四年级下册科学课件-3.2谁在运动｜湘科版(一起)(共12张PPT)
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四年级下册科学课件-3.2谁在运动-湘科版(共19张PPT)
四年级下册科学课件-3.2谁在运动-湘 科版( 共19张P PT)
坐地日行八万里. -----毛泽东
四年级下册科学课件-3.2谁在运动-湘 科版( 共19张P PT)
谁 在运 动
第3单元 位置与运动
刘民离我越 来越远......
D C
A
B
刘民
司机
刘民没有动啊
她们的观点对吗？说一说自己的理由
刘民
6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
理经验等,并购买一些本国难以生产的 产品。
静止
运动
静止
谢谢指导
1.社会主义思想道德：其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ，集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。 2.社会主义荣辱观：是社会主义核心 价值体 系的基 础，体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。 3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的 4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。
位置不变 位置改变 位置不变 位置改变
位置不变 位置改变 位置不变
运动
静止 位置运改动变 静止 运位动置不变静止 运动
静止
运动
静止
我们依据 不同的参照物 来判断
物体是运动的还是静止的。
受油机
供油机
天舟一号
天宫二号
河岸、栏杆、铁链等 船、船上的乘客等
电梯里的女孩
房子、城市、 树木等 电梯、行李箱、 包、按钮等
刘民
旗杆物 体
车
A
A、 B、 树、旗杆
坐地日行八万里. -----毛泽东
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谁 在运 动
第3单元 位置与运动
刘民离我越 来越远......
D C
A
B
刘民
司机
刘民没有动啊
她们的观点对吗？说一说自己的理由
刘民
6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
理经验等,并购买一些本国难以生产的 产品。
静止
运动
静止
谢谢指导
1.社会主义思想道德：其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ，集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。 2.社会主义荣辱观：是社会主义核心 价值体 系的基 础，体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。 3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的 4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。
位置不变 位置改变 位置不变 位置改变
位置不变 位置改变 位置不变
运动
静止 位置运改动变 静止 运位动置不变静止 运动
静止
运动
静止
我们依据 不同的参照物 来判断
物体是运动的还是静止的。
受油机
供油机
天舟一号
天宫二号
河岸、栏杆、铁链等 船、船上的乘客等
电梯里的女孩
房子、城市、 树木等 电梯、行李箱、 包、按钮等
刘民
旗杆物 体
车
A
A、 B、 树、旗杆
四年级下册科学课件-谁在运动-湘科版(共19张PPT)
四年级下册科学课件-3谁.2在谁运在动运-动 湘-科湘版科(版共(19共张19P张 PT)P PT)
河岸、栏杆、铁链等 船、船上的乘客等
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电梯里的女孩
四年级下册科学课件-3谁.2在谁运在动运-动 湘-科湘版科(版共(19共张19P张 PT)P PT)
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受油机
供油机
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是以（
旗杆
车
静止
运动
、 、 ）为参照物
A
四年级下册科学课件-3.2谁在运动-湘 科版( 共19张P PT)
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刘民
旗杆物 体
车
A
A、 B、 树、旗杆
位置改变
D、C、 车、司机
不同的参照物 刘民、司机、 A、B、
车、C、D
树、草丛
A、B、 树、旗杆
刘民、司机、 B、树、 车、C、D 旗杆、草丛
《谁在运动》PPT下载 最新小学精品公开课件
一个物体相对于参照物的位置不变， 则该物体为静止。
第二关
游戏规则：
请两人上台，变成“三足”， 两人一起从讲台左边走到讲台右边。
思考：仔细观察，请选择不同的参照物，判断A 同学是运动还是静止？
以（课桌、电视等 ）为参照物，A的位置发生 改变，A是运动的；
以（B同学）为参照物，A的位置不变， A是静止的
我学的是西医，但中医学也有一门课程，全书五百多页，几乎全得背诵，什么五行十二经络，诊脉的望闻问切，药方配比加减，还是药物配伍禁忌等等，统统要记牢。在这科结业的考试前夕，胖老师说：“这次结业考试，没有具体范围，考的内容都在书上了。”下边的人开始窃窃私语。我也不敢掉以轻心，早上四五点钟就起来背读，晚上自习课一分钟也不浪费，功夫不负有心人，结业考试我已满分位居榜首，同学老师都投来赞许的目光，相继后来的其他十几个科目，结业成绩也都在九十五分以上，我是全年组第一名，还荣获了一等奖学金。这不仅是一份荣耀，还是对父母的另一种形式的感恩，更是实实在在解决了我几个月的生活费。三年后我毕业了，以我的成绩上大专继续学习当然没有问题，老师也找我谈话，让我继续读书。我也无比渴望，但因为家庭原因我又不得不放弃。但后来的 后来，还是自己供读了三年大专，可惜和医学无关。
还有一件有趣的事也不得不提。我的前桌坐着一个很秀气的姑娘，常常梳着一个麻花辫，说起话来总是温温柔柔的，暂且起名叫她“淑女”吧！有一天早上，我惊奇地发现她纤纤的十指，涂了黑漆漆的指甲油，她迫不及待地和班上的人炫耀了她的杰作。很不巧的是第一堂课是内科，老师教的又是“叩诊”，国字脸的女老师，用严厉的目光环顾了教室一周，最后锁定了我的前座，她冷冷地说：“来，这位同学，你上黑板给大家演示一下—叩诊的方法。” “淑女”显得有些难为情，慢腾腾地起身走到在黑板前，低下头，缓慢地伸出涂着黑色指甲油的双手，给大家表演着“叩诊”。如果老师当时没问也还好，可老师偏偏问了，“你这手怎么弄的，指甲都成这样了，怎么没上医院啊？”这一问引起全班哄堂大笑，老师感到有些莫名其妙，纳闷地问：“你们都笑什么？”不料班级最捣蛋的一个男 生出卖了她，“她涂的是黑色指甲油，不是病。”从此以后，我没见她再涂过任何颜色的指甲油。
第二关
游戏规则：
请两人上台，变成“三足”， 两人一起从讲台左边走到讲台右边。
思考：仔细观察，请选择不同的参照物，判断A 同学是运动还是静止？
以（课桌、电视等 ）为参照物，A的位置发生 改变，A是运动的；
以（B同学）为参照物，A的位置不变， A是静止的
我学的是西医，但中医学也有一门课程，全书五百多页，几乎全得背诵，什么五行十二经络，诊脉的望闻问切，药方配比加减，还是药物配伍禁忌等等，统统要记牢。在这科结业的考试前夕，胖老师说：“这次结业考试，没有具体范围，考的内容都在书上了。”下边的人开始窃窃私语。我也不敢掉以轻心，早上四五点钟就起来背读，晚上自习课一分钟也不浪费，功夫不负有心人，结业考试我已满分位居榜首，同学老师都投来赞许的目光，相继后来的其他十几个科目，结业成绩也都在九十五分以上，我是全年组第一名，还荣获了一等奖学金。这不仅是一份荣耀，还是对父母的另一种形式的感恩，更是实实在在解决了我几个月的生活费。三年后我毕业了，以我的成绩上大专继续学习当然没有问题，老师也找我谈话，让我继续读书。我也无比渴望，但因为家庭原因我又不得不放弃。但后来的 后来，还是自己供读了三年大专，可惜和医学无关。
还有一件有趣的事也不得不提。我的前桌坐着一个很秀气的姑娘，常常梳着一个麻花辫，说起话来总是温温柔柔的，暂且起名叫她“淑女”吧！有一天早上，我惊奇地发现她纤纤的十指，涂了黑漆漆的指甲油，她迫不及待地和班上的人炫耀了她的杰作。很不巧的是第一堂课是内科，老师教的又是“叩诊”，国字脸的女老师，用严厉的目光环顾了教室一周，最后锁定了我的前座，她冷冷地说：“来，这位同学，你上黑板给大家演示一下—叩诊的方法。” “淑女”显得有些难为情，慢腾腾地起身走到在黑板前，低下头，缓慢地伸出涂着黑色指甲油的双手，给大家表演着“叩诊”。如果老师当时没问也还好，可老师偏偏问了，“你这手怎么弄的，指甲都成这样了，怎么没上医院啊？”这一问引起全班哄堂大笑，老师感到有些莫名其妙，纳闷地问：“你们都笑什么？”不料班级最捣蛋的一个男 生出卖了她，“她涂的是黑色指甲油，不是病。”从此以后，我没见她再涂过任何颜色的指甲油。
《谁在运动》PPT下载 图文
我幸，今生在最美的时光遇见了 你。张 爱玲说 ，因为 爱了， 所以慈 悲。因 为懂得 ，所以 宽容。 总有那 么一个 人，即 便全世 界都不 爱你， 也会为 你低眉 ，为你 垂泪， 为你留 一盏温 暖的灯 ，默默 守护在 你身旁 ，在清 浅的时 光里， 陪你看 草长莺 飞，陪 你数散 落星辰 ！
因为有缘，你我同住同修，同见 同知， 相互依 靠，相 互取暖 。生死 契阔， 与子成 说;执子 之手， 与子携 老。爱 ，最长 情的告 白，不 是千万 句“我 爱你” ，也不 是春花 秋月前 的山盟 海誓， 天长地 久。而 是愿意 用其一 生的光 阴来陪 伴你， 来包容 你！即 便在寡 味的日 子里， 也会用 爱去 浇灌， 用心去 呵护， 为你种 出一朵 妖艳之 花，㶷 烂至极 。
多么卑微，往往当一个人遇到一 份情缘 ，再怎 么高傲 ，冷漠 。也会 变得很 低很低 ，变得 温柔而 多情。 虽然两 年后， 终究两 人还是 劳雁纷 飞，各 奔东西 。像天 空璀璨 的烟花 ，绽放 之后只 剩薄凉 。也许 ，他们 彼此相 遇，只 是为了 来世间 为我们 讲述一 段故事 ，写下 一段文 字，弹 奏一曲 琴瑟之 音！世 间，不 是所有 的缘份 与感情 都能修 得正果 ，厮守 一生。 但它们 如同投 在你心 湖的一 颗石子 ，荡起 层层微 光，即 便短暂 ，仍也 波光粼 粼，晶 莹闪烁 ！
李明是运动的；
以（
）
No
为参照物，
Image 李明的位置不变，
李明是静止的；
No Image
No
No
Image Image
第三关
游戏规则：
翻到书本30页下方，快速选择参照物， 判断游船和电梯中的小女孩是运动还是静止。
N__岸__/护__栏__/地_为面参照物, 游船上的女孩是运动的；
四年级科学下册3.2《谁在运动》课件1湘教版
合作交流
• 你们说说各自 是根据什么来 进展判断的。
归纳小结
• 活动中你们选择的讲台或者某个 同学，就是你选定的_______， 某个同学相对于_______位置变 了，这个同学一定动过。
活动2：运动还是静止
• 选择不同的参照物，判断游乐场上的 人或ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是运动的还是静止的。
• 一位同学认为浏览车上的刘民是运动 的，另一位同学认为刘民是静止的， 她们的观点对吗？说一说自己的理由。
第3单元 位置与运动
2 谁在运动
小小竹排江中游, 巍巍青山两岸走。
合作探讨
• 你曾见过这种情景或者类 似的画面吗？这种情形终 究是怎么回事？
活动1：谁动过
• 具体方法：请四名学生上台，并排 站立在讲台的一边，要求其余学生 先看并记住这四个同学的位置后转 过身去，然后请四名中的一名学生 移动位置，再请下面的学生转过身 来判断谁动过，并说出判断的依据。
拓展练习
• 为什么坐在汽车上看到路 边的景物在后退？ 因为我们以汽车为参照物 来看景物的。
你们真棒
• 今天的科学课内容，我 们已经学完啦！
送给你们
• 接下来的时间里，你们 可要继续学习哟！特别 要保持好纪律呀！
• 我们依据什么来判断物体是运动的还 是静止的？
怎样判断P30页以下图中的女孩是 运动的还是静止的？
游船上的 女孩
运动
参照物
电梯上的 女孩
运动
参照物
静止
静止
怎样判断P30页以下图中的女孩是 运动的还是静止的？
游船上的 女孩
运动
参照物
地面
电梯上的 女孩
运动
参照物
地面
静止 船身
静止 电梯
《谁在运动》PPT下载
同学/船上的人 以_/船__身_____为参照物, 游船上的女孩是静止的
以_行__李__箱___为参照物, 电梯里的女孩是静止的
电梯里的女孩
以建_Байду номын сангаас__物_/_地_面__等为 参照物, 电梯里的女孩是 运动的；
看视频，选择不同的参照物， 判断火车是运动还是静止。
别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》 生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。 在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。 人生的重大决定，是由心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的，首先要改变心的轨迹。 这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。 能说不能做，不是真智慧。
湘教版四年级科学下册
谁在运动
第一关
游戏规则：
1.请四人上台面对黑板并排站好，其余的小朋友借助 周围的参照物记住台上四人的位置；
2.台下的人闭上眼睛，台上一名小朋友听从指挥改变
位置；
3.台下的人睁开眼，判断谁动过。
说说你的依据。
运动两要素：参照物、位置改变
科学家们把一个物体相对于参照物的 位置在改变，则该物体为运动 。
同一物体运动与静止是相对不同 参照物而言的
李明是运动的还是静止的？
以（
）为参照物，李明的位置发生改变，
李明是运动的；
以（
）
为参照物，
李明的位置不变，
李明是静止的；
第三关
游戏规则：
翻到书本30页下方，快速选择参照物， 判断游船和电梯中的小女孩是运动还是静止。