小班体育公开课摘苹果教案【含教学反思】

小班体育公开课摘苹果教案
一、教学目标
1.了解裹脚布的基本使用方法和注意事项。

2.了解摘苹果的规则，掌握摘苹果的技能。

3.感受体育运动的快乐，增强身体协调性和反应能力。

二、教学重点
1.摘苹果的技能。

2.体验体育运动的快乐。

三、教学准备
1.橙子或苹果2个。

2.裹脚布若干。

3.小红点5个。

4.小板凳若干。

5.录音机、喇叭。

四、教学过程
1.营造气氛
首先在课前准备阶段，老师应当提前做好教学准备，将准备的苹
果或橙子放在桌子上，然后将班级分成5组，每组有一个代表上前拿1个小红点。

接着老师播放优美的音乐，营造出轻松、愉悦的体育氛围。

2.任务说明
老师宣布将要进行一项摘苹果的比赛。

老师先放完整的两个苹果
在桌子上，再把裹脚布让学生自己裹好，充分体验传统文化习俗之一
的“裹脚”。

3.摘苹果比赛
比赛分为两个环节：第一环节，每个小组一人用嘴巴咬住带着小红点的裹脚布，尽力去摘掉苹果上的小红点，摘到的小红点收入小组负责人手中，第二环节，20秒钟的时间内，小组的每个人要尽量多从苹果上摘下每个上面的红点。

成功摘下的小红点交给组长。

20秒钟结束后，看哪个小组摘得最多，哪个小组获胜。

4.收拾整理
在比赛结束后，学生回到座位上和小组一起回顾这个活动的成功之处以及需要改进的地方，老师进行相关点评并展示出每个小组获胜的小组，让其他小组对其进行一定的答应和祝福。

5.教学反思
该教案以小班级体育公开课为场景，精心设计的活动内容能提高学生的积极性和主动性，让他们在轻松、愉快的氛围中体验到体育运动的快乐，达到了预期目的并取得了预期效果。

同时，学生具备了更多的社交技能和提升了个人能力。

学校体育公开课的统一规范对教师进行了较为严格的要求，教师需要在教学期间注重课堂策略的规划和执行，精细化、个性化教学谋划。