2019-2020年七年级生物下册 2.1 人体与外界的气体交换(第1课时)导学案(新版)济南版

2019-2020年七年级生物下册 2.1 人体与外界的气体交换（第1课
时）导学案（新版）济南版
班级：________小组：____________姓名：_________
教师寄语：真正的成长要经得起风雨；真正的独立要承受住砺炼。

学习目标：1、说出呼吸系统的结构和功能。

2、说明肺泡与其功能相适应的结构特点。

重点难点：重点：说出呼吸系统的结构和功能难点：肺泡与外界的气体交换。

【预习导学】
认真阅读课本P23—24内容，完成下列各题，看谁做得又快又对！
1、呼吸系统包括和两部分。

呼吸道是气体进出的通道，包括
等器官。

2、是呼吸系统的主要器官，由无数组成，外面包绕着许多和都只
由组成，适于与之间进行气体交换。

3、鼻腔前部生有可以阻挡空气中灰尘的；鼻腔内表面的可以分泌粘液，能使吸
入的空气并变得；黏膜中还分布着丰富的，可以空气。

【合作探究】
（一）仔细观察呼吸系统的示意图，回答下列问题：
1、呼吸系统是由哪些器官组成？可以把这些器官分成哪两部分？
1、既属于消化系统，又属于呼吸系统的是哪个器官？
2、为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？
3、总结肺泡适于气体交换的结构特点？
4、喉是怎样发声的？
【深化提高】
组成：______、____、____、____、_____
呼吸道作用：____________________________
1、呼吸系统的组成及作用组成：_________________
肺作用：_________________
2、肺泡适于气体交换结构的特点：①肺泡数目____。

②肺泡外面缠绕着丰富的________和________。

③肺泡壁和毛细血管壁都很_____，都有一层__________组成。

【达标检测】
1、鼻粘膜内有丰富的毛细血管，这些毛细血管的作用是（）
A、黏附细菌
B、消除杂物
C、分泌粘液
D、温暖冷空气
2、下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是（）
A、肺泡数目极多
B、肺泡位于西支气管的末端
C、肺泡外包绕着毛细血管
D、肺泡壁和毛细血管壁都有一层上皮细胞组成
3、呼吸系统是由下列哪一项组成的？（）
A、鼻腔、气管和肺
B、气管、支气管和肺
C、呼吸道和肺
D、气管和肺
4、下列结构中，气体和食物的共同通道式（）
A、口腔
B、咽
C、喉
D、食道
1 / 2
5、呼吸系统的主要器官是（）
A、鼻腔
B、肺
C、喉
D、气管
6.下列各项表示氧从外界进入肺泡的路线，正确的是( )。

A.鼻腔→气管→肺泡
B.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡
C.鼻腔→咽→气管→支气管→肺泡
D.鼻腔→喉→气管→支气管→肺泡
【拓展提高】
1.右图是人体呼吸系统模式图，据图回答问题。

(1)G和C的分支末端形成了许多_______。

H和D就是由这些_______构成的，此处适于气体交换的特点是
________________________________________________________。

肺泡的结
构特点使得二氧化碳和氧很容易在_______和_______之间进行气体交换。

(2)“非典”是一种病毒感染肺而引起的疾病，患者的肺全部或局部纤维化，
肺也就全部或局部不能扩张或回缩。

这将会影响_______的气体交换。

使氧不
能顺利地扩散到_______中，也就不能经_______输送到组织细胞。

造成人体
组织缺氧，严重的会危及生命。

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