改革贵在行动喊破嗓子不如甩开膀子改革创新是继续促进-PPT课件

中国的改革开放
苏俄的新经济政策；
前苏联的赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革
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按其改革的结果来划分
●一类是对旧的生产关系和上层建筑进行改革，导致社会制度发 生根本性变化并取得成功的
中国商鞅变法 日本大化改新、明治维新 俄国废除农奴制改革
●一类是在不触动根本制度的前提下进行局部调整并取得成效的
伯利克里改革 中国的改革开放 苏俄的新经济政策 美国罗斯福新政
事件：罗斯福新政； 作用：开创了政府干预经济的先河
材料一 ：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的 革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重 缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”
——罗斯福
材料中“任何彻底的革命计划”指什么？ 人民改变资本主义制度的要求和法西斯建立独裁统治 的企图。 这段材料的“旧民主秩序”指的是什么？ “旧民主秩序”指资本主义制度 罗斯福是如何对旧民主秩序进行新应用的？ 通过国家干预经济的办法对资本主义进行改良
最主要原因是( A)
A.北魏孝文帝改革促进了民族融合
B.南方人民大量北迁
C.北方地区经济发达
D.北方少数民族发展迅速
2.(2019·扬州中考)商鞅变法中对秦始皇建立中央集权有直接影响
的地方行政管理制度是( C )
A. 奖励军功
B.奖励生产
C.推行县制
D.承认土地私有
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3.（2019江苏中考）对联有记载历史的功能，是时代的见证。 “宣传民主维新，倡西学，发展资本主义；批判专制守旧，行民
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2019年中考
阅读材料并结合所学知识，回答问题： 材料一：1933年，罗斯福就任美国总统不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗
斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊端的人们的委托人。” （1）材料一中的“明智实验”是指美国哪次著名改革？（2分） 此次改革与以往的资本主义经济政策相比有何显著特征？（2分）
●一类可归为未能取得成功的改革
中国的戊戌变法 前苏联的赫鲁晓夫改革、 戈尔巴乔夫改革
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一、考点清单 明确要求 思想上：彻底否政定治两：个改凡革是政，府重机新构确、立裁解撤放冗思官想；，经实济事：鼓励私
求是的思想路线人；兴政办治工上矿：企把业党；和思国想家文的化工：作开重办心新转式移学堂，创 A识到形记经成：济以建邓设小上平来为办，核报作心刊出的，改党开革的放开第言放二论的代；伟领军大导事决集：策体训；；练组新织式上军：队
何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反
思”开始于（ ）
A．洋务运动
B．戊戌变法
C．辛亥革命
D．新文化运动
材料一：农民这样获得一定数量的私有财产后，因 为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成 为拥有完全自由的农民。 ——《解放农奴宣言》
材料二：过去的西洋文明是外国人引进的，从今以
后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国
内。
——《日本政治史》
据所学思考俄日两国改革所处的共同国际环境是什么？
西方工业文明的冲击和影响
根据材料指出俄日两国解决社会危机的角度有何不同？
俄国侧重解决内部危机，废除农奴制；日本侧重向西 方学习，引进西方文明来改造社会。
改革是资本主义发展过程中自我调节的一种 手段。请写出对应的事件并说明其在资本主 义发展史上的作用。
2019年中考
2.同学们通过探究“三次科技革命对日本的影响”，分别得出“耻辱与振兴”、“疯狂与罪恶”、“伤痛与崛起” 的结论。请结合上述图片和所学历史知识简要说明。（6分）
“耻辱与振兴”：
2019年中考
• 1.时间是组成生命的材料，时间是解读历史的标尺 • 材料： 1949年10月，有位诗人以一句“时间开始了”来表达自己当时的喜悦心情。1978年12
▲中国改革开放与苏联东欧改革比较：
相同点：性质相同，都是社会主义改革
不同点：结果的不同
启示： 改革要坚持以经济建设为中心，大力发展生产
力，提高人民的生活水平。 改革要坚持党的领导和社会主义方向。 改革要从本国的国情出发，走符合本国国情的
发展道路。
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1933年，苏联杂志《为了工业化》写道： “美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结 合，在三、四年内已经产生了巨大的效果。其 中“布尔什维克的智慧”指的是（ ）
C运用： 认识戊戌变法对中国近代社会的影响; 探讨经济特区在现代化设中的作用； 评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用 。
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二、横向比较 能力提升
▲日本的明治维新与俄国1861年改革比较：
相同点：
①性质：都是自上而下的资产阶级性质的改革; ②结果：都使两国走上了资本主义道路;（转折点） ③不彻底性：都保留了大量的封建残余。 ④时间：都在19世纪60年代
权，A.实洋行务君运主立宪。”此对联反映的历史事件B是（ ）
B.戊戌变法 C.五四运动 D. 新文化运动
4.（2019四川广安）“当年喜分田翻身当家做评价，今岁又分田
勤劳致富奔小康。”两次“分田”所指的历史事件分别C是（ ）
A.实行土地改革，开展农业合作化运动 B.发动“大跃进”运动，开展人民公社化 C.实行土地改革，推行家庭联产承包责任制 D.开展农业合作化，推行家庭联产承包责任制
了解赫鲁晓夫改革；知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体； 政治：废藩置县，加强中央集权；经济：允许土地买卖，引 进西方技术，发展近代工业；社会生活：提倡文明开化，努 力发展教育；军事：实行征兵制，建立近代化军队。
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B理解： 通过商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革； 概述北魏孝文帝促进民族融合的措施； 认识十一届三中全会是我国社会主义现代化建设的伟大转折点； 以人们衣、食、住、行用方面的变化为例，说明改革开放对人们 的生活方式所产生的影响; 认识农奴制改革的历史作用； 理解明治维新在日本历史发展中的作用； 理解列宁在社会主义建设方面所做的探索；
出现了不同的结果：东欧改革失败发生了剧变，苏联改革失败解体，
我国的改革却取得了巨大成就。
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10、2019年四川中考
在总结“中外历史重大改革”专题时，王老师请同学上台 展示他们的学习成果：
甲同学上台简介明治维新，他说：“推翻天皇统治后，日
本进行了一系列改革。政治方面：废藩置县，加强中央集权； 经济方面：禁止土地买卖，引进西方先进技术，发展近代企业； 社会生活方面：提倡“文明开化”，向中国学习，发展教育。 这次改革使日本走上了资本主义道路，极大的增强了国力。
不同点：
日本在进行明治维新前遭受到了外来的侵略而俄国没有
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▲日本的明治维新与中国的戊戌变法比较：
相同点：
①背景：改革前两国都面临严重的社会危机； ②性质：都是自上而下的资产阶级性质的改革; ③内容：都在政治、经济、文化等方面进行了改革。
不同点：结果的不同
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改革是封建社会向资本主义社会过渡的一种 形式。（1）就此观点举出两例史实加以说明。
（2）19世纪，中国进行的同类性质的改革是 什么？它在中国历史发展中起了什么作用？ 俄国农奴制改革、日本明治维新使两国走上发 展资本主义道路。
中国的戊戌变法；起到思想启蒙的作用
史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭
遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华
民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸
事不如人，只有学习西方。第二次则是反思
“改革是一把双刃剑，它可以使一个国家摆脱民族危机实现民 族独立；可以使封建农奴主度过统治危机；也可以使一个国家在 一段时间内摆脱经济危机的困扰。但是改革不当也会导致国家分 裂。同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结 果。” （1）请举出材料中的“它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族 独立；可以使封建农奴主度过社统会治主危义机的；发也展可不以是使一一帆个风国顺家的在一 段时间内摆脱经济危机的困扰要。以”经史济实建各设一为例中。心，探索出符合
不同点：性质不同
启示：不同的经济体制可以相互借鉴，取长补短；
改革没有固定模式，必须从国情出发；
改革要勇于创新……
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三、学以致用 亮剑中考
1.(2019·淮安中考)南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌， 感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才 知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。出现这种情况的
月，对于无数中国人来，“时间又开始了”······ • 请回答:党和国家的工作重心做出了怎样的转移促使1978年人们心情喜悦的“时间又开始了”
？
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你能说出中外历史上有哪些重要的改革吗？
1、商鞅变法 2、北魏孝文帝改革 3、戊戌变法 4、改革开放
1、伯利克里改革 2、日本大化改新 3、查理马特改革 4、俄国1861年改革 5、日本明治维新 6、苏俄新经济政策 7、美国罗斯福新政 8、苏联赫鲁晓夫改革 9、苏联戈尔巴乔夫改革
百日维新的内容；
中共十一届三中全会政；治深：圳建等立经中济央特集区权的的建天立皇；制封建国家 家庭联产承包责任制经；济：贵族土地收归国有，定期分给农 了解伯利克里时代雅民典耕民种主，政向治他的们基收本取状赋况税；。
大化改新的基本内容；
了解西欧封建等级制度的特点；
亚历山大二世废除农奴制法令；明治维新的主要内容；
改革贵在行动， 喊破嗓子不如甩 开膀子。
改革创新是继续 促进中国经济社 会发展的动力。
李克强
——
2019年中考历史专题复习
中外历史上的重大改革
一、近四年安徽中考涉及“改革”试题回顾； 二、重大改革史实的分类； 三、2019年考纲有关改革的史实点击和回顾； 四、重大改革的横向比较和探究； 五、中考真题训练； 六、拓展提升，感悟历史。
A.新经济政策 B.斯大林模式 C.赫鲁晓夫改革 D.戈尔巴乔夫改革 8.（2019威海中考）右图是“1925 —1945美国失业率”的状况。出现 1933— 1937年的失业率状况的主
要原因是（ B）
A.资本主义经济大危机 B.罗斯福新政 C.新经济政策 D.法西斯扩张
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9、阅读材料，回答问题。
习的重要内容，下列三位杰出人物都曾领导 （ D ）
罗
邓
列
斯
小
宁
福
平
A.资产阶级革命 C.反法西斯战争
B.社会主义革命和建设 D.社会改革
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7.(2019·南京学业考试)1921年，苏俄政府公布《租借条例》，决 定把一批中小工厂和商店租借给本国的公民、合作社和其他联合
组织。与此有关的是( A )
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5.(2019.河南中考）邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设
计师，下列属于邓小平理论创新内容是（ C）
①“一国两制”的伟大构想 ②民族区域自治制度 ③社会主义市场经济体制 ④家庭联产承包责任制 ⑤对农业的社会主义改造 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①③⑤
6.（2019邵阳中考）了解杰出人物对人类发展的贡献是历史学
A新经济政策 C国家资本主义
B经济建设五年计划 D斯大林模式
改编：美国是如何将“美国的商业和科学与 布尔什维克的智慧相结合”的？
罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导。
▲20世纪世界三大成功改革比较：
苏俄新经济政策、罗斯福新政、中国改革开放
相同点：
①背景：都是在国家面临困难情况下的改革； ②作用：都巩固了原有的社会制度，促进了经济发展; ③特点：都把计划和市场有机的结合;都体现了杰出人 物的创新精神；
2019年中考
3. 中国近代化是先进的中国人向西方学习，艰难探索救国之路的过程。 材料一 近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足。……第一期，先从器物上感觉不足。……第二期，是从制 度上感觉不足。……第三期，便是从文化根本上感觉不足。 ——梁启超《五十年中国进化概论》 请指出先进的中国人为解决“器物”、“制度”的不足分别进行了哪些探索？（4分）
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按其改革的性质来划分：
1、奴隶社会性质的改革有： 伯利克里改革
2、封建社会性质的改革有：
中国古代史上的商鞅变法； 北魏孝文帝改革 世界史上的日本大化改新 查理马特改革Biblioteka 3、资本主义性质的改革有：
中国近代史上的戊戌变法； 世界近代史上的日本明治维新
俄国废除农奴制改革；
美国的罗斯福新政
4、社会主义性质的改革有：
日本通过明治维新，摆脱了沦本为国半殖国民情地的的发危展机；道路……
俄国通过1861年改革走上了资本主义道路，度过了统治危机 美国通过罗斯福新政暂时摆脱了经济危机的困扰。
（2）请用实例说明“同一时期，同一种社会制度的国家改革，也 会出现不同的结果。”从中你会有怎样的启示。
20世纪80年代苏联、东欧一些社会主义国家和中国都进行了改革，但却