部编版2019-2020学年二年级下册语文第二单元测试卷D卷(精编)

部编版2019-2020学年二年级下册语文第二单元测试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、基础知识 (共11题；共35分)
1. （2分） (2020六下·无锡期末) 下列字形完全正确的一项是（）。

A . 缥缈娜移菜蓝头涔涔
B . 急遽绞刑拔弄惊惶失措
C . 店铺间断分外万不得已
D . 僻静彻底捆绑百练成钢
2. （2分）下面画线字使用不恰当的一项是（）。

A . 一道彩虹
B . 一个雨伞
C . 一块牌子
D . 一种方式
3. （2分）关于《宇宙生命之谜》下列说法不正确的是（）
A . 本文是主要介绍人类对地球以外的太空中的生命的寻找过程。

B . 阅读文章尤其是阅读科普说明文，对与解决问题相关的内容要仔细读,反复读。

C . 阅读文章时，有的段落与我想要解决的问题关系不大，也需要细读。

D . 说明文常见的说明方法有举事例、打比方、列数据、作比较、分类别、下定义、作诠释、画图表、引用资料等。

4. （2分） (2019六上·嘉陵期中) 下面句子修辞手法有误的一项是（）
A . 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

（拟人）
B . 山洪咆哮着像一群受惊的野马。

（比喻）
C . 这天黑沉沉的，好像要下雨了。

（比喻）
D . 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

（对偶）
5. （3分）看拼音写字、词。

①wǎn________转wān________蜒须yú________大智若yū________
②六年的小学生活真是wǔ cǎi bīn fēn________。

教室里老师yì yáng dùn cuò________地讲课；操场上同学们尽情地xī xì ________……面临毕业，我们心中bō lán qǐ fú________，chōng jǐng________着美好未来。

6. （3分）读下面的词语，找出反义词。

坚硬短暂僵硬豪华热情清晰善良粗糙
冷淡模糊凶恶精致简朴永久柔软灵活
________——________ ________——________
________——________ ________——________
________——________ ________——________
________——________ ________——________
7. （6分）结合课文《独坐敬亭山》意思判断词义的正误
（1）独：独自一个人，孤单。

（2）闲：云彩飘来飘去悠闲的样子。

（3）不厌：满足
（4）相看：本课指作者看山，山也“看”作者。

8. （5分）读一读，连一连。

9. （2分）按要求完成句子练习。

（1）这火光微弱对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。

(用恰当的关联词语连一句话)
（2）马宝玉举起一块大石头向敌人砸去。

(改为比喻句)
（3）三十万人的眼睛一齐投向主席台。

(修改病句)
（4）妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”用“”画出不与“说”相关的提示语，再仿写:________
（5）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

(用自己的话写出诗句的意思)
（6）用点面结合的方法用一段话描写班级大扫除的场面。

（7）起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。

(用划线词造句)
（8）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”这句话用“________” 代替了“说”，我还能想到一些词代替“说”，如：________。

(不少于五个)
10. （4分）连一连关于勤奋学习的格言。

少壮不努力________ 铁杵磨成针
光阴似箭________ 一寸光阴不可轻
只要功夫深________ 岁月如梭
少年易老学难成________ 老大徒伤悲
11. （4分） (2020六上·济南期末) 根据提供的材料完成练习。

留守儿童常因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。

[材料一]下面是同学们搜集的某高校研究机构对某省留守儿童的情况调查表。

XX省留守儿童抑郁情绪调查表
[材料二]为了关爱留守儿童的健康成长，胜利小学大队部开展了“ 走近留守儿童"的主题动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。

（1）根据[材料一]提炼出两条最主要信息。

（2）如果请你参加胜利小学的主题活动，并完成下列任务。

A．下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切？请简要说明理由。

①让世界充满爱
②明天更美好
③手拉手，心连心
选项：________（只填序号）
理由：________。

B．为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。

示例：给留守生集体过生日
①________②________
二、阅读感悟 (共1题；共18分)
12. （18分）阅读下文，回答问题。

将相和（节选）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如手下的人可看顺眼了。

他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将
军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。

”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

（1）蔺相如手下的人说蔺相如怕廉颇，是因为________。

（2）下面的看法中，正确的是（）
A . 为了赵国的利益，蔺相如怕廉颇。

B . 为了赵国的利益，蔺相如不怕廉颇。

C . 为了赵国的利益，蔺相如避开廉颇。

D . 蔺相如嘴上说不怕廉颇，行动上却怕廉颇。

（3）从这段话所写人物的行动、语言可以看出蔺相如是一个________的人，廉颇是一个________的人。

三、写作 (共1题；共5分)
13. （5分） (2019五上·徐州期中) 习作。

同学们，上半学期学习了习作二“‘漫画’老师”，你应该知道如何写一个人了吧。

现在，请从你的家人中选-一个特点突出的人，通过一两件事把他（她）的特点写出来。

字数450左右。

参考答案一、基础知识 (共11题；共35分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、
答案：9-6、
答案：9-7、答案：9-8、考点：
解析：
答案：10-1、考点：
解析：
答案：11-1、
答案：11-2、
考点：
解析：
二、阅读感悟 (共1题；共18分)答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
考点：
解析：
三、写作 (共1题；共5分)答案：13-1、
考点：
解析：。