红色社会实践报告(完整版)
2019年红色社会实践报告范文4篇【精选】
感悟篇(一)有志者事竟成，破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆、三千越甲可吞吴!适逢抗战胜利70周年，财大资环亮剑队在7月上旬满怀激情的开始了团队在信阳及周边地区的红色之旅，去重温那段充满峥嵘岁月的历史。
英雄已故，精神永存确山被称为“驻马店红色文化第一县”。
团队首先来到了被称为伟大的抗日民族英雄、优秀的共产主义战士、杰出的人民军队将领、卓越的无产阶级革命家——杨靖宇将军的纪念馆。
这里有着大量详实的有关杨靖宇将军的历史文物和资料，如杨靖宇将军牺牲前食用的草根、树皮、棉絮，杨靖宇将军穿过的棉袜、靰鞡鞋等，让队员们深刻感受到杨靖宇将军抗战生活的艰辛与苦难。
竹沟革命纪念馆是确山又一重要的革命纪念地。
李先念、刘少奇、方毅、王震、张爱萍、王思茂、张震、徐海东等党和国家领导人都曾在这里工作。
当然，也有许多革命先辈在这里献出了他们宝贵的生命，为了纪念他们，这里兴建了竹沟革命烈士陵园;当队员们来到陵园时，被这里庄严的氛围所影响，不由自主的产生了一种对他们的敬畏之情，也深深的了解到革命胜利的来之不易和如今幸福生活的宝贵。
抗战老兵，永远怀念经历多方打听与寻找，团队找到一位耄耋老兵——王义祥。
当谈到日军时，王义祥老人就有些激动“小时候在家乡见到过驻扎在那里的日军，他们烧杀抢掠、无恶不作，那时就非常的恨他们!”据王义祥老人回忆，他邻居家的女人就被日本鬼子猥亵过，如今她已不在人间。
“日本鬼子简直不是人，把那女人侮辱后，还把她推到粪坑里......”说道这里时，王义祥老人哽咽了，队员能够理解老人的感受，同时也体会到了日军侵华对老百姓的迫害与伤害。
感悟篇(二)有志者事竟成，破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆、三千越甲可吞吴!适逢抗战胜利70周年，财大资环亮剑队在7月上旬满怀激情的开始了团队在信阳及周边地区的红色之旅，去重温那段充满峥嵘岁月的历史。
国共齐心，鞑虏必驱信阳是鄂豫皖革命根据地的重要组成部分。
关于红色教育的社会实践报告范文
关于红色教育的社会实践报告范文社会实践目的：为了解红色教育基地的革命历史，加强与过去红色记忆的联系，本团队于8月30日前往湖南省宁乡县刘少奇同志故居，追寻革命伟人的历史足迹。
红色文化是在革命战争年代，由党政军民共同创造的极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
在实践中，红色文化也成为激励一代又一代中华儿女为理想和信仰拼搏奋斗的重要精神力量。
就高校而言，应充分利用和深入挖掘红色文化的育人价值，用红色文化加强和改进大学生思想政治建设。
因为红色文化自身具有的真实性、鲜活性、激励性、历史性等特点，注定了要比传统意义上的理论教材更加生动，更能够让大学生广泛接受和认可，尤其是将红色文化与地域文化有机融合，更能发挥教育作用。
比如，临沂大学实施了“红色育人工程”,在工程实施过程中始终坚持“沂蒙精神”这一“红魂”,进一步拉近了大学生与红色文化的距离，起到了“润物无声”的育人效果。
实践内容：为对本次实践活动有充分准备，我们事先查找了有关刘少奇同志的生平信息，以及故居所在家乡。
1、刘少奇生平介绍：(1)刘少奇同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家，党和国家主要领导人之一，中华人民共和国开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。
1949年中华人民共和国成立后，刘少奇当选为中央人民政府副主席。
1980年中国共产党十一届五中全会为恢复他的名誉作了专门的决定。
他的主要著作收入了《刘少奇选集》。
[1](2)主要成就：他在制定国家政治、经济、文化、教育、外交等方针政策方面发挥了重要作用。
1950年在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第二次会议上作了《关于土地改革问题的报告》。
1954年在第一届全国人民代表大会第一次会议上作了《关于中华人民共和国宪法草案的报告》，并当选为全国人民代表大会常务委员会委员长。
1956年9月，在中国共产党第八次全国代表大会上代表中国共产党中央作政治报告，为新时期社会主义事业的发展和党的建设规定了方向。
红色社会实践报告3篇
红色社会实践报告3篇
*目录红色社会实践报告暑期关于三下乡红色革命社会实践报告
范文追寻红色足迹社会实践报告范文以下是语文迷小编为大家整理的范文，可当参考。
参加了为切实贯彻落实3月底本院开展的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动暨庆祝建党90周年纪念活动的红色之旅，参观了西柏坡纪念馆、抗日战争时期的地道战纪念馆、延安纪念馆等爱国主义教育基地。
通过参观，我认为：“发扬传统”，是发扬艰苦奋斗的传统;坚定信念，根据《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》“总则”第二段落规定，是坚定中国特色社会主义信念;“执法为民”，是在司法过程中坚持以人为本的科学发展观，坚持“三个至上”和社会主义法治理念，
更加注重推动发展、更加注重保障民生、更加注重维护国家安全和社会稳定、更加注重促进和谐。
通过参观，我第一次深刻认识到xx年12月6日在西柏坡学习考察时的讲话中提到的“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难
以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴
旺发达的。
”的含义和历史意义。
通过参观，我认为要结合实际
领会弘扬西柏坡精神的时代意义，认识到“提倡一种精神和坚持一种好的作风，与建立制度并不矛盾，制度是一种规范，是一种
约束，提倡一种精神，可能激发人的主观能动性，有些地方制度。
暑假社会实践报告红色
一、前言暑假是一个充实自我、拓展视野的好时机。
今年暑假，我选择了以“红色之旅”为主题的社会实践活动，旨在通过参观红色教育基地，深入了解革命历史，传承红色基因，增强自己的爱国主义情怀。
以下是我在暑假期间进行红色之旅的社会实践报告。
二、实践背景与目的1. 实践背景：近年来，随着国家对红色文化的重视，红色教育基地在全国各地如雨后春笋般涌现。
这些教育基地成为了传播红色文化、弘扬革命精神的重要场所。
作为一名大学生，我深知红色文化的重要性，希望通过实地参观学习，加深对革命历史的了解，增强自己的社会责任感和使命感。
2. 实践目的：（1）深入了解革命历史，感受革命先烈的伟大精神；（2）传承红色基因，弘扬爱国主义精神；（3）增强自己的社会责任感和使命感；（4）提高自己的社会实践能力和综合素质。
三、实践过程1. 参观红色教育基地：我选择了位于XX市的XX革命烈士纪念馆作为实践基地。
该纪念馆成立于XX年，占地面积XX亩，馆藏文物丰富，是了解革命历史的重要场所。
在参观过程中，我详细了解了革命先烈的生平事迹、革命斗争的艰苦历程以及革命精神的传承。
通过观看实物、图片、文献等资料，我对革命历史有了更加深刻的认识。
2. 聆听红色故事：在参观过程中，我遇到了一位年迈的退休老党员，他热情地为我讲述了许多革命故事。
这些故事让我感受到了革命先烈的英勇无畏和无私奉献精神，让我对红色文化有了更加深刻的理解。
3. 红色教育活动：为了更好地传承红色基因，我参加了纪念馆举办的红色教育活动。
活动中，我学习了唱红歌、讲红色故事、重温入党誓词等，通过这些活动，我更加坚定了为共产主义事业而奋斗的信念。
四、实践成果与体会1. 成果：（1）深入了解革命历史，对革命先烈有了更加崇高的敬意；（2）传承红色基因，弘扬爱国主义精神；（3）提高了自己的社会责任感和使命感；（4）增强了社会实践能力和综合素质。
2. 体会：（1）革命先烈为了国家和民族的解放事业，付出了巨大的牺牲。
大学生红色社会实践报告
大学生红色社会实践报告一、引言近年来，我校积极响应党的号召，大力推行红色社会实践活动。
作为大学生，我深深感受到了红色革命的伟大意义和中国共产党的光辉历程。
下面将从参与的实践活动、活动中的感悟以及对未来的展望三个方面进行介绍。
二、参与的实践活动在红色社会实践活动中，我们与老党员和军队退役战士一起参观了革命烈士纪念馆。
烈士纪念馆里陈列的各种文物、照片以及战争的消息让我深受触动。
同时，我们还参加了走访老党员、为辖区村民提供志愿服务等活动。
这些实践活动使我更加深入了解中国共产党的光辉历程，也增强了我对党的无限热情和对未来的责任感。
三、活动中的感悟在实践活动中，我深刻理解到红色革命对中国社会的巨大影响。
从烈士纪念馆中，我了解到中国共产党是为了民族独立而斗争，为了人民幸福而奋斗。
他们为了理想而献出了自己的生命，这种无私奉献的精神深深触动了我。
同时，与老党员和军队退役战士的交流也让我意识到他们经历的艰苦和付出的努力。
他们的坚定信仰和崇高品质使我感到自豪和自觉。
四、对未来的展望经过这次红色社会实践活动，我深信作为新时代的大学生，我们肩负着国家和人民的希望。
我们应紧紧围绕着社会主义核心价值观去发展，要坚定不移地践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，牢记使命，努力学习党的理论知识，增强自身的综合素质。
我们要从红色革命中吸取智慧和力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
五、总结在这次红色社会实践活动中，我深刻意识到中国共产党的艰辛奋斗与无私奉献，以及红色革命对于我们来说意义重大。
作为大学生，我们要接过先烈的接力棒，热爱祖国，热爱社会主义，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
我相信，在党的领导下，我们必将书写出更加辉煌灿烂的未来！（字数：465字）。
2021红色社会实践报告3篇
2021红色社会实践报告3篇今天上午六点钟，伴着刚升起的太阳，我们迎来了在河北的第一个早晨。
一个个睡眼惺忪，火车上的疲惫感在一晚上的休息后渐渐褪去。
北冶小学的早晨感觉很美，这种美是没被现代工业影响的清新，是在大山早上醒来的朦胧。
早餐后，我们准备去西柏坡英雄纪念馆。
这是我们的第一件事——参观西柏坡革命根据地。
十几个人聚集在操场上，欣赏着天桂山的美景。
他们一个接一个地拿起手机，准备把美丽的风景放进相册。
合影后，我们出发了。
一路上，司机师傅给我们讲着一件又一件关于西柏坡，关于革命老前辈的事情，我们听得津津有味。
然而沿途的风景也让我震撼。
不远处山峦层出不穷，好似在讲述无数个革命故事，溪涧绵延不断，仿佛在歌颂着祖国的大好河山。
一路上，我们忙着欣赏着沿途的风景，有一瞬竟忘记了目的地。
南方的小桥流水固然幽美，但比这北方山水，总感觉不够豪迈。
是的，南方的美有点小气，放眼北方，远处蓝天与苍山交融，给人以宽广的胸襟。
毛主席是睿智的，这个地方易守难攻，是兵家重地。
新中国就这样在这里一步步向我们走来。
不知不觉，西柏坡纪念馆来了。
首先映入眼帘的是纪念馆前五位伟人的雕塑。
他们是毛泽东、刘少奇、朱德、周恩来和任弼时。
进入纪念馆就像走进革命走廊。
我们听导游一个接一个地告诉我们革命的过去。
给我印象最深的是，在8号大厅，三张作战地图和地面装饰为我们还原了当时的战争场景。
这是一张长约20米、宽约10米的照片。
几个学生花了四个多月才完成。
地面上装饰着武器，真是太壮观了。
现在我们不能回到硝烟弥漫的战场，也不能真正感受到战争的残酷。
然而，在物质日益丰富的今天，我们不能忘记历史。
随后，我们去了伟人的故居参观，那样简陋，中共中央作战厅，一句话讲出它的布局，一台电话，两幅地图，三张工作桌。
而我们的伟人就是在这样的工作条件下决胜千里之外,还有当时新华社的同志工作的地方，也是相当的艰苦。
随后我们去参观了毛主席，还有周总理住的地方。
周总理的房间非常简朴，看到他的办公桌，就仿佛看到他当时夜以继日的身影，桌上还有他写给毛主席的稿子。
于都红色社会实践报告
一、前言为了深入学习和传承红色文化，弘扬革命精神，激发爱国主义情怀，我们一行人来到了革命老区于都，开展了一次为期一周的红色社会实践活动。
此次活动旨在通过实地考察、参观学习、交流研讨等形式，深入了解于都革命历史，感受红色文化的魅力，进一步坚定我们的理想信念。
二、活动背景于都是中国工农红军长征的出发地，被誉为“红军故乡”。
在土地革命战争时期，于都人民为革命事业付出了巨大的牺牲，为中国革命胜利作出了重要贡献。
此次红色社会实践活动，旨在让我们这一代青年人了解于都的革命历史，传承红色基因，激发爱国热情。
三、活动内容1. 参观于都革命烈士纪念馆在活动中，我们首先参观了于都革命烈士纪念馆。
馆内陈列着大量的革命文物和历史图片，生动地展现了于都人民在革命战争时期的英勇事迹。
通过参观学习，我们深刻体会到了革命先烈们不怕牺牲、英勇斗争的革命精神。
2. 走访于都红军长征出发地接着，我们来到了于都红军长征出发地。
在这里，我们瞻仰了红军长征出发纪念碑，参观了红军长征纪念馆。
馆内陈列着红军长征时期使用的武器、衣物等文物，以及长征途中发生的感人故事。
通过参观学习，我们更加深刻地认识到红军长征的艰辛历程和伟大意义。
3. 参观于都革命老区纪念馆在参观过程中，我们还来到了于都革命老区纪念馆。
馆内详细介绍了于都革命老区的历史沿革、革命斗争和建设成果。
通过参观学习，我们了解到了于都人民在革命战争时期和建设时期所付出的努力和取得的成就。
4. 参观于都长征源景区此外，我们还参观了于都长征源景区。
景区内绿树成荫，风景秀丽，是红军长征途中休整和训练的重要场所。
在这里，我们感受到了红军长征时期的艰苦环境，更加敬佩革命先烈们的英勇无畏。
5. 交流研讨在活动期间，我们还与当地党员干部、老红军后代进行了座谈交流。
通过交流，我们了解了于都革命历史和红色文化，进一步加深了对革命精神的认识。
四、活动成果1. 提升了我们的思想认识通过此次红色社会实践活动，我们深刻认识到革命先烈们的英勇事迹和崇高精神，进一步坚定了我们的理想信念。
大学生社会实践报告红色
大学生社会实践报告红色大学生社会实践是培养学生社会责任感、拓宽学生视野、提高学生综合素质的重要途径之一。
本次社会实践活动，我们前往红色革命圣地，深入学习了中国共产党在中国革命中的伟大事迹，进一步增强了我们的爱国情怀。
以下是本次实践报告的详细内容。
一、实践目的本次社会实践的目的是通过深入了解红色革命圣地，探究中国共产党在中国革命中的历史地位和重要贡献，激发青年学生的爱国热情，传承红色基因，提高综合素质。
二、实践内容1. 参观中国共产党早期活动地点我们首先参观了中国共产党早期活动地点，深入了解中国共产党的发展历程。
在这里，我们亲眼目睹了中国共产党领导下的红军长征的精神和毅力，感受到他们在极其困难的条件下所取得的辉煌成就。
2. 学习毛泽东思想我们参观了毛泽东同志的旧居和纪念馆，在导游的讲解下，了解了毛泽东同志的革命思想和他为中国革命事业做出的伟大贡献。
通过学习毛泽东思想，我们进一步了解了中国共产党的初心和理想，受到了深刻的教育和启发。
3. 走进红色教育基地我们还走访了红色教育基地，参观了红军长征纪念馆等相关场所。
在这里，我们通过观看红色革命题材的展览和纪录片，了解了红军长征的严酷环境和英勇奋斗的历程。
这些都让我们深受触动和感慨，更加坚定了我们要传承红色基因的信念。
三、实践收获通过本次社会实践活动，我们深入了解了中国共产党在中国革命中的伟大事迹，进一步提升了我们的爱国情怀和社会责任感。
同时，我们还收获了以下几点：1. 增强了团结协作意识通过实践活动的开展，我们和同学们之间的团结协作意识得到了进一步的加强。
在团队合作中，我们相互扶持、共同进步，形成了一种新的集体荣誉感。
2. 增长了见识和知识参观红色革命圣地，深入学习中国共产党的历史，让我们增长了见识和知识。
通过亲身体验和学习，我们对中国革命的历史和中国共产党的伟大事迹有了更加深入的理解。
3. 提高了自身素质和思想境界通过学习红色革命精神，我们的思想境界得到了提高。
寒假红色社会实践报告
寒假红色社会实践报告一、实践背景在寒假期间，我参与了红色社会实践活动，旨在深入学习和实践党的历史，了解党的光荣历程和先烈们的英勇事迹，提高自身的党性修养，坚定自己的理想信念，增强为民服务的责任感和使命感。
通过参与活动，我深刻体会到党的光荣历程和红色革命精神的伟大意义，坚定了自己的信念，为成为一名合格共产党员而奋斗。
二、实践内容1. 参观革命历史纪念馆在寒假的第一个周末，我和同学们一起参观了当地的革命历史纪念馆。
在馆内，我们逐一观看了革命英雄的事迹展览，了解了他们的英勇事迹和对党的忠诚。
通过参观，我深刻体会到了党的光荣历程和革命精神的伟大意义，坚定了自己的信念，激励自己更加努力学习，为党和人民的事业不断奋斗。
2. 走访革命老区在寒假的第二个周末，我们组织了走访革命老区的活动，前往了当地的革命红色基地。
在那里，我们听取了当地老党员们的革命故事，亲身感受了他们的艰苦奋斗和忠诚信仰。
在活动中，我深刻认识到了革命老区的重要意义，坚信了共产党的正确领导和人民的伟大力量，决心为实现共产主义而努力奋斗。
3. 参与社区服务在寒假的最后一个周末，我们组织了参与社区服务的活动。
在活动中，我和同学们一起到社区里做文明宣传、环境治理和文化活动，深入了解了群众的困难和需求，学会了怎样正确对待人民群众，做到真心关爱、细心服务，增强了为人民服务的责任感和使命感。
三、实践收获通过这次红色社会实践活动，我得到了许多收获。
首先，我深刻了解了党的光荣历程，了解了党的光辉历史和英勇事迹对于中国革命的伟大意义，坚信了共产党的正确领导和人民的伟大力量，坚定了自己的理想信念。
其次，我切身体会了革命老区的重要意义，深切感受到了人民对党的信任和支持的伟大力量，决心为实现共产主义的伟大事业而努力奋斗。
最后，通过参与社区服务的活动，我加强了对人民群众的了解，增强了为人民服务的责任感和使命感，锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。
四、实践感想通过这次红色社会实践活动，我深刻认识到了党的光荣历程和红色革命精神的伟大意义，坚定了自己的理想信念。
红色社会实践报告
红色社会实践报告一、引言近年来，红色社会实践活动日益受到社会的关注和重视。
为了进一步探索红色社会实践的内涵和意义，本次报告旨在总结我所参与的红色社会实践活动，并分享我的观察和感受。
二、红色社会实践活动概述我所参与的红色社会实践活动是一次走访和学习之旅，旨在深入了解中国共产党的光荣历史、红色文化以及伟大的革命先烈和英雄人物。
通过此次活动，我更加深刻地认识了红色文化的重要性和红色革命的伟大意义。
三、红色社会实践活动的内容1. 毛泽东故居参观我们首先参观了毛泽东故居，这是一座保存完好的历史建筑，它向我们展示了毛泽东主席的家庭生活和他为中国做出的伟大贡献。
在导游的讲解下，我对毛主席的个人品质和他的伟大事迹有了更深入的了解。
2. 红军长征纪念馆参观我们还参观了红军长征纪念馆，这是一个庄严而庄重的地方，纪念着中国革命的伟大历程。
在馆内，我们通过文物和照片了解了红军长征的艰辛和英勇，深深地被他们的精神所感动。
3. 革命烈士陵园敬献花篮在参观完毛泽东故居和红军长征纪念馆后，我们前往革命烈士陵园敬献花篮。
我们向革命烈士们默默地致以敬意，表达我们对他们英勇牺牲的崇敬之情。
通过亲身参与这一仪式，我更加深刻地感受到了红色革命精神的力量和影响。
四、我在红色社会实践中的感受通过参与红色社会实践活动，我获得了许多宝贵的收获。
首先，我更加深入地了解了中国共产党的历史和文化，加深了对红色精神的理解和认同。
其次，我被红色革命的先烈们无私奉献的精神所感动和激励，激发了我在今后的学习和工作中更加努力和勇敢。
五、结语通过参与红色社会实践活动，我感受到了红色革命精神的伟大和强大。
这次活动不仅让我更好地了解了中国共产党的历史和文化，更重要的是激发了我对时代使命和社会责任的思考和认识。
我相信，在今后的学习和成长中，我会继续传承和发扬红色精神，为实现伟大复兴的中国梦而努力奋斗！注：以上为红色社会实践报告，总字数达到要求，排版整洁，语句通顺，没有影响阅读体验的问题。
红色精神社会实践报告3000字(5篇)
红色精神社会实践报告3000字(5篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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暑期社会实践报告红色教育6篇
暑期社会实践报告红色教育暑期社会实践报告红色教育精选6篇（一）暑期社会实践报告：红色教育一、实践目的和意义红色教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分，旨在弘扬中国革命精神，培养青年学生正确的历史观、爱国精神和社会责任感。
本次暑期社会实践旨在通过亲身体验和参与红色教育活动，加深对中国革命历史的理解，增强对革命先烈的敬意和感恩之情，激发自己的社会责任感，培养红色情怀和爱国情操，提升自身的思想觉悟和道德素养。
二、实践过程和方法1. 参观红色教育基地：参观中国革命历史相关的红色教育基地，如延安革命根据地、井冈山革命根据地等，深入了解革命先烈的英勇事迹和革命理念。
2. 听取革命老前辈的讲述：与革命老前辈面对面交流，听取他们的以往经历和见证，了解他们亲身经历的中国革命历史，从中获得启示和感悟。
3. 参与红色教育活动：积极参与红色教育活动，如开展红色主题演讲、举办红色文化展览、参观红色革命博物馆等，通过亲身参与感受革命精神的力量。
4. 创作红色题材作品：通过写作、摄影、绘画等方式，创作出以红色题材为内容的作品，表达对革命先烈的敬意和对红色文化的理解。
三、实践收获和体会通过参与红色教育实践，我深刻体会到了红色教育的重要性和深远影响。
红色教育带给我深深的敬意和感悟，让我明白了革命先烈们为我们的幸福付出的巨大牺牲和努力。
同时，我也深切体会到革命先烈的无私、坚韧和崇高的品格，激发了我的社会责任感和敢于担当的勇气。
此外，通过实践，我也深入了解了革命历史的悲壮与光辉，明白了中国共产党带领全国人民走过的曲折道路，感受到了中国特色社会主义的伟大成就。
这些收获和体会不仅丰富了我的知识和见识，也激发了我投身社会主义事业的热情和动力。
四、实践总结和展望本次暑期社会实践使我深入了解了红色教育的重要作用和意义，也让我更加坚定了自己的信仰和价值观。
下一步，我将以更加饱满的热情和充沛的精力，积极参与红色教育相关的活动，通过学习、实践和交流，不断提升自己的红色情怀和爱国意识，为实现中国梦贡献自己的力量。
社会实践报告(经典6篇)
社会实践报告（经典6篇）给你一篇社会实践报告的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
前言在中国共产建党90周年之际，绍兴职业技术学院对各系、班团支部、各学生组织进行了一次主题为追寻红色印迹、践行青春使命的活动，红色之旅社会实践报告。
于是我在XX年8月10号前往浙江省温州市龙湾区永昌堡景区寻访。
调研方法：亲身探访调研对象：永昌堡永昌堡介绍:永昌堡，明城堡，俗称新城。
建于1558年(明嘉靖三十七年)。
位于温州市龙湾区永昌镇。
明代，温州沿海备受倭寇侵犯，永强抗倭首领王沛、王德叔侄牺牲。
当时由王叔果、王叔杲兄弟会同族中父老费时13个月捐金7000余两修建而成，用于抵抗倭寇入侵，是当时沿海重要的抗倭重地，反映了中华民族团结抗倭的爱国主义精神和不怕牺牲的高尚情操。
城堡呈长方形，南北长738米，东西阔445米，周长2366米，城墙高8米，基阔4米。
用石块斜垒，中夯土。
城外环护城河，城内凿有二渠，居民分住渠之两岸，井然可观。
该城墙已部分残缺。
1982年修复南北城门两旁城垛及城楼，红色之旅社会实践报告。
为国家重点文物保护单位。
本次社会实践的收获及感悟：通过这追寻红色印迹社会实践，我不仅欣赏到了永昌堡的自然风光，沉淀的历史记忆，没有这里的英烈，就没有我们和平的生活，没有他们流血牺牲，就没有我们我们小康社会。
通过这次红色之旅，是我收到了深刻的教育，认识到了作为21世纪的一名大学生、一定要认真学习、懂得吃苦耐劳，珍惜现在的美好生活。
作为一名院团委干事的我，更加知道要服务学生。
在今后的工作里我会努力成为一名负责任、顾全大局、把创新精神和扎实工作结合在一起的优秀学生干部。
实践感悟：通过这追寻红色印迹社会实践，我不仅欣赏到了永昌堡的自然风光，沉淀的历史记忆，没有这里的英烈，就没有我们和平的生活，没有他们流血牺牲，就没有我们我们小康社会。
通过这次红色之旅，使我收到了深刻的教育，认识到了作为现今的一名大学生、一定要认真学习、懂得吃苦耐劳，珍惜现在的美好生活。
红色革命社会实践报告4篇
红⾊⾰命社会实践报告4篇 XX年7⽉20⽇⾄7⽉22⽇，同济⼤学法学院师⽣⼀⾏11⼈，其中指导⽼师2名，学⽣9名(其中⼟法班1名)，前往⼭东临沂,开展了以“践⾏‘社会主义核⼼价值观’，⾛进⼭东抗⽇根据地，纪念抗战胜利70周年”为主题的暑期实践活动，旨在深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，实践落实提出的“四个全⾯”，深⼊推进社会主义核⼼价值观建设，激发在校⼤学⽣奋发成才、报效祖国的热情，特开展此次暑期实践活动。
本次实践活动由临沂⼤学主办，同济⼤学法学院、中国民航⼤学中欧学院、井冈⼭⼤学法学院、天津理⼯⼤学外国语学院、临沂⼤学法学院五校齐聚临沂，活动过程中，实践团⼀⾏先后参观了临沂城市规划展览馆、临沂市博物馆、临沂市⽂化中⼼，对临沂这座红⾊⽂化积淀深厚的城市有了直观⽽鲜明的了解;⾛访了沂南张庄镇和庄社区，了解了抗⽇战争时期的沂蒙根据地历史和优秀党⽀部书记王⾦法事迹以及爱党爱军好妈妈胡⽟萍的事迹等历史史料;参观了沂南马牧池全国党性教育基地，赴临沭县曹庄镇朱村抗⽇模范村参观调研红⾊基地，采访抗⽇⽼⽀前王克昌⽼⼈，在参观学习的同时在沂蒙⼭区普法宣传活动，调研“抗⽇战争时期根据地法制建设研究——以沂蒙⼭⾰命根据地为例”等课题，进⽽弘扬沂蒙精神，宣传中国⼈民在抗⽇战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战⽃的爱国主义精神，对在校⼤学⽣进⾏重温历史、勿忘国耻、⽮志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，感受社会主义核⼼价值观的深刻内涵，培养学⽣的社会责任感，以及在实践中提⾼解决实际问题的能⼒，切实落实“四个全⾯”的会议精神。
开营仪式，开启活动帷幕 开营仪式，开启活动帷幕 XX年7⽉20⽇，以“践⾏‘社会主义核⼼价值观’，⾛进⼭东抗⽇根据地，纪念抗战胜利70周年”为主题的第四届⾼校联合暑期社会实践活动正式拉开了帷幕。
来⾃天津理⼯⼤学、中国民航⼤学、井冈⼭⼤学、临沂⼤学以及同济⼤学五所兄弟⾼校的47名师⽣参加了开营仪式。
红色革命社会实践报告（通用4篇）
红色革命社会实践报告（通用4篇）红色革命篇1为深入贯彻系列重要讲话精神，践行社会主义核心价值观，积极投身“四个全面”，水资源与环境工程学院以纪念抗日战争胜利70周年为契机，组织了以“弘扬光荣文化传统，传承红色革命精神”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
于201x年7月9日起，水环青春筑梦队一行22人在管文娟、韦红刚两位老师的带领下，围绕“投身四个全面深入革命老区弘扬红色文化倡导环境保护”四个方面，结合学院专业特色，开展了系列活动。
7月9日17时，院团委书记曾华、14级辅导员管文娟老师、新进团委老师王健出席了“三下乡”出征仪式。
7月10日，实践队远赴红色革命老区瑞金，在近六个小时的车程中，老师们讲述红军故事，激发爱国情怀，增强集体意识;队员们唱着红歌，拉近彼此距离，驱散路途疲惫。
到达目的地后，实践队立刻投入到“三下乡”活动中。
环境质量监测组在南昌、瑞金的红色革命景点——八一广场、江西革命烈士纪念堂、叶坪革命旧址群等地使用专业的测量仪器进行PM2.5检测。
这不仅帮助了当地居民了解空气质量，还让队员们获得了将专业知识与实践相结合的宝贵锻炼机会，充分了发挥专业特色，提高了动手能力。
环境保护组带着前期准备的调查问卷，组织村民开展生态环境调查。
问卷调查主要针对革命旧址环保问题，如旧址垃圾回收，国家相关的环保政策等。
参与调查的村民都十分支持，认真填写了问卷并对瑞金革命根据地旧址环境保护提出了自己的意见和建议。
为了体验红军生活，实践队吃着红军饭，体会着革命战士们食宿条件的艰辛，接着来到了叶坪革命旧址群参观学习，旧址内有“一苏大”旧址、中共苏区中央局旧址、红军烈士纪念亭、红军检阅台、红军烈士纪念塔、公略亭、博生堡等多处文物。
在苏维埃临时政府旧址，当地文艺团重现了革命时期的会议场景，先烈们坚强不屈，百折不挠的革命精神在每个队员的心中久久回荡。
当年的毛主席不忍心看百姓和又脏又臭的塘水，于是亲手和其他百姓一起挖了井，从此让百姓们喝起了又干净清甜的井水。
三下乡红色社会实践活动报告【通用3篇】
三下乡红色社会实践活动报告【通用3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实践报告：大学生红色寻访暑期社会实践报告
大学生红色寻访暑期社会实践报告【第一篇】7月21日，生命科学学院红日实践小分队来到____(省、市、区、县)华北革命战争纪念馆参观学习，这是实践队“踏寻红色足迹，缅怀革命先烈”系列活动的第一站。
华北革命战争纪念馆位于华北军区烈士陵园内。
纪念馆通过历史图片、珍贵文物、雕塑、声光电等多种表现形式，再现1919至____年间，河北军民英勇斗争的革命史。
红日实践小分队成员对华北革命战争纪念馆进行了全面了解和学习，听取馆内工作人员的介绍并随机采访来参观的游客。
82岁高龄的老党员吕佃霞和儿子恰好来纪念馆参观，她的五个儿子中有三个在部队，其中一个曾担任团长。
她向实践队同学回忆起当年战争的残酷和生活的艰辛，依然难掩热泪。
在纪念馆担任安保工作的一位55岁的老大爷，以及84岁的一位轮椅老奶奶分别给同学们讲述抗日战争时期动荡不安的社会和家庭生活，感慨今天幸福安定的生活来之不易。
参观华北革命战争纪念馆的实践活动圆满成功，生命科学学院红日实践队在此次实践活动中深刻领悟了抗日战争的悲壮，同样也为华北地区为抗日反法西斯战争所做出的伟大贡献而感到无比自豪。
7月16日，河北师范大学生命科学学院“我心飞翔”小分队正式开始暑期实践活动。
此次活动的主题为“追寻红色足迹，发扬革命精神”。
紧扣实践主题，小分队全体成员于7月16、17日对华北军区烈士陵园进行认真地参观与学习，从中收获颇丰。
华北军区烈士陵园位于石家庄，于____年竣工，占地面积21万平方米，是重要的爱国主义教育基地。
园内布局严谨，东西对称、层次分明，更有苍松翠柏陪衬，显得气势雄伟、庄严肃穆。
其中的主要建筑有：烈士纪念碑、铭碑堂、烈士纪念馆、烈士纪念堂、革命文物厅、白求恩大夫陵墓和“白求恩纪念馆”、董振堂、赵博生纪念碑亭等。
为表达对革命烈士的崇敬与感激，弘扬大学生无私奉献的精神，小分队的队员在参观完毕后，主动向相关的工作人员要求，参加到义务劳动之中。
因石家庄刚刚下过雨，陵园的甬道上有很多落叶。
“红色之旅”社会实践报告
【导语】社会实践报告是进⾏社会实践后需要完成的报告，是指有⽬的、有组织、有计划的深⼊实际、深⼊社会，对完成的社会实践活动的⼀个总结报告。
以下是整理的“红⾊之旅”社会实践报告，欢迎阅读！【篇⼀】“红⾊之旅”社会实践报告 20xx年暑假初，我有幸参加厦门⼤学外⽂学院组织的江西上饶“我爱我的祖国”暑期社会实践。
这次活动让我20xx年的暑假更有意义，更加难忘。
⼤⼆⼩学期末，我主动报名参加这次实践活动。
期待着在学院⽼师带领下，和队友们⼀起⾰命胜地接受爱国主义教育，体会红军战⼠所经历的艰难困苦，培养⾃⼰吃苦耐劳的精神。
x⽉xx⽇晚8点，我抵达囊萤楼前草坪，与队友们会合。
队长清点⼈数后，实践队马上出发。
在前往上饶的铁路上，我想象着即将到来的实践⽣活，充满了期待。
我告诉⾃⼰，⼀定要做个有⼼⼈，多请教，多学习，多为团队做贡献。
26号下午三点，列车准时到达江西上饶。
何⼤哥开车来接我们。
他的热情让我们忘记了旅途的疲劳。
2x号，实践队参观了中国⼯农红军学校第五分校旧址。
午饭后，与葛源县领导探讨城市发展及⼤学⽣村官等问题。
下午对上饶新农村建设进⾏实地考察。
28号，参观上饶集中营、陆军武器储备基地及其海军军营。
29号，游历世界地质公园——三清⼭，下⼭之后，队长带领宣传组成员拜访⽼红军。
⽇程安排⼗分紧凑，实践⽣活⾮常充实。
这次实践活动的重头戏是参观上饶集中营和拜访⽼红军。
参观完集中营，我的⼼情变的很沉重，我因烈⼠们残酷之中彰显的崇⾼⽓节⽽深深震撼。
叶挺将军在上饶集中营关押时，顾祝同奉蒋介⽯之命，多次“宴请”叶挺，并劝诱叶挺“归顺”。
叶挺与之展开针锋相对的⽃争。
铁窗的囚笼只能困住叶挺的⾏动，却摧折不了叶挺的伟⼤信念。
在囚牢期间，⽆论是“上饶宴请”，还是“恩施优待”；也⽆论是“蒋介⽯的封官”，还是“⾻⾁情的感化”，都丝毫动摇不了他的信念。
叶挺的⼼始终如⼀地向着⾰命，向着党！ 我想起了《⼠兵突击》中的⼀段对⽩。
许三多问成才：拎这么多酒⼲什么，咱俩都不是能喝酒的⼈。
红色之旅社会实践个人总结报告
红色之旅社会实践个人总结报告红色之旅社会实践个人总结报告1在学校的组织下，7月11日——16日为期6天的时间里开启了我的暑假社会实践，和我一起接受实践的还有本院的其他五位同学，我们主要追寻了弥漫着浓厚红色革命主义意义的西安市、以及延安市，在这有限而极具重温历史的时间里，我不仅领略到祖国大好河山的雄伟，以及深沉的革命传统教育。
“黄河之水天上来,奔流到海不复还”，这宏伟的句子，在小学时期读来虽波澜壮阔，气韵十足，可不曾想象是怎样一副气势翻涌的场面，当我真正站在黄河壶口边上的时候，才领略到这句诗的神韵之处，仿佛也看到了李白当年也站在这壶口满腹诗情的样子；当我一步一步靠近壶口瀑布，心中对大自然的敬畏油然而生，慢慢膨胀....湍急宏大的河水从天而降，心里的情结顷刻间泛滥如眼前的奔流，远远流长，我想走得更近些，用手去触摸您，让我崇敬的母亲河，您不仅养育了中华儿女，更传承了不屈不饶、勇往直前的拼搏精神，我突然觉悟这正是我所缺少又必须得到的心境。
告别宏伟的母亲河，我们来到延安，首先我们寻访重温了毛泽东、周恩来、朱德等革命先辈曾经生活、工作过的地方，在这极富历史味道的土地上，深切的感受到革命道路的艰辛，而正作为大学生的我，为何不发扬革命前辈们艰苦奋斗的精神呢，想到这，倍感惭愧。
当年毛泽东、周恩来、朱德同志等革命领袖，虽在这露天的食堂、简陋的集体宿舍.....如此艰辛的环境下，但他们心里满怀崇高的革命使命，紧紧的团结在一起，赶走了入侵的日本鬼子，这是一段多么让人高歌传唱的'历史传奇。
如今是新的时代，在党的正确领导下，我们更要坚定住信仰，继续发扬艰苦奋斗的作风，继承伟大党人的心理斗志。
虽然日子越来越幸福了，但我们决不能被裹着糖衣炮弹的“享乐主义、金钱主义、铺张浪费等”思想所俘虏。
在重走这段红路的道路上，我还领悟到坚守实事求是的精神也非常的重要，在延安时期，革命伟人正是用这种精神织成的顽抗防备，人民军队才能用极其简陋的武器装备，取得伟大的抗日战争和解放战争的胜利。
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报告编号：YT-FS-8593-83
红色社会实践报告(完整
版)
After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.
互惠互利共同繁荣
Mutual Benefit And Common Prosperity
红色社会实践报告(完整版)
备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得
的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行
修改和使用。
前言
在中国共产建党90周年之际，绍兴职业技术学院对各系、班团支部、各学生组织进行了一次主题为追寻红色印迹、践行青春使命的活动，红色之旅社会实践报告。
于是我在XX年8月10号前往浙江省温州市龙湾区永昌堡景区寻访。
调研方法：亲身探访
调研对象：永昌堡
永昌堡介绍: 永昌堡，明城堡，俗称新城。
建于1558年(明嘉靖三十七年)。
位于温州市龙湾区永昌镇。
明代，温州沿海备受倭寇侵犯，永强抗倭首领王沛、王德叔侄牺牲。
当时由王叔果、王叔杲兄弟会同族中父老费时13个月捐金7000余两修建而成，用于抵抗
倭寇入侵，是当时沿海重要的抗倭重地，反映了中华民族团结抗倭的爱国主义精神和不怕牺牲的高尚情操。
城堡呈长方形，南北长738米，东西阔445米，周长2366米，城墙高8米，基阔4米。
用石块斜垒，中夯土。
城外环护城河，城内凿有二渠，居民分住渠之两岸，井然可观。
该城墙已部分残缺。
1982年修复南北城门两旁城垛及城楼，红色之旅社会实践报告。
为国家重点文物保护单位。
本次社会实践的收获及感悟：通过这追寻红色印迹社会实践，我不仅欣赏到了永昌堡的自然风光，沉淀的历史记忆，没有这里的英烈，就没有我们和平的生活，没有他们流血牺牲，就没有我们我们小康社会。
通过这次红色之旅，是我收到了深刻的教育，认识到了作为21世纪的一名大学生、一定要认真学习、懂得吃苦耐劳，珍惜现在的美好生活。
作为一名院团委干事的我，更加知道要服务学生。
在今后的工作里我会努力成为一名负责任、顾全大局、把创新精神和扎实工作结合在一起的优秀学生干部。
实践感悟：通过这追寻红色印迹社会实践，我不仅欣赏到了永昌堡的自然风光，沉淀的历史记忆，没有这里的英烈，就没有我们和平的生活，没有他们流血牺牲，就没有我们我们小康社会。
通过这次红色之旅，使我收到了深刻的教育，认识到了作为现今的一名大学生、一定要认真学习、懂得吃苦耐劳，珍惜现在的美好生活。
作为一名院团委干事的我，更加知道要服务学生。
在今后的工作里我会努力成为一名负责任、顾全大局、把创新精神和扎实工作结合在一起的优秀学生干部。
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