．．转来转去。

仿写：小马往磨坊跑去。

小马____往磨坊跑去
例2：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

仿写：_________，像_____________似的________。

例3：妈妈一回到家就忙起来，一会儿走进厨房做饭，一会儿来到阳台晾衣服，一会儿逐个打扫房间。

仿写：小明来到玩具店很兴奋，一会儿______，一会儿______，一会儿
________。

17. 连词成句。

1．多么啊礼物这美好的是
______________________________________________________
2．已经柏树的邓小平爷爷长大了亲手栽种
______________________________________________________
3．住着凶狠这的城堡里一个魔王
_____________________________________________________
4．指南针有大自然天然的很多
_____________________________________________________
18. 句子练习。

1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。

（改成“被”字句）
_______________________________
2.连词成句，并打上标点符号。

（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔
_______________________________
（2）温暖的四处寻觅我们乘着春风
________________________________
3. 照样子，写句子。

（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

_____________像__________________ 。

（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。

__________一边 ________________，一边 _______________。

19. 照样子，写句子。

1．大象的耳朵像一把大大的扇子。

________________________像________________________
2．壮壮是我的好朋友。

→我的好朋友是壮壮。

小红是我们班的班长。

→________________________
3．我把苹果都吃完了。

→苹果都被我吃完了。

同学们把教室打扫干净了。

→__________________________
4．他一会儿看电视，一会儿看漫画书，非常开心。

____________________一会儿____________________一会儿_________________________。

5．小鸟飞。

（怎样的小鸟，在什么地方，飞的怎样）
一只白色的小鸟在大海上自由自在地飞。

我背课文。

（什么时候，在什么地方，背的怎样）
________________________________。

20. 照样子，给句子换个说法。

（1）例：爸爸把一根又长又细的枝条拾起。

一根又长又细的枝条被爸爸拾起。

①爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。

_________________________________
②农民把稻子加工成大米。

_________________________________
（2）例：我们栽一株紫丁香在老师窗前。

我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

①我们几个孩子脱掉棉袄。

_______________________________
②邓爷爷挖好了一个树坑。

___________________________
（3）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

①天上的云，一团一团的，好像____________________
②大树，又粗又壮，就像_____________________
③浪花，雪白雪白的，好像____________________
阅读理解
21. 阅读
中国传统文化——剪纸
中国传统文化博大精深，渊远流长。

其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。

剪纸又叫刻纸，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。

剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。

剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。

剪纸的用途也比较广泛，一是用来张贴，二来可以当做摆衬用，还有就是用于衣饰、鞋帽、枕花等作为刺绣底样。

中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。

1．读了短文我知道剪纸又叫（），是一种用（）或
（）在纸上剪刻（）的艺术。

2．短文共（）小节，第2小节讲了剪纸的含义、剪纸的（）、剪纸的（）和剪纸的（）。

3．从文中找出合适的填空。

（__________）的民间艺术（__________）的生活气息
4．中国的传统文化有很多，你最喜欢哪一种？为什么？
______________________________________________________
22. 阅读短文，回答问题。

象龟
400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。

它的甲壳长1.5米，重约250千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。

象龟的力气非常大。

它每天能爬行6千米，即使两个人站在龟背上，它也照样能爬行。

有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！
象龟能吃耐渴。

它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。

象龟是个老寿星，能活三百岁。

1．照样子，写词语。

例：又粗又壮
___________、____________、___________
2．象龟是 _________人在_________多年前发现的。

3．这篇短文写了象龟的哪些特点？
_______________________________
4．人们为什么称它为象龟呢？
________________________________
23. 阅读课文片段，回答问题。

平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（）、（）、（）。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。

我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

1．找出文中两组反义词。

（）——（）（）——（）
2．选择合适的词语填在文中的括号内。

跳舞散步开大会唱歌奔跑睡觉
3．“光”的意思有：①明亮；②景物；③只。

“光做好事”中的“光”的意思是：（_______）
4．“我”做了哪些好事？
__________________________________________________________________ 5．“我”做了哪些坏事？
__________________________________________________________________
24. 我能阅读短文，完成练习。

麻雀造新房
很早很早以前，麻雀就想造一（坐座）漂亮的新房。

麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。

要是能再铺
（pūpù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，甜甜地入睡，那真是个安乐（lèyu è）窝啊！”麻雀越想越美，遇见喜鹊、燕子便说：“我要造新房子啦！”
可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还是没造出新房。

晚上，不管刮风还是下雨，它都只能躲在屋檐下睡觉。

1．我能用“√”标出文中括号里恰当的字或读音。

2．短文共有（______）个自然段，第二自然段共有（______）句话。

3．麻雀想造的新房是什么样的？用“”画出相关语句。

4．我能根据短文内容连线。

大大的绿树
漂亮的新房
高大的嫩草
柔软的房架
5．麻雀没有造出新房，是因为（）
A．麻雀没有找到材料B．造新房太难了
C．麻雀只有美好的想法，没有实际行动
6．读了短文，你想对麻雀说什么？
_________________________。

25. 课内阅读。

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。

”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重，大象就有多重。

”
曹操微笑着点一点头。

他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

1．从选文中找出下列词语的反义词。

摇头（_____）浮（_____）
2．用“”画出官员的称象办法，用波浪线画出曹冲的称象办法。

3．曹操在听到官员和曹冲的称象办法后，有什么不同的表现？
__________________________________________________________
4．按曹冲称象的顺序排列下列句子。

（_____）称船上的石头，得到大象的重量。

（_____）把大象赶到大船上，沿着水面，画线。

（_____）把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

5．“他叫人照曹冲的办法去做，果然称出了大象的重量”。

“他”指的是
________ “果然”一词说明曹冲的办法是___________。

6．有自己的话夸夸曹冲吧。

___________________________
看图写话
26. 看图写话。

提示：图上画的是什么地方？谁在那里做什么，他们的心情怎么样？把观察到的写下来吧！不会写的可以用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
27. 看图写话。

仔细图，图中都有什么人？发生了什么事？请认真想一想，写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
28. 写话天地。

提示：爸爸妈妈在厨房里干什么？
小红看到后是怎么去帮忙的呢？
发挥你的想象，写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
29. 习作。

仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。

注意要把故事写清楚、完整，语句要通顺。

不会写的字可以用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
30. 看图写话。

提示：图中画了什么？给你怎样的感觉？请按一定的顺序写出来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
答案
1、眼睛主席老师身手香甜干净深浅或者一阵世界旁边知道一切欢迎汽车
2、忘记巨龙命令危急阴天不敢于是海岸长久弟弟
坏话手帕赶忙浑身年轻
3、公园石桥队旗国旗松柏朋友农田棉花辛苦熊猫四季杨树
4、南方水珠铜号毛笔傍晚熊猫电灯烟火
5、休息温暖民族烧烤帮助愿意容易决定纺织值得
6、mò丨磨坊八左右深浅ài 口 j
ì、既然八一考试
7、8 横古诗 12 横儿童十五一醉酒九横折钩柳树
8、12 横森林 9 竖结交 7 横精灵 11 点做梦
9、忄心心情半包围全包围匚竖折正月十五看花灯吃元宵八月十五月饼欢天喜地眉开眼笑
10、 pǐ甘甜甘
苦 mǔ 2.贫财货钱财 3.辛 7 là骨 0 ɡǔ鸟 5
11、柏林根据彩色机会停泊剧情踩着饥饱直线草坪棵数禾苗具体歌坛颗粒笛声
12、银行清楚需要团圆很多情节下雪团圆狠毒晴天雾气困难仇恨眼睛露水回答跟着请假雷声公园根本蜻蜓霜露因为
13、称号桂花年底秤砣挂在低头闭合领导花园闪现邻居方圆
14、花园小孔领带毛巾圆圈孙子邻居钱币杨树壮大桂树棉花发扬化妆最佳锦衣
15、根本转圈简单暖和很多传说中间缓慢青蛙桃花晴天评论佳人逃走眼睛草坪团圆甜蜜值日病痛团圆甘甜直立伤痛
16、飞快地中午的太阳一个大火球烤着大地看看棋类玩具看看球类玩具看看拼图类玩具
17、这是多么美好的礼物啊！邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。

这城堡里住着一个凶狠的魔王。

大自然有很多天然的指南针。

18、迷路的孩子被雷锋叔叔送回家。

雷锋叔叔抱着迷路的孩子。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

弯弯的月亮一条小船妈妈扫地唱歌
19、圆圆的月亮玉盘。

我们班的班长是小红。

教室被同学们打扫干净了。

妈妈扫地做饭，真辛苦早晨，我在操场上大声地背课文，很有节奏，也很有情感。

20、一根细长的柳条被爸爸递给了妹妹稻子被农民加工成大米。

我们几个孩子把棉袄脱掉。

邓爷爷把一个树坑挖好了。

巨大的棉花糖。

一把绿色的大伞。

一群小绵羊。

21、
1．刻纸剪刀刻刀花纹
2．3 种类内容用途
3．古老浓浓
4．我最喜欢剪纸。

因为剪纸不仅漂亮，用处多，而且还可以和妈妈一起制作。

22、
1．又红又大又圆又亮又高又瘦
2．西班牙 400
3．这篇短文写了象龟的特点是：体形大、力气大、能吃耐渴、长寿。

4．因为它长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。

23、
1．温和暴躁好事坏事
2．睡觉散步奔跑跳舞唱歌开大会
3．③
4．灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

5．淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

24、
1．座棵 pū lè
2． 3 3
3．新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。

4．
5．C
6．现在懒惰，将来难过！有目标就应该早点有实际行动。

25、
1．点头沉
2．得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。

沉把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重，大象就有多重。

3．曹操听了直摇头。

曹操微笑着点一点头。

4．③①②
5．曹操正确
6．曹冲是个聪明好学的孩子。

26、夏天到了，天气炎热。

我和小伙伴们一起去海边游玩。

我们看见了许多闪亮亮的贝壳，就想着把这些漂亮的贝壳收集起来，做成漂亮的东西。

想着，我就和小伙伴们一起捡起了贝壳。

沙滩的金衬着大海的蓝，我们的心情更加明媚了！
27、示例：有一天，小明在草地上踢足球，一不小心把王奶奶家鸡生的蛋打破了，小明心里很愧疚，心想，不然我赔偿王奶奶一个鸡蛋吧！再去给她道歉，小明跑到卖鸡蛋的地方，买了一个鸡蛋，还给了王奶奶，并对王奶奶说明原因，希望王奶奶能够原谅。

王奶奶很是欣慰，对小明说没事的，孩子知错就改，就是好孩子。

28、示例：
周末，小兰在家里做好作业闲着没事儿干，就想跑到厨房帮爸爸妈妈妈妈做事。

一进厨房，阵阵饭菜香扑鼻而来，爸爸正在哼着小曲炒着菜呢!小兰看见还有菜没洗就对妈妈说:“妈妈，我帮你洗菜吧?”妈妈说:“不用了，我自己洗吧。

”小兰说:“我也想出一份力呀!”妈妈说:“那好吧，自己小心别把衣服弄湿喽!”小兰就认真地开始洗菜了。

小兰按照妈妈说的步骤，首先掰开青菜的根部，把里面的泥土冲洗掉，然后用手掌搓搓菜叶，这样反复几次就洗好了。

妈妈在一旁看着能干的小兰，开心地笑了。

29、示例：放学了，天突然下起雨来了！幸好小白兔听妈妈的话，早就准备好
了雨伞，于是打着伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

走着走着，她忽然看到小狗躲在大树下。

小白兔明白了，小狗没有带雨伞。

于是她热情地走上前，邀请小狗和她一起走，小狗开心极了。

他们有说有笑地一起走回家去。

30、一天上午，一位牧童在山脚下放羊，羊儿们在悠闲地吃草，牧童在欢快的吹笛。

给我的感觉是，时间好像静止了，一切都很美好。