2015年教师招聘考试地理备考习题之地球上的水二 - 地理学科专业知识

2015年教师招聘考试地理备考习题之地球上的水二- 地理学科专业知识
中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案
1、根据水循环发生的领域，可把水为___、____、_____三种类型。

2、洋流的分布规律：中低纬度海区形成以副热带为中心的大洋环流，北半球是_____方向，南半球是____方向;大洋东岸是____流，西岸为____流。

北半球中高纬度形成以____为中心的大洋环流，大洋东岸为____流，西岸为_____流。

南半球40°附近形成的是终年受西风影响的____漂流。

北印度洋海区，形成季风洋流，夏季______时针运动，冬季_____时针运动。

3、洋流对流经大陆沿岸的气候影响很大，暖流使沿岸气候____，寒流使沿岸气候____。

4、通常用____来衡量一个地区水资源的丰歉程度。

5、我国水资源的分布也是不均衡的，其空间分布特点是：___多___少;___多____少。

其时间分布特点是：___多____少。

1.读水循环示意图，回答问题。

(1)填出海陆间水循环各个环节的名称：
A.______
B.______
C.______
D.______
(2)发生于海洋与陆地之间的水循环的名称是______，该循环可使陆地水不断得到_____，______得以再生。

(3)水循环补充把______、_______、______和______等圈层有机地联系起来。

(4)跨流域调水是利用了水循环的__(填图中字母)环节，我国东部地区的夏季风属于__(填图中字母)环节。

2.2002年12月27日，南水北调东线工程正式开工。

读“南水北调东线方案”示意图，回答问题。

(1)在水循环的各个环节中，南水北调工程实现人类活动对____施加的影响。

(2)在东线方案工程中，可利用____运河主干线及周边平行水道作为输水渠道。

(3)东线方案主要能缓解我国水资源最缺水的地区(自北向南依次为)____河、____河、____河三大流域用水的紧张情况。

(4)在图中A、B、C各段输水道中，可依靠自流输水的是__段。

(5)在南水北调工程的实施中，为合理开发利用与保护水资源，必须同时采取的措施是_____、_____与______。

3.读北半球洋流模式图，完成下列要求。

(1)假设该大洋为北大西洋，那么图中字母表示的洋流将是：A______，B______。

图中各数码海区中能成为大渔场的是______，名称为______(渔场)。

(2)假设该大洋为北太平洋，那么图中字母表示的洋流将是：A______，B______。

①②③④海区成为大渔场的是__，其名称是______(渔场)。

(3)根据洋流性质可以分为______流和______流，______流一般由低纬流向高纬。

(4)______的影响以及陆地形状的限制，也会导致洋流方向的改变。

4.读下图，分析下列问题。

(1)图中各字母代表的洋流名称分别是：A________，B________，C________。

(2)________洋流是西欧气候形成的主要原因之一，____洋流对沿岸地区的气候起降温、减湿作用。

(3)一艘船12月从古巴出发，经纽约于次年1月底到达北极圈以内的摩尔曼斯克港。

沿途所见下列现象是否可信?说明理由。

A从古巴出发时，看到当地甘蔗长势很好。

____。

理由是____________。

B从古巴到纽约受洋流影响，船速较慢。

____。

理由是____________。

C船到挪威沿海时，可能发现来自美国东北部工业区的污染物。

____。

理由是____________。

D船到摩尔曼斯克港时，看到当地人正在近岸浅海海面上滑冰。

____。

理由是___
1.海陆间大循环陆地循环海上循环
2.顺时针逆时针寒流暖流副极地暖流寒流西风顺逆
3.增温增湿降温减湿
4.多年平均径流总量
5.南方多北方少东部多西部少夏秋降水多冬春降水少
1.(1)蒸发水汽输送降水地表径流
(2)海陆间水循环补充水资源
(3)大气圈水围岩石圈生物圈
(4)DB
2.(1)地表径流
(2)京杭(运河)
(3)海黄淮
(4)A
(5)节约用水防治水污染保护生态环境
3.(1)墨西哥湾暖流拉布拉多寒流③纽芬兰渔场(2)日本暖流千岛寒流③北海道渔场(3)暖寒暖(4)地转偏向力
4.(1)墨西哥湾暖流北大西洋暖流加那利寒流
(2)B(北大西洋暖流)温带海洋性C(加那利寒流)
(3)A不可信冬季是甘蔗的收获季节B不可信顺墨西哥湾
暖流，船速快C可信顺北大西洋暖流，污染物可能漂到挪威沿海D不可信受北大西洋暖流影响，摩尔曼斯克是不冻港。