中考语文考点探究主题总复习第三部分专题9作文夺分技巧课件

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考语文专题复习课件-中考高分作文必需关注九个关键点PPT优秀课件

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如《我是你的依靠》 “我”自然是写作者,有三种写法。 第一,写“我”是父母的依靠,比如承担部分家务劳动、为父母排 忧解难,长大后反哺父母等。第二,写“我”是朋友的依靠。第三, 写“我”是社会中某个孤苦、弱势者的依靠。
立意不能以偏概全 考生忽略对给定题目的整体关照与解读,匆忙在脑海中搜刮事例或者名人名 言,会导致确立的观点或者选择的材料不能完全符合命题要求。例如作文题“说 说我自己”。一些考生看到题目如此简单就急于表达自己的观点,写别人对自己 的评价和看法。结果偏离了题目所包含的写作角度——“自己说自己”。 规避方法看到题目首先不要着急选材,而应反复咀嚼题目的表层和深层含义, 多问问自己,命题人想让我们根据题目写什么内容。 立意不能刻意拔高 有些考生在立意时喜欢超越自己的认知水平,刻意提升理论高度。这必然导 致出现假话、空话、套话以及废话,从而造成连篇累牍的虚假写作。 规避方法好的文章是“平实中见真情”,于无声处感动读者。拿到题目,应首先 考虑身边的人和事有什么可写之处,其次考虑自己过去的经历有什么可以挖掘 出感悟的地方。
2020
中考高分作文必需关注九个关键点
01
第一关键点:书写字迹
对于作文,阅卷老师的第一直观感受就是书写水平。考场 上的高分作文有一个共同点,就是书写工整,甚至有许多字迹 还特别美观。就算没有漂亮的书写,至少也要有看得清的书 面,否则,可能会被降等级。书写工整、卷面整洁的作文使人 赏心悦目,印象分立即增加;而字迹潦草、涂改得难以辨认的 答卷,印象分就会大打折扣,无形中就会被多扣几分。
生命总是夹杂着欢乐与痛苦。但是,只要你学会感恩,你的生命就 会在感恩这朵不谢之花的点缀下变得更加美丽。
06 第六关键点:注意文体
中考作文经常会出现文体不限,作文命题要求“大胆选择你最能驾驭 的文体”,学生有很大的选择和发挥空间。但是这并不意味着一篇作文中 可以同时出现多种文体。有的学生各种表达方式平均用力,导致作文文 体模糊,不伦不类,通俗来说即“四不像”。

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

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用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05

备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改

2024年中考语文复习专题讲座考场作文夺分技法 课件(共32张PPT)

2024年中考语文复习专题讲座考场作文夺分技法 课件(共32张PPT)
一件件小事,凸显着你的品格,诠释着你的精神。老师,我如今坐在中考考场中,写着回忆你的文章,内心无比温暖!我知道,是你这个“太阳”的威力照耀着我,给我感动。温暖如你,无私如你———老师,你是我的太阳,永远的太阳!
【名师点评】 1.生活小事显真实。文中小作者描写了发生在自己与老师之间的两件小事,这两件小事是如此的平凡,如此的普通,然而却倍显真实。同时,带给我们的启示也是极其深刻的:只有善于从生活中寻找素材、发掘素材,写出来的文章才会自然、生动、感人。
看着同班的寄宿生都穿上了各种颜色的棉袄,脸上飘出了一片片灿烂的笑容时,我的心里还在默念着:也许,映在窗口的下一位就是奶奶慈祥的脸,或是妈妈漂亮的脸,至于爸爸……我心里一阵酸楚……
想起爸爸,我又打了一个寒战,他不是出差去了吗,出差前,他到学校来过一回。那天,爸爸兴冲冲地来学校找我,透过窗口,我一下子发现了他那走起路来如风般有力的身影,可我也看见,班主任“拦截”了他。“糟糕!刚进行过考试,我的成绩一下子落下了一个马拉松的距离!”我一下子如掉进了冰窖。
你的身材虽然很高大,但因为年龄的原因,还是显得有些力不从心。你努力保持着身体的平衡,一步一步,负重前行。或许是我痛苦的呻吟声让你有些着急,你的步幅越来越大,气喘吁吁。走到公交站的时候,我能感觉到你的双腿在明显打颤。你怕耽搁我的病情,立马找到了一辆出租车,你喘着气对司机说:“快,去卫生院,这孩子得了急病!”
我赶紧扭头看窗外——风雪中,爸爸瘦了许多,如风一般,头也不回地走出了校门。课后,老师告诉我:“你爸爸刚出差回来,路过学校,叫你这周别回去了,天冷,生活费和衣服他明天送来。” 这才是我的爸爸,无数次这样的嘱咐一下子从心底涌到了我的耳际:“饭要吃饱,人是铁饭是钢嘛!”“多活动活动,别闷成个软蛋!”…… 风异常的凛冽,可是我再也感觉不到冰冷的气息,我的内心刹那间充满温暖的阳光,安静美好。

中考作文提分技巧PPT课件

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• “ 我——我把你的文具盒弄坏了。这是新买了。”

“你——”

恶搞无厘头篇

“年度欢送晚会现在开始!”主持人手拿铅笔盒慷慨激昂地宣布,“乡亲们,下面有请某某上台为大家演
唱一首《心太软》,大家欢迎!”

“我总是心太软,把所有问题都自己答。试卷纵然简单,回答太难,不会的话就别勉强……”一曲过后,大
家热泪盈眶地欢送歌手某某。
• 2006年3月23日 星期二 晴
• 一星期下来,我俩一句话也没说,若是她想问我话,我总是无言以对;若是她惹了我 ,我就拍桌子大吼。因此,一星期下来,她几乎不敢出声,我俩之间也静得出奇,男 同胞们看了我这种气概,都竖大拇指直夸。
• 2006年3月29日 星期一 晴
• “不好!英语老师发卷子来了。”有人喊道。我也吸了一口冷气,上周的英语测试我 是一点儿也摸不着边。果然,一个醒目的“80分”印在我的试卷上,没有及格,我 暗自叫苦。然而更让我难堪的是,同桌的英语居然有120分,比我高40分,真是把 我气炸了。不过,在接下来的数学课上,总算让我消了气,发下来的数学卷子我考了 135分,全班第一,而她却只 有90分,刚刚及格,我不禁暗自得意,不可一世。
现于人。一丝真气浮于面颊。

窗外,风似刀,叶似剑。平静的江湖如掀起一场生死狂澜。

一袭黑衣的“老者”面目含笑地站在高台上,时而点头,时而微笑。众人稍舒,稍稍正坐。突然,那“老
者”大喊一声:“听写——”暗器袭来,满城风雨。一番撕打之后,众人连连求饶。那“老者”双目紧闭,心
如铁石。众人皆成“笔下厉鬼”。

琼瑶经典篇

阳春三月,草长莺飞。一可人女孩坐在草地的竹椅上,双手玩弄着可爱的小熊。只见那女子眼波如秋水,

初中语文作文中考提分有方法学习课件PPT教材导引学写作

初中语文作文中考提分有方法学习课件PPT教材导引学写作
思维导引
第6讲 语言要连贯[八上第四单元]
思维导引
专项二 强化篇——三种文体全突破
记叙性文体
第1讲 学会记事[七上第二单元]
思维导引
典例精讲
勇敢地跨越困难 人的一生总会遇到坎坷,遭遇困难痛苦在所难免,但我们只要充满 信心,勇敢地去跨越,就会战胜困难。① 一个偶然的机会,我看到健身公园里有很多人在跑步,尽管有些人 已经汗流浃背,但他们依然在坚持,并乐此不疲。我心中暗想,跑步有 什么好?要不周末我也去试试?②星期六一大早,我已整装待发了。几分 钟后我来到了健身公园。好家伙,这里早已人头攒动了,他们大多是三 人一伙五人一群的。
现在,在老师们一路的陪伴下,初中这一程的终点已近在咫尺。人生 长河,感谢老师们陪伴我这一程。舟已到岸,我的人生之路又开始新的一 程。这一程,山水相逢,感恩同行。下一程,山高水远,师恩永念。⑤
①以老师的离别赠言开篇,直接抒情,奠定了全文的情感基调。 ②概述初一时老师们对“我”的指导和帮助,将老师们当作领路人,字里 行间流露出对老师们的感激之情。 ③指出到了初二,老师们像是“我”的知心朋友,彰显了和谐融洽的师生关系。 ④强调初三时老师们成为“我”追梦的力量源泉和精神支撑,暗含“我”的 成长与成熟。 ⑤以抒情作结,直抒胸臆,表达“我”对老师们的感激与感恩之情,深化 了主题。
时光如梭,岁月如歌。不少的人和事随着时间的推移变得模糊,然而, 环卫工爷爷的形象却一直刻在我的内心深处,他是我最敬佩的人。⑥
①营造情境,点题扣题,领起下文。 ②外貌描写生动具体,让人如见其人。 ③心理描写,既写出了“我”对环卫工爷爷的美好祝愿,又推动了故事情 节的发展。 ④动作、神态、语言描写,再现了环卫工爷爷劳作时的形象和心理,引 发读者思考。 ⑤简短的议论,表达了对环卫工爷爷的礼赞之情。 ⑥“一直”一词写出了环卫工爷爷对“我”的深刻影响。

2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)

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中考满分 作文技巧
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题,从应试角度来说,中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目: 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情:亲情、友情、师生情
己:自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要,变化多端挺奇妙; 开门见山最易学,不必东转又西绕。 作文选材要认真,注意观察动脑筋;
• 要选精华动人事,下笔才能如有神。
叙事抒情或描写,生动形象又简洁;
• 写来写去不可忘,主题思想要明确。
文章立意先要准,分清对错再求新;
• 要从模仿变创作,不说假话只求真。
题材若像血和肉,文章骨架是结构;
--《一丝甘醇沁心田》
凤头3:作排比,造势磅礴
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖, 我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的; 萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待 人用善,待人和善。
---《待人和善》
凤头4:巧设问,引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗? 哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙着泪水, 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要 素交待清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”,确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点, “题眼”是题目的灵 魂,是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了文章重点。

中考高分作文技巧指导(优质)PPT课件

中考高分作文技巧指导(优质)PPT课件
1、善补题,以小见大
《 呼唤诚信》————————— 以“诚信”为话题
2021
10
准——点题
三、 如何“点题”
例1 罗丹说:生活中不是缺少美,而是缺少发现。同样,生活中也不是
缺少爱,而是缺少体验,透过我的视线,我发现,爱就在我的身边。
—— (满分作文《爱就在我身边》的开头)
例2 纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来 升华,但又需要理性的引导。
守信,这是妈妈最大的亮点。一次,我看到一本精品作文 书,但没带钱不能买。后来,妈妈说是星期天一定给我买, 结果,天公不作美,星期天大雨倾盆,老天不停地“哭”, 我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜 欢的那本书。
2021
妈妈的守信,让 我感动。
21
准——点题
妈妈的坚强,
让我感动。
啊!我明白了,妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才冒雨买来,我高
(二)在关键处或醒目处点题。
1、标题
2、开头结尾
3、中间段的段首或段尾
4、点题的句子单独成段。 2021
9
准——点题
三、 如何“点题”
1、首尾点题
开头是作文的重头戏,考生要开门见山,开篇便点明题义。结尾也是阅卷 老师重点关注的,肯定也来不得半点马虎,要卒章显“题”,把点题的句子放 在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾点题的。
2021
24
准——点题
2021
25
准——点题
2021
26
准——点题
2021
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准——点题
2021
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准——点题
2021
29
准——点题
2021

中考语文作文复习指导ppt

中考语文作文复习指导ppt

(一)同步审视法
同步审视法要求对题旨、题材、中心、重点、体裁等做同步审视,也就是 说,一览无余,同步完成,不再按部就班,逐条揣摩。
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结束
第三章 系列训练 提升等级
同步审视法要求简化审题程序,采用扫描的办法,对题目瞥一眼,立即 就能决定写什么,表达什么主题。比如写《发生在我身边的一件趣事》这个 题目,按常规审题的程序是:
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结束
第三章 系列训练 提升等级
3、结尾点题。如—— 《提醒幸福》的结尾:“常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经 常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋,亮光光。” 《白杨礼赞》的结尾:“我 要高声赞美白杨树。” 《背影》的结尾:“我读到此处,在晶莹的泪光中, 又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相 见!” 结尾点题既有点题的作用,也是点明文章的中心,还能达到照应开头、 抒发感情、表达愿望的作用,同时收束全文。一个好的结尾点题,能让阅卷老 师一眼看出作文主题,还能产生言有尽而意无穷的联想,感觉很有品味。
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结束
第三章 系列训练 提升等级
但审题还没有完结,还必须继续思考第⑥个更重要的问题:什么是有趣的 事?所谓“有趣的事”,就是指能给人新鲜感的事,也就是人们喜闻乐见的事。 但是光有趣还不行,还必须有意义,能给人以启迪和教育。分析到这里,审题 的过程才算完成,最后的结论是:用记叙文的形式,写一件发生在自己身边的 人们喜闻乐见的而又有意义的事。这样的审题方法,虽然对题目把握得比较准, 但是程序太繁琐,费时太多,不符合“快速”的要求。 同步审视法只要瞥一眼《发生在我身边的一件有趣的》这个题目,瞬间就 能做出判断:以记叙文的形式,写一件新鲜的人们喜闻乐见的有意义的事。 为什么同步审视法能迅速对题旨做出判断呢?关键的问题是使用扫描法, 简化了思维程序,省去了繁杂的分析过程。因为“身边的”、“有趣的”、“一件”、“ 事”等因素,在题目中都有明显的标志,可以一览无余,不必再按部就班去思考 和分析。既然是写“一件事”,体裁当然是记叙文,这个问题也无须考虑,写任 何文章都要注意社会效益,因此所写的事情不但要求有趣,还必须有意义。这 样,把六个思维程序简化为一个,只要抓住一个“趣”字稍加分析,就完成了审 题任务。

中考语文备考写作专题中考作文指导PPT课件

中考语文备考写作专题中考作文指导PPT课件
第10页/共57页
5.环境描写式 环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物,可以推动故事情 节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写, 既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一个 特殊的氛围。
如苏州中考满分作文《熟悉的地方也有风景》的开头: 晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的 雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。 它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓 雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不 是打扮得更秀美了吗?
如,潍坊中考满分作文《升起心中的太阳》的开头: 我行走在雨中,风从我的后背穿过,解渴的不是肌肤, 而是心灵。握着那份考砸的试卷,我努力地想寻找一 个借口,却发现是徒劳的,该怎么向你交代,我拼命 地想。
第9页/共57页
4.引用式 引用法是一种很常见的文章开头法,内容是很丰富的,若是议论 文,人们常用名人名言以增强论证效果,突出主题;若是记叙文、 散文则可以引用歌词、诗句,以引发下文,便于叙事抒情。此外, 还可引用古语、俗谚、对联等等,可以吸引读者,突出中心。
第3页/共57页
2.拟题技法 (1)巧用修辞法。巧用修辞,给人以生动鲜活、含蓄形象、 新颖醒目的感觉。如《给青春一对翅膀》《与诚信同行》 运用了拟人的修辞。 (2)数学公式法。将数学符号、公式等引入题目,直观、 醒目,富有哲理,给人留下广阔的思维空间。如《乐于 助人+悄悄走开=?》《忍让≠懦弱》等。 (3)呼告式、设问式拟题。此法拟题,饱含情感,让人为 之动情,如《妈妈,再爱我一次吧》《今夜,你在何 方?》 (4)诗情画意法。综合诗歌和散文的语言,既有诗情,又 有画意。如《那山•那水•那人》《今夜春风又起》。
第1页/共57页
郑板桥在总结自己的创作经验时说: “题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。” 因此,文题就应该有传神的魅力,有画龙点 睛的功效。“题好一半文”就是这样来的。 在考场上,一个靓丽夺目的标题能引起阅卷 老师的注意和兴趣,使阅卷老师对同学们的 作品青睐有加,从而获得高分。

2024年度2024精品中考复习作文指导ppt课件

2024年度2024精品中考复习作文指导ppt课件

4
中考作文重要性
占据语文考试高分值
中考作文在语文考试中占据相当大的 分值比例,是决定语文成绩高低的关 键因素。
考察综合能力
中考作文不仅考察学生的语言表达能 力,还涉及思维逻辑、创新能力和文 化素养等多方面能力的综合考察。
2024/3/23
5
历年中考作文题材回顾
2024/3/23
多样化题材
历年中考作文题材丰富多样,包 括记叙文、议论文、说明文、应 用文等,涉及生活、成长、社会 热点、文化传承等多个领域。
17
记叙文写作要点及范文示例
01
注重情节起伏和矛盾冲突
2024/3/23
02
语言表达生动、形象
03
范文示例
18
记叙文写作要点及范文示例
《雨中曲》
通过描绘雨中的景象和人物心情,表达作者对自然的热爱和对生命的感悟。
《一件小事》
讲述了一件发生在身边的小事,通过细腻的描绘和深入的思考,展现了人性的光 辉和社会的温暖。
鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成 为未来中考作文的重要趋势,要求学生能 够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表 达。
2024/3/23
7
02
写作基础技能提升
2024/3/23
8
审题立意与选材策略
2024/3/23
审题立意
仔细分析题目,明确主题和写作要求,提炼中心思想,确定 文章立意。
选材策略
根据立意,从生活、学习、阅读等方面广泛积累素材,选择 典型、生动、有感染力的材料。
技巧运用
掌握并灵活运用各种修辞手法和表达技巧,如比喻、拟人、排比等,提升文章 的文采和内涵。
2024/3/23
11
03

九年级中考语文专题复习课件中考作文之点题技法指导

九年级中考语文专题复习课件中考作文之点题技法指导

父亲那天向领导请了一天假与我去种树,我们手握铁铲和
水桶向山坡走去,一路上有说有笑,父亲在路上教我认识了许 多的东西,什么是含羞草,什么是麻雀,原本只有在书上看到 的东西,现在都看到了,到了山坡下,父亲选好了几处肥地, 便挖起土来,他还教我怎样挖土,怎样才能种好树,我一边看 一边学,父亲挖洞,我埋土。父亲说,要种活一棵树,就要好 好照顾它,当它是幼苗时,不但要多加除草,浇水,还要保护 它,不要被外物把它折断,当种好树时,我又跟着父亲到小溪 边去取水。我跟在父亲身后,就像母鸡带小鸡那样,父亲给了 我一种强烈的幸福感,到了小溪,水虽然很浅,但仍有小鱼居 住在那儿,我看着小鱼便想去捉,于是父亲告诉我,鱼儿也跟 人一样,需要自由,它们的自由游动是我们欣赏的乐趣。确实 是这样,我那时还不懂,我只想拥有它,而不是去了解它。我 把水给提到果树边时,父亲在那里无微不至地照顾小树,这又 使我了解到父亲的仔细,我们就这样把三棵小树种好了。
除草,它是不会绽放出绚丽的花朵的〞。成功的 取得正是如此。“不经风雨,怎见彩虹?〞成功的 背后,需要风雨的洗礼,需要艰辛的付出。......“ 一分耕耘,一分收获〞,成功是来之不易的,要 想获得成功,就必须付出艰辛的努力。正所谓“宝 剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来〞。“白玉不毁, 孰为圭璋?〞成功,需要磨练才能发出耀眼的光 辉,经历风雨才能绽放出动人的花朵。成功的背 后,需要我们的付出!
作文修改 请用所学的方法修改?妈妈, 我一生
的感动? 要求:在关键处点题,使主题突出,
把主题亮出来!
?妈妈 我一生的感动? 我有一位特殊的教师,她既不
用教科书上课,也不用粉笔写字, 但她却教给我好多好多东西,诸如 孝顺、守信、坚强……
我没有像学英语那样死记硬背,
她教给我的东西,却在一次又一次 的实践中,在一件又一件的事例中, 学到了……
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