2020-2021普洱市六年级小升初语文综合模拟测试试卷

六年级小升初语文综合测试卷及参考答案
语 文 班级 姓名
得分（等级）
一、看拼音写词语（6分）
b ào z ào xu án gu à xu ān xi āo y ù h án ch ōng j ǐng sh ì h ào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题（把正确的序号填入括号中）（15分）
1.给带点字选择正确的解释。

（填序号）（4分）
（1）顾：相顾．一笑（ ） 三顾．
茅庐（ ） 顾．
客盈门（ ） 奋不顾．身（ ） A.前来购买东西的
B.拜访
C.看
D.注意；照管 （2）素：银装素．裹（ ） 素．质教育（ ） 素．不相识（ ） 衣着素．
净（ ） A.颜色单纯；不艳丽 B.本色；白色
C.本来的；原有的
D.素来；向来
2.下面加点字拼音完全正确的一组是（ ）（4分）
A.屋脊．（j ǐ） 宫阙．（qu ē） 吮．吸（y ǔn ） 鏖．战（áo ） 凌．
晨（l íng ） B.锃．亮（z èng ） 眸．子（m ǔ） 弹．琴（t án ） 河畔．（p àn ） 瞭．望（li áo ） C.吓煞、
（sh à） 蜷．曲（qu án ） 鸟瞰．（k àn ） 音乐．（yu è） 鸟喙．
（hu ì） D.惬．意（qi è） 衣冠．（gu ān ） 松散．（s àn ） 炽．热（zh ì） 憧．
憬（ch ōng ） 3.下面句子没有错别字的一组是（ ）（1分）
A.海伦不分昼夜，像一块干燥的海棉吮吸着知识的甘霖。

B.在清香的碧螺春茶汤里，我看到了江南明媚的春光。

C.秦兵马俑维妙维悄地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。

D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。

4.下列词语中有共同特点的一组是（ ）1分
A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是
B.以身作则 忐忑不安 举一反三 浓眉大眼
C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决
D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵
5.下面的反义词错误的一组是（ ）（1分）
A.对答如流——吞吞吐吐
B.惊慌失措——神态自若
C.成千上万——独一无二
D.锦上添花——雪中送炭
6.下面句子中表达意思不一样的一个句子是（ ）（1分）
A.这件事他不可能不知道。

B.这件事他肯定知道。

C.他不可能知道这件事。

D.难道他会不知道这件事？
7.下面字的笔画数相同的一组是（ ）（1分）
A.盔 冤 假 寇
B.凹 世 玄 鸟
C.沸 卧 苍 拗
D.嘲 横 撤 蔫
8.按括号里的提示朗读时重音有误的一项是（ ）（1分）
A.我看故乡．．
的杨梅。

（强调不是别处的杨梅）
B.我在屋里看书
．．。

（强调在干什么）
C.雨下得太．大了。

（强调不是一般的大）
D.这有什么
．．了不起？（强调瞧不起那事物）
9.下面句子中标点没有错误的一句是（）（1分）
A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。

B.我每年都订一份《中国少年报》。

C.我不知道那个人不是不他哥哥？
D.周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！
三、填空题（21分）
1.将袭来词语补充完整。

（4分）
不及防心急如走无路死拼搏
司空见万人空言简意争先后
2.找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。

（4分）
五采斑斓（）礼直气壮（）无敌放矢（）谈笑风色（）豪不介意（）振耳欲聋（）迫不急待（）浮想联篇（）
3.用“感”字组词（至少4个），并从中选出合适的词填在句中的括号里。

（2分）
4.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

”这句话描写的是春季的景色，运用了的修辞手法。

（1分）
5.按要求默写诗句。

（2分）
（1）描写春天景色的：
（2）描写儿童嬉戏的：
（3）表达爱国情怀的名句：
（4）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。

小明平时不珍惜时间，你可以送他“”。

小江是你视为知己的朋友，你可以用“”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。

6.根据课文内容填空。

（8分）
（1）战士们的冲锋舟，飞向的树梢，飞向的房屋，飞向的电杆。

（2）秦兵马俑地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军的宏伟气魄，形象地展示了中华民族的和。

这在古今中外的雕刻上是的。

四、按要求改写句子（6分）
1.缩句：爱惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。

（1分）
2.扩句：小明爱钓鱼。

（1分）
3.用关联词把两句话合成一句话，我们坚持植树造林。

我们使这个地方变成了绿色公园。

（1分）
4.改写转述句：父亲坚决地对母亲说：“我不能轻易离开北京的。

”（1分）
5.修改下面的一段话，注意好修改符号。

（2分）
去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。

我几公里刚走
了就病倒了，只能反回大本营。

在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。

我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！
五、口语交际（4分）
（1）保护环境，人人有责。

为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保保标语。

（每条不超过20字）
标语：
（2）听话听音，例如邻后说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。

”这句话的言外之意是
六、阅读理解（18分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和温柔，它好像有情义。

水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。

万物入水必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来水是真君子啊
1.给画线处加上适当的标点符号。

（1分）
2.联系上下文，“奔流不息”的息可以解释为；“或方或长”的“或”可以解释为。

（1分）
3.孔子说：“水是真君子”的理由有四点，分别是水、、、。

（2分）
4.从这段孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位的老师。

（从文中找一个词填）（1分）
（二）
仔细阅读词典中关于“望洋兴叹”的解释，然后按要求完成练习。

望洋兴叹wàng yáng xīng tàn望洋：抬头向上看的样子。

兴，发出。

本义指在伟大事物面前感受自己的渺小。

今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。

《庄子·秋水》中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。

”
1.“望洋兴叹”中的“兴”应读作，意思是。

（2分）
2.词典一般会转述成话的出处或典故。

“望洋兴叹”成语出自，读读画线句子，想想放事的主人公是。

（2分）
3.用“”画出该成语的意思。

（1分）
4.根据词典的解释，请你判断下面的句子中用“望洋兴叹”是否确切。

（1分）
A.“啊，大海有这样大呀！跟他比，我实在是太小了。

”河伯望洋兴叹。

B.“哎，这么简单的题目，我肯定得100！”我情不自禁望洋兴叹。

（三）快乐如风
凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。

然而，让他雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都没能拿到奖牌。

他总是沦为配角，悲凉的、悲怆（chuàng）的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利的辉煌。

又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀式的领跑，许诺酬以重金。

凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。

比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。

当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。

即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。

组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。

他的速度控制适宜，节奏安全合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。

正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋．（xuán xuàn）风，变按部
就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄，英雄创神奇；有事实为证：这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会记录。

凯特就此喜欢上了领跑。

在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。

说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。

凯特照例一出发就撒腿飞奔，很快就把大队人马落．（là luò）
下一大截。

两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。

他回过头，呀！这是怎么搞的？那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。

一定是哪儿出了问题。

不会是我吧？不，我很清醒。

这是第二圈？是的，这是第二圈。

这是一千五百米？当然，是一千五百米，不是八百米。

凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。

今天的观众也特别捧场，“凯特！凯特！”此起彼此伏，“凯特，凯特！”地动山摇。

“凯特”成了节奏，“凯特”成了鼓点。

于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上位置。

谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越来越大。

啊，今天反常，彻底反常。

跑道缩短，时间拉长。

规则破坏，游戏出格。

快乐如风！奔跑如风！凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。

1.给文中带点的字用“√”选择正确的读音（1分）
2.用“”和“”在文中分别画出凯特在第一次领跑时退出时保持尊严和组织者评价他任务完成得好的句子。

（2分）
3.凯特在第一次领跑中起到了什么作用？（1分）
4.两年后，凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是。

（1分）
（1）其他的运动员没有参加（2）开始有了信心
（3）多次领跑，实力大增（4）观众捧场，给他支持
5.请你写几句话展望一下凯特的未来。

（1分）
6.对于凯特来说“快乐如风”，那么你是如何理解的呢？请你结合自己的生活实际，用“快乐如××”或“快乐是××”这样的形式写几个词或几句话。

（1分）
七、写作表达（30分）
题目：我得到了
一、看拼音写词语
暴躁悬挂喧嚣御寒憧憬嗜好
二、选择题
1.（1）C B A D （2）B C D A
2.C
解析A中“屋脊（jǐ）”，“脊”只有（jǐ）一个读音，“吮（shǔn）吸”。

B中“眸（móu）子”，“瞭望”，“瞭”有两个读音，“liǎo”和“liào”。

读“liǎo”时，通“了”，指明白清晰，如瞭然。

读“liào”时，指愿望，如“瞭望”。

D中“松散”，“散”有两个读音，“sàn”，分开，由聚集而分离，如“分散”；“sǎn”，没有约束，松开，如“松散”。

“炽热”，“炽”只有一个读音chì。

3.D
解析A中“干燥”，“海绵”；B中“茶汤”；C项“惟妙惟肖”，“绝无仅有”。

4.D
解析这一组都出自古代历史故事。

5.D
解析“锦上添花”比喻使美好的事物更加美好。

反义词应该是雪上加霜、趁火打劫、落井下石等。

“雪中送炭”比喻在别人急需的时候给以帮助。

反义词应该是乘人之危等。

6.C
解析ABD的意思都是他知道这件事，A是双重否定，表示肯定。

B是肯定。

D 是反问句，表示肯定。

C是否定句。

7.B
解析A项笔画分别是11，10，11，11；B项都是5画；B项笔画分别是8，8，7，8；D项笔画分别是15，15，15，14。

8.D
9.B
解析A项，李白、杜甫、白居易是并列关系，中间应该是顿号而不是逗号；C 项是陈述句，不是疑问句，结尾应该用句号；D项，叹号应放在引号内。

三、填空题
1.（猝）不及防心急如（焚）走（投）无路（殊）死拼搏司空见惯（惯）言简意（赅）争先（恐）后
2.采（彩）礼（理）敌（的）声（生）豪（毫）振（震）急（及）篇（翩）
3.感觉、感动、感想、感情、感触、感谢、感激、感受等（1）感谢（2）感激（3）感触或感受
4.拟人、比喻、排比
解析“你不让我、我不让你”将树木人格化，有的人动作，所以是拟人。

“红的像火，粉的像霞，白的像雪”用比喻、排比的手法，写出了春花争艳、万紫千红的情景。

5.示例：（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（2）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（3）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（4）少壮不努力，老大徒伤悲天行健，君子以自强不息
6.（1）劈波斩浪漂动灭顶摇摇欲坠（2）惟妙惟肖雄兵百万、站车千
乘强大力量英雄气概绝无仅有
四、按要求改写句子
1.刺猬缩成一团。

2.示例：活泼的小明爱在河边钓鱼。

3.因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。

4.父亲坚持地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。

5.“探险”后面加“活动”二字；把“刚走了”和“几公里”调换；把“反”改为“返”；删掉“泪如滚珠”或者“泪水”；“时机”改为“机会”。

五、口语交际
（1）示例：种树种草，有利环保。

别让眼泪成为地球上的最后一滴水。

保护动物，与自然和谐相处。

关爱野生动物，保护美好家园！改善城区空气质量，创建生态宜居城镇。

（2）小华弹琴影响了邻居休息。

（意思对即可）六、阅读理解
（一）1.万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
2.停止有的
3.有德行有情义有志向善施教化
4.善施教化
（二）1.xīng 产生，发出。

2.《庄子·秋水》河伯
3.本义指在伟大事物面前感叹自己的渺小。

今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。

4.A确切
解析“啊，大海有这样大呀！跟他比，我实在是太小了。

”河伯望洋而叹是望洋兴叹的本义。

B不确切
解析句子表示的是可以胜任，而望洋兴叹的意思是难以取胜，正好相反。

（三）1.xuàn là
2.即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。

组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。

他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。

3.凯特在第一次领跑中扮演了一个搅乱常规格局的黑马的角色，使得其他选手按部就班为急起直追，最终这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩。

4.（3）
5.示例：之后凯特无人可挡，一直夺得冠军。

大家纷纷称赞他的能力，可凯特说：“快乐如风！这是我成功的关键！”
6.示例一：快乐如人饮水，冷暖自知。

快乐如同一杯醇厚的咖啡，刚开始饮时，不觉其味甘，久而久之，才发现余味甘甜。

示例二：快乐如水。

快乐是泉水的叮咚，快乐是满足于小小的心愿，快乐是内心的宁静。

七、习作表达
略
小升初语文模拟试卷及参考答案
（考试时间：60分钟满分100 分）
姓名：_______________ 分数：_______________
一、基础知识与积累。

（42分）
1.写出下列词语中的同音字。

（8分）
jì遵（）守法丰功伟（）无（）于事人（）罕至心有余（）前仆后（）万籁俱（）一如（）往
2.按要求在句子中填上合适的词语。

(7 分)
（1）当老师报分数的时候，我的心( )的都快跳到嗓子口了。

(与“数字”有关的成语)
（2）他的发言把会场上( )的沉闷空气打破了。

(与“马”的词有关的成语)
（3）他性格( )，有一次在登山途中遇到了巨大的困难，但他( )向上攀登，他那( )的神情似乎在说：“来吧，挑战一下我的( )吧!” (用“毅”字组成的词语填空，不能重复。

)
（4）我们都明白一次的失败( )永远的结局，( )成功的铺垫。

(填关联词)
3.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（6 分）
①“兜”字的音序为“D”，“儿”部，共有 10画，第八画的名称是横折；“兜售”的“兜”意思是“招揽”。

（）
②“岔路横生”中的“横生”是到处都有的意思。

“妙趣横生”中的“横生”是洋溢、充满的意思。

（）
③“励．精图治、厉．兵秣马、雷厉．风行、历历
．．在目”四个成语中加点的字含义分别是：劝勉、同“砺”、严肃、一个一个地。

（）
④《闻官军收河南河北》是唐代诗仙杜甫写的一首七律，这首诗被称作杜甫的“生平第一快诗”。

（）
⑤“同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。

”与“记者到学校采访了许多程老师的事迹。

”是病句，并且病因相同。

（）
⑥“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”诗句运用了拟人的修辞手法。

（）
4.对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（）（3分）
A.孙悟空最具反叛精神的故事情节是大闹天宫。

（《西游记》）
B.“三英战吕布”的“三英”指刘备、关羽、张飞。

（《三国演义》）
C.写出林冲性格由忍辱含垢、逆来顺受、委曲求全转变成奋起抵抗、杀人报仇、投奔梁山的情节是“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。

（《水浒传》）
D.《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是探春远嫁。

（《红楼梦》）
5.古诗文知识填空。

（12 分）
（1）《西江月·夜行黄沙道中》的“西江月”是______________；《天净沙·秋思》中的“天净沙”是：______________。

（2）“横眉冷对千夫指，”是鲁迅先生精神的写照，他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“______________”。

他的原名是______________，他发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《》。

（3）当今社会的发展离不开人才，所以要人才。

清朝龚自珍的诗句
“______________，______________”就表达了选择人才的重要性。

（4）从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：“子期死，伯牙谓世再无知音，乃______________，______________”可以感受到伯牙消极的人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗“______________，______________”我们可以感受到王勃乐观的态度
6.按照要求改写下列句子。

（6 分）
（1）那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。

（缩句）
_____________________________________________________________________ __________________
（2）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉车在路上跑的。

（改为反问句）_____________________________________________________________________ __________________
（3）红四团的战士必须抢在敌人面前赶到泸定桥。

（改为双重否定句）
_____________________________________________________________________ __________________
（4）为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

_____________________________________________________________________ __________________
5）仿写句子。

人生如一首诗，应该多一些热烈，少一些愁苦。

①人生如______________，应该多一些______________，少一些______________。

②人生如______________，应该多一些______________，少一些______________。

二、阅读知识与积累。

（23分）
一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。

他们一路打听，终于找到了那个
小女孩的家。

女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身
后。

姥姥站起身，说：“你们这是……”
女人迎上去，握住姥姥的手说：“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前
来说：“早听说你们要来，一直盼着呢，杜鹃，快，你城里的阿姨来看你了。

”
女人伸出双臂，示意杜鹃到她的怀里来。

杜鹃怯生生地走过去，轻轻偎依在女人的肩头，就像依偎在妈妈的
怀里，眼神里绽放着纯真的幸福。

“哥哥呢？他怎么没有来看我？”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开，一双水灵灵的眼睛望着女人。

“你哥，他……今天正好有事情，改天他忙完了，我一定让他来看你。

”女人的眼里闪过一丝悲伤，但瞬间
转成了笑容。

吃过晚饭，杜鹃写完作业，就上床睡了。

姥姥和女人坐在院子里说话。

小村的夜晚很安静，连风都不好意思来打扰，天上的星星眨着清澈的眼睛，一闪一闪，亮晶晶。

月亮悄悄躲
在树梢后，听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。

女人长舒了一口气，说：“这是我儿子的愿望。

”姥姥握住女人的手说：“孩子，我知道白发人送黑发人是
怎样的一种伤痛。

杜鹃的爸妈出车祸那阵儿，我真是不想活了，可是看看杜鹃，那么小的孩子没了父母就够可怜
的了，如果再没了我们，可就真成了风中草了。

”
“嗯，不能让孩子看不到希望。

”女人轻泣着说。

“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合，明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术，我儿子撑不了几天了……”
女人低低地哭泣起来。

那个草上满是清露的清晨，杜鹃一手拉着男人，一手拉着女人，沿着弯弯曲曲的环山路，走出了小山村。

儿子顽强支撑着自己的生命，在得知杜鹃已来到医院时，带着一丝微笑，永远地离开了他眷恋的父母，离开
了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。

这个消息，女人没有告诉杜鹃，她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。

杜鹃出院了，女人带着她回到了小山村，看着杜鹃微笑阳光的脸，女人心里的一块石头落了地，眼中含着泪
花，笑了。

几天后，看到杜鹃恢复得很好，女人说要回城了。

杜鹃扑进女人的怀里，依偎着抱紧，就像抱紧亲爱的妈妈
一样。

杜鹃交给女人一封信，说让她坐上车时在车上看，女人微笑着点头。

打开信封：我知道哥哥的愿望，也知道哥哥和坏人搏斗，受了重伤，也许他就要去我爸妈去的那个遥远的地
方。

我那晚偷听了你和姥姥的谈话，我多么不想进城做手术啊，可是我心里也有一个愿望，我哭了好久，为了我
的愿望，我决定跟你们进城做手术。

我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高，但是是真诚的，我想说，我的愿望是――
我想做你们的女儿，照顾你们一辈子。

女人握着信，泪水再一次模糊了她的双眼，不同的是，这眼泪少了悲痛，多了几分润心的温暖。

1.读短文，填空。

（4 分）
（1）本文以“愿望”为中心话题，请说说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么？
①哥哥的愿望：_____________________________________________________________________ ___________
②杜鹃的愿望：
_____________________________________________________________________ ___________
（2）最后一段“这眼泪少了悲痛，多了几分润心的温暖。

”在这一句中，女人③“悲痛”是因为：_____________________________________________________________________ _______
④“温暖”是因为：_____________________________________________________________________ _______
2.选文划线句子运用了什么描写方法？有何作用？（4 分）
_____________________________________________________________________ ____________________________
_____________________________________________________________________ ____________________________ 3.主人公“哥哥”在文中并没有过多的正面描写，但通过侧面多个角度塑造了他的形象，试简要分析。

（6分）
_____________________________________________________________________ ____________________________
_____________________________________________________________________ ____________________________ 4.女人和姥姥在院中轻声细语地谈话，在文中起什么作用？（6 分）
_____________________________________________________________________ ____________________________
_____________________________________________________________________ ____________________________ 5.文中人物较多，感情丰富，全文洋溢着“爱”的温馨，试分析文中表现出的几种“爱”。

（3 分）
_____________________________________________________________________ ____________________________
_____________________________________________________________________ ____________________________
三、作文。

（35分）
选题一：你平时胆子大吗？做过哪些大胆的事？其中最大的难事是什么？经历了什么样的体验？又有了什么样的结果？就以“我是大胆王”为题写出来，让我们判断一下你是不是真正的“大胆王”。

选题二：当然很可能你平时的胆子并不大，甚至有点小。

但是我们知道谁都不想当胆小鬼，谁都渴望自己变得独立、勇敢、坚强，那就以“我不想当胆小鬼”为题，写写你哪些表现很胆小，这胆小的行为，为你带来了什么苦恼，你为什么不再想当个胆小鬼，你决定怎么改变自己?
重要提示：任选一题，写一篇习作，不少于 400 字。

注意文中不能出现你
阅读下面的片断，回答问题。

在酒楼上，他与金氏父女萍水相逢。

在听了金氏父女的哭诉之后，他找到郑屠，一番戏弄之后，“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油铺，咸的，酸的，辣的，一发都滚出来。

”接着他又打了一拳，“打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的∶红的，黑的，紫的，都绽将出来。

”……
（1）这段话出自小说《_____________》，作者是_____朝_______________。

（2分）
（2）文中的“他”是_______________，绰号是_______________（2分）
（3）请根据小说内容，结合情节概括这个人的性格特点。

（4分）
语文试题答案
一、基础知识与积累。

（42分）
1.纪绩济迹悸继寂既
【考核知识点】四字词语及成语的正确书写、根据拼音写词语
【解析】根据拼音写词语来源于平时的积累，默写这一部分要严格把关
2.（1）七上八下（2）万马齐喑
【考核知识点】成语积累
【解析】把握提示“与数字有关”“与马相关”，同时理解句子含义，（1）句根据题意可知，要填一个与数字相关的表示十分紧张的成语；（2）句根据题意可知，要填一个含马的表示十分沉闷安静的成语。

（3）刚毅毅然坚毅毅力
【考核知识点】一字多词
【解析】把握句意，根据题目要求填写平时积累的词语。

（4）不是……而是……
【考核知识点】关联词
【解析】反向选择关系
3.①×
【考核知识点】查字典、笔顺、笔画、释义
【解析】本题主要考查学生对查字典、笔顺、笔画、释义的掌握，综合性较强。

学生要掌握查字典的三种方法，以及平时写字要养成正确书写的习惯。

释义可用“代入法”完成。

②√
【考核知识点】成语辨析
【解析】本题主要考查学生对成语的理解。

在备考时，学生应注意对多义的词语进行分析、理解及识记。

“横生”有三个意思，分别为纵横杂乱地生长、意外地发生、层出不穷地表露。

纵横杂乱地生长形容到处都有，“岔路横生”指岔路到处都有。

层出不穷地表露亦即充满、洋溢的意思。

“妙趣横生”指奇妙的趣味充满其中。

因此该题是正确的。

③×
【考核知识点】成语辨析
【解析】本题主要考查学生对成语的理解。

“雷厉风行”是指像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速。

比喻对法令的执行严厉迅速。

也用来形容工作极度紧张、办事果断、行动迅速。

所以“厉”字的意思是猛烈，引申为迅速，而不是严肃。

④×
【考核知识点】文学常识
【解析】本题主要考查学生对文学常识的掌握。

大诗人李白诗风雄奇潇洒，贺知章曾称他为“谪仙人”，故后世称李白为“诗仙”。

而杜甫是我国伟大的现实主义诗人，他一生颠沛流离，但始终抱有积极的入世热情，忠君爱国。

自身身处困境之中，却还能关心广大和自已一样的人，这种博爱的情怀，是当得起圣人称号的。

所以杜甫被称为“诗圣”。

⑤×。