小学美术冀美版二年级下册《13.别致的小花瓶》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A003

小学美术冀美版二年级下册《13.别致的小花瓶》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
【教学目标】
知识与技能：了解镶嵌艺术，体会其美感。

过程与方法：能够用镶嵌的方法，设计装饰一只小花瓶。

情感、态度价值观：在创作实践中，逐渐形成设计意识。

【学情分析】
根据二年级学生喜欢动手制作的特点，别致的小花瓶一课贴近学生生活，需要的材料也易得，能够激发学生设计的欲望，使学生体会到设计活动的乐趣。

重点难点
教学重点：了解镶嵌艺术，能够用镶嵌的方法设计制作小花瓶。

教学难点：根据镶嵌物的形状和色彩，尝试不同的组合方式，设计好看的装饰。

【教学过程】
一、导入：直观感受
1、师：同学们上课前老师这有一个谜语，大家来猜一猜好不好？生：好！！！
2、师：谜题：长长脖子小小口，喝饱清水坐高楼，家中数它爱打扮，红红绿绿插满头。

（打一常见物）谜底：花瓶
3、师：大家看一看谜语里说的是不是“它们”呀?(展示花瓶) 生：是！！！
4、师：今天这节课的题目是---揭示课题：“别致的小花瓶”
5、师：今天，。