九年级《天下第一楼》(节选)课堂反思

《天下第一楼》（节选）课堂反思
一、走进真实的阅读状态
这是《天下第一楼》（节选）的一个教学实录片段：
师：你们预习时是怎样读这个戏剧的？
生1：先看第一个注释，讲的是《天下第一楼》的故事梗概。

师：谁都是这样读的？（四五个人举手。

）老师也是这样读的，读节选的作品，应该先读故事梗概，如有可能要读一下全文。

（指生1）然后怎么读的？
生1：看有关人物的注释，看看他们是福聚德烤鸭店的什么人。

师：谁都这样读？（大部分部举手，可见学生的从众、从师心理很严重。

）有没有不一样的？
生2：我是边读课文，遇到一个人物，边再看注释的。

师：结合注释读，你们觉得应该怎样读呢？
生齐：像生2那样读。

反思：1.《天下第一楼》是统编新课文，头绪繁多，人物众多。

我应该教学生怎样读？我的做法、读法，或许适合学生，我所遇到的问题困难，学生也许会遇到。

以自己的阅读体验引导学生阅读，不失为一种好方法，应该更接近真实的阅读状态。

2.不急于去灌输，而是讨论，明确学法。

不强迫学生认可哪种读法，摆出来让他们自己去判断，做到“以生为本”。

二、步步为营，马到成功
复述“唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对”这个故事。

生1：唐茂昌前一天没要到钱，这天强迫王子西拿走了钱。

师：能不能添上时间、地点，详细点。

生2：大年初六，福聚德烤鸭，唐茂昌前一天没要到钱，这天强迫王子西拿走了钱。

师：还不清楚！加上唐茂昌身份，要钱的原因！
生3：大年初六，福聚德烤鸭，老东家的大儿子唐茂昌因前一天没要到钱，这天强迫王子西拿钱置场面买行头，拿走了钱。

师：他这样强行要钱还有个理由，加进去！
生4：大年初六，福聚德烤鸭，老东家的大儿子唐茂昌因前一天没要到钱，这天强迫王子西拿钱置场面买行头，还以卢孟实在老家置办产业为要挟拿走了钱。

1.开始学生的复述非常“详实”，简直就是把故事讲了一遍。

于是修正，不要“某某说”这样的字眼，复述的时候要转述、要概括。

去掉口头禅“然后”，语言干净洗练。

2.步步为营，循序渐进，教师要有耐心，这里不是为了得到一个故事的答案，而是要学会如何复述。

每一个环节，教师一定要明确目标。

要有耐心，温火才炖好肉。