作文题目一次勇敢的尝试备课

作文题目一次勇敢的尝试备课说起备课，可能很多人觉得这是老师们的日常工作，没什么特别的。

但对我来说，有一次备课的经历，那可真是一次勇敢的尝试，让我终
身难忘。

那是我第一次接到要给一个大班的孩子们上一堂公开课的任务。

接
到这个任务的时候，我的心里就像揣了一只小兔子，“砰砰”直跳。

要
知道，面对那么多双天真无邪的眼睛，还有后面坐着的一众经验丰富
的老师，这压力可不是一般的大。

我选的课题是“探索大自然的奥秘”，因为我觉得孩子们对大自然总
是充满了好奇和向往。

可真到了备课的时候，我才发现这可不是一件
容易的事儿。

首先，我得确定这堂课的教学目标。

我希望孩子们不仅能了解一些
大自然的基本常识，还能培养他们的观察力和思考能力。

于是，我绞
尽脑汁，列出了一堆密密麻麻的知识点，什么动植物的分类啦，四季
的变化啦，还有一些简单的生态系统。

可看着这一堆东西，我自己都
觉得头疼，更别说让孩子们接受了。

然后就是准备教学材料。

我跑遍了学校的图书馆，借了一堆相关的
书籍和图片。

又在网上找了各种视频资料，想着怎么能把这些东西巧
妙地融合到我的课堂里。

为了让孩子们有更直观的感受，我还打算做
一些手工道具。

这可真是个大工程！我拿着剪刀、胶水，在桌子前一
坐就是几个小时，弄得满手都是胶水，脸上也沾了不少彩纸屑。

说到做道具，那真是让我哭笑不得。

我本来想做一些可爱的小动物
头饰，让孩子们分角色扮演。

结果，我做出来的兔子不像兔子，猴子
不像猴子，简直就是四不像。

看着这些丑丑的头饰，我真是又好气又
好笑。

但没办法，时间紧迫，也只能将就着用了。

在设计教学环节的时候，我更是纠结得不行。

我一会儿想让孩子们
分组讨论，一会儿又觉得还是直接讲解比较好。

来来回回改了好几遍，把自己都搞晕了。

终于，到了试讲的那一天。

我紧张得声音都在发抖，看着孩子们一
脸迷茫的表情，我心里那叫一个着急。

而且，我准备的时间把控也出
了问题，原本 40 分钟的课，我 20 分钟就讲完了，剩下的时间只能尴
尬地让孩子们自习。

试讲结束后，我垂头丧气地回到办公室。

同事们看到我这副模样，
都纷纷过来安慰我，给我出主意。

有的说我教学内容太复杂，要简化
一些；有的说我的互动环节不够有趣，要再想想办法。

听着他们的建议，我感觉自己就像一个迷路的孩子，终于找到了方向。

回到家后，我没有放弃，继续埋头修改我的备课。

我把那些复杂的
知识点用更简单易懂的语言重新组织，又增加了一些有趣的小游戏和
故事。

为了让课堂更加生动，我还对着镜子反复练习自己的表情和动作，想象着怎么才能吸引孩子们的注意力。

终于，公开课的那一天到来了。

我深吸一口气，走进教室。

当我看到孩子们那充满期待的眼神时，心里的紧张一下子减轻了不少。

这堂课，我按照修改后的方案进行，一切都比我想象的顺利。

孩子们积极参与互动，回答问题的声音一个比一个响亮。

看着他们那一张张开心的笑脸，我知道，我的努力没有白费。

当下课铃声响起的时候，我心里充满了成就感。

这次勇敢的尝试，虽然过程充满了曲折和困难，但也让我收获了很多。

我明白了，只要勇敢去尝试，去努力，就没有什么做不到的。

现在回想起来，那次备课的经历就像一场冒险。

虽然充满了挑战，但也让我看到了自己的潜力。

我相信，在未来的日子里，无论遇到什么困难，我都会想起这次经历，勇敢地去面对，去尝试。

因为，只有勇敢迈出第一步，才有可能收获意想不到的惊喜。