疯狂的战车ppt10 北师大版课件

“奇怪战争”和波兰速亡
德法边境“静坐战争”
德国军队在华沙游行
德国西线进攻和敦克尔刻撤退
1940年4、5月
荷兰
比利时 卢森堡
马奇诺防线
马奇诺防线
空袭英国
• 我们的目的是什么？我 可以用一个词来答复： 胜利——不惜一切代价 去争取胜利，无论多么 恐怖也要争取胜利；因 为没有胜利，就不能生 存。
•
——丘吉尔
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等 看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关 ”
萨尔 区
苏台德区
德国
莱
茵 区
捷克
斯洛伐克
奥地利
合作探究
英法两国和捷克斯洛伐克本没有冲突，他 们为什么要和意大利一起支持德国？
1.一战受削弱，经济危机遭重创，普遍存 在畏战情绪。
2.企图祸水东引，换取德国进攻苏联。
3.以牺牲弱小国家的利益为代价来维护 本国的利益。
• “我们对一个在强大 邻邦压境下的小国， 不论抱有多大同情， 但总不能仅仅为了 它们不顾一切地使 整个不列颠帝国卷 入一场战争。” ——张伯伦
占领东南欧
至1941年6 月，德国先后 控制、侵占了 东南欧阿尔巴 尼亚、罗马尼 亚、匈牙利、 保加利亚、希 腊五国。
——振奋人心的抗击
1941年6月22日，德国全面进攻苏联。 （二战进一步扩大）
莫斯科保卫战
苏联虽大， 但已没有地 方可退，后 面就是斯大 林，就是莫
斯科。
莫斯科保卫战的影响：
• 莫斯科保卫战是德国陆军在第二次世界大 战中遭到的第一次沉重打击。打破德军 “天下无敌”的神话，它标志着德国闪击 战的破产。
合作探究
为什么战争 初期苏军节 节失利呢？
1.苏联大清洗运动丧失大批 高级军官，战斗力被削弱； 2.苏联准备不足； 3.德国采取闪击战。
——东洋恶魔的黑手
1941年12月7日，标志着太平洋战争爆发。 第二次世界大战达到最大规模。
人死在亚里桑那号上，近2000人受伤.
• “我们整个国家都将永远记住这 次日本对我进攻的性质……我 要求国会宣布，自1941年12月 7日星期日日本对我们无端进行 卑鄙的进攻，美国同日本帝国 主义之间已处于战争状态。 ——罗斯福
二战达到最大规模
学习感悟
• 学完本课，你有哪些收获？
一、《慕尼黑协定》 （绥靖政策达到顶峰的标志）
• 闪击战又名闪电战。 为古德里安创建的 战争模式。它充分 利用飞机、坦克的 快捷优势，以突然 袭击的方式制敌取 胜。其有三个要素： 奇袭、集中、速度。
合作探究
• 第二次世界大战爆发的原因有哪些？
经济危机的影响；英法等国的绥靖政策；法西斯 的侵略扩张。
根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡。
1939年9月3日，英法对德宣战。
珍珠港
能力提升
• 请结合本课内容补充二战年代尺。
闪击波兰 莫斯科保卫战 日本偷袭珍珠港
1939年9月
1941年6月 1941年12月
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
美国太平洋舰队的损失： 战列舰沉没 加利福尼亚号、俄克拉何马号、西弗
吉尼亚号、亚利桑那号 战列舰重伤 马里兰号、田纳西号、内华达号严重受损、宾夕
法尼亚号轻伤 其它舰只 犹它号靶船沉没、另有3艘巡洋舰、3艘
驱逐舰以及3艘其它舰只被炸伤 飞机损失 232架 人员损失 美军官兵约2400人死亡，其中约1000
疯
二、德国闪击波兰
狂
（第二次世界大战爆发）
的
战
三、德国全面进攻苏联
车
（第二次世界大战进一步扩大）
四、日本偷袭珍珠港 （第二次世界大战达到最大规模）
中考链接
• 1．1938年9月，德、意、英、法四国政府签订慕 尼黑协定。历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。对这
一“阴谋”的正确理解是（D ）
A．牺牲捷克斯洛伐克利益，求得世界的太平。 B．牺牲捷克斯洛伐克利益，和德国结成轴心同盟。 C．牺牲捷克斯洛伐克利益，支持德国侵略。 D．牺牲捷克斯洛伐克利益，求得一时太平，纵容 德国侵略，祸水东引。
• 2．绥靖政策达到顶峰的标志是（ C ） A．纵容意大利入侵埃塞俄比亚 B．对德意法西斯侵入西班牙采取放纵态度 C．《慕尼黑协定》 D．美英纵容日本在亚洲的侵略
• 3、2002年9月11日，美国世贸组织大厦遭 受到恐怖主义袭击，这是美国历史上第二 次偷袭，那么由于第一次偷袭引发的战争 是（ D ） A．美国独立战争 B．美国内战 C．苏联卫国战争 D．太平洋战争
• 地 点： 德国慕尼黑 • 与会国：英、法、德、意
<慕尼黑协定>的内容:
1、捷克斯洛伐克的苏台德区和与奥地利接壤的南部地 区割让给德国,捷方应于十天之内从上述领土撤退完毕; 2、英法应对捷克斯洛伐克的边界安全给予”国际保 证”。 影响：1.慕尼黑协定是绥靖政策达到顶峰的标志。
2.希特勒得寸进尺，加速了二战的爆发。
英法的绥靖政策真如张伯伦宣称的“我们这 一时代的和平已经得到保证”了吗？
——歇斯底里的狂暴
自主先学
1.﹍19﹍39﹍年9月1日，德国依据“白﹍色﹍方﹍案 ﹍”闪击波﹍兰﹍ ﹍。第二次世界大战全面爆
发。
英法
2.9月3日， ﹍ ﹍两国对德宣战。
1939年9月1日，德国闪击波兰（二战爆发）
知识拓展
• 4、希特勒自1939年闪击波兰之后，连连得 手，他自认为德军“天下无敌”，使希特勒 的这个说法破灭的是下列哪个事件（C ） A.日军偷袭珍珠港 B.斯大林格勒战役的胜
史料诊所
• 下面是张明同学在学习本课时写的学习笔记，请你帮助他找出错误，并改正。
第七课 疯狂的战车
——第二次世界大战
整体感知
• 一、和平到来了吗？ • 二、闪击波兰 • 三、“巴巴罗萨计划” • 四、“虎！虎！虎！”
——臭名昭著的阴谋
萨尔 区
面对德国的侵略扩张，西方大国采取了什么政策？
该政策促成了那一历史事件的发生？
德国
莱
茵 区
奥地利
《慕尼黑协定》
• 时 间： 1938年9月
1938年，在英法等国的绥靖政策下，德国通过《慕尼黑协定》把苏台德地区吞并。
1939年，希特勒按照早已制定的“巴巴罗萨计划”，发动了对荷兰的战争，英法被
白色方案
波兰
迫宣战，第二次世界大战全面爆发。随后又对苏联发动近攻，列宁领导军民进行了
斯大林
顽强的抵抗。日本于1941年12月7日又突袭了苏联，太平洋战争爆发。