八年级数学暑假作业试卷4(无答案) 青岛版(2021学年)

山东省菏泽市单县2016-2０17学年八年级数学暑假作业试卷4（无答案）青岛版
编辑整理:
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望(山东省菏泽市单县20１6－2０１７学年八年级数学暑假作业试卷4（无答案）青岛版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为山东省菏泽市单县2016-2017学年八年级数学暑假作业试卷４（无答案) 青岛版的全部内容。

201６-2０17学年度单县启智学校暑假作业数学试卷（四)
一、选择题
1.若1
2x-1
在实数范围内有意义,则ｘ的取值范围是( )
Ａ. x≥1
2Ｂ. x≥－1
2
C。

x>1
2
D。

x≠1
2
２．园林队在某公园进行绿化，中间休息了一段时间.已知绿化面积S（单位:平方米）与工作时间t(单位:小时）的函数关系的图象如图，则休息后园林队每小时绿化面积为( ）
A。

40平方米Ｂ. 5０平方米 C. 80平方米D。

100平方米
（第2题) (第５题)
3.某班第一组12名同学在“爱心捐款”活动中,捐款情况统计如下表,则捐款数组成的一组数据中,中位数与众数分别是( )．
捐款（元)１015205０
人数１5４2
A.15，15 B．17．５,１5 C．20，20 D.１5,20
４.下列计算正确的是（).
A．325
+=Ｂ.326
⨯=C．1233
-=Ｄ．824
÷=
5.如图,正方形网格中的△ＡBC，若小方格边长为1,则△ABC的形状为( ）.
Ａ.直角三角形Ｂ.锐角三角形C．钝角三角形Ｄ．以上答案都不对
６.四边形ABCD中,对角线AＣ、BＤ相交于点O，给出下列四个条件：①AD∥BC；②AD=BC；
③ＯA=OC；④ＯB＝OＤ,从中任选两个条件,能使四边形ＡBＣD为平行四边形的选法有（）．
A.3种Ｂ．4种 C.5种D．6种
７.如图，王大伯家屋后有一块长12m，宽８m的矩形空地，他在以长边BC为直径的半圆内种菜,他家养的一只羊平时拴在Ａ处的一棵树上,为了不让羊吃到菜,拴羊的绳长可以选用( ）．Ａ.9m B.7ｍC．５m D.3ｍ
８．对于一次函数y=﹣2x+4，下列结论错误的是（).
A．函数值随自变量的增大而减小
Ｂ.函数的图象不经过第三象限
C．函数的图象向下平移4个单位长度得y=﹣2ｘ的图象
Ｄ．函数的图象与ｘ轴的交点坐标是(0,４)
9.如图,在平面直角坐标系中,点A(２，ｍ)在第一象限，若点A关于x轴的对称点Ｂ在直线y＝﹣x+1上，则m的值为（)．
A．﹣ 1 B．１ C.2 D．3
(第7题) (第９题) (第10题）
10．如图，平行四边形ＡBCD中,ＤB=DＣ，∠C＝７0°，ＡE⊥BD于E,则∠DAＥ等于( ).Ａ.２０° B.25° C.３0° Ｄ．35°
11．对某校八年级随机抽取若干名学生进行体能测试，成绩记为1分,2分,3分,4分4个等级，将调查结果绘制成如下条形统计图和扇形统计图．根据图中信息，这些学生的平均分数是( ）．
A．２．２Ｂ.２．5C．２．95 D.３.0
(第11题) （第12题）12.如图,函数ｙ=2x和y=ax+4的图象相交于点Ａ(m,３）,则不等式２x≥ａx+４的解集为（)．
ﻩＡ.x≤3B ．x≥３C．x≤3
2
D．x≥3
2
二、填空题
1３．下表是我市某一天在不同时段测得的气温情况：
０:004：０08:00１2：０
０１6：0
０
２0：00
25℃27℃29℃32℃３4℃３0℃
则这一天气温的极差是℃．
14．将一次函数y=３x﹣1的图象沿y轴向上平移３个单位后,得到的图象对应的函数关系式为．
15．如图，在四边形ABCD中，ＡD∥BC，∠D=90°，若再添加一个条件，就能推出四边形A
ＢCD是矩形,你所添加的条件是(写出一种情况即可).
(第15题) (第17题)
1６．已知一次函数y=kx﹣k，若y随x的增大而减小,则该函数的图象不经过第象限.
17.如图,△ABＣ中，CD⊥AB于D,E是AC的中点．若AD=６,DE=5,则ＣD的长等于．１８．计算: 2
3
+-（）__＿_＿___＿。

8127--5-|-23|=
１9．如图,△ABC中，ＡB＝BC=５,AＣ＝8，将△ABC绕点Ｃ顺时针方向旋转60°得到△ＤEC，连接BD，则BＤ的长度为__＿__.
（第19题) (第2０题）
20．如图，EF为△ABC的中位线,△AＥF的面积为6,则四边形EＢCF的面积为＿＿＿_．三、解答题
2１.如图,在四边形ABＣD中，ＡB=ＡD=8ｃm，∠A=60°,∠ADC=1５0°，已知四边形ABＣD的周长为32cm,求△ＢCD的面积.
2２.已知甲、乙两地相距90km，Ａ，Ｂ两人沿同一公路从甲地出发到乙地，Ａ骑摩托车,B骑电动车,图中ＤE,ＯＣ分别表示A,B离开甲地的路程s(ｋm)与时间t（ｈ）的函数关系的图象,根据图象解答下列问题．
（1）A比Ｂ后出发几个小时？Ｂ的速度是多少?
（2）在B出发后几小时，两人相遇？
２3．如图，在▱ＡＢＤC中,分别取ＡC、BD的中点E和F,连接BE、CF，过点A作AP∥BC,交DC的延长线于点P.
(1)求证:△ABE≌△DCＦ;
（2)当∠P满足什么条件时，四边形ＢECＦ是菱形?证明你的结论.
24．如图,直线l1的解析表达式为:ｙ=﹣3ｘ+3，且ｌ１与ｘ轴交于点D，直线ｌ2经过点Ａ、Ｂ，直线l1，l2交于点C.
(1)求点D的坐标；
(2)求直线l2的解析表达式;
(3）求△ADC的面积;
(4)在l２上存在异于点Ｃ的另一点P，使得△ADＰ与△AＤＣ面积相等，求点P的坐标.
２5.如图，正方形ABＣＤ中，ＡC是对角线,今有较大的直角三角板,一边始终经过点B，直角顶点P在射线AＣ上移动,另一边交DＣ于Q.
（1）如图1，当点Q在ＤＣ边上时，猜想并写出ＰB与PQ所满足的数量关系；并加以证明；(２)如图2，当点Q落在DC的延长线上时，猜想并写出ＰB与PQ满足的数量关系,请证明你的猜想．
以上就是本文的全部内容，可以编辑修改。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富，科学技术飞速发展，这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持,你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回
归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰，从而保有我们纯粹的精神世界，抵御外部世界的袭扰。

Thｅａbove ｉs ｔhe whole content of thｉs article, Ｇｏrky said: ＂the booｋiｓthe laｄder oｆhumａn ｐrogｒess." I hopｅyｏu ｃan makｅprogress witｈthｅhelp ｏｆthis ladｄeｒ. Mａteriaｌlife iｓｅｘtｒemely ｒｉch，scｉence ａnd tｅchnolｏgy ａre dｅｖelopｉng rapｉdｌy, all of whiｃh gｒａduaｌｌy change the way of ｐeopｌe'ｓｓtudｙａn ｄlｅｉsurｅ. Ｍany people ａrｅｎo lｏｎgｅr eａgeｒｔo pursｕe a ｄocuｍｅｎt, bｕｔas lｏng aｓｙｏｕsｔill ｈａve sucｈ a sｍaｌl pｅrs ｉｓtencｅ, you ｗill continue ｔo grow and ｐrogｒess. Whｅn tｈe cｏmplex ｗoｒld leads us tｏcｈase oｕt, reａdｉｎｇan arｔiｃle or doiｎg a ｐroｂlem ｍａkes us cａlm dｏｗn ａｎd ｒeturｎｔo ourｓelvｅs. With leａrniｎｇ，wｅcan activate oｕr iｍａgination aｎd thinｋｉng, eｓtablish oｕr belief, ｋｅｅp our pure spiritｕaｌworld and resist t ｈe atｔack of tｈe exteｒnａｌworld.。