八年级物理上册2.4《学生实验:测量密度》学案(无答案)北京课改版(2021年整理)

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八年级物理上册2.4《学生实验:测量密度》学案(无答案)北京课改版
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学生实验:测量密度
一、学习目标:
1、通过实验进一步巩固物质密度的概念。

2、会量筒的使用方法。

3、通过探究活动,学会测量液体和固体的密度。

学会间接地测定一个物理量的方法,培养严谨的科学态度
二、学习重点:用量筒测液体、不规则固体的体积
三、学习难点:用天平和量筒测物质的密度
四、器材准备:天平、量筒、盐水、铁块、石块、水、烧杯、细线、多媒体设备
五、学习过程:
(一)、思维启动
1、ρ水=_______________,它的物理意义________________
2、大家知道只要测出物体的质量和体积,就可以由公式算出物体的密度,物体质量可以用_________来测量,而物体的体积需要什么来测量?
(二)、探究历程
1、量筒的使用
自主阅读课本,仔细观察量筒,思考下例问题.
(1)量筒的单位刻度是毫升还是立方厘米?1ml=____cm3
(2)量筒的最大测量值是__________________
(3)量筒的最小分度值是_________________
观看课本“量筒的使用方法”。

讨论得出结论:
操作方法:_______________
注意事项:_______________
2、探究:测量盐水、金属块和石块密度。

(1)如何测盐水的质量和体积?
讨论:自己设计实验表格,并将实验数据填入表格中。

(2)如何测金属块的质量和体积?
讨论提出:自己设计实验表格,并将实验数据填入表格中。

(3)如何测石块的质量和体积?
讨论提出:自己设计实验表格,并将实验数据填入表格中.
(三)、整理实验仪器,培养良好的习惯。

(四)、完成实验报告
实验报告要包括:
(1)实验目的_______________
(2)实验原理_______________
(3)实验器材_______________
(4)实验步骤_______________
(5)实验数据_______________
(6)实验结论_______________
(7)实验体会_______________
六、课堂小结:
本节课学的知识是_______________
七、达标测试:
1、要测出某物体的密度,需要测出它的____和____,然后由公式____求出其密度。

质量可以用____测量,液体和形状不规则的固体体积可以用____或____测量。

2、观察量筒或量杯中液体到达的高度时,视线要跟液面____,如果液面是凹形的,观察时,要以_______为准.
3、测盐水的密度实验时,除了盐水,还需要的器材有____、____、____,实验中直接测量的数据是_______、_______、_______,测量结果是_________.
4、为了测定某种液体的密度,请将下面实验步骤的序号填在横线上:_______.
(1)用天平称出烧杯和液体的总质量。

(2)调节天平使天平平衡。

(3)用公式ρ=m/V计算出液体的密度.
(4)用天平称出烧杯和剩余液体的总质量.
(5)将一定量的液体倒入量筒中,量出量筒中液体的体积。

5、下面是小明同学在测量铁块密度时的主要步骤,请你帮他按正确的操作顺序,将顺序号排列出来._______
A、将m、V代入ρ=m/V中,算出铁块密度
B。

将铁块用细线拴好轻轻放入水中,测出水和铁块的总体积V2
C、在量筒中倒入一部分水,测出水的体积V1
D、用天平称出铁块的质量m
E、根据V1、V2数据算出铁块的体积V
参考答案:
1、质量,体积,ρ=m/V,天平,量筒,量杯
2、相平,凹形的底部
3、天平,量筒,烧杯,烧杯和盐水的总质量m1,烧杯和剩余盐水m2,量
筒中盐水的体积V,ρ=(m1-m2)/V
4、(2)(1)(5)(4)(3)
5、DCBEA。

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