小学六年级上册第一单元作文28篇

小学六年级上册第一单元作文28篇
小学六年级上册第一单元作文篇1
四月，正是一个万物复苏的季节。

操场的周边有一排梅花，长出了黑红的叶子，在绿叶丛中夹着就像高贵的皇后。

因此我称它为“黑桃皇后”，在很多树中间，因为只有它叶子是黑红的，因此显得十分特殊，一排过去，就好似一个整洁的全体，格外的引人注目。

腾飞园旁的小叶女贞，每天都会露出翠绿的嫩叶，嫩叶中夹着好似葡萄一样的果实，一串串，它的瘦更突出了它的名字“小叶女贞”。

一阵微风吹过，它那杂碎的叶子纷纷落下，就好似微风中的一位少女在整理头发。

那高大挺拔、身体粗壮的松树，矗立在教学楼门前，就好似左右护法，他就像拼搏上进的青年，它的高就快要赶上教学楼了，它的根又粗又壮，拨动一下它的枝干，就会有一根根松针掉下来，就好似他在向你打招呼呢！
操场的边上长着两棵树，树上长着紫红颜色的花，一到春天，它的一朵朵花就会掉落，香气扑鼻，就像一位花仙子，为我们送来香气。

不经意中就会掉落一朵花。

柳树发展的更是迅速了，他从一个光秃秃的树变成了一个浓密的树，就像一位漂亮的小姑娘，一条条嫩绿的新芽，更突出了它今非昔比了，真是艳丽极了。

大自然真美好。

小学六年级上册第一单元作文篇2
听着自身的心跳，像是没有规则的旋律，有一种不想被打扰的微妙感觉。

望着窗外的小雨，每一滴地洒落，都像是在叙述一个动人的故事。

撑起一把伞，一个人静静地走在街道上，聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲，呼吸着雨天沉闷的空气。

远处的天灰蒙蒙的，心中就像是一个落叶的季节。

感觉到自然界的转变如此奇特。

雨，在我心中一直都不是个朋友，因为我不喜欢哭泣的朋友。

撑着伞漫步于田间，却让我看到了一张张笑脸。

麦苗笑了，因为雨是它们的朋友。

雨，滋润着它们的生长；雨，提供着它们所需要的物质。

这位如期而至的老朋友啊，给予了它们多么无穷的力量啊！渐渐的，我爱上了雨，它成为了我的朋友。

我开始喜欢感受雨的存在，喜欢倾听与的哭泣。

雨后的天空，总是会绽放出放晴后的面容。

我静静的望着天空，试着寻找应该出现的那一道彩虹，但却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清新。

残留在树叶上的水滴分外剔透，格外耀眼。

就在此时，我想要与大自然紧紧地拥在一起。

感受它那令人陶醉的诗意。

风停了雨知道，雨停了云知道。

当天空不再蔚蓝，当溪水不再清澈时，只有自然知道。

大自然住在这世间的一切梦境。

倘若这些梦境消失不再重现时，叫我如何再去感受自然的诗意？
大量的污水使其河流“沉鱼”；猎人的子弹使其飞禽“落雁”；升入夜空的烟雾使其夜
景“闭月”；这样的环境使其自然“羞花”。

倘若环境如此动人，我们就会永远在“沉鱼，落雁，闭月，羞花”的自然中生存。

试问，那时的我们感受到的是自然的诗意
还是自然的失意？
我听着雨滴对我诉说的故事，感受着自然的诗意。

忽然发觉我爱上了自然的这种感觉，想要一直感受着自然的诗意。

因为我想要一直感受着自然的诗意，因此我不能让他它到失意！
小学六年级上册第一单元作文篇3
看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云，天地间的一切都那令人心旷神怡。

此时的我也犹如天地间的一个精灵，天地间的一切都属于我。

万类春天竞自由！在大自然的怀抱里，我也努力地展示真实的自我。

我想起李乐薇在《我的空中楼阁》中说的一句话：“大自然是一幅天然的巨画。

”的确，大自然的美是无穷无尽的，而每一个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。

既然世界这么美好，那我们有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，紧张的节奏，在我们整日为事业拚搏、为生活奔走的忙碌之后，是否也应该多走近大自然，去领略大自然无穷无尽的美呢？
凉凉的雨丝拉回了我的思绪。

感谢大自然，感谢它赐予我们如此的美景，感谢它给予我们生命的启迪。

想到这，我不再抱怨世事的繁琐，我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。

站在风中，任凭那温柔的雨儿不断地落下，甜甜的……
小学六年级上册第一单元作文篇4
人类的音乐十分动听，但，还有一类声音更加悦耳。

可以说是天籁之音，是什么呢？没错，那便是自然之韵。

春天的声音是美的。

你听：叽叽喳喳……那是鸟儿在欢快地歌唱；大树和小草被唤醒了，他们伸出了柔软的树枝，展开了幼小的嫩芽，万物苏醒了。

夏天的声音是美的。

你听：哗哗哗……那是瀑布在尽情高歌。

鱼儿则时而在河底不动声色地潜伏；时而在水中悠然自得地游来游去；时而跃出水面，又跳回水中，“啪啪”声格外悦耳。

刚刚还阳光明媚，突然间倾盆大雨，“哗哗”声一下子又变成了
雨的世界。

可惜它来也匆匆，去也匆匆。

不一会儿，只剩下“滴答”声，仿佛是一曲乐章的余韵，雨后鲜花怒放，她们争先恐后地绽放了美丽的花朵。

秋天的声音是美的。

你听：“嘎－嘎－”这是大雁在回到南方路上急切呼唤伙伴的声音，松鼠好像听见了“劳动号子”，不约而同地收集储藏松果。

忽然，雷阵雨来了，既像有一千个侠客大哥天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏；还像有一千个鼓手在天山击鼓。

冬天的声音是美的。

你听：“簌簌”这是雪精灵在空中飞舞的声音。

下课了，孩子们犹如一只只争破牢笼的小鸟，迫不及待是冲时雪地。

“咯吱咯吱……”孩子们踩雪的声音此时像一曲悠悠的小令。

大地换上了雪白的纱衣。

自然之韵是美的。

只要你有一对善于聆听的耳朵，你会发现：自然之韵是人间最美的乐曲。

小学六年级上册第一单元作文篇5
久久在城市的钢筋水泥里居住，早已经忘记了大自然的感觉了。

少年时候那融合在大自然中的嬉闹、快慰也久违了。

今天，带着学生到室外去欣赏关注花草，有了特别的收获和感触。

老天特别作美，下着蒙蒙小雨，让人在酷暑里既不觉得热也不觉得闷，湿湿润润的，清清凉凉的，非常爽快。

出了楼房，我们就看到院落里那芜杂自在的花花草草，平时根本没关注它们，认真看起来，却突然觉得特别亲切。

那苋菜、灰菜和薄荷是童年早已经了解和食用过的，让我想起那艰难的瓜菜代的日子。

芨芨草、天天秧和大扁草也是我们了解的，可是小小的院落竟然有很多我不认识叫不上名字，甚至没有印象的花花草草。

看来想真正认识大自然还真不容易，这时候才想起女儿平时注意搜集各种植物动物的特性和名字的重要性和意义。

我们还到了花市，去看各类名贵的花卉。

上千元的金虎浑身全是钢刺，国王椰子和苏铁蓊蓊郁郁，富贵竹、发财树既富贵雍容又吉祥如意。

我还惊奇地看见了无花果和叫地毯的花，还真如我第一次看见地图鱼一样的惊奇。

许很多多的花草，说也说不全，道也道不尽，可是我虽然没记全，看不完，可是我明白了一个道理，生活不是缺少美，而是缺少发现。

大自然的神奇微妙，真是不看不知道，我们在匆匆的人生岁月里，为什么不能仔细体会珍惜呢？
小学六年级上册第一单元作文篇6
有人说我的手好看，有人说我的手很长，但我觉得还是好看些好。

我的手可以帮我写字，可以帮我画画，还可以帮我打扫卫生……就有一件事请让我终身难忘！
有一次，我在写作业，一不小心就划破了一块食指，它流了血，大拇指就帮忙给贴了创口贴，食指好像在说：“好疼啊！”我忍不住的也留下了眼泪。

我想：食指肯定会责怪我吧！我意想不到的事情发生了，食指不但没有责怪我，还好像在安慰我似的。

食指的伤慢慢的好了，我非常的高兴。

这件事情就慢慢的过去了。

有一次的晚上，小拇指开始发话了，说：“我虽然个子小，我也有很多的用处啊！
我们一定要团结互助！
”中指说：“我可以帮很多的忙，你们够不着的地方我可以帮你们”大拇指也发话了，说：“你们搬不动的东西，我可以帮你们搬呀！”无名指也抢着说：“只要我们团结
互助，那天晚上就不会那样了”食指说“那点儿小伤算嘛呀！”食指说的话让我们哈
哈大笑！小拇指又说：“为什么有两个一模一样的手呢？”大拇指说：“你这话问的好！因为这样我们可以团结互助啊！”
我的手可以帮我们做很多很多的小事，虽然手只算是身体的一小部分，但有非常大的作用，我要谢谢我的手！
小学六年级上册第一单元作文篇7
快乐的暑假终于到了，我可以开开心心痛痛快快地玩一顿了！当然，在这之前，我也会好好安排一下我的暑假生活，使我过个既快乐又充实的暑假。

一.回老家
每年放寒假或暑假的时候，我都会回一趟老家——北海。

每次回北海，我都会缠着爷爷奶奶实现我的两个愿望——去游泳和去涠洲岛玩。

大家都知道，北海有个天下第一滩——银滩。

夏天去那儿游泳是最舒服不过的了。

金黄色的沙滩，蔚蓝的大海，谁到了那不被那里的景色而吸引住呢？这时我需要做的事情就是：舒舒服服地泡个海水浴，让蔚蓝的海水洗去我在学习上的一切烦恼。

第二个去涠洲岛的愿望就比较难实现了。

涠洲岛是中国最年轻的火山岛，因此我非常想去看看火山岛是什么样子的。

可偏偏天有不测风云，每年7.XX月份的风特别
大，去涠洲岛的船全都停航了。

因此，我每次都把希望寄托在明年：真希望明年
7.XX月份的风能小一点，让我过个没有遗憾的假期啊。

二.运动
说到夏天的运动，人们很快就会想到游泳。

我非常喜欢游泳，因为，游泳既能锻炼身体，又能解暑，真是一举两得啊。

今年暑假，我几乎天天都和我的一群好朋友一起去游泳池游泳，一起在水中捉迷藏、打排球、打水仗、比赛游泳，那别提有多刺激了。

不过，虽然是在夏天，妈妈可没忘记时时提醒着我：小心别着凉了。

假期快结束的时候，我发现我的臂力加强了很多，这都是因为在划水时，充分锻炼了手臂。

今年的暑假真是个既健康又快乐的暑假啊。

小学六年级上册第一单元作文篇8
人的一生，总有许很多多的第一次，第一次当“小老师”，第一次登台演出，第一次养小动物……但让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。

那是在我4岁那年，我在一个星期六的早晨，突然觉得身体有些不适，但我却没跟妈妈说。

因为自从有了妹妹，妹妹就只忙着照顾妹妹不管我了，因此我就没跟妈妈说。

直到中午吃饭时，我才露出了“马脚”。

那时。

妈妈叫我吃饭，我就感觉头晕晕的，想吐。

当我坐下来，正要吃饭，就实在忍不住吐了起来。

那时妈妈可急坏了，连忙说“来，妈妈送你去医院检查一下”。

我生气地说：“不用了，我休息一下就好了，
不用你在那惺惺作态”。

然后，我躺在床上，妈妈看见我很难受，就摸了摸我的额头，结果十分的烫。

妈妈当时十分着急。

于是抱着我，来到了医院。

在来的路途中，我隐隐约约地看见妈妈包着我，眼睛里含着晶莹的泪珠，当时，我也哭了，那时，我也哭了，那是被母爱感动的眼泪。

过了一会儿，我到了医院，接受了医生的治疗，好了一些了，虽然没有全好，当是我感受到了幸福。

接着，当我睁开眼，和这个世界再见的时候，第一眼看到的就是妈妈。

那时妈妈的脸上是那多让我感受到母爱的泪珠。

我不禁立马坐起来，喊了一声：“妈妈，我爱你！”这时，我才明白妈妈原来是爱我的，妈妈的爱是这个世间最伟大的力量。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌至今还萦绕在我的耳边。

小学六年级上册第一单元作文篇9
自行车的轮胎掠过野草，发出“沙沙”的声音，车轮的痕迹一直向前。

终于，在一处湖边停下。

这湖便是梅湖。

我走到湖边，坐在湖边的卵石上，望着湖水发呆。

湖水清澈而透明，温柔的浪花轻轻拍击着卵石，像是母亲在为孩子拍着背，潮起潮落，细小的泡沫浮在水上，软软的流水声荡进你的心胸。

远处的山是青的，与黯淡无云的青天打成一片，屹立在湖畔，水上漂着山或淡青，或墨黑的影子。

随着浮动的波涛，荡开一圈圈柔软的线条。

几只白鹭在空中飞过，停歇在山角下的芦苇丛中，优雅地踱着步，水面拉长它们的影子，映在一片青山绿水中。

顺着湖边的小径走去，瞬间，便换了天地。

金黄与浓绿夹在一起，地面上铺了各种颜色的叶子，层层叠叠，比织锦华贵，比地毯高雅。

风吹过树林，“沙，沙”的落叶声便响起来了。

凋零的落叶漫天飞舞，像是一场五彩缤纷的大雨。

参天的古树上依旧爬满常青藤，它们静静缠住巨大的树干，悄悄往上爬。

“啾，啾”寂静的林中偶尔传来几声鸟鸣，时而有黑影掠过，但你却找不到它们。

清波荡漾的水面与青山融为一体，静静飘落的树叶掩盖游人的足迹。

一片青山，一湖绿水，悄悄走进你的心里。

小学六年级上册第一单元作文篇10
生活中充满了很多“第一次”，第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上，最使我难忘的是做家务。

看到妈妈做家务累得上气不接下气，还有那深深的皱纹。

我真有点担心妈妈的身体了。

咦！一个好办法，就不知道妈妈答不答应了！一开始本来不答应的，不过经历了我的“苦口婆心”下，最终还是接受了我的“无理取闹”。

其实，就是让妈妈放一天假，我来做一天“妈妈”吧。

当阳光刚穿过云层，闹钟就开始吵了。

啊！好烦啊。

我正用手关闹钟。

不对，怎么闹这么早，我自身都糊里糊涂了。

嗯？今天我不是要做家务吗？最终，我的意志力还是战胜了睡眠。

我凭我的记忆列了张时间表。

妈妈早上起床就在做早餐。

好吧！我只会做蛋炒饭，那都是我看奶奶炒的，我自身都还没碰过油烟呢，只希望，爸爸妈妈喜欢就好。

先要蒸饭，应该要洗米，然后再加水，幸好奶奶教了我，虽然这是第一次蒸，只希望不要一塌糊涂就好。

接着打蛋，虽然一开始真的是“打蛋”，不过后面就好多了。

把饭放进去，结果因饭太硬了，不得不放水。

炒好后，我尝试了下，几乎没什么味道。

咦！酱油，我眼睛发亮，我更有决心做下一件事。

第二件事是拖地，我看过妈妈拖地，但我自身没试过。

洗完拖把就开始拖。

结果，可想而知，地上湿露露，一不小心就会摔倒。

冒着热汗的我只得拿干毛巾把地上的水吸干，没办法，一人做事一人当。

接着洗碗，倒垃圾……腰酸背痛，汗流不止，我可以清楚知道我现在有多狼狈，也可以体会妈妈的辛苦了。

那次事，使我懂得了一个人生道理：很多累的事都是父母扛着，自身却不知道别人的辛苦，要报答父母，报答他人，学会感恩！
小学六年级上册第一单元作文篇11
我有一个漂亮的书包，是我过十岁生日时大姨送我的生日礼物。

虽然，它陪伴在我身边的时间很短，但我已深深地喜欢上了它。

我的书包和其他同学的差不多，大约高40厘米，宽有30厘米，披着红灰相间的外套，像一个活泼的小孩儿，显得格外精神。

“外套”的正中央，还印着一副美丽的图画：一只可爱的小浣熊围着一条黄围巾，穿着绿色的衣服，两只小手拎着雪杖，脚踩着滑雪板，正玩得高兴呢！这图案恰好和红书包巧妙地结合在一起，既不纷乱，也不单调，融合得那恰到好处。

椭圆形的外观，真是美丽又大方，它“肚子”里的四层“房间”也是别具一格。

“第一间房”是粘扣式的，它大约占书包四分之一的面积，呈长方形，主要是来装我的小东西的，虽然很不起眼，但也是书包中不可缺失的一份子，要真的少了它，还不知整个书包将会多么凌乱呢！
第二个“好兄弟”是拉链做的，里面“居住”着我的记作业本、课程表和偶尔寄存的考
试卷，在拉链的顶头，有一个“棒”的手势，激励着我好好学习，使我的学习成绩蒸蒸日上。

第三层和第四层可就不高兴了，它们着急地说：“怎么还没有轮到我们？”原来第四层是包在第三层内的，它们的任务就是把课本放到它们“家里”，三层放大书，四层放小书。

它们分工排放，各有各的功能，这样看起来，一点都不杂乱，显得整整齐齐。

需要注意的是，使用时千万要轻拿轻放，要不，会把书包里的东西摔坏的。

这个普通的书包，默默无闻地工作着，它没有什么特别之处，但它是我学习中的功臣，因此，我赞扬它，因为它教给了我不挣名求利的人生道理。

它是我的好助手，也是我的好榜样。

小学六年级上册第一单元作文篇12
看着我心爱的书包，我觉得应该为它写一篇文章，就叫“我的书包”吧！
我的书包很好看。

它是从北京买来的，是北京20XX奥运会特许商品，有着很重要的纪念意义。

因此我在王府井大街的奥运特许商品店理一眼就看上了它！它是红色的，不知道是啥形状，是背拖两用的。

最上面一层有可拖的杆子，下面有个提手，是走楼梯是提起来用的。

提手上还有很多细小的孔，大概是吸汗用的吧。

下面一层有写着“Beijing20XX五环”的字样，写得歪歪扭扭的，上面配有一幅“跳水”的画面，再下面一层最大，上面画着一个福娃“欢欢”的图案。

“欢欢”手上戴着拳套，摆出一
付气势凶猛的样子，看上去真的很威武。

我的书包不但外型美观而且还是我学习生活中的好伙伴。

因为你不但盛装了很多书本，我想还盛装着更多我的梦想。

我的书包不但好看而且实用。

三个月前它好好的，像飞驰的“小赛车”一样伴我一起上学。

如今它已经脏兮兮的了，我倒很想看一下一辆脏兮兮的“老赛车”有多大的威力呢！
在一个阳光明媚的早晨，我怀着愉快的心情去上学。

奔走时，我看到书包像一个影子；当我转弯时，书包又像一辆小赛车，用一个个漂亮的飘移躲过了弯道。

看来“老赛车”的威力还很强啊！哈哈，看，我有点旧也有点脏兮兮的书包，照样能伴着我的身影快乐前进。

书包呀书包，真应该写一篇文章来赞美你。

因为你盛装了很多书本，还盛装着更多我的梦想和未来呢！
小学六年级上册第一单元作文篇13
早就听说位于安徽省的`池州似的九华山很美丽，今日一见果然名不虚传。

这天早上我早早地起床收拾收拾了行李，就坐上了车，在车上颠簸了一天，隔天早上才到了九华山。

到了九华山，我首先关注了它的景色，嗯，景色是不错！我们开始爬山了，当爬到半山腰下面一些时，看到了一片绿油油，郁郁葱葱的林海。

这片林海似乎给了我一种动力使我继续奋力向山顶跑去，跑了一会儿，我看见了一眼涓涓细流，当我又一次奋力向前爬时，一挂帘帘飞瀑，展现在了我的眼前，此时我觉得只有它才配得上大诗人李白的那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

我继续一马当先地向前冲，那些叔叔阿姨们看了我都纷纷拍手叫好：有的说：“这
个小朋友真厉害呀！”有的说：“小朋友真棒！”；还有的说：“这个小女孩这么厉害，我都快喘死了她还这么能爬！”
到了山顶上，眼前的景象仿佛是一个巨大的，有魔力的磁石一样，好像用它的全部魔力，拼命把我吸过去似的，我跑了过去，哇！这哪里可以用简单的“很美”来形容啊！这分明就是“仙境”嘛！下面就是一片郁郁苍苍、绿油油的原始林海，就如课文（雅鲁藏布大峡谷）说的一样：云遮雾涌、神秘莫测。

可是欢乐的时光总是短暂，没等我欣赏完“名山”就依依不舍地告别了！
光听我说没有用，有时间要自身去看看哦！
小学六年级上册第一单元作文篇14
大自然是一个神奇的世界。

有很多科学家的发明是从大自然里得到启示，而创造的！例如：捕蝇草。

这捕蝇草很有意思：可以捕捉苍蝇、蚊子等小虫。

每当小虫受到蜜汁的引诱而飞落到叶子上，触动了感应毛，叶子马上合闭，虫子就飞不出来。

捕蝇草就开始消化小虫。

捕蝇草真神奇！我们也可以参照捕蝇草发明一个捕蝇器。

这个捕蝇器长方形，五厘米，把它安装在屋子的每一个角落包含床头边。

它也好像花儿那样微微绽开里面有着浓郁的蜜汁，甜甜的。

当你按了“开始”，它就启动。

当虫子出发闻到了那浓郁的香味，一定马上扑过出去。

当捕虫器感应到有虫子，叶子马上全都合闭起来。

过了一夜后，按一下“关闭”，然后再把捕虫器底部的那个小盖子打开后，把虫子的残骸丢掉，再加一点生水和热水，洗一下捕虫器。

一周就要把它拆掉，洗洗，加上新的蜜糖就行。

那，到夏天时，就不怕小虫来咬你的皮肤。

大自然是人类的老师！大自然是神奇的！只要留心观察，就会发现很多的奥妙。

小学六年级上册第一单元作文篇15
我热爱生活，热爱看书，在字里行间找到我的心灵的归处！它能让我安静下来，但最爱的还是大自然，最想拥抱大自然。

大自然千奇百态，有令人叹为观止的名胜古迹，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。

我这一辈子，目前仍是没有机会造访大自然的名胜古迹，只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象，或是一段段视频，不知怎地看着那景象，就如同自身到了另外一个世界，远离了凡间的金戈铁马，追名逐利。

在那里，我全身放松，拥抱大自然。

六月的天就像下孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，一会就阴云密布，
暴雨倾盆，我爱雨，特别是淅淅沥沥的小雨，我总是走出房屋，在雨中漫步，观察小草渐渐破土而出，小树渐渐抽出新芽。

那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲，或悠扬，亦或是悲伤，婉转，倾听着他们，感受大自然的脉搏，与她同喜同悲，怡然自得。

雨后，站在树下，侧耳倾听，那是鸟儿的欢唱，他们为大自然而欢畅，好一首“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”真可谓写得生动形象，淋漓尽致。

我爱秋天，不但仅因为它是一个收获的季节，还有一个更为重要的原因，就是它是四季最美丽的画卷。

那满树的枫叶，远去的大雁，稻谷的金黄，引人入胜。

最爱此时躺在稻谷上，手拽下一只麦秆，含在嘴里，闭上眼睛，倾听各种大自然的声音，流水声，风声，鸟声，真是悦耳动听。

小学六年级上册第一单元作文篇16
“叮咚，叮咚。

”是什么声音这么悦耳？是小溪吗？走过去一看，原来是水在滴呀。

走向池塘边，便能听到演奏的乐曲，底下头一看，原来是青蛙在击鼓。

我陶醉在其中，这就像是庞大的队伍在演奏。

静静地，仿佛自身也是一只青蛙。

一块石头打破了我的幻想，水中的纹理波光粼粼，让人赏心悦目，生爱慕之心。

一阵风吹过，看见枫叶在风的伴舞下翩翩起舞，发出阵阵欢笑。

忽然，大风带着诡秘的笑，迎面而来。

树叶被风儿吹得刷刷的，像雨一般响，又像恶魔在吼叫。

“知了，知了。

”轻轻的走到树旁，静静的看着年轮上的蝉，能从腹部发出神奇的声音，真是了不起。

看我目不转睛的凝视着它，它并没有胆怯，而是有给我演奏了起来。

我细细地听，听出了大自然独一无二的声音。

“咔擦，咔擦。

”这声音是多么清脆，向左看，原来是清洁员阿姨在修剪一排小树。

看那一排树，并不觉得痛，而是兴高采烈。

是因为它们知道，脱掉枯黄的旧装就能换来光彩夺目的新装。

看它们高兴的肩并肩，发出摩擦的声音。

我听了大自然一个下午的天籁之音，直至红霞拥抱天空，夕阳的没才把我唤回来。

此曲只应天上有，人间难得几回闻！
小学六年级上册第一单元作文篇17
这个暑假我学到很多，参加很多夏令营队。

接下来让我们一起来看看有哪些好玩的事情吧！。