信息科学与技术学院-上海杉达学院.PPT
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现在校学生 24 个班，692名
电子商务专业 பைடு நூலகம்建于2003年 迄今毕业学生 939 名 现在校学生 17 个班，529名
信息管理与信息系统专业 始建于2003年 迄今毕业学生 309 名 现在校学生 8 个班，243名
学院概况--师资队伍
专职教师
23名
教授
4名
副教授
4名
讲师
14名
助教
1名
硕士及以上学位 21名
几点希望
（一）坚持理想信念，树立远大志向 ，诚实守信，知恩图报，培养高尚情 操和良好人格； （二）了解专业、熟悉专业、热爱专 业、投身专业；
（三）刻苦钻研，自主学习，注重 英语、计算机和表达能力培养，努 力成为社会需要的应用型人才； （四）投身社会实践，培养团队精 神，德智体全面发展。
谢谢大家!
围绕“应用型、国际化、高水平” 的学校建设总目标，学院办学思路为：
质量为本 错位竞争 办出特色 服务社会
办学特色—培养目标
服务于上海和长三角地区，特别 是服务于浦东地区的社会经济发展； 为IT企业，特别是软件服务外包企业 培养具有较强实践能力的应用型人才。
突出地区特点、行业特点 突出英语、计算机和专业实践 应用能力培养 突出国际视野、国际交流能力 培养
学院概况—教学条件
专业实验室 面积 设备
在建实验室 面积 资金
12 个 1050 M2 720 套
3个 400 M2 600 万
校外实习实训基地：10 个以上 塔塔信息技术（中国）有限公司 印孚瑟斯技术（中国）有限公司 埃森哲（中国）有限公司 高知特信息技术（上海）有限公司 。。。。。。
办学思路
2013年7月20日－2013年10月16日，上海杉达学院信息 科学与技术学院2010级34名学生赴印度接受INFOSYS公司培 训。
在印度班加罗尔市INFOSYS公司总部合影
印度迈索尔市INFOSYS公司培训中心夜景
报 到 啦 ！
学 生 公 寓
与印度老师在一起
与其他国家留学生在一起
近年来，在上海市教委高教处主办的上海 市大学生计算机应用能力大赛，教育部高校计 算机教指委、中国软件行业协会等组织主办的 全国软件专业人才设计与创业大赛、全国信息 技术应用水平大赛，中国互联网协会等组织的 全国大学生网络商务创新应用大赛中，我院学 生获得各类团体奖项 7 项，个人奖项 32 项。
3. 学生在就业过程中具有较强的竞争力，保持较 高的就业率 · 几年来毕业生的就业率一直保持在95%及以 上； · 毕业生受到众多IT企业的普遍欢迎，毕业生 呈现供不应求的态势；许多毕业生到企业后被评 为企业的优秀员工，得到企业的肯定。
热烈欢迎新同学来我院学习!
杉达大学办学理念
以诚信对待社会 以严谨的教育管理取信于社会 以较高的教育质量回报社会
信息科学与技术学院介绍
学院概况 办学思路与特色 培养质量 几点希望
学院概况—学科专业
两个学科：工学 管理学
三个专业：计算机科学与技术 电子商务 信息管理与信息系统
计算机科学与技术专业 1992年建校时最 设立的专业之一 2002年开始本科教育迄 今毕业学生 2817 名
特色—教学体系
理论课程体系 目标：夯实基础，注重发展 模块：核心知识，前沿技术 内容：适时更新，工管交叉
实践教学体系 以综合型项目实践为主线 递进型
素质教育体系 围绕“了解专业--熟悉专业--热爱专业--
投身专业”
分阶段、阶梯式
特色—教学模式
校企合作的“2.5+1.5”教学模式，包括： 课程置换； 毕业设计双师制； 邀请企业人员参与教学过程； 实现“培训--实习--就业”一条龙。
听 课
培养质量
1. 本科教学质量得到了社会的较好评价 在由教育部高教司委托，中国科学评价
研究中心等联合发布的《2012年新办本科院 校专业评价分析报告》中，我院计算机科学 与技术专业被评为4星专业（排名前5%-20% ，优势专业）。
2. 学生的创新能力和实践能力得到了 明显的提升
2009届和2010届毕业生的毕业设计 课题中，分别有75项和105项申请国家专 利，并已初审通过；
电子商务专业 பைடு நூலகம்建于2003年 迄今毕业学生 939 名 现在校学生 17 个班，529名
信息管理与信息系统专业 始建于2003年 迄今毕业学生 309 名 现在校学生 8 个班，243名
学院概况--师资队伍
专职教师
23名
教授
4名
副教授
4名
讲师
14名
助教
1名
硕士及以上学位 21名
几点希望
（一）坚持理想信念，树立远大志向 ，诚实守信，知恩图报，培养高尚情 操和良好人格； （二）了解专业、熟悉专业、热爱专 业、投身专业；
（三）刻苦钻研，自主学习，注重 英语、计算机和表达能力培养，努 力成为社会需要的应用型人才； （四）投身社会实践，培养团队精 神，德智体全面发展。
谢谢大家!
围绕“应用型、国际化、高水平” 的学校建设总目标，学院办学思路为：
质量为本 错位竞争 办出特色 服务社会
办学特色—培养目标
服务于上海和长三角地区，特别 是服务于浦东地区的社会经济发展； 为IT企业，特别是软件服务外包企业 培养具有较强实践能力的应用型人才。
突出地区特点、行业特点 突出英语、计算机和专业实践 应用能力培养 突出国际视野、国际交流能力 培养
学院概况—教学条件
专业实验室 面积 设备
在建实验室 面积 资金
12 个 1050 M2 720 套
3个 400 M2 600 万
校外实习实训基地：10 个以上 塔塔信息技术（中国）有限公司 印孚瑟斯技术（中国）有限公司 埃森哲（中国）有限公司 高知特信息技术（上海）有限公司 。。。。。。
办学思路
2013年7月20日－2013年10月16日，上海杉达学院信息 科学与技术学院2010级34名学生赴印度接受INFOSYS公司培 训。
在印度班加罗尔市INFOSYS公司总部合影
印度迈索尔市INFOSYS公司培训中心夜景
报 到 啦 ！
学 生 公 寓
与印度老师在一起
与其他国家留学生在一起
近年来，在上海市教委高教处主办的上海 市大学生计算机应用能力大赛，教育部高校计 算机教指委、中国软件行业协会等组织主办的 全国软件专业人才设计与创业大赛、全国信息 技术应用水平大赛，中国互联网协会等组织的 全国大学生网络商务创新应用大赛中，我院学 生获得各类团体奖项 7 项，个人奖项 32 项。
3. 学生在就业过程中具有较强的竞争力，保持较 高的就业率 · 几年来毕业生的就业率一直保持在95%及以 上； · 毕业生受到众多IT企业的普遍欢迎，毕业生 呈现供不应求的态势；许多毕业生到企业后被评 为企业的优秀员工，得到企业的肯定。
热烈欢迎新同学来我院学习!
杉达大学办学理念
以诚信对待社会 以严谨的教育管理取信于社会 以较高的教育质量回报社会
信息科学与技术学院介绍
学院概况 办学思路与特色 培养质量 几点希望
学院概况—学科专业
两个学科：工学 管理学
三个专业：计算机科学与技术 电子商务 信息管理与信息系统
计算机科学与技术专业 1992年建校时最 设立的专业之一 2002年开始本科教育迄 今毕业学生 2817 名
特色—教学体系
理论课程体系 目标：夯实基础，注重发展 模块：核心知识，前沿技术 内容：适时更新，工管交叉
实践教学体系 以综合型项目实践为主线 递进型
素质教育体系 围绕“了解专业--熟悉专业--热爱专业--
投身专业”
分阶段、阶梯式
特色—教学模式
校企合作的“2.5+1.5”教学模式，包括： 课程置换； 毕业设计双师制； 邀请企业人员参与教学过程； 实现“培训--实习--就业”一条龙。
听 课
培养质量
1. 本科教学质量得到了社会的较好评价 在由教育部高教司委托，中国科学评价
研究中心等联合发布的《2012年新办本科院 校专业评价分析报告》中，我院计算机科学 与技术专业被评为4星专业（排名前5%-20% ，优势专业）。
2. 学生的创新能力和实践能力得到了 明显的提升
2009届和2010届毕业生的毕业设计 课题中，分别有75项和105项申请国家专 利，并已初审通过；