2020-2021学年教科版八年级物理下册同步练习：第十一章滑轮组《四》

第十一章 2.滑轮第2课时滑轮组
一、选择题
1．如图15所示，小勇同学用滑轮组吊起摩托车，该滑轮组所起的作用是()
图15
A．仅改变动力的方向B．仅能省力
C．仅能省距离D．既省力又能改变动力的方向
2．林红同学分别用如图16所示的甲、乙装置把同一重物提升到同一高度时()
图16
A．用装置甲和装置乙吊起重物所用拉力相同B．用装置甲吊起重物比用装置乙省力C．用装置乙吊起重物比用装置甲省力D．用装置乙吊起重物，动力移动的距离比用装置甲小3．有一个滑轮组，绳重、滑轮重和摩擦都忽略不计，人站在地上用40 N向下的力可以匀速提起200 N的重物，则在这个滑轮组中()
A．定滑轮个数为5个，动滑轮个数为5个B．动滑轮个数为5个，定滑轮个数为4个C．动滑轮个数与定滑轮个数都为2个D．动滑轮个数为2个，定滑轮个数为3个4．用如图17所示的滑轮组吊装100袋大米，已知每袋大米的质量为50 kg，绳子能承受的最大拉力为1200 N，不计滑轮重、绳重及摩擦，g取10 N/kg，则至少需要吊运的次数是()
图17
A．9次B．10次C．11次D．12次
5．林红同学用滑轮组提升重物，当绳子的自由端移动1 m时，物体升高0.2 m，已知拉力是20 N，所用滑轮组中有两个动滑轮，每个动滑轮重5 N，不计摩擦与绳重，则物体的重力是() A．90 N B．95 N C．105 N D．110 N
6．如图18所示的装置处于平衡状态，在不计绳重、滑轮重及摩擦的情况下，G1∶G2为()
图18
A．1∶2 B．1∶1 C．2∶1 D．3∶1
7．(多选)如图19所示，在大小为50 N的拉力F作用下，滑轮组将重80 N的物体匀速提升了1 m，忽略绳重及摩擦。

在此过程中()
图19
A．绳子自由端移动的距离是2 m B．绳子自由端移动的距离是3 m
C．动滑轮的重力为20 N D．将物体重力增加到160 N，则拉力变为100 N
8．某同学体重为500 N，他的手能承受的最大拉力为600 N，动滑轮重100 N，该同学利用如图20所示的滑轮组把物体A吊起来，物体A的重不能超过()
图20
A．1000 N B．1200 N C．900 N D．1100 N
二、填空题
9．如图21所示是林红同学探究“使用滑轮组时拉力与物重的关系”时的情形，承担物重的绳子股数为______，该滑轮组既省力又________(选填“可以”或“不可以”)改变动力的方向；钩码重为1 N，若动滑轮重、绳重和摩擦不计，弹簧测力计的示数是________N。

图21
10．如图22所示是一种手动升降衣架的结构示意图，它用到了我们学过的简单机械——滑轮组，使用这种机械的目的是________(写出一点即可)。

若图中虚线框内部分的自重为0.9 kg，某次在衣架挂上总重为7.5 kg的湿衣服匀速提升时，绳子自由端的拉力至少为________N。

(忽略绳重和摩擦，g 取10 N/kg)
图22 图23
11．用如图23所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100 N，每次运送的量不定，当运送1件货物时所用的拉力为100 N，则运送4件货物时，绳端的拉力F是________N。

12．如图24所示，在水平拉力F作用下，使重40 N的物体A匀速移动1 m，物体A受到地面的摩擦力为15 N，不计绳重、滑轮重及滑轮摩擦，则拉力F的大小为________N，绳子自由端移动的距离为________m。

图24
13．如图25所示，每个动滑轮重均相等，且不计绳重和摩擦，若G1＝80 N，G2＝50 N，在甲、乙两种情况下物体均匀速上升，作用在绳子上的拉力也相等，则每个动滑轮的重力为________N。

图25
三、作图题
14．如图26所示，小悦同学用滑轮组提升重物，画出最省力的绳子绕法。

图26
四、计算题
15．小悦同学用如图27所示的滑轮组提升重物，绳重和摩擦不计，当物重G＝1800 N、拉力F 为500 N时，可使物体匀速上升。

求：
(1)当拉绳的速度为多大时，可使重物以0.65 m/s的速度匀速上升。

(2)当被提起的重物G′＝2400 N时，拉力F′为多大可以使物体匀速上升。

图27
详解详析
1.D[解析] 结合滑轮组的特点，用图示的滑轮组吊起摩托车，滑轮组所起的作用是既省力又能改变动力的方向。

2.C [解析] 装置甲中，物重由2股绳子承担，n ＝2，则F ＝12
G ；装置乙中，物重由3股绳子承担，n ＝3，则F ＝13
G ；则用装置乙提升重物比用装置甲省力。

装置甲动力移动的距离为2h ，装置乙动力移动的距离为3h 。

3.D [解析] 由F ＝1n G 可得，n ＝G F ＝200 N 40 N
＝5，因此至少需要两个动滑轮，由于拉力的方向向下，所以需要三个定滑轮。

4.D [解析] 根据图示可知，n ＝4，而绳子能承受的最大拉力为1200 N ，不计滑轮重、绳重及滑轮间摩擦，则一次吊运大米的重力：G ＝4F ＝4×1200 N ＝4800 N ；由G ＝mg 可得，一次吊运大米
的袋数：n ′＝4800 N 50 kg ×10 N/kg
＝9.6袋，所以一次吊运大米的袋数为9袋；则至少需要吊运的次数：n ″＝100袋9袋
≈11.1，因此需要12次才能吊运完。

5.A [解析] （1）先确定承担物重绳子的股数：n ＝s h ＝1 m 0.2 m
＝5，所以滑轮组如图所示。

图11－2－7
（2）动滑轮总重：G 动＝2×5 N ＝10 N ；不计绳重和摩擦时，F ＝15
（G ＋G 动），则物体的重力：G ＝5F －G 动＝5×20 N －10 N ＝90 N 。

6.C
7.AC [解析] 由图可知使用滑轮组承担物重的绳子股数n ＝2，则s ＝2h ＝2×1 m ＝2 m ，故A 选项正确，B 选项错误；忽略绳重及摩擦，根据F ＝G 物＋G 动n
得：G 动＝nF －G 物＝2×50 N －80 N ＝20 N ，故C 选项正确；若将物体重力增加到160 N ，则拉力F ′＝G 物′＋G 动n ＝160 N ＋20 N 2
＝90 N ，故D 选项错误。

8.C [解析] 由图可知，n ＝2，因G 人＝500 N ＜F 手＝600 N ，所以，绳端的最大拉力F ＝G 人＝
500 N ，不计绳重和摩擦时，由F ＝1n
（G ＋G 动）可得，能提升的最大物重： G ＝nF －G 动＝2×500 N －100 N ＝900 N 。

9.2 可以 0.5
[解析] （1）使用图示滑轮组，既可以改变动力的方向，又能省力；（2）不计绳重、滑轮重和摩擦，物重由几股绳子承担，那么所用的拉力就是物重的几分之一；因为物重由2股绳子承担，所以F ＝12G ＝12
×1 N ＝0.5 N 。

10.省力（改变用力方向） 21 11.250
12.5 3 [解析] 由图可知，n ＝3，不计绳重、滑轮重和滑轮摩擦，则拉力为F ＝13f ＝13
×15 N ＝5 N ；绳子自由端移动的距离：s ＝nL ＝3×1 m ＝3 m 。

13.10 [解析] 不计绳重及摩擦，每个动滑轮重相同，拉力F ＝1n
（G ＋G 动）。

（1）图甲中，n ＝3，拉力F 1＝13（G 1＋G 动）＝13
（80 N ＋G 动）， （2）图乙中，n ＝2，拉力F 2＝12（G 2＋G 动）＝12
（50 N ＋G 动）， （3）因为两图中绳端的拉力相同，则：13（80 N ＋G 动）＝12
（50 N ＋G 动）， 解得G 动＝10 N 。

14.如图所示
图11－2－8
15.（1）由图可知，连接动滑轮绳子的股数n ＝4，则拉绳的速度：
v ＝n v 物＝4×0.65 m/s ＝2.6 m/s 。

（2）由于绳重和摩擦不计，由F ＝1n
（G ＋G 动）可得，动滑轮重力： G 动＝nF －G ＝4×500 N －1800 N ＝200 N ，
当被提起的重物G ′＝2400 N 时，此时的拉力：
F ′＝1n （
G ′＋G 动）＝14
×（2400 N ＋200 N ）＝650 N 。