专题23 分类讨论思想(高考押题)-2016年高考理数二轮复习精品资料(解析版)
2016年高考数学二轮复习主要解题思路讲解.doc
![2016年高考数学二轮复习主要解题思路讲解.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/a1f1f8ba4afe04a1b171de16.png)
2016年高考数学二轮复习主要解题思路讲解不同知识点的考察有不同的题型,不同的题型有不同的解题思路,以下是教育小编整理的2016年高考数学二轮复习主要解题思路讲解,希望能帮助到大家学习。
高考数学解题思想一:函数与方程思想函数思想是指运用运动变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,通过建立函数关系(或构造函数)运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题转化为方程(方程组)或不等式模型(方程、不等式等)去解决问题。
利用转化思想我们还可进行函数与方程间的相互转化。
高考数学解题思想二:数形结合思想中学数学研究的对象可分为两大部分,一部分是数,一部分是形,但数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合或形数结合。
它既是寻找问题解决切入点的法宝,又是优化解题途径的良方,因此我们在解答数学题时,能画图的尽量画出图形,以利于正确地理解题意、快速地解决问题。
高考数学解题思想三:特殊与一般的思想用这种思想解选择题有时特别有效,这是因为一个命题在普遍意义上成立时,在其特殊情况下也必然成立,根据这一点,我们可以直接确定选择题中的正确选项。
不仅如此,用这种思想方法去探求主观题的求解策略,也同样精彩。
高考数学解题思想四:极限思想解题步骤极限思想解决问题的一般步骤为:(1)对于所求的未知量,先设法构思一个与它有关的变量;(2)确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;(3)构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。
高考数学解题思想五:分类讨论思想我们常常会遇到这样一种情况,解到某一步之后,不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去,这是因为被研究的对象包含了多种情况,这就需要对各种情况加以分类,并逐类求解,然后综合归纳得解,这就是分类讨论。
引起分类讨论的原因很多,数学概念本身具有多种情形,数学运算法则、某些定理、公式的限制,图形位置的不确定性,变化等均可能引起分类讨论。
2016年高考原创押题预测卷(新课标Ⅱ卷) 数学(理) Word
![2016年高考原创押题预测卷(新课标Ⅱ卷) 数学(理) Word](https://img.taocdn.com/s3/m/0016c64f58fafab069dc022c.png)
绝密★启用前2016年高考押题卷(1)【新课标Ⅱ卷】理科数学第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合{}{2|5,x |y ,A y y x B A B ==-+===( )A .[)1,+∞B .[]1,3C .(]3,5D .[]3,5 2.复数i iiz (21+=是虚数单位)的虚部为( ) A .1- B .i - C .i 2 D .23.圆222(2)x y r -+=(0r >)与双曲线2213y x -=的渐近线相切,则r 的值为( )A .2 C .4.以下四个命题中,真命题的是( ) A .(0,)x π∃∈,sin tan x x =B .“对任意的x R ∈,210x x ++>”的否定是“存在0x R ∈,20010x x ++<C .R θ∀∈,函数()sin(2)f x x θ=+都不是偶函数D .ABC ∆中,“sin sin cos cos A B A B +=+”是“2C π=”的充要条件5.二项式(1)(N )nx n *+?的展开式中3x 项的系数为10,则n =( )A .5B .6C .8D .10 6.执行右面的程序框图,如果输入的[1,1]t ∈-,则输出的S 属于( )A.[0,2]e -B. (,2]e -?C.[0,5]D.[3,5]e - 7.如图所示,网格纸表示边长为1的正方形,粗实线画出的 是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为( ) A.15 B. C.15 D.15 8.已知函数x x x f 2sin )(-=,且结束)2(),31(log ),23(ln 3.02f c f b f a ===,则( )A .c a b >>B .a c b >>C .a b c >>D .b a c >>9.已知实数[]4,0x ∈-,[]0,3y ∈,则点(,)P x y 落在区域00240x y y x y x ≤⎧⎪≥⎪⎨+≤⎪⎪--≤⎩内的概率为( )A .56 B .12 C .512 D .71210.椭圆22:143x y C +=的左右顶点分别为12,A A ,点P 是C 上异于12,A A 的任意一点,且直线1PA 斜率的取值范围是[]1,2,那么直线2PA 斜率的取值范围是( ) A .31,42⎡⎤--⎢⎥⎣⎦ B .33,48⎡⎤--⎢⎥⎣⎦ C .1,12⎡⎤⎢⎥⎣⎦ D .3,14⎡⎤⎢⎥⎣⎦11.在正方体1111ABCD A B C D -中,M 是线段11AC 的中点,若四面体M ABD -的外接球体积为36p ,则正方体棱长为( )A .2B .3C .4D .512.已知函数()x e f x x=,关于x 的方程2()2()10f x af x a -+-=(a R Î)有3个相异的实数根,则a 的取值范围是( )A .21(,)21e e -+?-B .21(,)21e e --?-C .21(0,)21e e --D .2121e e 禳-镲睚-镲铪第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.设某总体是由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成,利用下面的随机数表选取6个个体,选取方法是从随机数表第1行的第3列数字开始从左到右依次选取两个数字,则选出来的第6个个体编号为________.1818 0792 4544 1716 5809 7983 8619 6206 7650 0310 5523 6405 0526 623814.在正方形ABCD 中,2==AD AB ,N M ,分别是边CD BC ,上的动点,当4AM AN ⋅=时,则MN 的取值范围为 .15.在ABC ∆中,角A B C 、、的对边分别为a b c 、、,若1cos 2c B a b ⋅=+,ABC ∆的面积S =,则边c 的最小值为_______. 16.已知数列{}n a 的首项1a m =,其前n 项和为n S ,且满足2132n n S S n n ++=+,若对n N *∀∈,1n n a a +<恒成立,则m 的取值范围是_______.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(本小题满分12分)已知向量(cos sin ,sin )m x m x x w w w =-a ,(cos sin ,2cos )x x n x w w w =--b ,设函数()()2n f x x R =??a b的图象关于点(,1)12p对称,且(1,2)w Î.(I )若1m =,求函数)(x f 的最小值;(II )若()()4f x f p£对一切实数恒成立,求)(x f y =的单调递增区间.18.(本小题满分12分)某媒体对“男女延迟退休”这一公众关注的问题进行名意调查,下表是在某单位得到的数据:(Ⅰ)能否有能否有的把握认为对这一问题的看法与性别有关?(Ⅱ)从赞同“男女延迟退休”的80人中,利用分层抽样的方法抽出8人,然后从中选出3人进行陈述发言,设发言的女士人数为X ,求X 的分布列和期望.参考公式:22()K ()()()()n ad bc a b c d a c b d -=++++,()n a b c d =+++19.(本小题满分12分)如图,四棱柱1111ABCD A B C D -中,侧棱1A A ^底面ABCD , //AB DC ,AB AD ^,1AD CD ==,12AA AB ==,E 为棱1AA 的中点.(Ⅰ)证明:11B C ^面1CEC ;(II )设点M 在线段1C E 上,且直线AM 与平面11ADD A 所成角的正弦值为6,求线段AM 的长.20.(本小题满分12分)已知过抛物线2:2(0)C y px p =>的焦点,斜率为的直线交抛物线于11A x y (,)和22B x y (,)(12x x <)两点,且92AB =.(I )求该抛物线C 的方程;(II )如图所示,设O 为坐标原点,取C 上不同于O 的点S ,以OS 为直径作圆与C 相交另外一点R ,求该圆面积的最小值时点 S 的坐标.21.(本小题满分12分)已知1()2ln ()f x x a x a R x=--∈. (Ⅰ)当3a =时,求()f x 的单调区间;(Ⅱ)设()()2ln g x f x x a x =-+,且()g x 有两个极值点,其中1[0,1]x ∈,求12()()g x g x - 的最小值.请考生在第(22)、(23)、(24)三题中任选一题作答.注意:只能做所选定的题目.如果多做,则按所做的第一个题目计分.11122.(本小题满分10分)选修41-:几何证明选讲如图所示,已知PA 与⊙O 相切,A 为切点,过点P 的割线交圆于C B ,两点,弦AP CD //,BC AD ,相交于点E ,F 为CE 上一点,且EC EF DE ⋅=2.(Ⅰ)求证:P EDF ∠=∠;(Ⅱ)若2,3,2:3:===EF DE BE CE ,求PA 的长.23.(本小题满分10分)选修4—4:坐标系与参数方程以坐标原点为极点,以x 轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线C 的极坐标方程为方程为r ],0[πθ∈),直线l 的参数方程为2t cos 2sin x y t a a ì=+ïí=+ïî(t 为参数).(I )点D 在曲线C 上,且曲线C 在点D 处的切线与直线+2=0x y +垂直,求点D 的直角坐标和曲线C 的参数方程;(II )设直线l 与曲线C 有两个不同的交点,求直线l 的斜率的取值范围.24.(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲 已知函数3212)(-++=x x x f .(I )若R x ∈∃0,使得不等式m x f ≤)(0成立,求实数m 的最小值M ; (Ⅱ)在(I )的条件下,若正数,a b 满足3a b M +=,证明:313b a+≥.第22题图。
2016年高考数学押题精粹试题文(全国卷)
![2016年高考数学押题精粹试题文(全国卷)](https://img.taocdn.com/s3/m/a111dfd9eff9aef8951e0600.png)
2016 年高考数学押题精粹试题文(全国卷)本卷共 48 题,三种题型:选择题、填空题和解答题. 选择题 30 小题,填空题 4 小题,解答题 14 小题 .1. 若集合 A { x | x 2x 20},B{ 2,0,1 }, 则 AB 等于()A. 2B.{ 0,1}C.{ 1, 0}D.{ 1, 0,1} 1【答案】 B【解析】A { x |1 x 2}, A B {0,1} .2. 若复数 z 满足 z i 1 i ( i 是虚数单位 ) ,则 z 的共轭复数是( i )A1 iB. 1 i C . 1 i D. 1.【答案】 B【解析】试题分析:zi1 i,z1ii ,所以 z的共轭复数是 1ii13. 已知集合 A { 0 , 1,2}, B { x | yln x} ,则 A e R B =()A.{2}B.{0,2}C.{ 1, 0}D.{ 1,0, 2}【答案】 C【解析】解:B{ x | y ln x}{ x | x0},R{ x | x 0},A RB {0,1}.痧B4. 已知 z 是复数,则“ zz 0 ”是“ z 为纯虚数”的()A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】 B【解析】当 z0 时,满足 zz 0 ,此时 z 为实数;而当 z 为纯虚数时, zz 0,所以“ z z 0 ”是“ z 为纯虚数”的必要不充分条件,故选 B .5. 下列有关命题的说法错误的是( ) A .若“ pq ”为假命题,则 p 与 q 均为假命题B .“ x 1 ”是“ x1 ”的充分不必要条件C .“ nisx1”的必要不充分条件是“x”26D .若命题 p : xR ,x 2 0,则命题p : xR ,x 2 00 0【答案】 Cp q ”为假命题,则 p , q 均为假命题,即【解析】对于选项 A ,由真值表可知,若“选项 A 是正确的;对于选项 B ,由逻辑连接词或可知, “ x 1 ”能推出“ x 1 ”;反过来,“ x1 ”不能推出“ x1 ”,即选项 B 是正确的;对于选项 Csin x 1, x , ,因为π26πsinx1 ,命题中所说的条件是 xπ π 1x2,即 x是 sin x的充分不必要条件,66621即选项 C 是不正确的;对于选项D ,由特称命题的否定为全称命题可得,选项 D 是正确的 .6. 下图为某几何体的三视图,图中四边形为边长为 1 的正方形, 两条虚线互相垂直, 则该几何体体积为( )A.B.C.1645155 D.6【答案】 D【解析】由三视图可知该几何体的直观图为棱长为1的正方体中挖空了一个正四棱锥,则该几何体体积为: 13 11 1532 67. 某几何体的三视图如图所示,若该几何体的体积为 64 16 ,则实数 a 等于A.2B. 22C.4D.42【答案】 C【解析】由三视图可知该几何体是由一个三棱柱和一个圆柱的 1的组合而成,圆柱的底面4半径和高均为 a . 三棱柱的底面是一个底为2a ,高为 a 的三角形,三棱柱的高为a ,故该几何体的体积 V12a a a1a 2 a (1) a 3 64 16 ,解得 a4 .2448. 南北朝时期的数学古籍《张邱建算经》有如下一道题: “今有十等人,每等一人,宫赐金以等次差(即等差)降之,上三人,得金四斤,持出;下四人后入得三斤,持出;中间三人未到者,亦依等次更给 . 问:每等人比下等人多得几斤?”A.4B.7 C.7 D.5 39787681【答案】 B【解析】这是一个等差数列问题,不妨设从低到高的每个人所得的金为:a 1 , a 2 ,.., a 10 , 依题意有:a 1 a 2 a 3 a 43 4a 1 6d 3 7a 8 a 9a1043a 124d 4d.789. 执 行 如 图 所 示 的 程 序 框 图 ,如 果 输 入 a 1, b2,则 输 出 的 a 的 值 为()A.16B.8C.4D.2【答案】 B开始【解析】当 a 1, b2 时, a ( 1) ( 2) 2 6;输入 a , b当 a2, b2 时, a2(2)4 6;a 6否a ab是当 a 4, b2 时, a ( 4) ( 2) 86 ,输出 a此时输出 a8 ,故选 B.10. 执行如下图所示的程序框图 , 则输出的结果为( )结束A 7B9C D 11... 10.【答案】 B【解析】 i 1,Slg1lg 31,否; i3,Slg 1 +lg 3 lg 1lg51,否;33 5 5i5, S lg 15lg 1 1,否;+lglg75 77开始i7 S1, 7 否; l1+l79g9i9, S lg 1+lg 9 lg 1lg111, 是,输出 i9, 故选 B .M9 11 1111. 执行如图所示的程序框图,如果输入的x,t 均为 2,则输出的 M 等于输入 xMM xA .1x121B .3x2否x t ?C . 52D .72【答案】 B【解析】 当 x2时, M 2 , 1 11 2 ; x1, M 5 ,x22 2111 2 ;, M3, 1 1 2≥2,输出 M 3 .x x 1 2 x212. 语文、数学、英语共三本课本放成一摞, 语文课本与数学课本恰好相邻放置的概率是 ()A .1B.1C.1D.26323【答案】 D【解析】三本书放一摞的所有可能为(语,数,英) ,(语,英,数) ,(数,语,英) ,(数,英,语),(英,语,数),(英,数,语)共 6 种放法,其中有 4 种情况符合条件,故数学课本和语文课本放在一起的概率为 4 2.P3613. 在区间0,π上随机地取一个数 x , 则事件“ sin x 1”发生的概率为()2A.3B.2C.1 D.1 4323【答案】 D【解析】由正弦函数的图象与性质知, 当 x[0,π[5 π 时 ,sin x1, 所以所求事件的]6 , π]62π 0) (π5π()1概率为66π,故选 D .314. 若点 P cos , sin 在直线 y2 x 上,则 sin 2 的值等于()A.4B.4C.3D.35555【答案】 A【解析】∵点 P(cos,sin ) 在直线 y2 x 上,∴ sin2cos,∴ tan2,sin 22sin cos 2 tan44 . sin 2cos 2tan 21 4 1515. 某工厂利用随机数表对生产的 700 个零件进行抽样测试,先将700 个零件进行编号 001,002 ,, , 699,700. 从中抽取 70 个样本,下图提供随机数表的第 4 行到第 6 行,若从表 中第 5 行第 6 列开始向右读取数据,则得到的第5 个样本编号是()33 21 18 34 29 78 64 56 07 32 52 42 06 44 38 12 23 43 56 77 35 78 90 56 42 84 42 12 53 31 34 57 86 07 36 25 30 07 32 86 23 45 78 89 07 23 68 96 08 04 32 56 78 08 43 67 89 53 55 77 34 89 94 83 75 22 53 55 78 32 45 77 89 23 45 A . 607 B. 328C. 253D. 007【答案】 B【解析】根据题意依次读取数据,得到的样本编号为:253,313,457,860,736,253,007,328,,其中 860,736 大于 700,舍去; 253 重复出现, 所以第二个 253 舍去,所以得到的第5 个样本编号为 328,故选 B .16. 已知函数 f (x)sin xcosx(R) 的图象关于 x4对称,则把函数 f ( x) 的图象上每个点的横坐标扩大到原来的2 倍,再向右平移,得 到函数 g ( x) 的图象,则函数 g( x)3的一条对称轴方程为()A.xB.xC.xD.x113664【答案】 D【解析】 f (0)f () ,可得 1 ,所以 f ( x) sin x cos x2 sin( x) ,24横坐标扩大到原来的2 倍,再向右平移3 ,得到函数 g ( x) 的图象,g( x)2 sin[ 1(x) ] 2 sin( 1x 5 ) ,所以函数 g( x) 的对称轴的方程为2 342 121 5k, x11 , k Z . 当 k0 时,对称轴的方程为 11 .x12 2 2k6 x2617. 已知向量 AB 与 AC的夹角为 120 ,且 AB2 ,AC3,若 APABAC , 且APBC , 则实数的值为()A.3B.13C.6D.12 77【答案】 D【解析】由向量 AB 与AC的夹角为 120, 且 AB2 , AC3 ,可得ABAC6cos1203,又 APBC ,所以 APBCABACACAB(1) AB AC2AB 2AC=1270, 所以12 ,故选 D.718. 设等比数列a n 前 n 项和为 S n ,若 a 1 8a 4 0,则S 4=( )S 3A.-5B.15C.5D.1537614【答案】 C【解析】等比数列a n 中,因为 a 1 8a 40 ,所以 q1.2a 1 1 q 4 1 4 15所以 s4151 q2163s 3a 1 1 q 31 9 .161 q28x y 1 019. 已知实数 x, y 满足3x y 33x 2 y 的最大值为()x 0 ,则 zy 0A . 2 B.3C.12D.15【答案】 C【解析】将 z3x 2y 变形为 y3 x zy,22当目标函数 y3 x z过点 A 时,取最大值,22x y 1 0,x 2,O即 A(2,3) ,3xy 3y3,代入可得 z max 3 2 2 3 12.20. 已知 fx2x ax, 若 f (ln3)1 ) 等于() 2x 1 2, 则 f (ln3A.2B.1C.0D. 1【答案】 Bx-y+1=0 A3x-y- 3=0x【解析】因为f x2xax, , 所以 f xf2x 2xx12 x 1.2x12x1 f (ln 1)f ( ln 3),f (ln 1)f (ln 3)f ( ln 3) f (ln 3)1, f (ln 1)1.3332 x y 5 ≤ 0y 121. 不等式组3x y ≥ 0 的解集记为,z,有下面四个命题:Dx1x 2 y ≤ 0p 1: ( x, y) D , z ≥ 1p 2: (x, y) D , z ≥ 1 p : ( x, y) D , z ≤ 2p : ( x, y) D , z 034其中的真命题是 ( )A . p 1, p 2B . p 1, p 3C . p 1, p 4D . p 2, p 3【答案】 D【解析】可行域如图所示,A(1 ,3),B(2 ,1) ,所以 所以,故 p 2,p 3 正确,故答案为 D.22. 若圆 C 1 : x 2 y 2ax 0与圆 C 2 : x2y 2 2ax y tan0都关于直线 2x y1 0对称 , 则 sin cos()A .2B.2 C.6 D.2 55373【答案】 B【 解 析 】 圆 C 1 与 圆 C 2 都 关 于 直 线 2xa ,0)、y 1 0对 称 , 则 两 圆 的 圆 心 (2( a,1tan) 都在直线 2x y 10 上 ,由此可得 a1, tan2,所以2sincossin cos tan12 .sin 2 cos 2 tan 252 2x 2 y 223. 设 F 1、 F 2分 别为椭圆 C 1 :xy 1(a b 0) 与双曲线 C 21(a 1 0, b 1 0):b 12a 2b 2a 12的公共焦点 , 它们在第一象限内交于点M ,F 1MF 2 90 , 若椭圆的离心率 e=3,则双曲4线 C 2 的离心率 e 1 的取值范围为 ( )A.93 2C. 3D.5 B.2224【答案】B【解析】由椭圆与双曲线的定义,知 MF MF 2a , MF MF 2a , 所 以MF 1a a 1 , MF 2a a 1 .因为 FMF2MF 222290 ,所以 MF 14c , 即11 21 233 2a2 2 2c 22 , 因为 e.a 1, 即14 , 所以 e 12ee24. 已知函数f xx3, xR唯一的 x 2R ,使得满足条件:对于1,axb, xxf x 1f x 2 . 当 f 2af 3b 成立时,则实数 ab( )A.6 B.6C. 6D.6 322322【答案】 D【解析】由题设条件对于x 1 R ,存在唯一的x 2 R ,使得 f x 1 f x 2 知 f x 在,0 和 0, 上单调, 得 b3 ,且 a 0 . 由 f 2af 3b 有 2a 2 39 3,解之得 a6,故 a b6 3,选D.2225. 已知抛物线 y 24x 的焦点为 F , A 、B 为抛物线上两点,若AF 3FB , O 为坐标原点,则 AOB 的面积为()A .3B8 3C4 3D2 3.3.3.33【答案】 C【解析】如图所示,设BF m ,则 ADAF 3m , AG 3m,又2ADAG2 OF2 ,∴ m4,又 CDBE8 3 SAOB1 OF CD4 33,2.3326. 如图,已知 F 、F为别双曲线 x 2 y 2的左、右焦点, P 为第一象限 C :221(a0, b0)1 2ba内一点,且满足F 2 P a,( F 1 P F 1F 2 ) F 2P 0 ,线段 PF 2 与双曲线 C 交于点 Q ,若F P 5F Q ,则双曲线 C 的渐近线方程为()22A . y1B. y5xx25 C . y2 5D . y 3 x 5x3【答案】 A【解析】∵ (FP 1F 1F 2) F 2P 0,∴ | FF || FP | 2c,又∵ FP5FQ ,∴|F 2Q|1 a ,1 21225∴111 ,在F 1 F 2Q 中, cos QF 2F 11 a 24c 2 121 a 212aa2525,|FQ |a5152 a 2c5a 222 1 a 2 4c 2121 a 24c4c a 2 4c 2 4c 2F 1F 2 P 中, cos PF F25 25 在,∴,2 12 a 2c1 2 a 2c2 a 2c5c25 a 2 , a 2 4 b 2 ,∴渐近线方程为yb x 1 x .4a227.如图,点 P 在边长为1 的正方形的边上运动,设 M 是 CD 的中点,则当P 沿着路径A B C M 运动时,点 P 经过的路程 x 与APM 的面积 y 的函数 yf ( x) 的图象的形状大致是()A .B .C .D .【答案】 A1x,0x 12【解析】根据题意得 f (x)3 1 x2 ,分段函数图象分段画即可 .4 x,145 1 x54x,22228. 已知数列a n 中, a 1 1,a 2 ka2 k 11 k, a 2 ka2 k2k k N *,则 a n 的前 601项的和 S 60 ( )A .231154B. 231124C . 2 3294D. 232124【答案】 C【解析】由题意,得 a 2a 1 10,a 4 a 3 1, a 6 a 5 1,,a 60a591 ,所以 S 奇 S 偶 .又2 kk 1(k 2) ,代入a 2ka2k1 (k ,得a2ka2 k 2k 1( 1) k,a 2k12a21)2( k 2)所以 a 20 , a 4 a 2 21 ( 1)2 , a 6 a 4 22 ( 1)3 , a 8 a 6 23 ( 1)4,, ,a2ka2k22k 1( 1)k,将上式相加, 得 2 222k 1( 1)2 ( 1)3( 1)k =2k2 1 ( 1)k 1 2k3 ( 1)k 1 ,22所以 S 偶=(2 22232 29230) 12 1-230-45 = 23147 ,(15 2154) =21-2所以 S 602 231 47 =23294 .29. 在平面直角坐标系 xOy 中,已知 x 12ln x 1 y 1 0, x 2 y 2 2 0,则(x 1 x 2)2 ( y 1 y 2)2 的最小值为()A . 1B.2C.3D. 5【答案】 B【解析】根据题意,原问题等价于曲线 y x2ln x 上一点到直线 xy 2 0 的距离的 最小值的平方 . 因为 y '2x1,令2 x1 1 ,得 x 1,可得与直线xy 2 0平行xx且与曲线y x 2ln x 相切的切点为 1,1 ,所以可得切线方程为xy 0 ,所以直线x y 0 与直线 xy2 0 之间的距离为2 2 ,即曲线 yx 2 ln x 上的点到直2线 x y 2 0 的距离的最小值为 2 ,所以曲线 yx 2 ln x 上的点到直线xy20 的距离的最小值的平方为2;所以 (x 1 x 2 )2(y 1 y 2)2的最小值为 2,故选B.30. 若过点 P a,a 与曲线 f xxln x 相切的直线有两条 , 则实数 a 的取值范围是 ( )A. (,e)B.(e,)C.(0, 1)D.(1,)e【答案】 B【解析】设切点为Q t ,t ln t , 则切线斜率 k f t =1 ln t , 所以切线方程为y t ln t1 ln t x t , 把 P a, a 代入得 a t ln t1 ln t a t , 整理得 a ln t t ,显然 a0 ,所以1ln t, 设 g tln t, 则问题转化为直线y 1与函数 g t 图象有两个a tta不同交点 , 由 gt1 ln t可得 gt 在 0,e 递增 , e,递减 , 在 xe 处取得极大t2,值 1, 结合 g t图象,可得 0 11 a e , 故选 B.eae31.已知向量 m (t 1,1), n (t2,2), 若 (mn ) (mn ) ,则 t.【答案】3【解析】 m n(2t 3,3), m n (1, 1), (m n ) (m n ),(2 t3) 3 0,解得t3 .y 度与气温 x C 之间的关系,随机统计了某32. 某单位为了了解用电量4天的用电量与当天气温,并制作了对照表气温( C )用电量(度)1813 10 124343864由表中数据得回归直线方程y bx a b24 C时,用电量约为? ? ?中 ?,预测当气温为___________度.【答案】 68【解析】回归直线过x , y ,根据题意 x1813 10 1410 ,24 3438 64 a4021060 ,所以 x4 时,y440 ,代入y2460 68 ,所以用电量约为 68 度.33.正项等比数列a n中, a1, a4031是函数f x 1 x34x26x 3的极值点,则3log6a2016.【答案】 1【解析】 f x x28x 6 ,∵a1, a4031是函数f x 1 x34x26x 3 的极值点,3∴a1 a40316,又∵正项等比数列a n,∴a20162a1a40316 ,∴log6a2016log6 6 1.34. 如图,在ABC 中,点D在边 BC 上, CAD, AC 7, cos2.ADB4210若ABD 的面积为7,则AB.【答案】37272【解析】因为cos ADB,所以 sin ADB1010.又因为CAD,所以4C ADB, 所以 sin C sin(ADB)sin ADB cos cos ADB sin44447 22224. 在ADC中,由正弦定理得AD AC,sin C sin ADC1021025AC sin C AC sin C AC sin C 74故 AD2522. sin ADC sin(ADB)sin ADB7210又S ABD1AD AB sin ADB12 2 BD727, 解得 BD 5 .2210在ADB 中,由余弦定理得AB2AD 2BD 2 2 AD BD cos ADB 8 25 2 2 2 5 (2)37. 1035.已知公差不为 0 的等差数列 { a n } 中, a 1 2,且 a 2 1,a 4 1,a 8 1 成等比数列 .(1) 求数列 a n 通项公式;(2) 设数列 { b n } 满足 b n3,求适合方程 b 1b 2 b 2b 3...b nbn 145 的正整数 n 的值 .32a n【答案】( 1)3 n 1;(2) 10 .a n【解析】: (1) 设等差数列 { a n } 的公差为 d ,由 a 2 1,a 4 1,a 8 1 ,得(3 3d ) 2 (3 d)(3 7d), 解得 d3 或 d 0 (舍),故 a na 1 (n 1)d2 3(n 1) 3n 1. (6)分(2) 由( 1)知 b n3, b n b n 193( 1 1 ).3n (3n2) 111)(3n 3n 3n 2b 1b 2 b 2b 3... b n b n13(11 + 1 1 +111 ) 3( 11 ) 9n ,2 5 5 83n 3n 2 23n 2 6n 4依题有9n 445解得 n 10. (12)分6n 3236. 在 ABC 中, 内角A 、 、C 对应的边长分别为 a 、b 、 , 已知c(a cos B1 b) a2 2Bc2 b .( 1)求角 A ;( 2)求 sin B sin C 的最大值. 【答案】( 1)π;( 2) 3, 2 3 .3【解析】:(1)∵ c(a cos B1b)a 2b 2 , 由余弦定理2得 a 2c 2 b 2 bc 2a 2 2b 2 , a 2 b 2 c 2 bc .∵ a 2 b 2c 2 2bc cos A , ∴ cos A 1 .2∵ A0, π , ∴ A π.3(2) sin Bsin C sin B sin A B sin B sin A cosB cos Asin B3 3 3 sin(B) .sin B cosB226∵B 0,2, ∴ B6,5, sin B1,1 .3 6662∴ sin B sin C 的最大值为3 .37. ABC 中 , 角 A, B, C 的对边分别为 a, b, c , 已知点 (a,b) 在直线x(sin A sin B) y sin B csin C 上.(1)求角 C 的大小;(2)若ABC 为锐角三角形且满足m 1 1, 求实数 m 的最小值.tan Ctan A tan B【答案】( 1) π;( 2) 2 .3【解答】: (1) 由条件可知 a(sin A sin B) b sin B c sin C ,根据正弦定理得 a 2 b 2c 2ab ,又由余弦定理知 cosCa 2b 2c 21 ,2ab20 C, C.3(2) mtanC ( 11 ) sin C ( cos A cos B )tan A tan BcosCsin A sin Bsin C cos Asin B cos B sin A2sin 2 C2c 2 2( a 2 b 2 ab )cosCsin Asin Bsin Asin B ababa b 2(2 1) 2 ,当且仅当 a b 即ABC 为正三角形时 ,2(1)ba实数 m 的最小值为 2.38. 已知数列 { a n },{ b n } 满足 a 1 2, b 1 1, 2a n +1 a n ,b 1 1 b 21b 31b nbn 11( n N * ).2 3n( 1)求 a n 与 b n ;( 2)记数列 { a n b n } 的前 n 项和为 T n ,求 T n .【答案】( 1) a n1 , b n n ;( 2) T n 8 n n 22.2n 2 1 2 1【解答】:(1) a 1 2,2a n 1 a n 得 a n 2 , 由题意知:2 n 1 2 n 2当 n1 时, b 1 b2 1,故 b 2 2, 当 n 2 时, 1b n b n 1 b n ,得bn 1b n, 所以 b n nn .n 1n(2)由( 1)知 a n b nn. T n1 2 n ,2n22 1202n 21T n1 2n2 201 2n 1 , 两式相减得211T n 1111 n2(12n)n,2 2 120 212n 22n 11 12n 12n 2T n82n 2 .39. 据统计, 2015 年“双 11”天猫总成交金额突破912 亿元 . 某购物网站为优化营销策略,对 11 月 11 日当天在该网站进行网购消费且消费金额不超过1000 元的 1000 名网购者(其中 有女性 800名,男性 200名)进行抽样分析.采用根据性别分层抽样的方法从这1000名网购者中抽取 100 名进行分析,得到下表: (消费金额单位:元)女性消费情况:消费金额200,400 400,600600,800[800,1000](0,200)人数5 101547x男性消费情况:消费金额200,400 400,600600,800[800,1000](0,200) 人数2310y2( 1)计算 x, y 的值;在抽出的 100 名且消费金额在800,1000 (单位:元)的网购者中随机选出两名发放网购红包,求选出的两名网购者恰好是一男一女的概率;( 2)若消费金额不低于 600 元的网购者为女性男性总计“网购达人” ,低于600 元的网购者为“非网购达网购达人人”,根据以上统计数据填写右边2 2 列联表,并非网购达人回答能否在犯错误的概率不超过0.010 的前提下总计认为“是否为‘网购达人’与性别有关?”附:P( k 2 k 0 ) 0.100.050.025 0.0100.005k 02.7063.8415.0246.6357.879( k 2n(ad bc) 2,其中 na b c d )(a b)(c d )(a c)(b d )【答案】( 1) x 3, y 3,3;(2)能 .58020 名,【解答】:(1)依题意,女性应抽取名,男性应抽取x 80 (5 10 15 47) 3 , y 20 (2 3 10 2) 3 .设抽出的 100 名且消费金额在800,1000 (单位:元)的网购者中有三位女性记为A, B, C ;两位男性记为 a, b ,从5人中任选 2人的基本事件有:( A, B),( A, C ),( A, a),( A, b) , (B,C ),( B, a),( B, b) , (C , a),( C , b) ,(a,b)共10个.设“选出的两名网购者恰好是一男一女”为事件M ,事件 M 包含的基本事件有:( A, a),( A, b),( B, a),( B, b),( C , a),( C ,b) 共 6 件 P(M )6 3 .105(2)2 2 列联表如下表所示女性男性总计网购达人50555非网购达人301545总计8020100则 k2n(ad bc)2100(5015305) 29.091 ,(a b)( c d )(a c)(b d)80205545因为 9.091 6.635,所以能在犯错误的概率不超过0.010 的前提下认为“是否为‘网购达人’”与性别有关.40. 某市组织高一全体学生参加计算机操作比赛,等级分为 1 至 10 分,随机调阅了A、 B 两所学校各60 名学生的成绩,得到样本数据如下:(1)计算两校样本数据的均值和方差,并根据所得数据进行比较.(2)从A校样本数据成绩分别为7 分、 8 分和 9 分的学生中按分层抽样方法抽取 6 人,若从抽取的 6 人中任选 2 人参加更高一级的比赛,求这 2 人成绩之和大于或等于15 的概率 .【答案】( 1)x A x B 1.5, S2 1.5, S2 1.8; (2) P(C) 0.02 .【解析】:(1)从 A 校样本数据的条形图可知:成绩分别为 4 分、 5 分、 6 分、 7 分、 8 分、 9分的学生分别有:6人、 15 人、21 人、12 人、3 人、3 人.A 校样本的平均成绩为465156217128393x A60 6 (分),A 校样本的方差为S A216(46)23(96)2 1.5.60从 B 校样本数据统计表可知:B 校样本的平均成绩为x B 49512621798693606 (分),B 校样本的方差为S B219(46)2 3 (96)2 1.8 .60因为 x A x B , 所以两校学生的计算机成绩平均分相同,又因为S A2S B2,所以A校的学生的计算机成绩比较稳定,总体得分情况比B校好 .(2) 依题意, A 校成绩为7 分的学生应抽取的人数为:612 4人,1233设为 a, b, c,d ;成绩为8分的学生应抽取的人数为:63 1 人,设为e;12336成绩为 9 分的学生应抽取的人数为: 3 1 人,设为 f ;12 33所以,所有基本事件有:ab, ac, ad , ae, af ,bc, bd, be,bf , cd, ce, cf , de, df , ef共 15个,其中,满足条件的基本事件有:ae,af ,be, bf , ce, cf , de, df ,ef 共9个,所以从抽取的 6 人中任选 2 人参加更高一级的比赛,这 2 人成绩之和大于或等于15 的概率93为 P.15541. 在三棱柱ABC A B C中,侧面ABB A为矩形,AB 1, AA12,D 为AA的中点,1 1 1 1 11 BD 与AB1交于点O,CO⊥侧面ABB1A1.(1)求证:BC AB1;(2)若OC OA ,求三棱锥B1ABC 的体积.【答案】( 1)证明见解析;(2)618【解析】(1)AD AB 2 ,DAE ABB1,AB AA12BB1 A ABD.ABD DBB190 ,BB1 ADBB190 ,故 AB1BD,CO平面 ABB1 A1,BD平面 ABB1 A1, CO AB1,BD CO O, AB1平面 CBD,AB1CB.(2)cosOA ABOAAB213 OAB,AB13OC.AB AB13VB1VC ABB1111 236. ABC3231842. 如图,在四棱锥P ABCD 中,PD平面 ABCD ,底面 ABCD 是菱形, BAD60 ,AB PD 2 ,O 为 AC 与BD的交点,E为棱PB上一点.(1)证明:平面EAC ⊥平面PBD;(2) 若E是PB中点,求点B平面EDC的距离.P【答案】( 1)证明见解析;(2)2 21证明 :(1)PD平面 ABCD ,7EAC平面 ABCD ,AC PD .四边形 ABCD 是菱形,AC BD,又PD BD D, AC平面而 AC平面EAC,平面EAC⊥平面PBD (2) E 是PB中点,连结EO ,则 EO // PD EO平面 ABCD ,且 EO 1.OD 1, OC3, DE2, EC 2,S CDE 12147.222PBD .DC.,AOBVB EDC VE BDC1V P BDC11S△ BDCPD11 2 3 2 3 ,223623设点 B 平面EDC的距离为d,VB EDC 13332221 SCDEd,d7. 33SCDE743. 如图 , 已知O为原点 , 圆C与y轴相切于点T0,2, 与x 轴正半轴相交于两点M,N(点M 在点N 的右侧) , 且MN 3 .椭圆D :x2y2 1 a b0 过点( 2,6),且焦距a2b22等于 2ON .(1)求圆C和椭圆D的方程;(2)若过点M斜率不为零的直线l与椭圆 D 交于 A 、B 两点,求证:直线NA与直线NB的倾角互补.【答案】( 1)x2y225;x2y21(2)见试题解析.522443【解析】( 1)设圆的半径为r , 由题意 , 圆心为r ,2,3225 , r5∵ MN 3 ,∴ r 222.224故圆的方程为x2y225.5224令 y0,解得 x 1 或x4,所以N 1,0 ,M4,0.2c2,622由221,得22.b2 c 1, a4, b3 a2a2b2c2 ,∴椭圆 D 的方程为x2y21.43x2y 21,(2)设直线l的方程为y k x4, 由43得y k x43 4k 2 x232k 2 x64k 2120,①设 A x1, y1 , B x2 , y2, 则x1x232 k2, x1x264k 2 12.因为34k234k2kANkBN y 1y 2k x 1 4 k x 2 4x 1 4 x 2 1 x 2 4 x 1 1x 11 x2 1x 1 1x 2 1kx 1 1 x 2 1k2x 1x 2 5 x 1x 28x 1 1 x 2 1k2 64k 2 12 160k 28, 所以k AN k BN .x 1 x13 4k 2 3 4k 221当 x 1 1或 x 21时 , k1, 此时方程① ,0 , 不合题意 .2∴直线 AN 与直线 BN 的倾斜角互补.44. 已知点 G (5, 4) ,圆 C 1 : ( x 1)2 ( y 4)2 25, 过点 G 的动直线 l 与圆 C 1 相交于 E 、 F两点,线段 EF 的中点为 C . (1)求点 C 的轨迹 C 2 的方程;(2)若过点A(1,0) 的直线 l 1 与 C 2 相交于 P 、 Q 两点,线段 PQ 的中点为 M ,又 l 1 与l 2 : x 2y 2 0 的交点为 N ,求证: AM AN 为定值 .解:( 1)圆 C 1 的圆心为 C 1 (1,4),半径为 5 ,设 C (x, y) ,则 C 1C ( x 1, y 4) , CG (5 x,4y) ,由题设知 C 1C CG0 ,所以 ( x 1)(5 x) ( y 4)(4 y) 0 ,即 (x3)2 ( y 4)24.(2)直线与圆相交,斜率必定存在,且不为 0,可设直线方程为kx y k 0 ,kx y k0 2 ,) ,又直线 C 2 M 与 l 1 垂直, 由2 y 2得 N ( 2k3k x 02k 12k 1ykx k 得 M ( k 2 4k 3 , 4k 222k ) ,由4 1 ( x1 2 k yk 3)k12 2k1k23 1 k 2AMANAM16 (定值) .ANk 212k 145. 已知函数 f x ax x ln x a R .(1)若函数 f x在区间 e,上为增函数, 求a的取值范围;(2)当 a 1 且 k Z 时,不等式 k x 1 f x 在 x 1,上恒成立 , 求k的最大值.【答案】( 1)a2;(2)3,【解析】:(1)f x a ln x1,即由题意知 f x 0在 e,上恒成立.即 ln x a 1 0 在e,上恒成立,即a ln x 1 在 e,上恒成立,而ln x 1max ln e 1 2 ,所以 a 2 .(2)f x x x ln x, k f xx x ln x 对任意x1 恒成立.x,即 k1x1令 g x x x ln x, 则g x x ln x 2 2 .x 1x 1令 h x x ln x2x 1 ,则 h x11x10h x 在1,上单调递增.x x∵ h 3 1 ln30, h 422ln 20 ,∴存在 x03,4使 h x0 0 .即当 1x x0时, h x0, 即 g x0 ;x x0时, h x0, 即 g x 0 .∴ g x在 1,x0上单调递减 , 在x0,上单调递增.令 h x0x0ln x0 2 0 ,即 ln x0x0 2 .g xmin g x0x0 1 ln x0x01 x023,4 x01x01x0,∴ k g xmin x0且 k Z ,即k max 3 .46. 已知函数f ( x) (a1) x2ln x ,g( x) f ( x) 2ax ( a R ).2(1)当a0时,求 f (x) 在区间1,e上的最大值和最小值;e(2)若对x (1, ) , g( x) 0 恒成立,求 a 的取值范围.【解答】:( 1)函数 f ( x)(a 1 ) x 2 ln x 的定义域为 (0,)2当 a0 时, f ( x)1x 2ln x ,2f (x)x1x 2 1 ( x 1)( x 1);xxx当 x [1,1), 有 f ( x) 0 ;当 x(1, e] ,有 f ( x) 0 ,e1, 1] 上是增函数,在∴ f ( x) 在区间 [[1 , e] 上为减函数,e1 11, f (e) 1e 2 ,f (1)1又 f ( )2e 2 2 ,e2 ∴ f min ( x)f ( e) 1 e 2 f (1)1, f max (x) .22(2) g(x)f ( x) 2 ax(a1)x 22ax ln x ,则 g (x) 的定义域为 (0,) .2g ( x)(2 a 1)x2a1 (2 a1)x 2 2ax 1( x 1)[(2 a 1)x 1]xxx.①若 a1 0 ,得极值点 x 11 , x 21,令 g ( x)2a1 ,2当 x 2x 1 1a1时,在 (0,1)上有 g (x)0 ,在 (1, x 2 ) 上有 g ( x) 0 ,1 ,即2在 (x 2 , ) 上有 g (x) 0 ,此时 g(x) 在区间 ( x 2 , ) 上是增函数,并且在该区间上有 g (x) ( g( x 2 ),),不合题意;当 x 2 x 1 1 ,即 a 1 时,同理可知, g ( x) 在区间 (1, ) 上,有 g (x)( g(1), ), 也不合题意;1 1 0 ,此时在区间 (1,) 上恒有 g ( x) 0 ,② 若 a ,则有 2a2从而 g( x) 在区间 (1, ) 上是减函数;要使 g( x)0 在此区间上恒成立,只须满足g(1)a1 0 a1 2,2由此求得 a 的范围是 [1,1].2 2综合①②可知,当1 1x (1,) , g ( x) 0恒成立 .a [, ]时,对2 247 从下列三题中选做一题( 一 ). 选修 4-1 :几何证明选讲如图所示,两个圆相内切于点 T ,公切线为 TN ,外圆的弦 TC , TD 分别交内圆于两点,并且外圆的弦 CD 恰切内圆于点 M .(1) 证明: AB // CD ;(2) 证明: AC MD BD CM . 【解 答】:( 1)由弦切角定理可知, NTB TAB ,T同理,NTBTCD , 所以 TCD TAB ,所以 AB//CD .( 2)连接 TM 、 AM,因为 CD 是切内圆于点 M ,所以由弦切角定理知,CMAATM ,A又由( 1)知 AB // CD ,所以, CMAMAB ,又MTDMAB ,CM所以 MTD ATM .在MTD 中 , 由正弦定理知 ,MDTDDTMsin ,sin TMDTMC TC 在 MTC 中 , 由正 弦定理知 ,sin ATMsin,TMC因 TMCTMD ,所以MDTD,由AB//CD 知TDBD ,AMC TCTCACCM所以MDBD,即, AC MDBDCM.MCAC( 二 ) 选修 4-4 :坐标系与参数方程A 、 BNBDNBD已知曲线 C 的极坐标方程是 4cos .以极点为平面直角坐标系的原点 , 极轴为 x 轴的正半轴 , 建立平面直角坐标系 , 直线 l 的参数方程是x 1 t cos ( t 为参数). y t sin(1)将曲线 C 的极坐标方程化为直角坐标方程;(2)若直线 l 与曲线 C 相交于 A 、 B 两点 , 且 AB 14 , 求直线 l 的倾斜角的值.【答案】( 1) x224;(2)或3. y24 4【解析】:(1)由4cos 得 24 cos.∵ x 2y 22, xcos , ysin,∴曲 线 C 的直角坐标方程为x 2 y 2 4x 0 , 即 x2 22 4 .y(2)将x1t cos,t cos1224 , y t sin代入圆的方程得t sin化简得 t 22t cos30 .设 A, B 两点对应的参数分别为t1t22cos, t1、 t2,则3.t1t2∴ AB t1t 2t124t1t24cos21214 .t2∴ 4cos22, cos 2 ,4或3.24( 三 ) 选修 4-5 :不等式选讲设函数 f x x1 2 x 1 的最大值为m.(1)求m;(2)若a, b, c0,, a 22b2c2m ,求ab bc 的最大值.【答案】( 1)m2;( 2) 1.【解析】:(1)当x1时, f x3x 2 ;当 1 x1时,f x 1 3x 2 ;当 x 1时, f x x3 4 ,故当 x1时, f x取得最大值 m 2 .(2)因为a22b2c2a2b2b2c22ab2bc 2 ab bc ,当且仅当 a b c2ab bc 取得最大值 1.时取等号,此时248.从下列三题中选做一题( 一 ). 选修 4-1 :几何证明选讲在△ ABC中, AB=AC,过点 A 的直线与其外接圆交于点P,交 BC延长线于点D.PC PD(1)求证:=;AC BD(2)若 AC=3,求 AP?AD的值.【解析】:( 1)∵∠ CPD=∠ ABC,∠ D=∠ D,∴△ DPC~△ DBA,∴PC=PD,又∵ AB=AC,∴PC=PD. AB BD AC BD(2)∵∠ ACD=∠ APC,∠ CAP=∠ CAP,∴△ APC∽△ ACD.AP ACAP AD 9.∴=,∴AC2AC AD( 二 ) 选修 4- 4:坐标系与参数方程在以直角坐标原点O 为极点, x 轴的非负半轴为极轴的极坐标系下,曲线 C1的方程是 1 ,将 C1向上平移1个单位得到曲线 C.2(1)求曲线 C2的极坐标方程;(2) 若曲线C1的切线交曲线C2于不同两点 M ,N ,切点为T.求 TM TN 的取值范围.【解答】:(1)依题 , 因2x2y2,所以曲线 C1的直角坐标下的方程为x2y21,所以曲线 C2的直角坐标下的方程为x2( y1)21,又 y sin,所以22sin0 ,即曲线 C2的极坐标方程为2sin .(2) 由题令T( x0, y0),y0(0,1] ,切线 MN 的倾斜角为,所以切线 MN 的参数方程为:x x0t cosy0( t为参数 ).y t sin联立 C2的直角坐标方程得, t 22( x0 cos y0 sin sin )t 1 2y00 ,即由直线参数方程中 ,t 的几何意义可知,TM TN 1 2 y0,因为1 2 y0 [1,1)所以 TM TN[0,1] .( 解法二 ) 设点T cos, sin,则由题意可知当0时,切线与曲线C2相交,由对称性可知,当0 ,时斜线的倾斜角为,则切线 MN的参数方程为:22x cos t cos2cos t sin( t 为参数),y sin t sin2sin t cos与 2 的直角坐标联立方程,得t 22 cost 1 2 sin 0,C则TMTNt 1t 21 2sin,因为0,,所以 TM TN0,1 .2( 三 ) 选修 4- 5:不等式选讲已知函数 f ( x)m | x 2 |, m R , 且 f (x2) 1的解集 A 满足1,1A .(1)求实数 m 的取值范围 B ;(2)若 a, b, c0,, m 为 B 中的最小元素且111m 0 ,a 2b 3c9求证: a 2b3c.2【解析】:( 1)因为 f (x) m | x 2|,所以 f ( x 2) 1 等价于 x m 1, 由1,1 A 知A 是非空集合 , 所以 1 mx m1, 结合 1,1A 可得 m 11m 2 , 即实数 m的取值范围是 B 2,.(2)由( 1)知 m 02,所以11 12,a 2b3ca 2b3c1 2b 3c1 11aa2b 3c211112 92b3caa2b 3c2.2。
2016届高三数学理课标版(陕西专用)二轮思想方法训练2 分类讨论思想 含解析
![2016届高三数学理课标版(陕西专用)二轮思想方法训练2 分类讨论思想 含解析](https://img.taocdn.com/s3/m/17265137aa00b52acec7cadf.png)
思想方法训练2分类讨论思想能力突破训练1.已知函数f(x)={-x2+ax,x≤1,2ax-5,x>1,若存在x1,x2∈R,且x1≠x2,使得f(x1)=f(x2)成立,则实数a的取值范围是()A.(—∞,2) B.(-∞,4)C.[2,4] D。
(2,+∞)2.(2015山西四诊)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若b2+c2-a2=√3bc,且b=√3a,则下列关系一定不成立的是()A。
a=c B.b=cC.2a=c D。
a2+b2=c23。
若a>0,且a≠1,p=log a(a3+1),q=log a(a2+1),则p,q的大小关系是()A.p=qB.p<qC。
p>qD。
当a〉1时,p〉q;当0<a〈1时,p〈q4.已知中心在坐标原点,焦点在坐标轴上的双曲线的渐近线方程为y=±34x,则该双曲线的离心率为()A.54B.53C。
54或53D。
35或455.已知A,B为平面内两定点,过该平面内动点M作直线AB的垂线,垂足为N,MN⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 2=λAN⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·NB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,其中λ为常数,则动点M的轨迹不可能是()A.圆B.椭圆C.抛物线D.双曲线6。
若x〉0,且x≠1,则函数y=lg x+log x10的值域为() A。
R B。
[2,+∞)C.(—∞,-2]D。
(-∞,—2]∪[2,+∞)7。
设S n是等比数列{a n}的前n项和,S3,S9,S6成等差数列,且a2+a5=2a m,则m等于()A.6B.7C。
8 D.108.已知三棱锥S-ABC的所有顶点都在球O的球面上,AB=BC=CA=3,SA=SB=SC,球心O到平面ABC的距离为1,则SA 与平面ABC所成角的大小为()A。
30°B.60°C。
30°或60°D。
45°或60°9.函数y=a x(a〉0,且a≠1)在[1,2]上的最大值比最小值大a,2则a的值是.10。
专题23 分类讨论思想(高考押题)-2016年高考理数二轮复习精品资料(原卷版)
![专题23 分类讨论思想(高考押题)-2016年高考理数二轮复习精品资料(原卷版)](https://img.taocdn.com/s3/m/8bcccdd989eb172dec63b701.png)
专题23 分类讨论思想(高考押题)-2016年高考理数二轮复习精品资料1.已知实数m 是2,8的等比中项,则曲线x 2-y 2m =1的离心率为( ) A.2 B.32 C. 5 D.5或32 2.已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧21-x ,x ≤1,1-log 2x ,x>1,则不等式f(x)≤2的解集是( ) A .[0,+∞) B .[-1,2]C .[0,2]D .[1,+∞)3.设函数f(x)(x ∈R)满足f(-x)=f(x),f(x)=f(2-x),且当x ∈[0,1]时,f(x)=x 3.又函数g(x)=|xcos πx|,则函数h(x)=g(x)-f(x)在⎣⎡⎦⎤-12,32上的零点个数为( ) A .5个 B .6个C .7个D .8个4.经过点P(2,3)且在x ,y 轴上截距相等的直线方程是( )A .x +y -5=0,x -y +1=0B .x +y -5=0,3x -2y =0C .x +y -5=0,x -y +1=0,3x -2y =0D .x -y +1=0,3x -2y =05.已知A ,B 为平面内两定点,过该平面内动点M 作直线AB 的垂线,垂足为N ,MN →2=λAN →·NB →,其中λ为常数,则动点M 的轨迹不可能是( )A .圆B .椭圆C .抛物线D .双曲线6.已知点O(0,0),A(0,b),B(a ,a 3).若△OAB 为直角三角形,则必有( )A .b =a 3B .b =a 3+1aC .(b -a 3)(b -a 3-1a)=0 D .|b -a 3|+|b -a 3-1a|=07.设点F 1,F 2为椭圆x 29+y 24=1的两个焦点,点P 为椭圆上一点,已知点P ,F 1,F 2是一个直角三角形的三个顶点,且|PF 1|>|PF 2|,则|PF 1||PF 2|的值为________. 8.正三棱柱的侧面展开图是边长分别为6和4的矩形,则它的体积为________.9.已知函数f(x)=2asin 2x -23asin xcos x +a +b(a≠0)的定义域为⎣⎡⎦⎤0,π2,值域为[-5,1],求常数a ,b 的值.10.在平面直角坐标系xOy 中,直线l 与抛物线y 2=4x 相交于A ,B 两点,且 l 过点T(4,0).求证:OA →·OB →=0.11.如图所示,已知一条线段AB ,它的两个端点分别在直二面角P-l-Q 的两个面内移动,若AB 和平面P ,Q 所成的角分别为α,β.试讨论α+β的取值范围.12.已知函数f(x)=ae 2x -be-2x -cx(a ,b ,c ∈R)的导函数f′(x)为偶函数,且曲线y =f(x)在点(0,f(0))处的切线的斜率为4-c.(1)确定a ,b 的值;(2)若c =3,判断f(x)的单调性;(3)若f(x)有极值,求c 的取值范围.13.已知公差不为0的等差数列{a n }的首项a 1为a .(a ∈R ),设数列的前n 项和为S n 且1a 1,1a 2,1a 4成等比数列.(1)求数列{a n }的通项公式及S n ;(2)记A n =1S 1+1S 2+1S 3+…+1S n ,B n =1a 1+1a 2+1a 22+…+1a 2n -1,当n ≥2时,试比较A n 与B n 的大小. 14.已知f (x )=x 3x +1,数列{a n }满足a 1=13,a n +1=f (a n )(n ∈N *), (1)求证:数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是等差数列; (2)记S n (x )=x a 1+x 2a 2+…+x na n(x >0),求S n (x ).:。
2016届高考数学理命题猜想专题24分类与整合思想、化归与转化思想(解析版)
![2016届高考数学理命题猜想专题24分类与整合思想、化归与转化思想(解析版)](https://img.taocdn.com/s3/m/2bf013cb0242a8956aece415.png)
【命题热点突破一】分类与整合思想例1、(1)[2015·湖北卷] 设x ∈R ,[x ]表示不超过x 的最大整数.若存在实数t ,使得[t ]=1,[t 2]=2,…,[t n ]=n 同时成立,则正整数n 的最大值是 ( )A .3B .4C .5D .6(2)某联欢晚会举行抽奖活动,举办方设置了甲、乙两种抽奖方案,方案甲的中奖率为23,中奖可以获得2分;方案乙的中奖率为P 0(0<P 0<1),中奖可以获得3分;未中奖则不得分.每人有且只有一次抽奖机会,每次抽奖中奖与否互不影响,晚会结束后凭分数兑换奖品.①张三选择方案甲抽奖,李四选择方案乙抽奖,记他们的累计得分为X ,若X ≤3的概率为79,求P 0的值;②若张三、李四两人都选择方案甲或都选择方案乙进行抽奖,则他们选择何种方案抽奖,累计得分的数学期望较大?【答案】 (1)B[t 5]=5,则5≤t 5<6,即 515≤t<615,⑤因为615<313,所以515≤t<615与313≤t <514的交集为空集.所以n 的最大值是4.(2)解:①由已知得,张三中奖的概率为23,李四中奖的概率为P 0,且两人中奖与否互不影响.记“这2人的累计得分X≤3”为事件A ,则事件A 的对立事件为“X =5”.因为P(X =5)=23P 0,所以P(A)=1-P(X =5)=1-23×P 0=79,所以P 0=13.若E(2X 1)<E(3X 2),则83<6P 0,即49<P 0<1; 若E(2X 1)=E(3X 2),则83=6P 0,即P 0=49.综上所述,当0<P 0<49时,他们都选择方案甲进行抽奖,累计得分的数学期望较大;当49<P 0<1时,他们都选择方案乙进行抽奖,累计得分的数学期望较大;当P 0=49时,他们选择方案甲或方案乙进行抽奖,累计得分的数学期望相等.【特别提醒】分类与整合思想是最重要的数学思想方法之一,是高考考查的重点,涉及的试题各类题型均有.从2015年高考看,在部分选择题、填空题中也需要分类讨论才能解决问题,高考中的分类与整合思想的考查已经不仅仅局限在函数导数、概率的解答题中.【变式探究】(1)[2015·广东卷] 若集合E ={(p ,q ,r ,s)|0≤p<s ≤4,0≤q<s ≤4,0≤r<s ≤4且p ,q ,r ,s ∈N },F ={(t ,u ,v ,w )|0≤t <u ≤4,0≤v <w ≤4且t ,u ,v ,w ∈N },用card(X )表示集合X 中元素的个数,则card(E )+card(F )=( )A .200B .150C .100D .50(2)已知函数f (x )=m ln x +2m x -e x x 2.①若m ≤0,求函数f (x )的单调区间;②若函数f (x )在(0,2)内存在两个极值点,求m 的取值范围.【答案】(1)A【解析】当s =4时,p ,q ,r 都可取0,1,2,3中的一个,有4×4×4=64(种);当s =3时,p ,q ,r 都可取0,1,2中的一个,有3×3×3=27(种);当s =2时,p ,q ,r 都可取0,1中的一个,有2×2×2=8(种);当s =1时, p ,q ,r 都取0.所以card (E)=64+27+8+1=100.当t =0时,u 可取1,2,3,4中的一个;当t =1时,u 可取2,3,4中的一个;当t =2时,u 可取3,4中的一个;当t =3时,u 取4.所以t ,u 的取值共有1+2+3+4=10(种),同理v ,w 的取值也有10种,所以card (F)=10×10=100,所以card (E)+card (F)=100+100=200.(2)解:①函数y =f(x)的定义域为(0,+∞), f′(x)=m x -2m x 2-e x ·x 2-e x ·2x x 4=(mx -e x )(x -2)x 3. 当m≤0时,mx -e x <0,所以当x ∈(0,2)时,f′(x)>0,f(x)单调递增; 当x ∈(2,+∞)时,f′(x)<0,f(x)单调递减.综上,f(x)的单调递增区间为(0,2),单调递减区间为(2,+∞).(ii )当m>1时,g′(x)=m -e x =e ln m -e x ,所以当x ∈(0,ln m)时,g′(x)>0,g(x)单调递增;当x ∈(ln m ,+∞)时,g′(x)<0,g(x)单调递减,所以函数g(x)在(0,+∞)上的最大值为g(ln m)=m(ln m -1). 若函数f(x)在(0,2)内存在两个极值点,则⎩⎪⎨⎪⎧g (0)<0,g (ln m )>0,g (2)<0,0<ln m<2,解得e <m<e22.综上所述,函数f(x)在(0,2)内存在两个极值点时,m 的取值范围为(e ,e 22). 【命题热点突破二】化归与转化思想例2、(1)[2015·四川卷] 已知函数f(x)=2x ,g(x)=x 2+ax(其中a ∈R ).对于不相等的实数x 1,x 2,设m =f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2,n =g (x 1)-g (x 2)x 1-x 2,现有如下命题:①对于任意不相等的实数x 1,x 2,都有m >0;②对于任意的a 及任意不相等的实数x 1,x 2,都有n >0; ③对于任意的a ,存在不相等的实数x 1,x 2,使得m =n ; ④对于任意的a ,存在不相等的实数x 1,x 2,使得m =-n . 其中的真命题有________(写出所有真命题的序号).(2)P ,Q 为△ABC 内不同的两点.若3PA →+2PB →+PC →=0,3QA →+4QB →+5QC →=0,则S △PAB ∶S△QAB=________.【答案】(1)①④ (2)2∶5(2)如图所示,以A 为坐标原点,边AB 所在的直线为x 轴,垂直于AB 的直线为y 轴,建立直角坐标系.设△ABC 的面积为S ,P(x 1,y 1),B(m ,0),C(a ,b),则3(x 1,y 1)+2(x 1-m ,y 1)+(x 1-a ,y 1-b)=(0,0),解得y 1=b 6,即△PAB 的高为△CAB 的高的16,故△PAB 的面积为16S.设Q(x 2,y 2),则3(x 2,y 2)+4(x 2-m ,y 2)+5(x 2-a ,y 2-b)=(0,0),解得y 2=512b ,即△QAB 的高为△CAB 的高的512,故△QAB 的面积为512S.所以S △PAB ∶S △QAB =16∶512=2∶5.【特别提醒】化归与转化思想的实质是把已知问题化为更容易解决的问题,如把数的问题转化为形的问题、把空间问题转化为平面问题、把立体几何问题转化为空间向量问题等.在数学方法中,换元法、割补法、坐标法等都是化归与转化思想的具体体现.【变式探究】(1)已知x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x -y +6≥0,x +y ≥0,x ≤3,若z =ax +y 的最大值为3a +9,最小值为3a -3,则a 的取值范围为( )A .a ≥1B .a ≤-1C .-1≤a ≤1D .a ≥1或a ≤-1(2)一个直棱柱被一个平面截去一部分后所剩几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A .9B .10C .11D .232【答案】(1)C (2)C【解析】(1)已知不等式组表示的平面区域是一个三角形及其内部,其顶点坐标分别为(-3,3),(3,-3),(3,9).根据已知,得⎩⎪⎨⎪⎧3a -3≤-3a +3≤3a +9,3a -3≤3a -3≤3a +9,3a -3≤3a +9≤3a +9.解得-1≤a≤1.(2)该几何体的直观图如图所示,其体积为2×2×3-13×12×2×1×3=12-1=11. 【高考真题解读】1.[2015·安徽卷] 已知数列{a n }是递增的等比数列.a 1+a 4=9,a 2a 3=8,则数列{a n }的前n 项和等于________.【答案】2n -12.[2015·福建卷] 函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧-x +6,x ≤2,3+log a x ,x>2(a>0,且a ≠1)的值域是[4,+∞),则实数a 的取值范围是________.【答案】(1,2]【解析】函数f(x)的大致图像如图所示.∵当x≤2时,f(x)∈[4,+∞), ∴要使f(x)在R 上的值域是[4,+∞), 只需当x >2时,f (x )∈[4,+∞),∴⎩⎪⎨⎪⎧a >1,3+log a 2≥4, 解得1<a ≤2.3.[2015·山东卷] 若“∀x ∈[0,π4],tan x ≤m ”是真命题,则实数m 的最小值为________. 【答案】1【解析】∵y =tan x 在区间⎣⎡⎦⎤0,π4上单调递增,∴y =tan x ⎝⎛⎭⎫x ∈⎣⎡⎦⎤0,π4的最大值为tan π4=1.又∵“∀x ∈⎣⎡⎦⎤0,π4,tan x ≤m ”是真命题,∴m ≥1.4.[2015·四川卷] 用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40 000大的偶数共有________个.【答案】120【解析】由题意知,万位上排4时,有2×A 34个大于40 000的偶数,万位上排5时,有3×A 34个,故共有5×A 34=120(个).5.[2014·天津卷] 在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c.已知b -c =14a ,2sin B =3sin C ,则cos A 的值为________.【答案】-146.[2014·陕西卷改编] 设函数f(x)=ln x +mx ,m ∈R .若对任意b >a >0,f (b )-f (a )b -a <1恒成立,则m 的取值范围是________.【答案】[14,+∞) 【解析】对任意的b >a >0,f (b )-f (a )b -a<1恒成立,等价于f (b )-b <f (a )-a 恒成立.(*) 设h (x )=f (x )-x =ln x +mx -x (x >0), ∴(*)等价于h (x )在(0,+∞)上单调递减. 由h ′(x )=1x -mx 2-1≤0在(0,+∞)上恒成立,得m ≥-x 2+x =-⎝⎛⎭⎫x -122+14(x >0)恒成立,∴m ≥14⎝⎛⎭⎫对m =14,h ′(x )=0仅在x =12时成立,∴m 的取值范围是⎣⎡⎭⎫14,+∞. 7.[2015·湖北卷改编] 已知集合A ={(x ,y)|x 2+y 2≤1,x ,y ∈Z },B ={(x ,y )||x |≤2,|y |≤2,x ,y ∈Z },定义集合A B ={(x 1+x 2,y 1+y 2)|(x 1,y 1)∈A ,(x 2,y 2)∈B },则AB 中元素的个数为________.【答案】45方法二:x1的取值为-1,0,1,x2的取值为-2,-1,0,1,2,x1+x2的不同取值为-3,-2,-1,0,1,2,3;同理y1+y2的不同取值为-3,-2,-1,0,1,2,3.当x1+x2=-3时,y1只能等于零,此时y1+y2≠±3,多出2个,同理,x1+x2=3时,y1只能等于零,此时y1+y2≠±3,多出2个,共多出4个.所以A⊕B中元素的个数为7×7-4=45.。
2016年高考原创押题预测卷 (浙江卷)数学(理) 含答案解析
![2016年高考原创押题预测卷 (浙江卷)数学(理) 含答案解析](https://img.taocdn.com/s3/m/40f63dff9ec3d5bbfc0a7428.png)
第Ⅰ卷(共40分)一.选择题:本大题共8个小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知全集R U =,集合{|||1,}A x x x R =≤∈,集合{|21,}xB x x R =≤∈,则集合U AC B 为( )A.]1,1[-B.]1,0[C.]1,0(D.)0,1[- 【命题意图】本题考查集合的运算等基础知识,意在考查运算求解能力. 【答案】C.【解析】由题意得,[11]A =-,,(,0]B =-∞,∴(0,1]U AC B =,故选C.2.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( ) A .64 B .72 C .80 D .112【命题意图】本题考查三视图与空间几何体的体积等基础知识,意在考查空间想象能力与运算求解能力. 【答案】C.3.已知α,[,]βππ∈-,则“||||βα>”是“βαβαcos cos ||||->-”的( ) A. 充分必要条件 B. 充分不必要条件C. 必要不充分条件D. 既不充分也不必要条件【命题意图】本题考查三角函数的性质与充分必要条件等基础知识,意在考查构造函数的思想与运算求解能力. 【答案】A.【解析】||||cos cos ||cos ||cos αβαβααββ->-⇔->-,设()||cos f x x x =-,[,]x ππ∈-, 显然()f x 是偶函数,且在[0,]π上单调递增,故()f x 在[,0]π-上单调递减,∴()()||||f f αβαβ>⇔>,故是充分必要条件,故选A.4.满足下列条件的函数)(x f 中,)(x f 为偶函数的是( )A.()||xf e x = B.2()xxf e e = C.2(ln )ln f x x = D.1(ln )f x x x=+ 【命题意图】本题考查函数的解析式与奇偶性等基础知识,意在考查分析求解能力. 【答案】D.5.设a ,b 为正实数,11a b+≤23()4()a b ab -=,则log a b =( )A.0B.1-C.1 D .1-或0【命题意图】本题考查基本不等式与对数的运算性质等基础知识,意在考查代数变形能与运算求解能力. 【答案】B.【解析】2323()4()()44()a b ab a b ab ab -=⇒+=+,故11a b a b ab++≤⇒≤2322()44()1184()82()()a b ab ab ab ab ab ab ab ab ++⇒≤⇒=+≤⇒+≤,而事实上12ab ab +≥=, ∴1ab =,∴log 1a b =-,故选B.6.已知点P 是双曲线C :22221(0,0)x y a b a b-=>>左支上一点,1F ,2F 是双曲线的左、右两个焦点,且12PF PF ⊥,2PF 与两条渐近线相交于M ,N 两点(如图),点N 恰好平分线段2PF ,则双曲线的离心率是( )A.5B.2 D.2【命题意图】本题考查双曲线的标准方程及其性质等基础知识知识,意在考查运算求解能力. 【答案】A.7.如图,在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,P 为棱11A B 中点,点Q 在侧面11DCC D 内运动,若1PBQ PBD ∠=∠,则动点Q 的轨迹所在曲线为( )A.直线B.圆C.双曲线D.抛物线【命题意图】本题考查立体几何中的动态问题等基础知识,意在考查空间想象能力. 【答案】C.【解析】易得//BP 平面11CC D D ,所有满足1PBD PBX ∠=∠的所有点X 在以BP 为轴线,以1BD 所在直线为母线的圆锥面上,∴点Q 的轨迹为该圆锥面与平面11CC D D 的交线,而已知平行于圆锥面轴线的平面截圆锥面得到的图形是双曲线,∴点Q 的轨迹是双曲线,故选C.8.已知函数[)[)1(1)sin 2,2,212()(1)sin 22,21,222nn x n x n n f x x n x n n ππ+⎧-+∈+⎪⎪=⎨⎪-++∈++⎪⎩(n N ∈),若数列{}m a 满足*()()m a f m m N =∈,数列{}m a 的前m 项和为m S ,则10596S S -=( )A.909B.910C.911D.912【命题意图】本题考查数列求和等基础知识,意在考查分类讨论的数学思想与运算求解能力. 【答案】A.第Ⅱ卷(共110分)二.填空题:本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分.9.已知圆22240C x y x y m +-++=:,则其圆心坐标是_________,m 的取值范围是________. 【命题意图】本题考查圆的方程等基础知识,意在考查运算求解能力. 【答案】(1,2)-,(,5)-∞.【解析】将圆的一般方程化为标准方程,22(1)(2)5x y m -++=-,∴圆心坐标(1,2)-, 而505m m ->⇒<,∴m 的范围是(,5)-∞,故填:(1,2)-,(,5)-∞.10.已知函数21,0()1,0x x f x x x ⎧-≤=⎨->⎩,()21xg x =-,则((2))f g = ,[()]f g x 的值域为 .【命题意图】本题考查分段函数的函数值与值域等基础知识,意在考查分类讨论的数学思想与运算求解能力.【答案】2,[1,)-+∞.11.已知函数22tan ()1tan xf x x=-,则()3f π的值是_______,()f x 的最小正周期是______. 【命题意图】本题考查三角恒等变换,三角函数的性质等基础知识,意在考查运算求解能力.【答案】π.【解析】∵22tan ()tan 21tan x f x x x ==-,∴2()tan 33f ππ==221tan 0x k x ππ⎧≠+⎪⎨⎪-≠⎩,∴()f x 的定义域为(,)(,)(,)244442k k k k k k ππππππππππππ-+-+-++++,k Z ∈,将()f x 的图象如下图画出,从而可知其最小正周期为π,故填:3-,π.12.设R m ∈,实数x ,y 满足23603260y m x y x y ≥⎧⎪-+≥⎨⎪--≤⎩,若182≤+y x ,则实数m 的取值范围是___________.【命题意图】本题考查二元不等式(组)表示平面区域以及含参范围等基础知识,意在考查数形结合的数学思想与运算求解能力. 【答案】[3,6]-.13.要使关于x 的不等式2064x ax ≤++≤恰好只有一个解,则a =_________.【命题意图】本题考查一元二次不等式等基础知识,意在考查运算求解能力.【答案】±.【解析】分析题意得,问题等价于264x ax ++≤只有一解,即220x ax ++≤只有一解,∴280a a ∆=-=⇒=±,故填:±.14.已知x ,y 为实数,代数式2222)3(9)2(1y x x y ++-++-+的最小值是 . 【命题意图】本题考查两点之间距离公式的运用基础知识,意在考查构造的数学思想与运算求解能力..15.已知平面向量a ,b 的夹角为3π,6=-b a,向量c a -,c b -的夹角为23π,23c a -=,则a 与c 的夹角为__________,a c ⋅的最大值为 .【命题意图】本题考查平面向量数量积综合运用等基础知识,意在考查数形结合的数学思想与运算求解能力.【答案】6π,18+三.解答题 :本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(本题满分14分)在ABC ∆中,角A ,B ,C 所对的边分别为c b a ,,,已知cos (cos )cos 0C A A B +=. (1)求角B 的大小;(2)若2=+c a ,求b 的取值范围.【命题意图】本题考查三角函数及其变换、正、余弦定理等基础知识,意在考查运算求解能力. 【答案】(1)3B π=;(2)[1,2).17.(本题满分15分)如图,已知长方形ABCD 中,2AB =,1AD =,M 为DC 的中点,将ADM ∆沿AM 折起,使得平面⊥ADM 平面ABCM .(1)求证:BM AD ⊥;(2)若)10(<<=λλ,当二面角D AM E --大小为3π时,求λ的值.【命题意图】本题考查空间点、线、面位置关系,二面角等基础知识,意在考查空间想象能力和运算求解能力.【答案】(1)详见解析;(2)3λ=.【解析】(1)由于2AB =,AM BM ==,则AM BM ⊥,又∵平面⊥ADM 平面ABCM ,平面 ADM 平面ABCM =AM ,⊂BM 平面ABCM , ∴⊥BM 平面ADM ,…………3分又∵⊂AD 平面ADM ,∴有BM AD ⊥;……………6分18.(本题满分15分)已知函数c bx ax x f ++=2)(,当1≤x 时,1)(≤x f 恒成立. (1)若1=a ,c b =,求实数b 的取值范围;(2)若a bx cx x g +-=2)(,当1≤x 时,求)(x g 的最大值.【命题意图】本题考查函数单调性与最值,分段函数,不等式性质等基础知识,意在考查推理论证能力,分析问题和解决问题的能力. 【答案】(1)]0,222[-;(2)2.(1)由1=a 且c b =,得4)2()(222b b b x b bx x x f -++=++=,当1=x 时,11)1(≤++=b b f ,得01≤≤-b ,…………3分故)(x f 的对称轴]21,0[2∈-=b x ,当1≤x 时,2min max ()()124()(1)11b b f x f b f x f ⎧=-=-≥-⎪⎨⎪=-=≤⎩,………… 5分 解得222222+≤≤-b ,综上,实数b 的取值范围为]0,222[-;…………7分112≤+=,…………13分且当2a =,0b =,1c =-时,若1≤x ,则112)(2≤-=x x f 恒成立,且当0=x 时,2)(2+-=x x g 取到最大值2.)(x g 的最大值为2.…………15分19.(本题满分15分)设点P 是椭圆14:221=+y x C 上任意一点,过点P 作椭圆的切线,与椭圆)1(14:22222>=+t t y t x C 交于A ,B 两点.(1)求证:PB PA =;(2)OAB ∆的面积是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.【命题意图】本题考查椭圆的几何性质,直线与椭圆的位置关系等基础知识,意在考查解析几何的基本思想方法和综合解题能力.【答案】(1)详见解析;(2)详见解析.∴点P 为线段AB 中点,PB PA =;…………7分(2)若直线AB 斜率不存在,则2:±=x AB ,与椭圆2C 方程联立可得,)1,2(2--±t A ,)1,2(2-±t B ,故122-=∆t S OAB ,…………9分若直线AB 斜率存在,由(1)可得148221+-=+k km x x ,144422221+-=k t m x x ,141141222212+-+=-+=k t k x x k AB ,…………11分 点O 到直线AB 的距离2221141k k k m d ++=+=,…………13分 ∴12212-=⋅=∆t d AB S OAB ,综上,OAB ∆的面积为定值122-t .…………15分 20.(本题满分15分)正项数列}{n a 满足121223+++=+n n n n a a a a ,11=a .(1)证明:对任意的*N n ∈,12+≤n n a a ;(2)记数列}{n a 的前n 项和为n S ,证明:对任意的*N n ∈,32121<≤--n n S .【命题意图】本题考查数列的递推公式与单调性,不等式性质等基础知识,意在考查推理论证能力,分析和解决问题的能力.【答案】(1)详见解析;(2)详见解析.。
2016年高考数学(理)押题精粹试题(全国卷,Word版,含答案)
![2016年高考数学(理)押题精粹试题(全国卷,Word版,含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/1122d137aaea998fcd220e16.png)
2016年高考数学押题精粹试题 理(全国卷)本卷共48题,三种题型:选择题、填空题和解答题。
选择题30小题,填空题4小题,解答题14小题。
1.已知集合22{|log 1},{|60},A x x B x x x =≥=--<则()RA B ð等于( )A.{|21}x x -<<B.{|22}x x -<<C.{|23}x x ≤<D.{|2}x x <【答案】B 【解析】{}{}|2,|23,A x x B x x =≥=-<<得{}|2R A x x =<ð,{}()|22.R A B x x =-<< ð2. 已知复数()4i1ib z b R +=∈-的实部为1-,则复数z b -在复平面上对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 【答案】C【解析】41bi z i +=-=(4)(1)44(1)(1)22bi i b b i i i ++-+=+-+,则由412b-=-,得6b =,所以15z i =-+,所以75z b i -=--,其在复平面上对应点为(7,5)--,位于第三象限.3.若复数z 满足()1i 1i i z -=-+,则z 的实部为( )A.121 C.1 D.12【答案】A【解析】由()1i 1i i z-=-+=i ,得z ==11i 22+,所以z 故选A . 4.下列函数中,既是奇函数又在区间(0,)2π上是减函数的是( )A .3y x = B. sin y x =- C .21y x =+ D .cos y x =【答案】B【解析】选项C 、D 不是奇函数,3y x = 在R 上都是增函数,只有选项B 符合. 5.若()(),,,A a b B c d 是()ln f x x =图象上不同两点,则下列各点一定在()f x 图象上的是( ) A.(),a c b d ++ B.()a c bd +, C.(),ac b d + D.(),ac bd【答案】C 【解析】因为()(),,,Aa b B c d 在()ln f x x =图象上,所以ln b a = ,ln ,d c =所以ln ln ln b d a c ac +=+=,因此(),ac b d +在()ln f x x =图象上,故选C .6.双曲线22:13y C x -=的顶点到渐近线的距离与焦点到渐近线的距离之比为( )A.12 B.2 C.3【答案】A【解析】1,2,a c ==∴ C 顶点到渐近线的距离与焦点到渐近线的距离之比为1.27.在区间[]1,1-内随机取两个实数x ,y ,则满足12-≥x y 的概率是( )A.92 B.97 C.61 D.56【答案】D 【解析】由题意知1111x y -≤≤-≤≤⎧⎨⎩表示的区域为边长为2的正方形,面积为4,满足12-≥x y 的区域即为图中阴影部分,面积为()1231111102112()|33x dx x x --⨯+-=+-=⎰,所以所求概率为105346P ==,故选D .8.执行如图所示的程序框图,输出的结果S 的值是( )A .2B .-12C .-3D .13【答案】A由程序框图知:2,1s i ==;123,212s i +==-=-;131,3132s i -==-=+; 11()12,4131()2s i +-===--; 1132,511)3s i +===-……,可知S 出现周期为4, 当 201745041i ==⨯+时,结束循环输出S ,即输出的 2s =.9.一个算法的程序框图如右图所示,若输入的x 值为2016,则输出的i 值为 ( )A.3B.4C.5D.6【答案】A.3,2016;20162015,3,20162015;20151,2,20151;1,2016=====-==-===i b a i b a i b i a 结束,输出【解析】:运转程序, 10.若向量,a b 满足||||2==a b ,a b 与的夹角为60︒,a 在+a b 上的投影等于 ( ) A.2 B.2 C. 3D.4+2 3【答案】:C【解析】:a 在+a b上的投影为2()||⋅+====+a a b a b11.不等式组2503020x y x y x y +-⎧⎪-⎨⎪-⎩≤≥≤的解集记为D ,11y z x +=+,有下面四个命题:p 1:(,)x y D ∀∈,1z ≥ p 2:(,)x y D ∃∈,1z ≥ip 3:(,)x y D ∀∈,2z ≤ p 4:(,)x y D ∃∈,0z <其中的真命题是 ( ) A .p 1,p 2 B .p 1,p 3 C .p 1,p 4 D .p 2,p 3【答案】D【解析】可行域如图所示,A(1,3),B(2,1),所以所以,故p 2,p 3 正确,故答案为D.12.“牟合方盖”是我国古代数学家刘徽在研究球的体积的过程中构造的一个和谐优美的几何体.它由完全相同的四个曲面构成,相对的两个曲面在同一个圆柱的侧面上,好似两个扣合(牟合)在一起的方形伞(方盖).其直观图如下左图,图中四边形是为体现其直观性所作的辅助线.当其主视图和侧视图完全相同时,它的俯视图可能是( )【答案】B 【解析】由直观图可知俯视图应为正方形,排除A,C ,又上半部分相邻两曲面的交线看得见,在俯视图中应为实线,故选B.13.一个几何体的三视图如图2所示(单位:cm),则该几何体的体积是( )A.2333cm B.2233cmC.4763cm D.73cm 【答案】A【解析】该几何体是棱长为2的正方体1111ABCD A BC D -截去一个三棱锥11C B EF -后所得的多面体,其体积为1123222112.323V =⨯⨯-⨯⨯⨯⨯=14.若数列{n a }满足11n a --1=n d a (d N n ,*∈为常数),则称数列{n a }为调和数列.已知数列{1nx }为调和数列,且x 1+x 2+…+x 20=200,则165x x +等于( ) A .10 B .20 C .30 D .40【答案】B 【解析】∵数列1n x ⎧⎫⎨⎬⎩⎭为调和数列,∴111111n n n nx x d x x ++--==,∴{}n x 是等差数列. 又∵1220200x x x ++⋯+==12020()2x x +, ∴12020x x +=.又120516516,20x x x x x x +=+∴+= .15.《九章算术》之后,人们学会了用等差数列的知识来解决问题,《张丘建算经》卷上第22题为:“今有女善织,日益功疾(注:从第2天开始,每天比前一天多织相同量的布),第一天织5尺布,现一月(按30天计)共织390尺布”,则从第2天起每天比前一天多织( )尺布. A .错误!未找到引用源。
2016届高考数学二轮复习 8.21 分类讨论思想课件
![2016届高考数学二轮复习 8.21 分类讨论思想课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7073e5305fbfc77da369b191.png)
由于本题中函数为 y=xa(x≥0)与 y=logax,对于选项 A,没有幂函数图象,
故错误;
对于选项 B,由 y=xa(x≥0)的图象知 a>1,而由 y=logax 的图象知 0<a<1,
故 B 错误;
对于选项 C,由 y=xa(x≥0)的图象知 0<a<1,而由 y=logax 的图象知 a>1,
次函数,利用函数的单调性求最值.
我的解答:
4
3
4
3
解:(1)当 4-3m=0,即 m= 时,函数 y=-2x+ ,它在[0,1]上是减函数.所以
4
3
ymax=f(0)= .
能力突破点一
能力突破点二
能力突破点三
4
3
4
m< 时,二次函数
3
能力突破方略
能力突破模型
能力迁移训练
(2)当 4-3m≠0,即 m≠ 时,y 是二次函数.
能力迁移训练
点评:一般由图形的位置或形状变化引发的讨论包括:二次函数对称轴位
置的变化;函数问题中区间的变化;函数图象形状的变化;直线由斜率引起的位
置变化;圆锥曲线由焦点引起的位置变化或由离心率引起的形状变化.
能力突破点一
能力突破点二
能力突破点三
能力突破方略
2
F1,F2 为椭圆
9
能力突破模型
2
2.设
*
-1
2
=1
.
分析推理(2)根据函数 g(x)的导函数求解函数 g(x)的单调
①若 4-3m>0,即
1
>0,
4-3
y 的图象开口向上,对称轴 x=
它在[0,1]上的最大值只能在区间端点取得(由于此处不涉及最小值,故不需
山东省2016届高三第二次模拟考试(押题卷)数学(理)试题 含答案
![山东省2016届高三第二次模拟考试(押题卷)数学(理)试题 含答案](https://img.taocdn.com/s3/m/d688d9481a37f111f0855bd3.png)
第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。
1。
)已知全集U Z =,集合{}{}1,2,1,2,3,4M MN ==,则()U C M N =()A .{}1,2B .{}3,4C .{}|3x Z x ∈≥D .∅ 2。
已知()13,1i b i a b R ai+=+∈+,其中i 为虚数单位,则ab =( )A .2-B .1C .2D .33。
若点()cos ,sin P αα在直线2y x =-上,则2sincos 22παα⎛⎫++= ⎪⎝⎭( )A .0B .25C .75D .854。
已知双曲线()2222:10,0x y C a b a b-=>>的左顶点为 A ,右焦点为F,点()0,B b ,若BA BF ⊥,则双曲线C 的离心率为 ( ) A 51- B 51+ C .2D .25. 从圆221xy +=内任取一点P ,则P 到直线1x y +=的距离小于22的概率是( )A .12B .22ππ+ C .24ππ+D .12π6. 如图是某几何体的三视图,其正视图是斜边长为2a 的直角三角形,侧视图是半径为a 的半圆,俯视图是等腰三角形,则该几何体的体积是 ( )A .336a π B .333a π C .332a πD .33a π7. 奇函数 ()y f x =满足对()(),2x R f x f x ∀∈=-,若(]0,1x ∈时, ()21f x x =+,则()()20152016f f +=( )A .2B .1C .1-D .2-8。
阅读该程序框图,如果输出的函数值在区间 []1,5上,则输入的实数x 的取值范围是 ( )A .[]0,2B .[]2,7C .[]0.4D .[]0,7 9。
不等式组302300x y x y x m +-≤⎧⎪--≤⎨⎪-≥⎩的解集为非空集合D ,若(),,350x y D x y ∀∈-+>,则实数m 的取值范围是( ) A .(1,3]B .(1,3)C .(],3-∞D .(1,19)10. 对于三次函数()()320f x axbx cx d a =+++≠,给出定义:设 ()'f x 是函数()y f x =的导数,()''f x是()'f x 的导数,若方程 ()''0f x =有实数解 0x,则称点()()0,x f x 为函数()y f x =的“拐点".某同学经过探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”;任何一个三次函数图象都有对称中心,且“拐点”恰好就是该函数图象的对称中心.若 ()3211533212f x xx x =-+-,请你根据这一发现,计算1232015......2016201620162016f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭的值为( )A .2015B .2016C .4030D .4032第Ⅱ卷(共100分)二、填空题(每题5分,满分25分,将答案填在答题纸上) 11。
【12份】2016版高考数学大二轮总复习(全国通用,理科)审题+解题+回扣 配套Word版文档
![【12份】2016版高考数学大二轮总复习(全国通用,理科)审题+解题+回扣 配套Word版文档](https://img.taocdn.com/s3/m/5f27b2f84afe04a1b071de85.png)
【12份】2016版高考数学大二轮总复习(全国通用,理科)审题+解题+回扣配套Word 版文档审题是解题的基础,深入细致的审题是成功解题的前提,审题不仅存在于解题的开端,还要贯穿于解题思路的全过程和解法后的反思回顾.正确的审题要多角度地观察,由表及里,由条件到结论,由数式到图形,洞察问题实质,选择正确的解题方向.事实上,很多考生往往对审题掉以轻心,或不知从何处入手进行审题,致使解题失误而丢分.本讲结合实例,教你正确的审题方法,给你制订一条“审题路线图”,攻克高考解答题. 一审条件挖隐含任何一个数学问题都是由条件和结论两部分构成的.条件是解题的主要素材,充分利用条件间的内在联系是解题的必经之路.条件有明示的,有隐含的,审视条件更重要的是要充分挖掘每一个条件的内涵和隐含的信息,发挥隐含条件的解题功能. 例 1 (2014·重庆)已知函数f (x )=3sin(ωx +φ)(ω>0,-π2≤φ<π2)的图象关于直线x =π3对称,且图象上相邻两个最高点的距离为π. (1)求ω和φ的值;(2)若f (α2)=34(π6<α<2π3),求cos(α+3π2)的值.审题路线图(1)条件:f (x )图象上相邻两个最高点距离为π ↓挖掘三角函数图象的特征f (x )的周期为π↓T =2π|ω|,ω>0(已知)ω=2条件:f (x )图象关于直线x =π3对称↓f (π3)取到最值2×π3+φ=k π+π2(k ↔Z ) ↓-π2≤φ<π2(已知)φ=-π6↓(2)条件:f (α2)=34↓代入f (x )sin (α-π6)=14↓条件π6<α<2π3cos (α-π6)=154↓欲求cos(α+3π2)=sin α=sin[(α-π6)+π6]sin α=3+158↓cos (α+3π2)=3+158解 (1)因为f (x )的图象上相邻两个最高点的距离为π,所以f (x )的最小正周期为T =π,从而ω=2πT=2.又因为f (x )的图象关于直线x =π3对称,所以2×π3+φ=k π+π2,k ↔Z .由-π2≤φ<π2,得k =0,所以φ=π2-2π3=-π6.(2)由(1)得f (α2)=3sin(2·α2-π6)=34,所以sin(α-π6)=14.由π6<α<2π3, 得0<α-π6<π2,所以cos(α-π6)=1-sin 2(α-π6)=1-(14)2=154.所以cos(α+3π2)=sin α=sin[(α-π6)+π6]=sin(α-π6)cos π6+cos(α-π6)sin π6=14×32+154×12=3+158. 跟踪演练1 (2014·四川)已知函数f (x )=sin(3x +π4).(1)求f (x )的单调递增区间;(2)若α是第二象限角,f (α3)=45cos(α+π4)cos 2α,求cos α-sin α的值.二审结论会转换问题解决的最终目标就是求出结论或说明已给结论正确或错误.因而解决问题时的思维过程大多都是围绕着结论这个目标进行定向思考的.审视结论,就是在结论的启发下,探索已知条件和结论之间的内在联系和转化规律.善于从结论中捕捉解题信息,善于对结论进行转化,使之逐步靠近条件,从而发现和确定解题方向. 例2 (2015·北京)已知函数f (x )=ln1+x1-x. (1)求曲线y =f (x )在点(0,f (0))处的切线方程; (2)求证:当x ↔(0,1)时,f (x )>2⎝⎛⎭⎫x +x33; (3)设实数k 使得f (x )>k ⎝⎛⎭⎫x +x33对x ↔(0,1)恒成立,求k 的最大值. 审题路线图(2)x ↔(0,1)时f (x )>2(x +x 33)――→转化要证结论f (x )-2(x +x 33)>0在(0,1)上恒成立―――――――→构造函数g (x )=f (x )-2(x +x 33)g (x )>0→研究函数g (x )的单调性求g (x )(3)求k 的最大值 ―――――――→构造函数h (x )=f (x )-k (x +x 33)研究h (x )单调性――――――――――→讨论参数k结合(2)知k ≤2时符合题意k >2时h (x )的单调性解 (1)因为f (x )=ln(1+x )-ln(1-x ), 所以f ′(x )=11+x +11-x,f ′(0)=2.又因为f (0)=0,所以曲线y =f (x )在点(0,f (0))处的切线方程为y =2x . (2)令g (x )=f (x )-2⎝⎛⎭⎫x +x33, 则g ′(x )=f ′(x )-2(1+x 2)=2x 41-x 2.因为g ′(x )>0(0<x <1),所以g (x )在区间(0,1)上单调递增. 所以g (x )>g (0)=0,x ↔(0,1),即当x ↔(0,1)时,f (x )>2⎝⎛⎭⎫x +x 33.(3)由(2)知,当k ≤2时,f (x )>k ⎝⎛⎭⎫x +x33对x ↔(0,1)恒成立. 当k >2时,令h (x )=f (x )-k ⎝⎛⎭⎫x +x 33, 则h ′(x )=f ′(x )-k (1+x 2)=kx 4-(k -2)1-x 2.所以当0<x < 4k -2k 时,h ′(x )<0,因此h (x )在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫0, 4k -2k 上单调递减. 当0<x < 4k -2k 时,h (x )<h (0)=0,即f (x )<k ⎝⎛⎭⎫x +x 33. 所以当k >2时,f (x )>k ⎝⎛⎭⎫x +x33并非对x ↔(0,1)恒成立. 综上可知,k 的最大值为2.跟踪演练2 已知函数f (x )=12x 2+a ln x .(1)若a =-1,求函数f (x )的极值,并指出是极大值还是极小值; (2)若a =1,求函数f (x )在[1,e]上的最大值和最小值;(3)若a =1,求证:在区间[1,+∞)上,函数f (x )的图象在函数g (x )=23x 3的图象的下方.三审图形抓特点在不少数学高考试题中,问题的条件往往是以图形的形式给出,或将条件隐含在图形之中,因此在审题时,要善于观察图形,洞悉图形所隐含的特殊关系、数值的特点、变化的趋势.抓住图形的特征,运用数形结合的数学思想方法,是破解考题的关键.例 3 如图(1)所示,在边长为4的菱形ABCD中,∠DAB=60°.点E、F分别在边CD、CB上,点E与点C、D不重合,EF⊥AC,EF∩AC=O.沿EF将△CEF翻折到△PEF的位置,使平面PEF⊥平面ABFED,如图(2)所示.(1)求证:BD⊥平面POA;(2)当PB取得最小值时,求四棱锥P-BDEF的体积.审题路线图(1)(2)(1)证明因为菱形ABCD的对角线互相垂直,所以BD⊥AC.所以BD⊥AO.因为EF⊥AC,所以PO⊥EF.因为平面PEF⊥平面ABFED,平面PEF∩平面ABFED=EF,且PO⊂平面PEF,所以PO⊥平面ABFED.因为BD⊂平面ABFED,所以PO⊥BD.因为AO ∩PO =O ,所以BD ⊥平面POA .(2)解 设AO ∩BD =H . 因为∠DAB =60°, 所以△BDC 为等边三角形. 故BD =4,HB =2, HC =2 3.设PO =x (0<x <23),则OH =23-x ,OA =43-x .连接OB ,由OH ⊥BD ,得OB 2=(23-x )2+22. 又由(1)知PO ⊥平面BFED , 则PO ⊥OB .所以PB =OB 2+OP 2=(23-x )2+22+x 2 =2(x -3)2+10.当x =3时,PB min =10,此时PO =3=OH , 所以V 四棱锥P -BDEF =13×S 梯形BDEF ×PO=13×(34×42-34×22)×3=3. 跟踪演练3 如图,在△ABC 中,AB =3,AC =5,若O 为△ABC 的外心,则AO →·BC→的值为________.四审结构定方案数学问题中的条件和结论,很多都是以数式的结构形式进行搭配和呈现的.在这些问题的数式结构中,往往都隐含着某种特殊关系,认真审视数式的结构特征,对数式结构进行深入分析,加工转化,可以寻找到突破问题的方案. 例4 (2015·四川)设数列{a n }(n =1,2,3,…)的前n 项和S n 满足S n =2a n -a 1,且a 1,a 2+1,a 3成等差数列. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)记数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 的前n 项和为T n ,求使得|T n -1|<11 000成立的n 的最小值.审题路线图解 (1)由已知S n =2a n -a 1, 有a n =S n -S n -1=2a n -2a n -1(n ≥2), 即a n =2a n -1(n ≥2), 从而a 2=2a 1,a 3=2a 2=4a 1, 又因为a 1,a 2+1,a 3成等差数列, 即a 1+a 3=2(a 2+1),所以a 1+4a 1=2(2a 1+1),解得a 1=2,所以,数列{a n }是首项为2,公比为2的等比数列, 故a n =2n . (2)由(1)得1a n =12n ,所以T n =12+122+…+12n =12⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫12n 1-12=1-12n .由|T n -1|<11 000,得⎪⎪⎪⎪1-12n -1<11 000, 即2n >1 000,因为29=512<1 000<1 024=210,所以n ≥10, 于是,使|T n -1|<11 000成立的n 的最小值为10. 跟踪演练4 (1)(2015·临川一中月考)已知数列{a n }满足a 1=6,a n +1-a n =2n ,记c n =a nn,且存在正整数M ,使得对一切n ↔N *,c n ≥M 恒成立,则M 的最大值为________. (2)(2014·课标全国Ⅰ)已知a ,b ,c 分别为△ABC 三个内角A ,B ,C 的对边,a =2,且(2+b )·(sinA -sinB )=(c -b )·sinC ,则△ABC 面积的最大值为________. 五审图表找规律题目中的图表、数据包含着问题的基本信息,往往也暗示着解决问题的目标和方向.在审题时,要认真观察分析图表、数据的特征和规律,常常可以找到解决问题的思路和方法. 例5下表中的数阵为“森德拉姆素数筛”,其特点是每行每列都成等差数列,记第i 行第j 列的数为a i ,j (i ,j ↔N *),则 (1)a 9,9=________;(2)表中的数82共出现________次.审题路线图审视图表数据a i ,j ――→每行成等差数列a 1,9=a 1,1+8×1=10 ――→每列成等差数列a 9,9=a 1,9+8×9=72――→一般规律a i ,j =(i +1)+(j -1)·i =ij +1――→82出现次数ij +1=82解的个数【详细分析】(1)a 9,9表示第9行第9列,第1行的公差为1,第2行的公差为2,……,第9行的公差为9,第9行的首项b 1=10,则b 9=10+8×9=82;(2)第1行数组成的数列a 1,j (j =1,2,…)是以2为首项,公差为1的等差数列,所以a 1,j =2+(j -1)·1=j +1;第i 行数组成的数列a i ,j (j =1,2,…)是以i +1为首项,公差为i 的等差数列,所以a i ,j =(i +1)+(j -1)i =ij +1,由题意得a i ,j =ij +1=82,即ij =81,且i ,j ↔N *,所以81=81×1=27×3=9×9=1×81=3×27,故表格中82共出现5次. 答案 (1)82 (2)5跟踪演练 5为调查企业工人的身体情况,社保局从某企业800名男职工中随机抽取50名测量其身高,据测量,被测职工的身高全部在155cm 到195cm 之间.将测量结果按如下方式分成8组:第一组[155,160),第二组[160,165),……,第八组[190,195],频率分布直方图的部分图象如图所示,频数统计表的一部分如下表,已知第一组与第八组的人数相同,第七组与第六组的人数差恰好为第八组与第七组的人数差,则x =________,y =________.六审细节更完善审题不仅要从宏观上、整体上去分析、去把握,还要更加注意审视一些细节上的问题.例如括号内的标注、数据的范围、图象的特点等.因为标注、范围大多是对数学概念、公式、定理中所涉及的一些量或解析式的限制条件.审视细节能适时地利用相关量的约束条件,调整解决问题的方向.所以说重视审视细节,更能体现审题的深刻性. 例6 各项均为正数的数列{a n }的前n 项和为S n ,S n =14a 2n+12a n (n ↔N *). (1)求a n ;(2)令b n =⎩⎪⎨⎪⎧a n, n 为奇数,b 2n , n 为偶数,c n =b 24n +(n ↔N *),求{c n }的前n 项和T n .审题路线图 (1)S n =14a 2n +12a n↓(注意n ↔N *,a n >0) a 1=2↓(下面的变形是有条件的,条件是n ≥2) a n =S n -S n -1=14a 2n +12a n -14a 2n -1-12a n -1 ↓(进行代数式变形) (a n +a n -1)(a n -a n -1-2)=0 ↓(a n +a n -1>0) a n -a n -1=2↓(利用等差数列的定义) a n =2+(n -1)×2=2n↓(注意b n 与a n 的关系,n 是分奇偶的) (2)b 1=a 1=2;b 2=a 1=2;b 3=a 3=6; b 4=b 2=2↓(注意c n 与b n 的关系) c 1=b 6=b 3=6 c 2=b 8=b 4=2↓(注意下面变化的条件是n ≥3)12221242221n n n n n c b b b a ---++++=====2n -1+2.↓T n =c 1+c 2+c 3+…+c n=6+2+(22+2)+(23+2)+…+(2n -1+2) =2n +2n↓(当n =1,n =2时,对T n 的表达式的验证)T n =⎩⎪⎨⎪⎧6, n =1,2n +2n , n ≥2且n ↔N *. 解 (1)a 1=S 1=14a 21+12a 1⇒14a 21-12a 1=0,因为a 1>0,故a 1=2; 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=14a 2n +12a n -14a 2n -1-12a n -1, 所以14(a 2n -a 2n -1)-12(a n +a n -1)=0, 即(a n +a n -1)(a n -a n -1-2)=0. 因为a n >0,所以a n -a n -1=2, 即{a n }为等差数列, 所以a n =2n (n ↔N *).(2)c 1=b 6=b 3=a 3=6,c 2=b 8=b 4=b 2=b 1=a 1=2, n ≥3时,12422n n n c b b -++==221212122n n n b a ---++===+,此时,T n =8+(22+2)+(23+2)+…+(2n -1+2)=2n +2n ;当n =1时,2+2=4≠6,不符合上式,当n =2时,T 2=22+2×2=8=c 1+c 2,符合上式.所以T n =⎩⎪⎨⎪⎧6, n =1,2n +2n , n ≥2且n ↔N *. 跟踪演练6 (2015·惠州市调研)设数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 1=1,2S n n =a n +1-13n 2-n -23,n ↔N *.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)证明:对一切正整数n ,有1a 1+1a 2+…+1a n <74.审题突破练A 组 专题通关1.已知点A (-3,0),B (0,3),若点P 在圆x 2+y 2-2x =0上运动,则△P AB 面积的最小值为( ) A .6 B .6 2 C .6+322D .6-3222.如图所示,用K ,A 1,A 2三类不同的元件连接成一个系统,当K 正常工作且A 1,A 2至少有一个正常工作时,系统正常工作,已知K ,A 1,A 2正常工作的概率依次是0.9,0.8,0.8,则系统正常工作概率为( )A .0.960B .0.864C .0.70D .0.5763.一个多面体的三视图如图所示,则该多面体的体积为( )A.233B.476C .6D .74.(2015·重庆)执行如图所示的程序框图,若输出k 的值为8,则判断框内可填入的条件是( )A .s ≤34?B .s ≤56?C .s ≤1112?D .s ≤2524?5.(2015·佛山市高三上学期期中试题)已知a >0,函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧sin π2x ,x ↔[-1,0),ax 2+ax +1,x ↔[0,+∞),若f (t -13)>-12,则实数t 的取值范围为________.6.(2015·福建)若锐角△ABC 的面积为103,且AB =5,AC =8,则BC 等于________. 7.已知在△ABC 中,sin A +cos A =15.(1)求sin(3π2-A )cos(π2+A );(2)求tan A 值.8.数列{a n },{b n }的通项公式分别为a n =ln(1+1n ),b n =1n -1n 2(n ↔N *),证明:a n >b n .B 组 能力提高9.已知a ↔R ,函数f (x )=16x 3+12(a -2)x 2+b ,g (x )=2a ln x .(1)若曲线y =f (x )与曲线y =g (x )在它们的交点(1,c )处的切线互相垂直,求a ,b 的值; (2)设F (x )=f ′(x )-g (x ),若对任意的x 1,x 2↔(0,+∞),且x 1≠x 2,都有F (x 2)-F (x 1)>a (x 2-x 1),求a 的取值范围.10.已知椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的焦距为2,且过点(1,22),右焦点为F 2.设A ,B 是C 上的两个动点,线段AB 的中点M 的横坐标为-12,线段AB 的中垂线交椭圆C 于P ,Q 两点.(1)求椭圆C 的方程; (2)求F 2P →·F 2Q →的取值范围.学生用书答案精析第一篇 活用审题路线图,教你审题不再难跟踪演练1 解 (1)因为函数y =sin x 的单调递增区间为[-π2+2k π,π2+2k π],k ↔Z ,由-π2+2k π≤3x +π4≤π2+2k π,k ↔Z ,得-π4+2k π3≤x ≤π12+2k π3,k ↔Z .所以函数f (x )的单调递增区间为[-π4+2k π3,π12+2k π3],k ↔Z .(2)由已知,有sin(α+π4)=45cos(α+π4)(cos 2α-sin 2α),所以sin αcos π4+cos αsin π4=45(cos αcos π4-sin αsin π4)(cos 2α-sin 2α), 即sin α+cos α=45(cos α-sin α)2(sin α+cos α).当sin α+cos α=0时,由α是第二象限角,知α=3π4+2k π,k ↔Z .此时,cos α-sin α=- 2.当sin α+cos α≠0时,有(cos α-sin α)2=54.由α是第二象限角,知cos α-sin α<0, 此时cos α-sin α=-52. 综上所述,cos α-sin α=-2或-52. 跟踪演练2 (1)解 由于函数f (x )的定义域为(0,+∞), 当a =-1时,f ′(x )=x -1x =(x +1)(x -1)x ,令f ′(x )=0得x =1或x =-1(舍去), 当x ↔(0,1)时,函数f (x )单调递减, 当x ↔(1,+∞)时,函数f (x )单调递增, 所以f (x )在x =1处取得极小值为12.(2)解 当a =1时,易知函数f (x )在[1,e]上为增函数, 所以f (x )min =f (1)=12,f (x )max =f (e)=12e 2+1.(3)证明 设F (x )=f (x )-g (x )=12x 2+ln x -23x 3,则F ′(x )=x +1x -2x 2=(1-x )(1+x +2x 2)x, 当x >1时,F ′(x )<0,故f (x )在区间[1,+∞)上是减函数, 又F (1)=-16<0,所以在区间[1,+∞)上,F (x )<0恒成立. 即f (x )<g (x )恒成立.因此,当a =1时,在区间[1,+∞)上,函数f (x )的图象在函数g (x )的图象的下方. 跟踪演练3 8【详细分析】方法一 取边BC 的中点D ,由于O 为△ABC 的外心,所以DO →⊥BC →,所以DO →·BC →=0,AO →=AD →+DO →=12(AB →+AC →)+DO →,所以AO →·BC →=[12(AB →+AC →)+DO →]·BC →=12(AB→+AC →)·(AC →-AB →) =12(|AC →|2-|AB →|2)=8. 方法二 取AB 的中点E ,AC 的中点F ,连接OE ,OF ,则OE ⊥AB ,OF ⊥AC .易知向量AO →在AB →上的投影为|AE →|,AO →在AC →上的投影为|AF →|,所以AO →·BC →=AO →·(AC →-AB →)=AO →·AC →-AO →·AB → =|AC →|·|AF →|-|AB →|·|AE →|=5×52-3×32=8.跟踪演练4 (1)4 (2) 3 【详细分析】(1)∵a n +1-a n =2n , ∴a n -a n -1=2n -2,……,a 2-a 1=2, ∴a n -a 1=2[(n -1)+(n -2)+…+1] =n (n -1), ∴a n =n (n -1)+6,∴c n =a n n =n +6n -1≥5-1=4,∵对一切n ↔N *,c n ≥M 恒成立, ∴M 的最大值为4. (2)∵a sin A =b sin B =c sin C=2R ,a =2,又(2+b )·(sin A -sin B )=(c -b )sin C 可化为(a +b )(a -b )=(c -b )·c ,∴a 2-b 2=c 2-bc ,∴b 2+c 2-a 2=bc . ∴b 2+c 2-a 22bc =bc 2bc =12=cos A ,∴A =60°.∴△ABC 中,4=a 2=b 2+c 2-2bc ·cos 60°=b 2+c 2-bc ≥2bc -bc =bc (“=”当且仅当b =c 时取得),∴S △ABC =12·bc ·sin A ≤12×4×32= 3.跟踪演练5 4 3【详细分析】由频率分布直方图可知前五组的频率之和是(0.008+0.016+0.04+0.04+0.06)×5=0.82,第八组的频率是0.008×5=0.04, 所以第六、七组的频率之和为1-0.82-0.04=0.14. 故第八组的人数为50×0.04=2, 第六、七组的人数之和为50×0.14=7.由题意,可得⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =7,y -x =2-y ,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =4,y =3.跟踪演练6 (1)解 依题意,2S 1=a 2-13-1-23,又S 1=a 1=1,所以a 2=4,当n ≥2时,2S n =na n +1-13n 3-n 2-23n ,2S n -1=(n -1)a n -13(n -1)3-(n -1)2-23(n -1),两式相减得2a n =(na n +1-13n 3-n 2-23n )-[(n -1)·a n -13(n -1)3-(n -1)2-23(n -1)].整理得(n +1)a n =na n +1-n (n +1), 即a n +1n +1-a nn=1, 又a 22-a 11=1, 故数列{a nn }是首项为1,公差为1的等差数列,所以a nn =1+1×(n -1)=n ,所以a n =n 2.(2)证明 当n =1时,1a 1=1<74;当n =2时,1a 1+1a 2=1+14=54<74;当n ≥3时,1a n =1n 2<1n (n -1)=1n -1-1n,此时1a 1+1a 2+…+1a n =1+122+132+142+…+1n 2<1+14+(12-13)+(13-14)+…+(1n -1-1n )=1+14+12-1n =74-1n <74. 综上,对一切正整数n ,有1a 1+1a 2+…+1a n <74.审题突破练1.D [由圆的方程x 2+y 2-2x =0,得(x -1)2+y 2=1, 所以圆的圆心G (1,0),且圆的半径r =1, 由A (-3,0),B (0,3),得k AB =33=1,所以AB 的方程为y =x +3, 即x -y +3=0,所以点G (1,0)到AB 的距离d =|1-0+3|2=22>1,所以AB 与给定的圆相离,圆上到AB 的距离的最小值t =d -r =22-1, 又|AB |=9+9=32,所以△P AB 面积的最小值为12×32×(22-1)=6-322.]2.B [由题意可知K ,A 1,A 2三类元件正常工作相互独立.A 1,A 2至少有一个正常工作的概率为P =1-(1-0.8)2=0.96.所以系统正常工作的概率为P K P =0.9×0.96=0.864.] 3.A [由题意知,该多面体是由正方体挖去两个小三棱锥后所成的几何体,如图所示,所以该几何体的体积为V =2×2×2-2×13×(12×1×1)×1=233]4.C [由s =0,k =0满足条件,则k =2,s =12,满足条件;k =4,s =12+14=34,满足条件;k =6,s =34+16=1112,满足条件;k =8,s =1112+18=2524,不满足条件,输出k =8,所以应填s ≤1112?.]5.(0,+∞)【详细分析】①当-1≤t -13<0时,f (t -13)=sin[π2(t -13)]>-12,∴-π6+2k π<π2(t -13)<7π6+2k π(k ↔Z ).∴-13+4k <t -13<73+4k (k ↔Z ).∵-1≤t -13<0,∴-13<t -13<0,∴0<t <13.②当t -13≥0时,f (t -13)=a (t -13)2+a (t -13)+1>-12(a >0)恒成立,∴t ≥13.综上可知:实数t 的取值范围为(0,+∞). 6.7【详细分析】S =12AB ·AC ·sin A ,∴sin A =32,在锐角三角形中A =π3,由余弦定理得BC =AB 2+AC 2-2AB ·AC ·cos A =7. 7.解 方法一 (1)∵sin A +cos A =15,∴1+2sin A ·cos A =125,∴sin 2A =-2425,sin(3π2-A )cos(π2+A )=-cos A ·(-sin A )=sin A cos A =12sin 2A =-1225.(2)∵sin A +cos A =15,∴(sin A -cos A )2=(sin A +cos A )2-4sin A cos A =125+4825=4925, 又0<A <π且sin A +cos A =15,∴π2<A <π, ∴sin A >0,cos A <0, ∴sin A -cos A =75,∴sin A =45,cos A =-35,∴tan A =sin A cos A =-43.方法二 (1)同方法一. (2)sin 2A =2sin A cos Acos 2A +sin 2A=2tan A 1+tan 2A=-2425, ∴12tan 2A +25tan A +12=0∴tan A =-43或tan A =-34又0<A <π,sin A +cos A =15,∴π2<A <3π4,∴tan A <-1, 故tan A =-43.8.证明 欲证原不等式成立, 需证明ln(1+1n )-1n +1n2>0.构造函数F (x )=ln(1+x )-x +x 2(0<x ≤1) 所以F ′(x )=11+x -1+2x =x (2x +1)x +1.当0<x ≤1时,F ′(x )>0, 所以函数F (x )在(0,1]上单调递增. 所以函数F (x )>F (0)=0,即F (x )>0. 所以∀x ↔(0,1],ln(1+x )-x +x 2>0, 即ln(1+x )>x -x 2. 令x =1n(n ↔N *),则有ln(1+1n )>1n -1n 2,即a n >b n .9.解 (1)f ′(x )=12x 2+(a -2)x ,f ′(1)=a -32.g ′(x )=2ax ,g ′(1)=2a .依题意有f ′(1)g ′(1)=-1, 且f (1)=g (1),可得⎩⎨⎧2a (a -32)=-1,16+12(a -2)+b =0,解得a =1,b =13,或a =12,b =712.(2)F (x )=12x 2+(a -2)x -2a ln x .不妨设x 1<x 2,F (x 2)-F (x 1)>a (x 2-x 1),等价于F (x 2)-ax 2>F (x 1)-ax 1. 设G (x )=F (x )-ax ,则对任意的x 1,x 2↔(0,+∞), 且x 1≠x 2,都有F (x 2)-F (x 1)x 2-x 1>a ,等价于G (x )=F (x )-ax 在(0,+∞)上是增函数. G (x )=12x 2-2a ln x -2x ,可得G ′(x )=x -2ax -2=x 2-2x -2a x,依题意有,对任意x >0,有x 2-2x -2a ≥0恒成立. 由2a ≤x 2-2x =(x -1)2-1, 可得a ≤-12.10.解 (1)因为焦距为2,所以a 2-b 2=1. 又因为椭圆C 过点(1,22), 所以1a 2+12b 2=1.故a 2=2,b 2=1.所以椭圆C 的方程为x 22+y 2=1.(2)由题意可知,当直线AB 垂直于x 轴时,直线AB 的方程为x =-12,此时P (-2,0),Q (2,0), 得F 2P →·F 2Q →=-1.当直线AB 不垂直于x 轴时,设直线AB 的斜率为k (k ≠0),M (-12,m )(m ≠0),A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),由⎩⎨⎧x 212+y 21=1,x222+y 22=1,得(x 1+x 2)+2(y 1+y 2)·y 1-y 2x 1-x 2=0,则-1+4mk =0,故4mk =1.此时,直线PQ 的斜率为k 1=-4m , 直线PQ 的方程为y -m =-4m (x +12).即y =-4mx -m .联立⎩⎪⎨⎪⎧y =-4mx -m ,x 22+y 2=1消去y , 整理得(32m 2+1)x 2+16m 2x +2m 2-2=0. 设P (x 3,y 3),Q (x 4,y 4)所以x 3+x 4=-16m 232m 2+1,x 3x 4=2m 2-232m 2+1.于是F 2P →·F 2Q →=(x 3-1)(x 4-1)+y 3y 4=x 3x 4-(x 3+x 4)+1+(4mx 3+m )·(4mx 4+m ) =(4m 2-1)(x 3+x 4)+(16m 2+1)x 3x 4+m 2+1 =(4m 2-1)(-16m 2)32m 2+1+(1+16m 2)(2m 2-2)32m 2+1+1+m 2 =19m 2-132m 2+1. 由于M (-12,m )在椭圆的内部,故0<m 2<78,令t =32m 2+1,1<t <29,则F 2P →·F 2Q →=1932-5132t .又因为1<t <29,所以-1<F 2P →·F 2Q →<125232.综上所述,F 2P →·F 2Q →的取值范围为(-1,125232).第1讲 选择题的解法技巧题型概述选择题考查基础知识、基本技能,侧重于解题的严谨性和快捷性,以“小”“巧”著称.解选择题只要结果,不看过程,更能充分体现学生灵活应用知识的能力.解题策略:充分利用题干和选项提供的信息作出判断,先定性后定量,先特殊后推理,先间接后直接,先排除后求解,一定要小题巧解,避免小题大做.方法一 直接法直接从题设条件出发,运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识,通过严密地推理和准确地运算,从而得出正确的结论,然后对照题目所给出的选项“对号入座”,作出相应的选择.涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法. 例1 (1)(2015·课标全国Ⅰ)已知M (x 0,y 0)是双曲线C :x 22-y 2=1上的一点,F 1,F 2是C 的两个焦点,若MF 1→·MF 2→<0,则y 0的取值范围是( ) A.⎝⎛⎭⎫-33,33 B.⎝⎛⎭⎫-36,36 C.⎝⎛⎭⎫-223,223 D.⎝⎛⎭⎫-233,233 (2)(2015·广雅中学高三一模)在△ABC 中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,若a =3,A =π3,cosB =55,则b 等于( ) A.855 B.255 C.455 D.1255【详细分析】(1)由题意知a =2,b =1,c =3, ∴F 1(-3,0),F 2(3,0),∴MF 1→=(-3-x 0,-y 0),MF 2→=(3-x 0,-y 0). ∵MF 1→·MF 2→<0,∴(-3-x 0)(3-x 0)+y 20<0,即x 20-3+y 20<0.∵点M (x 0,y 0)在双曲线上,∴x 202-y 20=1,即x 20=2+2y 20,∴2+2y 20-3+y 20<0,∴-33<y 0<33.故选A. (2)由题意可得,△ABC 中,sin B =1-cos 2B =255, 再由正弦定理可得a sin A =bsin B,即3sinπ3=b 255,解得b =455. 答案 (1)A (2)C思维升华 涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法.只要推理严谨,运算正确必能得出正确的答案.平时练习中应不断提高用直接法解选择题的能力,不能一味求快导致快中出错. 跟踪演练1(1)数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 1=13,且对任意正整数m 、n ,都有a m +n =a m ·a n ,若S n <a 恒成立,则实数a 的最小值为( ) A.12 B.23 C.32D .2 (2)(2015·四川)执行如图所示的程序框图,输出S 的值为( )A .-32B. 32C .-12D.12方法二 特例法从题干(或选项)出发,通过选取特殊情况代入,将问题特殊化或构造满足题设条件的特殊函数或图形位置,进行判断.特殊化法是“小题小做”的重要策略,要注意在怎样的情况下才可使用,特殊情况可能是:特殊值、特殊点、特殊位置、特殊函数等.例 2 (1)(2014·上海)设f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(x -a )2,x ≤0,x +1x +a ,x >0.若f (0)是f (x )的最小值,则a 的取值范围为( ) A .[-1,2] B .[-1,0] C .[1,2] D .[0,2](2)已知等比数列{a n }满足a n >0,n =1,2,3,…,且a 5·a 2n -5=22n (n ≥3),当n ≥1时,log 2a 1+l og 2a 3+…+log 2a 2n -1等于( )A .n (2n -1)B .(n +1)2C .n 2D .(n -1)2【详细分析】(1)若a =-1,则f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(x +1)2,x ≤0,x +1x-1,x >0,易知f (-1)是f (x )的最小值,排除A ,B ;若a =0,则f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2,x ≤0,x +1x,x >0,易知f (0)是f (x )的最小值,故排除C.D 正确.(2)因为a 5·a 2n -5=22n (n ≥3),所以令n =3,代入得a 5·a 1=26,再令数列为常数列,得每一项为8,则log 2a 1+log 2a 3+log 2a 5=9=32.结合选项可知只有C 符合要求. 答案 (1)D (2)C思维升华 特例法具有简化运算和推理的功效,比较适用于题目中含有字母或具有一般性结论的选择题,但用特例法解选择题时,要注意以下两点: 第一,取特例尽可能简单,有利于计算和推理;第二,若在不同的特殊情况下有两个或两个以上的结论相符,则应选另一特例情况再检验,或改用其他方法求解. 跟踪演练2(1)已知f (x ),g (x )分别是定义在R 上的偶函数和奇函数,且f (x )-g (x )=x 3+x 2+1,则f (1)+g (1)等于( )A .-3B .-1C .1D .3(2)已知O 是锐角△ABC 的外接圆圆心,∠A =60°,cos Bsin C·AB→+cos C sin B·AC→=2m ·AO →,则m 的值为( ) A.32 B. 2 C .1 D.12方法三 排除法排除法也叫筛选法或淘汰法,使用排除法的前提条件是答案唯一,具体的做法是采用简捷有效的手段对各个备选答案进行“筛选”,将其中与题干相矛盾的干扰项逐一排除,从而获得正确答案. 例3 (1)(2015·课标全国Ⅱ)根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫排放量(单位:万吨)柱形图.以下结论不正确的是( )A .逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著B .2007年我国治理二氧化硫排放显现成效C .2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势D .2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关(2)(2015·浙江)函数f (x )=⎝⎛⎭⎫x -1x cos x (-π≤x ≤π且x ≠0)的图象可能为( )【详细分析】(1)从2006年,将每年的二氧化硫排放量与前一年作差比较,得到2008年二氧化硫排放量与2007年排放量的差最大,A 选项正确; 2007年二氧化硫排放量较2006年降低了很多,B 选项正确;虽然2011年二氧化硫排放量较2010年多一些,但自2006年以来,整体呈递减趋势,即C 选项正确;自2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份负相关,D 选项错误,故选D. (2)∵f (x )=(x -1x)cos x ,∴f (-x )=-f (x ),∴f (x )为奇函数,排除A ,B ;当x →π时,f (x )<0,排除C.故选D. 答案 (1)D (2)D思维升华 排除法适应于定性型或不易直接求解的选择题.当题目中的条件多于一个时,先根据某些条件在选项中找出明显与之矛盾的予以否定,再根据另一些条件在缩小选项的范围内找出矛盾,这样逐步筛选,直到得出正确的答案. 跟踪演练3 (1)已知f (x )=14x 2+sin(π2+x ),则f ′(x )的图象是( )(2)(2015·北京)设{a n }是等差数列,下列结论中正确的是( ) A .若a 1+a 2>0,则a 2+a 3>0 B .若a 1+a 3<0,则a 1+a 2<0 C .若0<a 1<a 2,则a 2>a 1a 3 D .若a 1<0,则(a 2-a 1)(a 2-a 3)>0方法四 数形结合法在处理数学问题时,能够将抽象的数学语言与直观的几何图形有机结合起来,通过对规范图形或示意图形的观察分析,将数的问题(如解方程、解不等式、判断单调性、求取值范围等)与某些图形结合起来,利用图象的直观性,化抽象为直观,化直观为精确,从而使问题得到解决,这种方法称为数形结合法.例4 设函数g (x )=x 2-2(x ↔R ),f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧g (x )+x +4,x <g (x ),g (x )-x ,x ≥g (x ), 则f (x )的值域是( )A .[-94,0]∪(1,+∞)B .[0,+∞)C .[-94,+∞)D .[-94,0]∪(2,+∞)【详细分析】由x <g (x )得x <x 2-2,∴x <-1或x >2; 由x ≥g (x )得x ≥x 2-2,∴-1≤x ≤2.∴f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x +2,x <-1或x >2,x 2-x -2,-1≤x ≤2.即f (x )=⎩⎨⎧(x +12)2+74,x <-1或x >2,(x -12)2-94,-1≤x ≤2.当x <-1时,f (x )>2;当x >2时,f (x )>8.∴当x ↔(-∞,-1)∪(2,+∞)时,函数的值域为(2,+∞). 当-1≤x ≤2时,-94≤f (x )≤0.∴当x ↔[-1,2]时,函数的值域为[-94,0].综上可知,f (x )的值域为[-94,0]∪(2,+∞).答案 D思维升华 数形结合法是依靠图形的直观性进行分析的,用这种方法解题比直接计算求解更能抓住问题的实质,并能迅速地得到结果.使用数形结合法解题时一定要准确把握图形、图象的性质,否则会因为错误的图形、图象得到错误的结论.跟踪演练4 函数f (x )=⎝⎛⎭⎫12|x -1|+2cos πx (-2≤x ≤4)的所有零点之和等于( ) A .2 B .4 C .6 D .8方法五 构造法构造法是一种创造性思维,是综合运用各种知识和方法,依据问题给出的条件和结论给出的信息,把问题作适当的加工处理,构造与问题相关的数学模式,揭示问题的本质,从而沟通解题思路的方法.例5 已知函数f (x )是定义在R 上的可导函数,且对于∀x ↔R ,均有f (x )>f ′(x ),则有( ) A .e 2 016f (-2 016)<f (0),f (2 016)>e 2 016f (0) B .e 2 016f (-2 016)<f (0),f (2 016)<e 2 016f (0) C .e 2 016f (-2 016)>f (0),f (2 016)>e 2 016f (0) D .e 2 016f (-2 016)>f (0),f (2 016)<e 2 016f (0) 【详细分析】构造函数g (x )=f (x )e x, 则g ′(x )=f ′(x )e x -(e x )′f (x )(e x )2=f ′(x )-f (x )e x ,因为∀x ↔R ,均有f (x )>f ′(x ),并且e x >0, 所以g ′(x )<0,故函数g (x )=f (x )e x 在R 上单调递减,所以g (-2 016)>g (0),g (2 016)<g (0), 即f (-2 016)e-2 016>f (0),f (2 016)e 2 016<f (0),也就是e 2 016f (-2 016)>f (0),f (2 016)<e 2 016f (0). 答案 D思维升华 构造法求解时需要分析待求问题的结构形式,特别是研究整个问题复杂时,单独摘出其中的部分进行研究或者构造新的情景进行研究. 跟踪演练5 (1)(2015·课标全国Ⅱ)设函数f ′(x )是奇函数f (x )(x ↔R )的导函数,f (-1)=0,当x >0时,xf ′(x )-f (x )<0,则使得f (x )>0成立的x 的取值范围是( ) A .(-∞,-1)∪(0,1) B .(-1,0)∪(1,+∞) C .(-∞,-1)∪(-1,0)D .(0,1)∪(1,+∞)(2)若四面体ABCD 的三组对棱分别相等,即AB =CD ,AC =BD ,AD =BC ,给出下列五个命题:①四面体ABCD 每组对棱相互垂直; ②四面体ABCD 每个面的面积相等;③从四面体ABCD 每个顶点出发的三条棱两两夹角之和大于90°而小于180°; ④连接四面体ABCD 每组对棱中点的线段相互垂直平分;⑤从四面体ABCD 每个顶点出发的三条棱的长可作为一个三角形的三边长. 其中正确命题的个数是( ) A .2 B .3 C .4 D .5方法六 估算法由于选择题提供了唯一正确的选项,解答又无需过程,因此,有些题目不必进行准确的计算,只需对其数值特点和取值界限作出适当的估计,便能作出正确的判断,这就是估算法.估算法往往可以减少运算量,但是加强了思维的层次.例6 (1)已知x 1是方程x +lg x =3的根,x 2是方程x +10x =3的根,则x 1+x 2等于( ) A .6 B .3 C .2 D .1(2)如图,在多面体ABCDEF 中,四边形ABCD 是边长为3的正方形,EF ∥AB ,EF =32,EF 与平面ABCD 的距离为2,则该多面体的体积为( )A.92 B .5 C .6 D.152【详细分析】(1)因为x 1是方程x +lg x =3的根,所以2<x 1<3, x 2是方程x +10x =3的根, 所以0<x 2<1, 所以2<x 1+x 2<4.(2)该多面体的体积比较难求,可连接BE 、CE ,问题转化为四棱锥E -ABCD 与三棱锥E -BCF 的体积之和, 而V E -ABCD =13S ·h=13×9×2=6,所以只能选D. 答案 (1)B (2)D思维升华 估算法是根据变量变化的趋势或极值的取值情况进行求解的方法.当题目从正面解析比较麻烦,特值法又无法确定正确的选项时(如难度稍大的函数的最值或取值范围、函数图象的变化等问题)常用此种方法确定选项.跟踪演练6 (1)(2015·成都七中测试)设a =log 23,b =232,c =343,则( )A .b <a <cB .c <a <bC .c <b <aD .a <c <b(2)(2015·课标全国Ⅱ)如图,长方形ABCD 的边AB =2,BC =1,O 是AB 的中点,点P 沿着边BC ,CD 与DA 运动,记∠BOP =x .将动点P 到A ,B 两点距离之和表示为x 的函数f (x ),则y =f (x )的图象大致为( )知识方法总结 快速破解选择题(一)直接法 (二)特例法 (三)排除法 (四)数形结合法 (五)构造法 (六)估算法选择题突破练A 组 专题通关1.(2015·温州市联考)已知集合A ={x |x 2-x -2<0},B ={x ||x |<1},则A ∩(∁U B )等于( ) A .(1,2) B .(1,2] C .[1,2) D .[1,2]2.(2015·安徽)下列函数中,既是偶函数又存在零点的是( ) A .y =cos x B .y =sin x C .y =ln x D .y =x 2+13.(2015·湖南)执行如图所示的程序框图,如果输入n =3,则输出的S 等于( )A.67B.37C.89D.494.(2015·浙江)存在函数f (x )满足:对任意x ↔R 都有( ) A .f (sin 2x )=sin x B .f (sin 2x )=x 2+x C .f (x 2+1)=|x +1| D .f (x 2+2x )=|x +1|5.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧|sin x |,x ↔[-π,π],lg x ,x >π,x 1,x 2,x 3,x 4,x 5是方程f (x )=m 的五个不等的实数根,则x 1+x 2+x 3+x 4+x 5的取值范围是( ) A .(0,π) B .(-π,π) C .(lg π,1)D .(π,10)6.如图,在棱柱的侧棱A 1A 和B 1B 上各有一动点P 、Q 满足A 1P =BQ ,过P 、Q 、C 三点的截面把棱柱分成两部分,则其体积之比为( ) A .3∶1 B .2∶1 C .4∶1 D.3∶17.(2015·湖北)设x ↔R ,[x ]表示不超过x 的最大整数.若存在实数t ,使得[t ]=1,[t 2]=2,…,[t n ]=n 同时成立,则正整数n的最大值是( )A.3 B.4 C.5 D.68.函数y=x cos x+sin x的图象大致为( )9.(2015·成都新都区高三诊断测试)等差数列{a n}的前n项和为S n,若a1<0,且S2 015=0,则当S n取得最小值时,n的取值为( )A.1 009 B.1 008C.1 007或1 008 D.1 008或1 00910.已知四面体P-ABC的四个顶点都在球O的球面上,若PB⊥平面ABC,AB⊥AC,且AC =1,PB=AB=2,则球O的表面积为( )A.7π B.8π C.9π D.10π11.(2015·浙江省桐乡第一中学高三联考)若a=20.5,b=logπ3,c=log222,则有( )A.a>b>c B.b>a>c C.c>a>b D.b>c>a12.若圆x2+y2=r2(r>0)上恰好有相异两点到直线4x-3y+25=0的距离等于1,则r的取值范围是( )A.[4,6]B.[4,6) C.(4,6]D.(4,6)B组能力提高13.(2015·杭州调研)已知m、n是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,给出下列命题:①若α⊥β,m∥α,则m⊥β;②若m⊥α,n⊥β,且m⊥n,则α⊥β;③若m⊥β,m∥α,α⊥β;④若m∥α,n∥β,且m∥n,则α∥β.其中正确命题的序号是( )A .①④B .②④C .②③D .①③ 14.(2015·广州联考)已知点P 是抛物线x 2=4y 上的一个动点,则点P 到点M (2,0)的距离与点P 到抛物线准线的距离之和的最小值为( ) A.172 B. 5 C .2 2 D.9215.(2015·北京朝阳区测试)设a 、b 为两个非零的平面向量,下列说法正确的是( ) ①若a ·b =0,则有|a +b |=|a -b |; ②|a ·b |=|a ||b |;③若存在实数λ,使得a =λb ,则|a +b |=|a |+|b |; ④若|a +b |=|a |-|b |,则存在实数λ,使得a =λb . A .①③ B .①④ C .②③ D .②④ 16.(2015·浙江省桐乡四校联考)已知函数f (x )=1-|2x -1|,x ↔[0,1].定义:f 1(x )=f (x ),f 2(x )=f (f 1(x )),…,f n (x )=f (f n -1(x )),n =2,3,4,…,满足f n (x )=x 的点x ↔[0,1]称为f (x )的n 阶不动点,则f (x )的n 阶不动点的个数是( )A .2nB .2n 2C .2(2n -1)D .2n学生用书答案精析第二篇 掌握技巧,快速解答客观题第1讲 选择题的解法技巧跟踪演练1 (1)A (2)D【详细分析】(1)对任意正整数m 、n ,都有a m +n =a m ·a n ,取m =1,则有a n +1=a n ·a 1⇒a n +1a n =a 1=13,故数列{a n }是以13为首项,以13为公比的等比数列,则S n =13(1-13n )1-13=12(1-13n )<12,由于S n <a 对任意n ↔N *恒成立,故a ≥12,即实数a 的最小值为12,选A.(2)每次循环的结果依次为:k =2,k =3,k =4,k =5>4, ∴S =sin5π6=12.选D. 跟踪演练2 (1)C (2)A【详细分析】(1)∵f (x )-g (x )=x 3+x 2+1, ∴f (-x )-g (-x )=-x 3+x 2+1. ∵f (x )是偶函数,g (x )是奇函数, ∴f (-x )=f (x ),g (-x )=-g (x ). ∴f (x )+g (x )=-x 3+x 2+1. ∴f (1)+g (1)=-1+1+1=1.(2)如图,当△ABC 为正三角形时,A =B =C =60°,取D 为BC 的中点, AO →=23AD →,则有13AB →+13AC →=2m ·AO →, ∴13(AB →+AC →)=2m ×23AD →,∴13·2AD →=43mAD →,∴m =32,故选A. 跟踪演练3 (1)A (2)C【详细分析】(1)f (x )=14x 2+sin(π2+x )=14x 2+cos x ,故f ′(x )=(14x 2+cos x )′=12x -sin x ,记g (x )=f ′(x ),其定义域为R ,且g (-x )=12(-x )-sin(-x )=-(12x -sin x )=-g (x ),所以g (x )为奇函数,所以排除B ,D 两项,g ′(x )=12-cosx ,显然当x ↔(0,π3)时,g ′(x )<0,g (x )在(0,π3)上单调递减,故排除C.选A.(2)设等差数列{a n }的公差为d ,若a 1+a 2>0,a 2+a 3=a 1+d +a 2+d =(a 1+a 2)+2d ,由于d 正负不确定,因而a 2+a 3符号不确定,故选项A 错;若a 1+a 3<0,a 1+a 2=a 1+a 3-d =(a 1+a 3)-d ,由于d 正负不确定,因而a 1+a 2符号不确定,故选项B 错;若0<a 1<a 2,可知a 1>0,d >0,a 2>0,a 3>0,∴a 22-a 1a 3=(a 1+d )2-a 1(a 1+2d )=d 2>0,∴a 2>a 1a 3,故选项C正确;若a 1<0,则(a 2-a 1)·(a 2-a 3)=d ·(-d )=-d 2≤0,故选项D 错. 跟踪演练4 C [由f (x )=⎝⎛⎭⎫12|x -1|+2cos πx =0,得⎝⎛⎭⎫12|x -1|=-2cos πx , 令g (x )=⎝⎛⎭⎫12|x -1|(-2≤x ≤4), h (x )=-2cos πx (-2≤x ≤4),又因为g (x )=⎝⎛⎭⎫12|x -1|=⎩⎪⎨⎪⎧⎝⎛⎭⎫12x -1, 1≤x ≤4,2x -1, -2≤x <1.在同一坐标系中分别作出函数g (x )=⎝⎛⎭⎫12|x -1|(-2≤x ≤4)和h (x ) =-2cos πx (-2≤x ≤4)的图象(如图),由图象可知,函数g (x )=⎝⎛⎭⎫12|x -1|关于x =1对称, 又x =1也是函数h (x )=-2cos πx (-2≤x ≤4)的对称轴,所以函数g (x )=⎝⎛⎭⎫12|x -1|(-2≤x ≤4)和h (x )=-2cos πx (-2≤x ≤4)的交点也关于x =1对称,且两函数共有6个交点,所以所有零点之和为6.] 跟踪演练5 (1)A (2)C【详细分析】(1)因为f (x )(x ↔R )为奇函数,f (-1)=0,所以f (1)=-f (-1)=0.当x ≠0时,令g (x )=f (x )x,则g (x )为偶函数,且g (1)=g (-1)=0.则当x >0时,g ′(x )=⎝⎛⎭⎫f (x )x ′=xf ′(x )-f (x )x 2<0,故g (x )在(0,+∞)上为减函数,在(-∞,0)上为增函数.所以在(0,+∞)上,当0<x <1时,g (x )>g (1)=0⇔f (x )x >0⇔f (x )>0;在(-∞,0)上,当x <-1时,g (x )<g (-1)=0⇔f (x )x <0⇔f (x )>0.综上,得使f (x )>0成立的x 的取值范围是(-∞,-1)∪(0,1),选A.(2)构造长方体,使三组对棱恰好是长方体的三组平行面中异面的对角线,在此背景下,长方体的长、宽、高分别为x ,y ,z . 对于①,需要满足x =y =z ,才能成立;。
2016年高考数学(文)命题猜想与仿真押题 专题23分类与整合思想、化归与转化思想(仿真押题)Word版含解析
![2016年高考数学(文)命题猜想与仿真押题 专题23分类与整合思想、化归与转化思想(仿真押题)Word版含解析](https://img.taocdn.com/s3/m/f887d315a6c30c2259019eb4.png)
1.已知集合A ={1,3,zi}(其中i 为虚数单位),B ={4},A ∪B =A ,则复数z 的共轭复数为( )A .-2iB .2iC .-4iD .4i【答案】D 【解析】A ∪B =A 等价于B ⊆A ,所以zi =4,所以z =-4i ,所以z 的共轭复数为4i.2.已知tan α=2,则sin 2αcos 2α的值为( ) A .2 B .3 C .4 D .6【答案】C 【解析】sin 2αcos 2α=2sin αcos αcos 2α=2tan α=4. 3.如图所示,在半径为1的圆内有四段相等的弧(弧所在的圆的半径为1),现向圆内投掷一颗豆子(假设豆子不落在线上),则这颗豆子恰好落在阴影部分的概率为( )A.4-ππB.1πC.2πD.π-2π4.定义函数y =f(x),x ∈D ,若存在常数c ,对任意x 1∈D ,存在唯一的x 2∈D ,使得f (x 1)+f (x 2)2=c ,则称函数f(x)在D 上的均值为c.已知f(x)=lg x ,x ∈[10,100],则函数f(x)=lg x 在[10,100]上的均值为( )A.32B.34C.710D .10 【答案】A 【解析】由题意可知x 1x 2=1000,所以x 2=1x 1∈[10,100],所以函数f(x)=lg x 在[10,100]上的均值为lg x 1+lg x 22=lg x 1x 22=lg 10002=32.5.已知g(x)=ax +a ,f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-1,0≤x ≤2,-x 2+1,-2≤x<0,对∀x 1∈[-2,2],∃x 2∈[-2,2],使g(x 1)=f(x 2)成立,则a 的取值范围是( )A .[-1,+∞)B .[-1,1]C .(0,1]D .(-∞,1]【答案】B 【解析】对∀x 1∈[-2,2],∃x 2∈[-2,2],使g(x 1)=f(x 2)成立等价于当x ∈[-2,2]时,函数g(x)的值域是函数f(x)值域的子集.易知当x ∈[-2,2]时,函数f(x)的值域为[-3,3].当a>0时,函数g(x)在[-2,2]上的值域为[-a ,3a],由[-a ,3a]⊆[-3,3],得-a ≥-3且3a ≤3,得a ≤1,此时0<a ≤1;当a =0时,函数g(x)在[-2,2]上的值域为{0},显然满足要求;当a<0时,函数g(x)在[-2,2]上的值域为[3a ,-a],由[3a ,-a]⊆[-3,3],得3a ≥-3且-a ≤3,解得a ≥-1,此时-1≤a<0.综上可知,-1≤a ≤1.6.给定区域D :⎩⎪⎨⎪⎧x +4y ≥4,x +y ≤4,x +y ≥2,x ≥0,令点集T ={(x 0,y 0)∈D|x 0,y 0∈Z ,(x 0,y 0)是z =x +y 在D 上取得最大值或最小值时的点},则T 中的点最多能确定的三角形的个数为( )A .15B .25C .28D .32【答案】B7.在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别是a ,b ,c ,已知sin(B +A)+sin(B -A)=2sin2A ,且c =7,C =π3,则△ABC 的面积是( )A.3 34B.7 36C.213D.3 34或7 36【答案】B 【解析】在△ABC 中,C =π3,∴B =2π3-A ,B -A =2π3-2A , ∵sin(B +A)+sin(B -A)=2sin 2A ,∴sin C +sin(2π3-2A)=2sin 2A , ∴3sin(2A -π6)=sin C =32,∴sin(2A -π6)=12, 又A ∈(0,2π3),∴A =π6或A =π2. 当A =π6时,B =π2,tan C =c a =7a =3,解得a =213, ∴S △ABC =12ac =12×213×7=7 36. 当A =π2时,B =π6,同理可得S △ABC =7 36.故选B. 8.已知a ∈R ,则函数f(x)=acos ax 的图像不可能是( )9.已知α为钝角,且cos(π2+α)=-35,则sin 2α=________. 【答案】-2425 【解析】cos(π2+α)=-35,即sin α=35,又α为钝角,∴ cos α=-45,∴sin 2α=2sin αcos α=-2425. 10.已知某三棱锥的三视图(单位:cm)如图所示,则该三棱锥外接球的表面积等于________cm 2.【答案】14π 【解析】由三视图可知该几何体为三棱锥A - BCD.把该三棱锥补成长方体,可得外接球的直径2r =14,故外接球的表面积为14π.11.若不等式x 2+2xy ≤a(x 2+y 2)对于一切正数x ,y 恒成立,则实数a 的最小值为________.12.如图所示,已知△ABC 是等腰直角三角形,CA =1,点P 是△ABC 内一点,过点P 分别引三边的平行线,与各边围成以P 为顶点的三个三角形(图中阴影部分).当点P 在△ABC 内运动时,以P 为顶点的三个三角形面积和取最小值时,以CP 为半径的球的表面积为________.【答案】8π9【解析】如图所示,以C 为原点,CA 所在直线为x 轴,CB 所在直线为y 轴建立平面直角坐标系,则C(0,0),A(1,0),B(0,1).设过点P 且平行于直线AB 的直线GE 的方程为x +y =a(0<a<1),则P(m ,a -m),0<m<a ,所以PF =GF =m ,PD =ED =a -m.易知直线AB 的方程为y =1-x ,将x =m 代入可得y =1-m =DH ,故HP =DH -DP =1-a ,故S △DEP +S △GFP +S △HIP =12(a -m)2+12m 2+12(1-a)2=m 2-am +a 2-a +12=(m -a 2)2+34a 2-a +12≥34a 2-a +12=34(a -23)2+16,所以当a =23,m =13时,三个三角形面积之和最小,此时P(13,13),CP =23,所以以CP 为半径的球的表面积为89π. 13.若实数x ,y 满足4x 2+2x +y 2+y =0,则2x +y 的取值范围是________.14.如图所示,在四棱锥P - ABCD 中,底面ABCD 为直角梯形,AD ∥BC ,∠ADC =90°,PA =PD =AD =2BC =2,CD =3,PB =6,Q 是AD 的中点,M 是棱PC 上的点,且PM =3MC.(1)求证:平面PAD ⊥平面ABCD ;(2)求二面角M - BQ - C 的大小.【解析】(1)证明:连接PQ.因为四边形ABCD 是直角梯形,AD ∥BC ,AD =2BC ,Q 为AD的中点,所以四边形BCDQ 为平行四边形,所以QB =CD = 3.因为△PAD 是边长为2的正三角形,Q 是AD 的中点,所以PQ ⊥AD ,PQ = 3. 在△PQB 中,QB =PQ =3,PB =6,所以PQ 2+BQ 2=PB 2,所以PQ ⊥BQ.因为AD ∩BQ =Q ,AD ,BQ ⊂平面ABCD ;所以PQ ⊥平面ABCD.因为PQ ⊂平面PAD ,所以平面PAD ⊥平面ABCD.(2)由(1)知PQ ⊥AD ,PQ ⊥BQ.又QD ∥BC ,∠ADC =90°,所以BQ ⊥AD.如图所示,以Q 为原点,QA ,QB ,QP 所在的直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系,则Q(0,0,0),P(0,0,3),B(0,3,0),C(-1,3,0).易知平面BQC 的一个法向量为n =(0,0,1).设M(x ,y ,z),则PM →=(x ,y ,z -3),MC →= (-1-x ,3-y ,-z).因为PM →=3MC →,所以⎩⎨⎧x =3(-1-x ),y =3(3-y ),z -3=3(-z ),所以⎩⎪⎨⎪⎧x =-34,y =3 34,z =34,所以M(-34,3 34,34), 则QB →=(0,3,0),QM →=(-34,3 34,34). 设平面MBQ 的一个法向量为m =(x 1,y 1,z 1),则⎩⎪⎨⎪⎧QB →·m =0,QM →·m =0,即⎩⎪⎨⎪⎧3y 1=0,-34x 1+3 34y 1+34z 1=0,令x 1=1,得z 1=3,所以m =(1,0,3),所以|cos 〈m ,n 〉|=|n ·m |n|·|m||=32,所以二面角M - BQ - C 的大小为30°.15.如图所示,抛物线C 1:y 2=2px 与椭圆C 2:x 216+y 212=1在第一象限的交点为B ,O 为坐标原点,A 为椭圆的右顶点,△OAB 的面积为8 63. (1)求抛物线C 1的方程.(2)过A 点作直线l 交C 1于C ,D 两点,射线OC ,OD 分别交C 2于E ,F 两点,记△OEF 和△OCD 的面积分别为S 1和S 2,问是否存在直线l ,使得S 1∶S 2=3∶77?若存在,求出直线l 的方程;若不存在,请说明理由.(2)假设存在直线l 符合条件,显然直线l 不垂直于y 轴,故直线l 的方程可设为x =my +4, 将其代入y 2=8x ,得y 2-8my -32=0.设C(x 1,y 1),D(x 2,y 2),则y 1+y 2=8m ,y 1·y 2=-32,所以S 2S 1=12|OC||OD|sin ∠COD 12|OE||OF|sin ∠EOF =|OC||OD||OE||OF|=|y 1||y 2||y E ||y F |=32|y E y F |. 由直线OC 的斜率为y 1x 1=8y 1,故直线OC 的方程为y =8y 1x ,与x 216+y 212=1联立得y 2(y 2164×16+112)=1,所以y 2E (y 2164×16+112)=1,同理y 2F (y 2264×16+112)=1, 所以y 2E ·y 2F (y 2164×16+112)(y 2264×16+112)=1. 可得y 2E ·y 2F =36×256121+48m 2, 要使S 2S 1=773,只需322(121+48m 2)36×256=⎝⎛⎭⎫7732, 即121+48m 2=49×121,解得m =±11,所以存在直线l :x ±11y -4=0符合条件.16.已知函数f(x)=x -1-aln x(a>0).(1)若对任意x ∈(0,+∞),都有f(x)≥0恒成立,求实数a 的取值集合;(2)证明:(1+1n )n <e<(1+1n)n +1(其中n ∈N *,e 为自然对数的底数) 【解析】(1)易知f ′(x)=1-a x =x -a x,x ∈(0,+∞). 令f ′(x)=0,得x =a ,所以当0<x<a 时,f ′(x)<0,当x>a 时,f ′(x)>0,所以f(x)的单调递减区间为(0,a),单调递增区间为(a ,+∞),所以f(x)min =f(a)=a -1-aln a .由题意得f(x)min ≥0,即a -1-aln a ≥0.令g(a)=a -1-aln a ,可得g ′(a)=-ln a ,因此g(a)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,所以g(a)max =g(1)=0,故当a -1-aln a ≥0时,a =1,故实数a 的取值集合为{1}.。
专题23 分类讨论思想(讲学案)-2016年高考理数二轮复习精品资料(解析版)
![专题23 分类讨论思想(讲学案)-2016年高考理数二轮复习精品资料(解析版)](https://img.taocdn.com/s3/m/9e39523caaea998fcd220e06.png)
【2016考纲解读】分类讨论思想是历年高考的必考内容,它不仅是高考的重点和热点,也是高考的考点,高考中经常会有一道解答题,解题思路直接依赖于分类讨论.预测2016年的高考,将会一如既往地考查分类讨论思想,特别在解答题中(尤其导数与函数),将有一道进行分类、求解的把关题,选择题、填空题也会出现不同情形的分类讨论求解题.【重点知识梳理】考点1 分类讨论解决的主要问题分类讨论思想是将一个较复杂的数学问题分解(或分割)成若干个基础性问题,通过对基础性问题的解答来实现解决原问题的思想策略.对问题实行分类与整合,分类标准等于是增加的一个已知条件,实现了有效增设,将大问题(或综合性问题)分解为小问题(或基础性问题),优化解题思路,降低问题难度.考点2 分类讨论的类型1.由数学概念引起的分类讨论:有的概念本身是分类的,如绝对值、直线斜率、指数函数、对数函数等.2.由性质、定理、公式的限制引起的分类讨论:有的数学定理、公式、性质是分类给出的,在不同的条件下结论不一致,如等比数列的前n项和公式、函数的单调性等.3.由数学运算要求引起的分类讨论:如除法运算中除数不为零,偶次方根为非负,对数真数与底数的要求,指数运算中底数的要求,不等式两边同时乘以一个正数、负数,三角函数的定义域等.4.由图形的不确定性引起的分类讨论:有的图形类型、位置需要分类,如角的终边所在的象限;点、线、面的位置关系等.5.由参数的变化引起的分类讨论:某些含有参数的问题,如含参数的方程、不等式,由于参数的取值不同会导致所得结果不同,或对于不同的参数值要运用不同的求解或证明方法.6.由实际意义引起的讨论:此类问题在应用题中,特别是在解决排列、组合中的计数问题时常用.【高频考点突破】考点一、根据数学的概念分类讨论例1设0<x<1,a>0且a≠1,比较|log a(1-x)|与|log a(1+x)|的大小.思路点拨:先利用0<x<1确定1-x与1+x的范围,再利用绝对值及对数函数的概念分类讨论两式差与0的大小关系,从而比较出大小.【规律方法】本题是由对数函数的概念内涵引起的分类讨论,我们称为概念分类型.由概念内涵引起的分类还有很多:如绝对值|a|分a >0, a =0,a <0三种情况;直线的斜率分倾斜角θ≠90°,斜率k 存在,倾斜角θ=90°,斜率不存在;指数、对数函数[y =a x (a >0且a≠1)与y =log a x(a >0且a≠1)]可分为a >1,0<a <1两种类型;直线的截距式分直线过原点时[为y =kx],不过原点时⎣⎡⎦⎤为x a +y b =1等. 考点二、根据运算的要求或性质、定理、公式的条件分类讨论例2 在等差数列{a n }中,a 1=1,满足a 2n =2a n ,n =1,2,…(1)求数列{a n }的通项公式;(2)记b n =a n pa n (p >0),求数列{b n }的前n 项和T n .思路点拨:(1)由a 2n =2a n ,n =1,2,…求出公差d ,即得{a n }的通项公式.(2)先求{b n }的通项公式,然后用错位相减可求T n ,但由于公比q 不确定,故用等比数列前n 项和公式求T n 时要分类讨论.【解析】(1)设等差数列{a n }的公差为d ,由a 2n =2a n 得a 2=2a 1=2,所以d =a 2-a 1=1.【规律方法】(1)一次函数、二次函数、指数函数、对数函数的单调性,均值定理,等比数列的求和公式等性质、定理与公式在不同的条件下有不同的结论,或者在一定的限制条件下才成立,这时要小心,应根据题目条件确定是否进行分类讨论.(2)分类讨论的有些问题是由运算的需要引发的.比如除法运算中分母能否为零的讨论;解方程及不等式两边同乘以一个数是否为零,是正数,还是负数的讨论;二次方程运算中对两根大小的讨论;求函数单调性时,导数正负的讨论;排序问题;差值比较中的差的正负的讨论;有关去绝对值或根号问题中等价变形引发的讨论等.考点三、根据字母的取值情况分类讨论例3、已知函数f(x)=2x3-3x.(1)求f(x)在区间[-2,1]上的最大值;(2)若过点P(1,t)存在3条直线与曲线y=f(x)相切,求t的取值范围;(3)问过点A(-1,2),B(2,10),C(0,2)分别存在几条直线与曲线y=f(x)相切(只需写出结论)?思路点拨:(1)求导数,导数等于0求出x,再代入原函数解析式,最后比较大小,即可;(2)设切点,由相切得出切线方程,然后列表并讨论求出结果;(3)由(2)容易得出结果.【解析】(1)由f(x)=2x3-3x得f′(x)=6x2-3,令f′(x)=0,得x=-22或x=22,因为f(-2)=-10,f⎝⎛⎭⎪⎫-22(3)过点A(-1,2)存在3条直线与曲线y=f(x)相切;过点B(2,10)存在2条直线与曲线y=f(x)相切;过点C(0,2)存在1条直线与曲线y=f(x)相切.【规律方法】题目中含有参数的问题(含参型),主要包括:含有参数的不等式的求解;含有参数的方程的求解;对于解析式系数是参数的函数,求最值与单调性问题;二元二次方程表示曲线类型的判定等.求解这类问题的一般思路是:结合参数的意义及对结果的影响而进行分类讨论.讨论时,应全面分析参数变化引起结论的变化情况,参数有几何意义时还要考虑适当地运用数形结合思想.考点四、根据图形位置或形状变动分类讨论例4 长方形ABCD 中,|AB|=4,|BC|=8,在BC 边上取一点P ,使|BP|=t ,线段AP 的垂直平分线与长方形的边的交点为Q ,R 时,用t 表示|QR|.思路点拨:建立平面直角坐标系,设法求出点Q ,R 的坐标,利用两点间的距离公式建模.这时|QR|=216+t 2;当8-43<t≤4时,Q ,R 两点分别在AB ,AD 上,对方程①,分别令x =0和y =4,可得Q ⎝⎛⎭⎫0,2-t 28,R ⎝⎛⎭⎫8t +t 2,4, 这时|QR|= ⎝⎛⎭⎫8t +t 22+⎝⎛⎭⎫2+t 282; 当4<t ≤8时,Q ,R 两点分别在BC ,AD 上, 对方程①分别令y =0和y =4,可得Q ⎝⎛⎭⎫t 2-8t ,0,R ⎝⎛⎭⎫8t +t 2,4, 这时|QR|=4t 2+16t.【规律方法】一般由图形的位置或形状变动引发的讨论包括:二次函数对称轴位置的变动;函数问题中区间的变动;函数图象形状的变动;直线由斜率引起的位置变动;圆锥曲线由焦点引起的位置变动或由离心率引起的形状变动;立体几何中点、线、面的位置变动等.【小结反思】1.分类讨论的思想方法的步骤:(1)确定标准;(2)合理分类;(3)逐类讨论;(4)归纳总结.2.简化分类讨论的策略:(1)消去参数;(2)整体换元;(3)变更主元;(4)考虑反面;(5)整体变形;(6)数形结合;(7)缩小范围等.3.进行分类讨论时,我们要遵循的原则是:分类的对象是确定的,标准是统一的,不遗漏、不重复,科学地划分,分清主次,不越级讨论.其中最重要的一条是“不漏不重”.4.解题时把好“四关”.(1)要深刻理解基本知识与基本原理,把好“基础关”;(2)要找准划分标准,把好“分类关”;(3)要保证条理分明,层次清晰,把好“逻辑关”;(4)要注意对照题中的限制条件或隐含信息,合理取舍,把好“检验关”.:。
[推荐学习]2016高考数学二轮复习 专题9 思想方法专题 第三讲 分类讨论思想 文
![[推荐学习]2016高考数学二轮复习 专题9 思想方法专题 第三讲 分类讨论思想 文](https://img.taocdn.com/s3/m/fc273f32c5da50e2524d7f98.png)
第三讲分类讨论思想分类讨论思想是历年高考的必考内容,它不仅是高考的重点和热点,也是高考的难点,高考中经常会有一道解答题,解题思路直接依赖于分类讨论.预测2016年的高考,将会一如既往地考查分类讨论思想,特别在解答题中(尤其是导数与函数问题),将有一道进行分类求解的难度大的题,选择题、填空题也会出现不同情形的分类讨论求解题.分类讨论解决的主要问题分类讨论思想是将一个较复杂的数学问题分解(或分割)成若干个基础性问题,通过对基础性问题的解答来实现解决原问题的思想策略.对问题实行分类与整合,分类标准等于是增加的一个已知条件,实现了有效增设,将大问题(或综合性问题)分解为小问题(或基础性问题),优化解题思路,降低问题难度.分类讨论的类型1.由数学概念引起的分类讨论:有的概念本身是分类的,如绝对值、直线斜率、指数函数、对数函数等.2.由性质、定理、公式的限制引起的分类讨论:有的数学定理、公式、性质是分类给出的,在不同的条件下结论不一致,如等比数列的前n项和公式、函数的单调性等.3.由数学运算要求引起的分类讨论:如除法运算中除数不为零,偶次方根为非负,对数真数与底数的要求,指数运算中底数的要求,不等式两边同时乘以一个正数、负数,三角函数的定义域等.4.由图形的不确定性引起的分类讨论:有的图形类型、位置需要分类,如角的终边所在的象限;点、线、面的位置关系等.5.由参数的变化引起的分类讨论:某些含有参数的问题,如含参数的方程、不等式,由于参数的取值不同会导致所得结果不同,或对于不同的参数值要运用不同的求解或证明方法.6.由实际意义引起的讨论:此类问题在应用题中,特别是在解决排列、组合中的计数问题时常用.判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”).(1)二次函数y =ax 2+bx +c ,x ∈[a ,b ]的最值一定是4ac -b 24a .(×) (2)二次函数y =ax 2+bx +c ,x ∈R ,不可能是偶函数.(×)(3)幂函数的图象都经过点(1,1)和点(0,0).(×)(4)当n >0时,幂函数y =x n 是定义域上的增函数.(×)(5)若函数f (x )=(k 2-1)x 2+2x -3在(-∞,2)上单调递增,则k =±22.(×) (6)已知f (x )=x 2-4x +5,x ∈[0,3),则f (x )max =f (0)=5,f (x )min =f (3)=2.(×)1.过双曲线2x 2-y 2=2的右焦点作直线l 交双曲线于A ,B 两点,若|AB |=4,则这样的直线有(B )A .4条B .3条C .2条D .1条解析:由2x 2-y 2=2,得x 2-y 22=1. 当l 无斜率时,|AB |=2b 2a=4,符合要求. 当l 有斜率时,若A 、B 两点都在右支上,则|AB |>4不符合要求,A 、B 在左、右两支上,有两条,所以共3条.2.已知正三角形ABC 的边长为3,到这个三角形的三个顶点距离都等于1的平面的个数是(D )A .2个B .3个C .5个D .8个解析:对三个顶点和平面的位置分类:在平面同一侧有2个,在平面的两侧有6个. ∴共有2+6=8个.3.满足a ,b ∈{-1,0,1,2},且关于x 的方程ax 2+2x +b =0有实数解的有序数对(a ,b )的个数有(B )A .14个B .13个C .12个D .10个解析:方程ax 2+2x +b =0有实数解,分析讨论.①当a =0时,很显然为垂直于x 轴的直线方程,有解,此时b 可以取4个值,故有4个有序数对;②当a ≠0时,需要Δ=4-4ab ≥0,即ab ≤1.显然有3个实数对不满足题意,分别为(1,2),(2,1),(2,2).∵(a ,b )共有4×4=16个实数对,故答案应为16-3=13.4. (2014·浙江卷)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x ,x <0,-x 2,x ≥0.若f (f (a ))≤2,则实数a 的取值范围是________.解析:由题意⎩⎪⎨⎪⎧f (a )<0,f 2(a )+f (a )≤2或⎩⎪⎨⎪⎧f (a )≥0,-f 2(a )≤2,解得f (a )≥-2,当⎩⎪⎨⎪⎧a <0,a 2+a ≥-2或⎩⎪⎨⎪⎧a ≥0,-a 2≥-2,解得a ≤ 2. 故a 的取值范围是(-∞,2].答案:(-∞,2]。
河北省2016届高考模拟押题卷数学理试题金卷二
![河北省2016届高考模拟押题卷数学理试题金卷二](https://img.taocdn.com/s3/m/5d43977289eb172dec63b71a.png)
2016年普通高等学校招生全国统一考试模拟试 理科数学(二) 注意事项: 1.本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I 卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I 卷一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中。
只有一项是符合题目要求的。
(1)集合(){}{}2lg 8,21,M x y x xN x x n n Z ==-==-∈,则{}1,3,5,7= (A)()R C M N ⋂ (B) ()R C M N ⋂(C) ()()R R C M C N ⋂(D) ()R M C N ⋂ (2)若复数z 满足()()234334z i i i +-+=-,则z =(A) 10 (B) 13 (C) 32 (D) 23(3)将函数()3sin 2cos2f x x x =-的图象向左平移6π个单位,所得的图象其中的一条对称轴方程为(A) 0x = (B) 6x π= (C) 4x π= (D) 3x π=(4)已知等差数列{},n n a S 为数列{}n a 的前n 项和,若()244n S an n a a R =++-∈,记数列1n S ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和为n T ,则10T = (A)18 (B)14 (C)940 (D)522(5)执行如图所示的程序框图,若输出的86s =,则判断框内的正整数n 的所有可能的值为(A)7(B)6,7 (C)6,7,8 (D)8,9 (6)已知夹角为2π的两个向量,,2a b a b ==,向量c 满足()(c a c -⋅-)0b =,则c 的取值范围为(A)1,2⎡⎤⎣⎦ (B) 0,22⎡⎤⎣⎦(C)1,3⎡⎤⎣⎦ (D) []0,2(7)若实数,x y 满足不等式组50,0,3,x y x y x -+≥⎧⎪+≥⎨⎪≤⎩且z ax y =+仅在点55,22P ⎛⎫- ⎪⎝⎭取得最小值,则实数a 的取值范围为(A)(0,1) (B)(1,+∞) (C)[1,+∞) (D)(一∞,0](8)已知双曲线()2222:10,0x y C a b a b-=>>的左焦点为1,F P 为左支上一点,1PF a =,0P P 与关于原点对称,且0110P F PF =,则双曲线的渐近线方程为(A) y x =± (B) 62y x =± (C) 32y x =± (D)y=±2x (9)设函数()(),0,ln ,0,g x x f x x x ≤⎧⎪=⎨>⎪⎩其中对(]12,,0x x ∀∈-∞,且12x x ≠均有()11x g x +()()()221221x g x x g x x g x >+成立,且()01g =,若不等式()()1f x a a R -≤∈的解集为D ,且2e ∈D(e 为自然对数的底数),则a 的最小值为(A)0 (B)1(C)e (D)2e(10)某几何体的三视图如图所示,且该几何体的体积为23,则正视图中x 的值为 (A) 3(B) 23 (C) 3 (D) 23(11)已知正项数列{}n a 的前n 项和为1,2n S a =,且对于任意的正整数122,11n n n S n a S -≥+=+,设数列{}n b 满足2sin 2n n nx b a =,其前4n 项和为4n T ,则满足436n T ≤-的最小正整数n 的值为(A)1(B)2 (C)3 (D)4(12)若二次函数()21f x x =+的图象与曲线()():10x C g x ae a =+>存在公共切线,则实数a 的取值范围为(A) 240,e ⎛⎤ ⎥⎝⎦ (B) 280,e ⎛⎤ ⎥⎝⎦ (C) 24,e ⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭ (D) 28,e ⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分。
2016届高考数学理命题猜想专题23函数与方程思想、数形结合思想(解析版)
![2016届高考数学理命题猜想专题23函数与方程思想、数形结合思想(解析版)](https://img.taocdn.com/s3/m/a92ea857f12d2af90342e62f.png)
【命题热点突破一】函数与方程思想例1、(1)设m ,n 是正整数,多项式(1-2x)m +(1-5x)n 中含x 项的系数为-16,则含x 2项的系数是( )A .-13B .6C .79D .37 (2)已知函数f(x)=(x +m)ln(x +m)在x =1处的切线斜率为1.①若对∀x>0,恒有f(x)≥-x 2+ax -2,求实数a 的最大值;②证明:对∀x ∈(0,1]和任意正整数n 都有f(x)>x ne x -1.【答案】(1)Dh′(x)=1x +1-2x 2=x 2+x -2x 2=(x +2)(x -1)x 2. 当0<x<1时,h′(x)<0,当x>1时,h′(x)>0,h′(1)=0,故x =1时,h(x)取得极小值,即最小值,所以h(x)min =h(1)=3,所以a≤3,所以a 的最大值为3.②证明:当x ∈(0,1]时,对任意正整数n ,都有x≥x n,所以x e x -1≥x ne x -1.故只需证明当x∈(0,1]时,f(x)>xe x -1,易知,f(x)min =f(1e )=-1e .令φ(x)=xe x -1,x ∈(0,1],则φ′(x)=1-x e x ,故当0<x≤1时,φ′(x)≥0,即φ(x)在(0,1]上单调递增,所以φ(x)max =φ(1)=1e -1.因为-1e -(1e -1)=e -2e >0,所以f(x)min >φ(x)max ,所以f(x)>xe x -1,所以对∀x ∈(0,1]和任意正整数n 都有f(x)>x ne x -1.【特别提醒】方程思想的本质是根据已知得出方程(组),通过解方程(组)解决问题;函数思想的实质是使用函数方法解决数学问题(不一定只是函数问题),构造函数解题是函数思想的一种主要体现.【变式探究】(1)已知向量OA →=(3,-4),OB →=(6,-3),OC →=(2m ,m +1).若AB →∥OC →,则实数m 的值为( ) A.35 B .-35C .3D .-3 (2)已知函数f(x)=x 2ln x . ①求f(x)的单调区间;②证明:当x>1时,x +(x -3)e x2ln x>0. 【答案】(1) D②证明:由①知,当x>1时,f(x)的最小值为f(e)=eln e=2e.令g(x)=(-x 2+3x)e x 2,x ∈(1,+∞),则g′(x)=(-12x 2-12x +3)e x 2=-12(x -2)(x +3)e x2. 当x>1时,由g′(x)>0得函数g(x)在区间(1,2)上单调递增;由g′(x)<0得函数g(x)在区间(2,+∞)上单调递减,所以g(x)=(-x 2+3x)e x2≤g(2)=2e ,所以当x>1时,f(x)=x 2ln x >g(x)=(-x 2+3x)e x 2,整理得x +(x -3)e x2ln x>0. 【命题热点突破二】数形结合思想例2、(1)[2015·全国卷I] 设函数f(x)=e x (2x -1)-ax +a ,其中a<1,若存在唯一的整数x 0,使得f(x 0)<0,则a 的取值范围是( )A .[-32e ,1)B .[-32e ,34)C .[32e ,34)D .[32e ,1)(2)向量a =(2,0),b =(x ,y),若b 与b -a 的夹角为π6,则|b |的最大值为( ) A .4 B .23C .2 D.4 33【答案】 (1)D (2)A直线y =ax -a 过点(1,0).若a≤0,则f(x)<0的整数解有无穷多个,因此只能a>0.结合函数图像可知,存在唯一的整数x 0,使得f(x 0)<0,即存在唯一的整数x 0,使得点(x 0,ax 0-a)在点(x 0,g(x 0))的上方,则x 0只能是0,故实数a 应满足⎩⎪⎨⎪⎧f (-1)≥0,f (0)<0,f (1)≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧-3e -1+2a≥0,-1+a<0,e≥0,解得32e ≤a<1.故实数a 的取值范围是⎣⎡⎭⎫32e ,1. (2)在△ABC 中,令AB →=a ,AC →=b ,C =π6,如图所示,则求|b |的最大值等价于在△ABC 中,求AC 的最大值.根据正弦定理得AC =AB·sin B sin C =4sin B ,又B ∈(0,56π), ∴0<AC≤4.【特别提醒】数形结合思想主要是根据函数图像(或者其他几何图形),找到解决问题的思路,帮助建立数的运算或者推理(以形助数)的一种方法.【变式探究】(1)函数y =f(x)为定义在R 上的减函数,函数y =f(x -1)的图像关于点(1,0)对称,x ,y 满足不等式f(x 2-2x)+f(2y -y 2)≤0,M(1,2),N(x ,y),O 为坐标原点,则当1≤x ≤4时,OM →·ON →的取值范围为( )A .[12,+∞)B .[0,3]C .[3,12]D .[0,12](2)已知向量α,β,γ满足|α|=1,|α-β|=|β|,(α-γ)·(β-γ)=0.若对每一确定的β,|γ|的最大值和最小值分别为m ,n ,则对任意β,m -n 的最小值是( )A.12 B .1 C .2 D.2【答案】(1)D (2)A(2)平移向量α,β,γ,使它们的起点位于点O 处,终点分别记作A ,B ,C ,如图所示,根据|α-β|=|β|可知点B 在OA 的垂直平分线上.根据(α-γ)·(β-γ)=0知点C 在以AB 为直径的圆上,故m -n 等于圆的直径AB.又OB =AB ,所以要使AB 最小,则只要OB 最小即可,由图易知,当点B 为线段OA 的中点时,m -n 取得最小值12.【高考真题解读】1.[2015·全国卷Ⅱ改编] 已知等比数列{a n }满足a 1=3,a 1+a 3+a 5=21,则a 3+a 5+a 7=________.【答案】422.[2015·全国卷Ⅱ] 设向量a ,b 不平行,向量λa +b 与a +2b 平行,则实数λ=________.【答案】12【解析】因为λa +b 与a +2b 平行,所以存在唯一实数t ,使得λa +b =t(a +2b ),所以⎩⎪⎨⎪⎧λ=t ,1=2t ,解得λ=t =12. 3.[2013·新课标全国卷Ⅰ改编] 设m 为正整数,(x +y)2m 展开式的二项式系数的最大值为a ,(x +y)2m+1展开式的二项式系数的最大值为b ,若13a =7b ,则m =________.【答案】6【解析】(x +y)2m 展开式的二项式系数的最大值是C m 2m ,即a =C m 2m ;(x +y)2m+1展开式的二项式系数的最大值是C m 2m +1,即b =C m 2m +1,因为13a =7b ,所以13C m 2m =7C m2m +1,所以13(2m )!m !·m !=7(2m +1)!(m +1)!·m !,解得m =6.4.[2015·全国卷Ⅱ改编] 设函数f′ (x)是奇函数f(x)(x ∈R )的导函数,f(-1)=0,当x>0时,xf′(x)-f(x)<0,则使得f(x)>0成立的x 的取值范围是________.【答案】(-∞,-1)∪(0,1)5.[2014·辽宁卷改编] 当x ∈[-2,1]时,不等式ax 3-x 2+4x +3≥0恒成立,则实数a 的取值范围是________.【答案】[-6,-2]【解析】当-2≤x<0时,不等式转化为a≤x 2-4x -3x 3, 令f(x)=x 2-4x -3x 3(-2≤x<0), 则f′(x)=-x 2+8x +9x 4=-(x -9)(x +1)x 4,故f(x)在[-2,-1]上单调递减,在(-1,0)上单调递增,此时有a≤1+4-3-1=-2.当x =0时,不等式恒成立.当0<x≤1时,a≥x 2-4x -3x 3,令g(x)=x 2-4x -3x 3(0<x≤1), 则g′(x)=-x 2+8x +9x 4=-(x -9)(x +1)x 4, 故g(x)在(0,1]上单调递增,此时有a≥1-4-31=-6. 综上,-6≤a≤-2.6.[2013·山东卷] 过点(3,1)作圆(x -2)2+(y -2)2=4的弦,其中最短弦的长为________. 【答案】22【解析】设弦与圆的交点为A ,B ,最短弦长以(3,1)为中点,由垂径定理得⎝⎛⎭⎫|AB|22+(3-2)2+(2-1)2=4,解之得|AB|=2 2.7.[2014·天津卷] 已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧|x 2+5x +4|,x ≤0,2|x -2|,x>0.若函数y =f(x)-a|x|恰好有4个零点,则实数a 的取值范围为________.【答案】(1,2)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.已知实数m 是2,8的等比中项,则曲线x 2
-y 2
m
=1的离心率为( )
A.2
B.
32
C. 5
D.5或
32
答案:D
2.已知函数f(x)=⎩
⎪⎨⎪⎧21-
x ,x ≤1,
1-log 2x ,x>1,则不等式f(x)≤2的解集是( )
A .[0,+∞)
B .[-1,2]
C .[0,2]
D .[1,+∞)
解析:由⎩
⎪⎨⎪⎧x ≤1,
21-x ≤2,得0≤x≤1;
由⎩
⎪⎨⎪⎧x>1,
1-log 2x ≤2,得x>1,∴解集是[0,+ ∞),故选A. 答案:A
3.设函数f(x)(x ∈R)满足f(-x)=f(x),f(x)=f(2-x),且当x ∈[0,1]时,f(x)=x 3.又函数g(x)=|xcos πx|,则函数h(x)=g(x)-f(x)在⎣⎡⎦⎤-12,3
2上的零点个数为( ) A .5个 B .6个 C .7个 D .8个
解析:因为当x ∈[0,1]时,f(x)=x 3. 所以当x ∈[1,2],(2-x)∈[0,1], f(x)=f(2-x)=(2-x)3,
当x ∈⎣⎡⎦
⎤0,1
2时,g(x)=xcos(πx);
当x ∈⎣⎡⎦⎤12,32时,g(x)=-xcos(πx),注意到函数f(x), g(x)都是偶函数,且f(0)=g(0),f(1)=g(1), f ⎝⎛⎭⎫12= g ⎝⎛⎭⎫32=0,作出函数f(x), g(x)的大致图象,函数h(x)除了0,1这两个零点之外,分别在区间⎣⎡⎦⎤-12,0,⎣⎡⎦
⎤0,1
2,⎣⎡⎦⎤12,1,⎣⎡⎦
⎤1,32上各有一个零点,共有6个零点.故选B.
答案:B
4.经过点P(2,3)且在x ,y 轴上截距相等的直线方程是( ) A .x +y -5=0,x -y +1=0 B .x +y -5=0,3x -2y =0
C .x +y -5=0,x -y +1=0,3x -2y =0
D .x -y +1=0,3x -2y =0
答案:B
5.已知A ,B 为平面内两定点,过该平面内动点M 作直线AB 的垂线,垂足为N ,MN →2=λAN →·NB →
,其中λ为常数,则动点M 的轨迹不可能是( ) A .圆 B .椭圆 C .抛物线 D .双曲线
解析:考查曲线方程、分类讨论的思想.不妨设|AB|=2,以AB 中点O 为原点,AB 所在直线为x 轴建立平面直角坐标系xOy ,则A(-1,0),B(1,0),设M(x ,y),则N(x ,0),MN →=(0,-y),AN →
=(x +1,0),NB →
=(1-x ,0),代入已知式子得λx 2+y 2=λ,当λ=1时,曲线为A :当λ=2时,曲线为B ;当λ<0时,曲线为D ,所以选C. 答案:C
6.已知点O(0,0),A(0,b),B(a ,a 3).若△OAB 为直角三角形,则必有( ) A .b =a 3 B .b =a 3+1
a
C .(b -a 3)(b -a 3-1
a )=0
D .|b -a 3|+|b -a 3-1
a
|=0
解析:根据直角三角形的直角的位置求解.
若以O 为直角顶点,则B 在x 轴上,则a 必为0,此时O ,B 重合,不符合题意; 若∠A =π
2
,则b =a 3≠0.
若∠B =π2,根据斜率关系可知a 2·a 3
-b a
=-1, 所以a(a 3-b)=-1,即b -a 3-1
a
=0.
以上两种情况皆有可能,故只有C 满足条件. 答案:C
7.设点F 1,F 2为椭圆x 29+y 2
4=1的两个焦点,点P 为椭圆上一点,已知点P ,F 1,F 2是一个直角三角形的三
个顶点,且|PF 1|>|PF 2|,则
|PF 1|
|PF 2|
的值为________.
答案:72
或2
8.正三棱柱的侧面展开图是边长分别为6和4的矩形,则它的体积为________. 解析:分侧面矩形长、宽分别为6和4或4和6两种情况. 答案:43或
83
3 9.已知函数f(x)=2asin 2x -23asin xcos x +a +b(a≠0)的定义域为⎣⎡⎦⎤0,π
2,值域为[-5,1],求常数a ,b
的值.
解析:f(x)=a(1-cos 2x)-3asin 2x +a +b = -2asin ⎝
⎛⎭⎫2x +π
6+2a +b ,
∵x ∈⎣⎡⎦⎤0,π2,∴2x +π6∈⎣⎡⎦⎤π6,7
6π,
∴-1
2≤sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6≤1,
因此,由f(x)的值域为[-5,1],
可得⎩⎪⎨⎪⎧a >0,-2a×⎝⎛⎭⎫-12+2a +b =1,-2a×1+2a +b =-5,
或⎩⎪⎨⎪⎧a <0,-2a×1+2a +b =1,-2a×⎝⎛⎭
⎫-12+2a +b =-5,
解得⎩
⎪⎨⎪⎧a =2,b =-5或⎩⎪⎨⎪⎧a =-2,
b =1.
10.在平面直角坐标系xOy 中,直线l 与抛物线y 2=4x 相交于A ,B 两点,且 l 过点T(4,0).求证:OA →·OB →=
0.
11.如图所示,已知一条线段AB ,它的两个端点分别在直二面角P-l-Q 的两个面内移动,若AB 和平面P ,Q 所成的角分别为α,β.试讨论α+β的取值范围.
解析:①当AB ⊥l 时,α+β=90°.
②当AB 与l 不垂直且不在l 上时,在平面P 内作AC ⊥l ,C 为垂足,连接BC , ∵平面P ⊥平面Q ,∴AC ⊥平面Q.
∴∠ABC是AB与平面Q所成的角,即∠ABC=β.在平面Q内作BD⊥l,垂足为D,
连接AD,同理∠BAD=α.
在Rt△BDA,
Rt△BCD和Rt△ABC中,BD<BC,
BD AB<BC
AB,即sin α<sin ∠BAC.
∵α和∠BAC均为锐角,
∴α<∠BAC,而∠BAC+β=90°,
∴α+β<90°.
③若AB在l上,则α+β=0°.
综上可知,0°≤α+β≤90°.
12.已知函数f(x)=ae2x-be-2x-cx(a,b,c∈R)的导函数f′ (x)为偶函数,且曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线的斜率为4-c.
(1)确定a,b的值;
(2)若c=3,判断f(x)的单调性;
(3)若f(x)有极值,求c的取值范围.
当x1<x<x2时,f′(x)<0;又当x>x2时,f′(x)>0,从而f(x)在x=x2处取得极小值.
综上,若f(x)有极值,则c 的取值范围为(4,+∞).
13.已知公差不为0的等差数列{a n }的首项a 1为a .(a ∈R ),设数列的前n 项和为S n 且1a 1,1a 2,1
a 4成等比数列.
(1)求数列{a n }的通项公式及S n ;
(2)记A n =1S 1+1S 2+1S 3+…+1S n ,B n =1a 1+1a 2+1a 22+…+1
a 2n -1
,当n ≥2时,试比较A n 与B n 的大小.
14.已知f (x )=x 3x +1
,数列{a n }满足a 1=1
3,a n +1=f (a n )(n ∈N *),
(1)求证:数列⎩⎨⎧⎭
⎬⎫
1a n 是等差数列;
(2)记S n (x )=x a 1+x 2a 2+…+x n
a n (x >0),求S n (x ).
解析:(1)由已知得a n +1=a n
3a n +1,
∴
1
a n +1=3a n +1a n =3+1a n .∴1a n +1-1a n =3.
∴⎩⎨⎧⎭
⎬⎫
1a n 是首项为3,公差为3的等差数列.
(2)由(1)得1
a n =3+3(n -1)=3n ,
∴S n (x )=3x +6x 2+9x 3+…+3nx n .
:。