最新青年教师素能大赛答辩题库

秦皇岛市中青年教师素能大赛答辩题库1、你能说出秦皇岛市中小学教师职业道德行为规范“十要二十不准”中十要的内容吗？答：一要热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

二要全面贯彻国家教育方针，依法执教。

三要爱岗敬业，忠诚于人民教育事业。

四要从严执教，认真备课上课，认真辅导学生。

五要关爱学生，尊重学生，做学生的良师益友。

六要保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

七要教书育人，遵循教育规律，促进学生全面发展。

八要为人师表，衣着得体，语言规范，举止文明。

九要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

十要崇尚科学，终身学习，不断提高专业素养和教育教学水平。

2、你能说出秦皇岛市中小学教师职业道德行为规范“十要二十不准”中二十不准的内容吗？答：一不准有违背党和国家方针政策的言行。

二不准传播有害学生身心健康的思想。

三不准旷工、旷课、迟到、早退、擅自调课及无准备、无教案上课。

四不准工作时间做与教育教学无关的事。

五不准对学生中出现的问题不闻不问、敷衍塞责。

六不准以分数作为评价学生的唯一标准。

七不准讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。

八不准违反规定为学生订教辅材料、向学生推销商品。

九不准私自办班、私自到各种办学机构兼职和从事有偿家教。

十不准浓妆艳抹、穿奇装异服进入学校。

十一不准工作期间饮酒。

十二不准在教室吸烟、将手机带入教室。

十三不准使用不文明语言。

十四不准参与赌博、封建迷信活动。

十五不准歧视、指责、训斥学生家长。

十六不准接受家长宴请、收受学生或家长赠送的礼品礼金及有价证券。

十七不准诋毁中伤同事。

十八不准因个人情绪影响正常教育教学工作。

十九不准在评优评先、评职晋级等工作中弄虚作假。

二十不准有违背教师职业道德的其他言行。

3、谈谈您对校本研修的理解？答：校本研修是将科研、教研与培训一体化，以研兴培，以培促研，促进中小学教师素质提高的一种培训模式。

校本研修以教师在教育教学中的实际问题为研修内容，把学校作为校本研修的基地，以促进教师综合素质的提高和学校的发展为目的，从学校中来，到学校中去，把学校的发展与教师个人的专业成长有机的结合起来，增强了培训的针对性和实效性，缓解了工学矛盾，节省了培训经费，提高了培训效益，形成了继续教育的内驱力，是在职教师提升教育理念、教育教学能力、科研意识水平的有效方法，是建立教师岗位成才机制、体现终身教育思想、促进教师专业发展的有效途径。

4、开展校本研修工作的意义？答：要以解决学校教育教学存在的突出问题为突破口，以实现广大中小学教师专业发展为目标，坚持以下几个原则：①从实际出发，注重实效的原则；②开放灵活，注重创新的原则；③以校为本，突出发展的原则；④教、研、训三位一体的原则；⑤全员全程性原则。

5、谈谈你对中小学教师专业发展学校的理解？答：中小学教师专业发展学校是指在原有学校建制的基础上，增加和强化促进教师专业发展的功能，使每个中小学校既是学生学习成长的摇篮，同时也是促进教师专业发展的基地。

校长是教师专业发展学校的校长，教师是学员。

建立学校与教师专业发展的管理制度，使教师的专业发展成为学校办学水平和教学质量提高的重要组成部分，构建教师终身学习制度。

教师专业发展学校建设是教师队伍自身发展的需要。

教师专业发展学校建设能有效地解决中小学教师队伍中长期存在的“学非所用”、“用非所学”的弊端，将教师专业发展牢固建立在以校为本基础上，从而实现个人发展要求和学校教学需要两者紧密结合，在学校校长领导、管理和支持下，将有力促进中小学教师专业的发展。

6、谈谈你对中小学教师有偿家教问题的认识？答：有偿家教，是指中小学在职教师以追求经济利益为目标，利用课余时间和节假日在校内外为学生进行有偿补课或在民办学校（机构）中有偿兼课的现象。

《中小学教师职业道德规范》中严格规定中小学教师要“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。

从事有偿家教的教师职业信念淡漠，经受不住经济利益的诱惑，背离职业操守，热衷从事有偿家教，损害了人民教师的光辉形象，造成了不良的社会影响。

禁止中小学教师从事有偿家教，可有效保证在职教师有充足的时间和精力投入到正常的教学工作，提高教育教学水平，保证学校正常教学和教育教学改革各项工作的落实。

同时，有利于在教育系统中树立“重职业操守，讲职业道德”之风。

各级教育行政部门和中小学校要加大工作力度，确保禁止中小学教师从事有偿家教的各项措施落到实处。

7、你身边的老师有出现职业倦怠的吗？谈谈如何解决教师职业倦怠问题？答：有，让每一个教师找到自己的“最近发展区”，搭建教师自我发展的平台。

开展“三我活动”，我看我自己：每个教师认真的进行自我反思，查找自身存在的问题，迈出自我发展的第一步；我学身边人：身边的一些优秀教师；我做现代教师：教师通过自我反思和向别人学习，就要逐步的升级，向现代教师奋进，成就明日之星。

8、试论述我国主要的教育法律及其主要内容。

答：全国人大制订教育法律有：①1980年《中华人民共和国学位条例》；②1986年《中华人民共和国义务教育法》；③《中华人民共和国教师法》；④1996年《中华人民共和国职业教育法》；⑤1995年《中华人民共和国教育法》；⑥1998年《中华人民共和国高等教育法》；⑦2002年《中华人民共和国民办教育促进法》。

与教育有关法律《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》。

9、学习法律法规对教师教育教学有哪些作用？答：一方面为自己指明方向，明确目标。

另一方面，当你的合法权益受到侵害时，可以维护自己的合法权益。

10、学校的权力和义务有哪些？答：根据《教育法》第二十八条的规定，学校行使下列权利：（1）按照章程自主管理。

学校有权根据学校章程确立的办学目的、管理体制及各项重大原则，制定发展规划和具体的管理规章，自主地做出管理决策，并建立、完善自身的管理系统，组织实施管理活动。

（2）组织实施教育教学活动。

这是学校的基本权利。

（3）招收学生或其他受教育者。

（4）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分。

（5）给受教育者颁发相应的学业证书。

教育行政部门既要保护这项权利，同时又要进行监督，防止学校滥用这项权利。

（6）聘用教师和其他职工，实施奖励或处分。

（7）管理、使用本单位的设施和经费。

（8）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的干涉。

（9）法律法规规定的其他权利。

根据《教育法》第二十九条的规定，学校及其教育机构应当履行下列义务：（1）遵守法律、法规；（2）贯彻国家教育方针，贯彻执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（3）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（4）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；（5）遵循国家有关规定收取费用并公开收费项目；（6）依法接受监督。

11、学校可能侵害学生哪些权益？怎样纠正？答：（一）学校侵害学生权益主要有：1．课业负担过重，休息娱乐时间没保障。

2．体罚和变相体罚，摧残学生身心。

3．隐私权和通信自由被侵害，弱化教育成效。

《未成年人保护法》第30、31条明文规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私”、“对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃……开拆。

（二）学校教育保护学生合法权益的保证措施：1．提高教育管理者及教师的法律素质。

2．树立民主的师生观。

3．培养学生的权利意识和自我保护意识。

4．坚持依法治校，依法管理，实现学校管理法制化。

12、教师的专有权利有哪些？答：根据教师法的规定，教师享有以下权利：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。

这是教师最基本的权利，是教师这一职业所特有的活动内容。

２．从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。

这是教师作为专业技术人员的一种基本权利。

３．指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。

４．按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。

５．对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

这是一项教师参与教育管理的民主权利。

６．参加进修或者其他方式的培训。

13、怎样行为是体罚或变相体罚，具有那些危害性。

答：体罚的种类：1、罚站、罚跑、罚跪、罚下蹲、罚晒、罚做府卧撑、罚静力练习、面壁、罚抄写、罚款;2、以打击为主的有揪耳朵、扇耳光、脚踢、教鞭抽;3、以语言暴力为主的有威胁、呵斥、讽刺、挖苦、辱骂、刁难、侮辱谩骂学生。

体罚的危害性。

1、难以转变学生不正确的态度。

2、难以形成良好的教育氛围。

3、体罚与变相体罚会给学生带来不必要的焦虑。

4、体罚还会导致师生关系紧张，使师生产生冲突乃至对抗。

这既损害了教师的社会地位和人格魅力，也是违反了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律。

14、怎样制止体罚学生。

答：1、加强政治思想教育，注重教育投入。

2、加强教育素质训练，注重经验吸取。

3、加强通力协作，注重教育的整体效能提高。

15、未成年学生的不良行为和严重不良行为有哪些？答：（一）未成年学生的不良行为有：1、旷课、夜不归宿；2、携带管制刀具；3、打架斗殴、辱骂他人；4、强行向他人索要财物；5、偷窃、故意毁坏财物；6、参与赌博或者变相赌博；7、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；9其他严重违背社会公德的不良行为。

（二）未成年学生严重不良行为，是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安；2、携带管制刀具，屡教不改；3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；4、传播淫秽的读物或者音像制品等；5、进行淫乱或者色情、卖淫活动；6、多次偷窃；7、参与赌博，屡教不改；8吸食、注射毒品；9其他严重危害社会的行为。

15、简述学校应当履行的义务。

答：《教育法》第二十九条规定学校要履行以下基本义务：（一）遵守法律、法规。

（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。

（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益。

（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。

16、对于有一般不良行的学生，教师可以采取那些惩戒方式？答：教师采取以下惩戒方式是合法和可行的：（1）语言责备。

（2）书面检查。

（3）点名批评。

（4）剥夺特权。

（5）增加作业。

（6）隔离措施。

（7）留置学校。

（8）没收。

（9）赔偿损失。

（10）处分。

（11）移送工读学校。

（12）其他惩戒方式。

17、试分析义务教育学校不得开除学生的原因。

答：《义务教育法》规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。

义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童、少年必须接受的教育，不能因为学生违反学校管理制度，就剥夺学生受教育的权利。