实验学校文明礼仪活动月方案

实验学校文明礼仪活动月实行方案
为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为
习惯，将我们传统的文明礼仪活动月活动展开得丰富多彩，进一步
丰富德育讲堂和深入我校教育教课改革，表现德育工作的实效性，
联合校风建设活动月及学校实质，现拟订以下活动方案：一、指导思想：
以我校的三个德育专题《做一个文明人》、《洁净整齐每天》、《自己的事情自己做》为指导，以“与文明联手，在阳光下生长” 为主题，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为打破口，
联合学校实质，经过展开多种形式教育活动，发挥教师示范引领
作用，培育学生优秀的文明礼仪习惯，全面提高学生的思想道德素
质和文明礼仪修养，创造踊跃向上、文明和睦的校园文化环境。

二、活动目标：
1、提高全校学生的文明修养，使全校学生的语言更文明，行为
更规范。

2、学生能够恪守公德、严于律己、礼貌待人，养成优秀的行为
习惯，做真实文明的学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热忱，崭新的姿态投入
到学习中。

让文明之风吹遍校园的每一个角落！
三、活动内容：
1、二五
五有：讲堂有纪律、课间有次序、集合有队伍、语言有礼貌、举
止有礼仪；五无：地面无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗
无贴纸、卫生无死角。

2、三带：
把浅笑和宽容带给同学、把孝顺带给尊长、把礼让带给社会。

四、活动主题：“与文明联手，在阳光下生长”
五、活动时间： 2016 年 3 月— 4 月
六、活动要求：
1、一致思想，提高认识。

各班级必定要以本月活动为契机，使
学生的文明意识、优秀的行为习惯更上一个新台阶。

2、各班级踊跃行动，鼎力创造文明礼貌气氛，扎扎实实展开各
项活动，求真求实，并做好记录，实时上交各样资料。

七、实行步骤：
第一阶段 :宣传发动阶段（ 2 月 29 日—3 月 25 日）
宽泛利用墙报、黑板报、口号、国旗下发言、班会、广播等多种
形式，搞好宣传动员，使全校师生认识活动安排，一致思想认识，进而推进本月活动顺利全面展开。

1、学校利用开学典礼暨国旗下的发言进行文明礼仪活动月的启
动仪式提议及宣讲。

2、拟订实行方案，班主任做好宣传工作，把方案告诉学生和家
长，向家长宣传学校文明礼仪活动要求及对儿女的礼仪要求、让家长参加此中。

3、各班出一期以“与文明联手，在阳光下生长”为主题的黑板报
（3月 11 日前达成，由学校一致检查评选），要求工整清楚，
图文并茂，主题鲜亮，有可读性，有呼吁力。

4、主题班队会1-2 年级：“找寻身旁的文明”；3-6 年级：“学文明人、讲文明话、做文明事”；7-9 年级“讲文明、摒恶习”。

要求：内容充分，拥有教育性、实效性,形式多样、人人参加。

黑板上
要表现主题口号，并做好班会记录。

(由学校一致检查， 3 月18 日前达成，上传活动现场图片 1-2 张到 qq 群）
5、3 月 25 日前各班达成班级走廊墙报。

要求：主题鲜亮，形式
多样，切合学生年纪段，拥有班级特点、有创意。

主题：1-2 年级“感恩”；3-4 年级联合社会主义中心价值观教育“文明”；5-6 年级“友好”；7-8 年级“诚信”；9 年级“把命运掌握在自己手中”。

（由学校一致检查评选）
第二阶段：自律与实践阶段（3月1日—4月29日）
1、扎实展开落实《做一个文明人》、《洁净整齐每天》、《自己的事情自己做》、“光盘行动”，学生自我落实，教师敦促，德育处检查。

2、展开各项主题活动：
a、“我与别人晒（赛）文明”活动。

上下学主动与老师、同学、
保安叔叔打招呼，不让家长帮背书包、劝止家长文明用语、不在
民众场合抽烟、不购置流动摊点食品、恪守交通次序等；
b、“文明眺望台活动”。

利用升旗仪式德育处发言，由德育处老师依据班级查核中的各项结果宣读高中低段表现最好班级各俩
个（也能够是活动月中典型的案例），以此来敦促活动的展开；
c、踊跃展开“文明课桌”活动。

倡议学生规范使用自己的书包、书桌，拒绝不文明物件进校园，不隔墙购物，学会整理自己的课
桌椅，爱惜自己的课桌椅，特别是大课间中。

d、“美德少年、阳光班级”评选活动。

各班在班上公然评选 5 名讲文明、懂礼仪的最具代表性和影响力的学生，并采集该同学的个人状况和先进事迹，最后将评选结果和先进事迹以年级组为单
位上交德育处，“阳光班级”由德育处依据惯例查核、综合教师、学校门卫、食堂工作人员的反应状况分年级评选出阳光班级。

第三阶段：总结表彰阶段（ 4 月尾）评选、介绍在活动中表现突
出的班级和个人。

学校将对在活动中表现突出的个人赐予表彰。