理综文综答题时间分配技巧及常见问题解答

理综、文综答题时间安排、技巧及常见问题全解答
努力重要，方法更重要！这份理综考试高分攻略肯定不能错过！
1答题挨次
学科的答题挨次是先答选择题，后答非选择题。

答好选择题不但是理综答卷的良好开局，对稳定心情，答好全卷有重要作用。

第一：高考理综试卷到手后，用510分钟时间〔一般用发卷到正式答题铃响之前的时间〕“通览〞一遍全部试题，找出你比拟“熟识〞的或“有印象〞的试题，进而确定各科试题中，哪些题先答，哪些题后答的答题挨次。

其次：先答选择题，后答非选择题。

这是由于选择题的难度一般比非选择题小。

单项选择题挨次“生、化、物〞、双选题挨次“物、化、生〞、非选择题挨次“生、化、物〞；答题时，选择题最好在60分钟内完成；
非选择题可以依据你平常哪个学科学的更扎实一些、实力更强一些或试题中哪个学科的题目更简洁一些，本着“先易后难〞的原那么，来确定学科的答题挨次。

2各科答题技巧物理
1.
物理审题要点
1. 审题要认真，关键字眼不行疏忽
审题时肯定要认真，尤其要留意一些重要的关键字眼，不要以为是"简洁题""陈题"就一眼带过，要留意"陈题"中可能有"新意"。

也不要一眼看上去认为是"新题、难题"就畏难而放弃，要知道"难题"也只难在一点，"新题"只新在一处。

由于疏忽看错题或畏难轻易放弃都会造成很大的圆满。

2. 物理过程的分析要留意细节，要擅长找出两个相关过程的连接点〔临界点〕
对于一个简单的物理问题，首先要依据题目所描述的情景建立正确的物理模型，然后对物理过程进行分析，对于多过程的物理问题，考生肯定要留意分析物理过程的细节，弄清各个过程的运动特点及相关联系，找出相关过程之间的物理量之间的关系，做到了这一点，也就找到了解题的突破口，难题也就变得简洁了。

2.
物理答题技巧
1. 物理选择题的答题技巧①留意题干要求。

让你选择的是“不正确的〞、“可能的〞还是“肯定的〞。

②信任第一推断。

只有当你发觉第一次推断确定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定办法时千万不要改。

特殊是对中等程度及偏下的同学尤为重要。

切记：1. 每年高考选择题错误率高的不是难题，而是开头三个简洁题。

2. 选择只需要确定选出哪个答案，不需要解释不选的答案。

2. 物理试验题的做题技巧①试验题一般采纳填空题或作图题的形式消失。

②作为填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面；③作为作图题：a.对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。

b.对电学实物图，那么电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。

c.对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线。

d.实物连接图肯定要先画出电路图〔仪器位置要对应〕。

f.各种作图及连线要先用铅笔〔有利于修改〕，最终用黑色签字笔涂黑。

切记：1. 游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数历
来都是考查的重点。

2. 选择题有810分是送你的，但你可能拿不到〔多留意单位、有效数字、小数点后保存几位、坐标原点等〕。

②常规试验题主要考查课本试验，几年来考查比拟多的是试验器材、原理、步骤、读数、留意问题、数据处理和误差分析，解答常规试验题时，这种题目考得比拟细，要在细、实、全上下足功夫。

③设计型试验重在考查试验的原理审清题意，明确试验目的，应用迁移力量，联想相关试验原理。

在设计电学试验时，要把平安性[所谓的平安不是对人来说，而是对仪器来说的]放在第一位，同时还要尽可能减小试验的误差[误差从偶然和系统两个方面考虑，系统免不了，偶然可减小]，防止消失大量程测量小数值的状况。

3. 物理计算题的答题技巧①认真审题，明确题意每一道计算题，首先要认真读题，弄清题意。

在审题中，要特殊重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、最大速度、肯定、可能、刚好等。

一个较为简单的运动过程要分解成几个不同的阶段。

否那么，一旦做题方向偏了，只能是白忙一场。

②敢于做题，贴近规律解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，怎样建立方程呢？方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中；隐蔽在约束关系之中。

应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律，建立主体关系式。

③敢于解题，深于讨论遇到设问多、信息多、过程简单的题目，在审题过程中，假设明确了某一阶段的情景，并列出了方程。

要敢于先把结果解出来，这对完全理顺题意起着至关重要的作用。

许多状况下其次阶段的情景要由第一阶段的结果来判定，所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。

④答题要标准，得分有技巧●简洁文字说明与方程式相结合
●尽量用常规方法，使用通用符号●分步列式，不要用综合或连等式●对简单的数值计算题，最终结果要先解出符号表达，再代入数值进行计算。

切记：1. 全部物理量要用题目中给的。

没有的要设出，并具体说明。

2. 物理要写原始公式，而不是导出公式。

3. 既然是计算题就不要期盼一步胜利。

分布写，渐渐写，别焦急带数据。

4. 要建立模型，高中物理计算无非就是：运动学、牛顿定律、能量守恒、机械能守恒、动能定理、带电粒子在复合场中的运动、法拉第电磁感应定律而已。

5. 实在不会做，就将题中可能用到得公式都写出来，不会倒扣分的。

化学
1.
化学审题要点
1. 审题型审清题目的类型对于解题是至关重要的，不同类型的题目处理的方法和思路不太一样，只有审清题目类型才能依据合理的解题思路处理。

2. 审关键字关键字往往是解题的切入口，解题的核心信息。

关键字可以在题干中，也可以在问题中。

关键字多为与化学学科有关的，也有看似与化学无关的。

常见化学题中的关键字有“过量〞、“少量〞、“无色〞、“酸性(碱性)〞、“短周期〞“长时间〞、“当心加热〞“加热并灼烧〞“流淌的水〞等，对同分异构体的限制条件更应当留意，如：分子式为C8H8O2含有苯环且有两个对位取代基的异构体“含有苯环且有两个对位取代基〞就是这一问的关键字。

3. 审表达要求例如：写“分子式〞、“电子式〞、“结构简式〞、“名称〞、“化学方程式〞、“离子方程式〞、“数学表达式〞、“现象〞、“目的〞。

这些都应引起同学足够的重视，养成良好的审题习惯，防止“答非所问〞造成的不必要的失分。

4. 审突破口常见的解题突破口有：特殊结构、特殊的化学性质、特殊的物理性
质(颜色、状态、气味)、特殊反响形式、有催化剂参加的无机反响、应用数据的推断、框图推断中重复消失的物质等等。

5. 审有效数字①使用仪器的精度，如托盘天平(0.1g)、量筒(≥0.1mL)、滴定管(0.01mL)、pH试纸(整数)等。

②试题所给的数据的处理,例如“称取样品
4.80g……〞，依据试题所给有效数字进行合理的计算，最终要保存相应的有效数字；③题目的明确要求,例如：“结果保存两位有效数字〞，就依据试题的要求去保存。

2.
化学答题技巧
1. 选择题合理采纳排解法、比拟法、代入法、猜想法等方法，防止落入命题人所设的“陷阱〞。

选择题的答题方法是多样化的，既能从题干动身做题，也能从选项动身验证题干做答，合理的选择解题方法快而准的找到答案。

2. 解答题①化学方程式的书写要完整无误。

没配平、条件错、有机反响少写物质(水等)会造成该空不得分。

反响物和产物之间的连接，无机反响用等号、有机反响用箭头，气体符号和沉淀符号要标清，点燃、加热、高温有区分，催化剂不能简写为“催〞，这些问题消失会被扣分。

②专业用语不能错。

化学上常用的专业词汇是确定不能写错别字的，一字之差会使整个空不得分。

例如“砝码〞不能写成“法码〞；“熔化〞不能写成“溶化〞；“过滤〞不能写成“过虚〞；“萃取〞不能写成“卒取〞；“坩埚〞不能写成“坩锅〞等等。

③当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。

能用具体物质作答的要用具体物质作答，表达更精确。

④对于语言表达性题目做答时要留意，从“〞到“未知〞之间的规律关系必需表达精确，且环环相扣，才能保证不丢得分点，才能得总分值。

答复下列问题要直接，不要转弯抹角；不要多写无用的话，无用的话说错了就会扣分；作答要有明确的要点。

⑤对于计算型填空，要留意该书写单位的要书写单位。

或者是要留意空后面所使用的单位是什么，不要由于没有书写单位或者是数量级不对而丢分。

生物
1.
生物审题要点
1. 拿着笔一个字一个字的读题，划出关键词。

例如：“肯定〞、“都〞、“降低〞、“细菌〞、“蓝藻〞、“正确的选项是〞、“不正确的选项是〞、“错误的选项是〞等等。

再划出教材上没有的新信息，进一步读取题图中的有用信息。

2. 审题要努力领悟出题者的意图。

读懂试题，通过对试题所供应信息的把握和分析，搞清晰什么、问什么、求什么。

2.
生物答题技巧
1. 选择题答题方法技巧
①努力搜寻教材相关学问。

依据题目考查的学问点，努力搜寻教材相关内容是解题的关键。

答题肯定要有依据，许多信息题背景虽新，但考查的学问点却落脚于教材，所以，肯定要用好题目中的一些关键词，努力转化成教材中学过的学问而进行破题。

②认真分析题干和选项的规律关系。

生物之所以是理科，是由于它具备严密的规律推理性。

因此，答题时肯定要认真思索推理，进而得出正确答案。

例如：“在牧草地上通过管理提高某牧草的产量，其反抗力稳定性提高，这一说法是否正确的推断，〞这就属于一个规律推理的推断问题，需要同学认真思索，挖掘题干条件，才能正确作答。

而正确的说法是，通过管理提高某种牧草的产量会导致其他种类草的数量会削减或消逝，生态系统结构变的简洁，故其反抗力稳定性反而会下降。

③把握一些常用的答题小技巧。

近几年高考生物选择题中，涉及“正确的选项是〞、“不正确的选项是〞、“错误的选项是〞的试题约占一半。

所以，我们肯定要好好利用好“错误原理〞，这类题目才能迎刃而解。

2. 非选择题答题技巧
①假设题中有图和表，努力将题图与题表进行结合，最终，通览全题，然后作答。

②答题时要保持得分意识。

一般答案只有两个出处，一在教材，二在题干。

能用教材上的语言就不要自己组织语言，不能用教材上的语言，要从题干中猎取。

对于前面的空举棋不定时，往往也可以从后面的描述中找到提示，而有时答案就隐蔽在题干中。

③标准答题，留意生物术语的使用。

写解答题描述性答案时，不要想什么写什么，想到哪写到哪。

首先，依据问题整理思路后，在稿纸上写出关键的能表达要点的一些词语，然后依据这些词语组织语言描述，这样防止答题漏要点，或者颠三倒四描述不清。

另外，要留意标准书写，不能漏字或错别字。

例：光合作用中的“合〞、双缩脲中的“脲〞、斐林试剂中的“斐〞、溴麝香草酚蓝中的“溴〞“麝〞、蔗糖的“蔗〞、自由组合不能写成“自由结合〞、生态系统不能写成“生态细统〞。

3. 专项题型突破
①图像、图表题的一些技巧。

曲线图题可以用“读轴——看线——综合分析〞三步进行分析，即先看横纵坐标的含义，分清自变量和因变量，包括数量单位也要看清晰，是量还是率。

如：种群增长数量还是种群增长速率，然后分析曲线的走向，有没有转折，如：光合作用曲线中的限制因素问题。

最终综合分析曲线含义。

图表题要遵循“点、线、面〞的三看原那么：首先看特殊点，尤其是有“0〞的数据，然后看整列或整行的数据关系，是上升还是下降，是否有转折点。

再纵观整个表格中的数据，比拟各行、各列之间的关系，甚至可以转化为曲线图的思想去思索、作答，会更简洁一些。

②分裂、复制图解法。

但凡涉及细胞分裂、复制的题目，都可以用一个方法——画图解决。

在草稿纸上把细胞分裂过程或DNA复制过程画出来，或几个关键图形〔有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数其次次分裂后期〕画出来，结果便一目了然。

③试验设计题。

试验题是高考生物的重头戏，而试验题的灵魂是试验原理。

所以要深化的理解试验原理，这样才能精确查找到试验的单一变量，进而依据单一变量原那么、对比原那么、等量原那么精确设计试验。

例如：“验证光是光合作用的必要条件〞的试验中，光照就是单一变量，创设的条件就是有光、无光两组。

其他条件如二氧化碳浓度、温度、植物种类、数量等都为等量。

这样，整个试验的框架就搭好了，而这种题的得分也必定会很高。

最终，提示大家肯定要保持良好的心理状态，克服内心的“恐惊〞。

要充分熟识到：学习的困难和压力是每个考生都要面对的问题，信任自己只要认真学习，刻苦努力，就肯定会在高考中取得抱负的成果。

文综三科的答题时间安排
文综考试是同时考三门，因此相对于其他几门课程，这门考试更加考验同学的统筹规划力量。

做好文综，最重要的是识大局。

不要计较一个点的得失而让你满盘皆输。

首先，你要依据你自己的阅历给三个科目估量一个也许的时间。

标准是每科不要超过50分钟，在这个范围内进行微调。

比方说一般状况下地理可以压缩到40
分钟，而政治那么需要的更多。

在这个范围内进行作答考试时不要超过这个范围，到时间了就算差一点没写完也要立即切换。

其次，一个好的答题挨次很重要。

依据自己的习惯由易到难循序渐进。

可以一科答完再答一科，不要把自己的思维弄乱。

也可以依据试卷的挨次作答，这个看个人习惯！
最重要的是平常对于学问的把握和答题速度的练习。

俗话说，台上一分钟，台下十年功，为了最终的成果，功夫肯定要下在平常。

假设对学问把握足够娴熟，也不会消失做不完的状况啦。

历史答题技巧
运用各种历史资料创设问题情景考察同学的学问理解、应用力量是多年来高考历史学科的特色。

把握材料题的解答方法对答好历史题至关重要。

➤材料型试题的答题步骤：
步骤一，审问题。

一般材料型的问答题在问题的设置上有三种提示语：
第一种的提示语往往有“依据材料分析……〞，就是解题时必需完全依据材料进行，答案就在材料中;
其次种提示是“依据(或结合)所学学问分析……〞，解题时要联系所学过的教材学问，答案来自教材和所学学问。

第三种是“依据材料并结合所学学问分析……〞，解题时既要依据材料又要与教材学问相结合。

步骤二，带着问题阅读材料，阅读过程要留意对材料进行分层，一般要留意材料中的句号、分号、省略号。

步骤三，留意材料的出处和时间。

一般会在材料的开头和最终有提示。

步骤四，关注每段(种)材料。

试卷所给每段(种)材料都是有用的。

步骤五，作答过程：不能原封不动的照抄材料(照抄材料是许多同学常常犯的错误)；要抓住关键词，进行概括、提炼；要正确使用历史名词和学科术语；看分答题；多角度思索作答。

以上主要针对文字型材料题，近年图表型材料题也日渐增多。

➤图表型试题
主要是通过图片或表格的形式来呈现历史开展进程，并要求考生依据图片或表格，揭示、推断、归纳、概括历史大事、历史现象的名称、产生缘由、目的、性质、特点、经过、结果和影响等内容。

对这类型的题，平常要重视教材上图表材料的分析以及信息的再挖掘。

在作答过程中要着重分析图表所反映的历史大事、历史现象的相关信息是上升的还是下降的，是起伏开展、曲折前进的还是总体向前的，同时利用好所给的文字说明并联系所学过的相关学问，立足教材来分析、作答。

➤复习常见问题
问题1：我是高三同学，我文综很差，尤其是历史，感觉书背了，选择题用不上，老师说我理解力太差，我常常都很困惑，这历史究竟怎么学哦，历史大题找答案每次都不太会，概括的不是答案点，所以这方面又要怎么提高呢？感谢老师！
选择题错如此之多说明你的根底学问肯定存在漏洞。

首先我建议回归根底，请老师或者同学关心你从头开头一点点由浅入深梳理学问点，并且协作一些会考难度或者高二难度的题目进行练习。

由于我们现在就和俄罗斯方块一样，你之前的漏洞没补上，后面堆得越多越完蛋。

放下焦急的心态，回归起点，一点点稳扎稳打，时间其实没有想象中的那么紧急。

再说大题，答题请参照上面材料型试题的答题方法。

问题2：怎样复习文综？有什么方法吗？比方历史怎么做时间轴呢？
历史时间轴我建议依据中国古代史、中国近现代史和世界史做三个出来。

纵轴可以都是"时间"，只不过古代史按"朝代"、近现代史按"新、旧民主主义革命"等时期、世界史按工业革命的分期；横轴是"政治、经济、文化"。

怎么做都可以，目的是：把尽量多的学问点涵盖进去，变成一张学问网。

问题3：文综究竟怎么复习呢像历史要不要整理笔记呢？高二要不要刷题呢怎么短时间提分呢？
你好，我从历史的角度来答复好了。

建议历史整理笔记，但是不要写太多，而是依据"政治、经济、思想文化"，"背景、内容、影响"的学问点串线。

比方把中国古代史提到的历代"加强专制主义和中心集权"的全部措施依据"背景、内容、影响"依次整理到笔记本上，每天只看笔记本背，强化根底学问。

高二可以开头做一些留意根底学问的模拟题了，并留意对错题订正，毁灭学问漏洞，为高三打好根底。

问题4：历史选择题怎么才能提高？感觉有时间靠课本上面选择的答案都不对。

是的，课本有时写得"微言大义"，而题目考察的学问无论从广度还是深度都比课本要高好多。

这就需要我们通过帮助的材料和做题来补充和深化我们的学问条。

建议利用五年高考三年模拟这样的题库来刷题，但是要留意，不是做完题就完了，题目只是检验我们的漏洞，而查漏补缺，把题目所考察的学问彻底弄明白才是目的。

所以面对错题，我们要：
1.回到教材或通过与老师、同学的沟通确认学问点自己已经把握
2.确保每一道选择题，自己不仅知道为什么正确选项成立，还要知道每一个错误选项为什么错误。

政治答题技巧
高三阶段的政治学习就是为最终的高考效劳的，因此单纯记忆学问点不是目的，把握了答题方法，能够敏捷自如地将题目答正确，才是我们的终极目标。

对于高考政治的选择题和解答题，有如下解题策略。

➤选择题
一般来说只有选择题得高分，全卷才有可能得高分。

对于不同类型的选择题，有以下解题方法可供参考。

①做理解、应用类选择题时，要反复看清选项的内涵与外延是否与题干要求全都，尤其要看清题干的最终一句话，这句话，要么是题干内涵的主旨所在，要么对备选项有一些限制性要求。

②做组合型选择题时，要先从反面排解选项开头，而不是从正面确定开头。

这样做有助于提高答题正确率并能节约时间。

③选择题的题干与题肢消失相关“主体〞〔、政府、人大、政协、公民、企业、生产者、经营者、消费者等〕，肯定要紧扣“主体〞及其相关属性，弄清选项对“主体〞及其相关属性的表述是否符合题干设问要求。

④许多项选择择题考查的是事物与事物之间的“关系〞。

做题时肯定要留意以下两点：其一，选项与题干所讲的“关系〞所涉及的事物是否全都；其二，选项所讲的事物的“关系〞方向与题干所讲的事物的“关系〞的方向是否全都。

稍有疏忽就会选错。

➤主观题
高考政治主观题，信息量大、考查力量层次多，对同学的综合力量要求高，选拔功能强。

考生失分的最主要缘由有：根底学问未落实；常规力量未到位；词不达意、书写潦草；解题技巧未把握等。

具体来说，高考政治主观题主要有以下十种类型，相关解题策略如下。

①表达题
题干中通常有“表达了什么〞“怎样表达〞“如何表达〞等。

答复这种题目时，应把教材中与材料相关的全部学问点一一排列，然后将这些学问点与材料中的关键语句加以对比，二者相符的就是答案要点。

答题时，应先写教材中的学问点，再采纳材料中的关键词句说明它表达了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合。

具体的解题思路是：肯定点：确定考核的学问点是什么？二联系：联系所给材料与所学学问。

三梳理：将材料所给的信息与考核的学问点一一对比，二者相符的就是答案要点。

四作答：作答时要做到观点和材料相结合。

②反映类
题目中通常会问：上述材料“反映了某一问题发生了哪些变化〞“反映了什么现象或什么问题〞等。

解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握，可采纳定点法，即采纳定点→联系→疏理→作答的解题思路。

③分析类
题目设问形式往往是，运用所学的XX学问对上述材料进行分析，或者结合材料分析XX学问。

此类题型的特点是要求运用所学的学问，分析说明材料中的实际问题，这类试题往往难度大、力量要求高，要求我们尽量从材料中归纳出符合题意的原理。

答题模式：“原理＋材料分析〞，其中哲学的答题格式是“原理＋方法论＋材料〞。

④为什么类
题目设问中往往有，“为什么说〞、“为什么要〞，或者找出材料的哲学依据是什么。

在解答中，一般应由近及远、由直接到间接、先经济后政治、有次序、有条理地绽开说明。

这类题型主要是针对某种现象或大事，考查我们对原理的理解和分析，有肯定的难度。

答复这种问题要求我们认真分析材料，查找好切入点，找出相应原理。

⑤怎么办类
一般以“如何〞或“怎样〞等字眼来设问。

解答方法：一是熟记教材中提到的相关学问；二是总结材料中提到的胜利的做法；三是找到材料中提到的存在的问题，依据问题提出相应的解决措施；四是主体法散发。

答复时必需把观点和材料相结合，切忌观点和材料相脱离，答复时留意多角度思索。

⑥意义类
题目中往往有“乐观影响〞“经济、政治意义〞“意义〞等字眼。

做题时首先要明确是经济意义、还是政治意义、或者是经济政治意义。

其次要紧紧结合所学的学问点和题目所供应的材料〔抓住材料中的关键词、关键句〕，有些题目作答时还必需结合和国家提出的最新精神。

⑦启示类
题目中一般有“上述材料给我们哪些哲学启示〞或“这件事对你有什么启发〞。

答题时应从三方面考虑：一是材料说明的道理，先要分析材料；二是要明白我们应当怎么办，应吸取什么教训，坚持什么、反对什么；第三，结合设问和材料，抽象出给我们的启示。

一般状况下，偏重于答复“怎么办〞，答题时格式应为原理+材料说明的道理〞或是“原理+应当怎么办〞，不必绽开去分析，答案要做到观点与材料相结合。