高校开放式实验室管理系统的设计与实现
试析开放式实验室管理系统的设计与实现
尹宇孚 （ 北京大学医学部， 北京市 朝阳 区１ ０ ０ １ ９ １ ）
【 摘 要 】 随着现阶段信息化进程的不断提高 ， 传统实验室教学 管理体 系及模式的弊端也 愈渐显现出来 ， 直接阻碍 到实验 室教学改革的彻底落
实 。依 据 当 前 实 验 室 教 学 及 管 理 特 点 ， 借助于 ＷＥ Ｂ信息新书， 拟 在校 园 网 构 建 开放 式 实验 室 数 字 化 管理 系 统 也 是 当前 各个 高 校 致 力 于 研 发 的
括 学 生 的成 绩 及 相 关信 息 管理 。
实验室信 息加 以维护 ；④ 系统管理 员的权 限除 了包括 实验 室
管 理 员 的 权 限之 外 ， 还 可 维 护 系统 基 础表 。 各 个 级 别 的 用 户在
１ ． ２ 辅 助管 理功 能
实名 登 陆 系统 后 ， 则 会 进 入 到 相 应 权 限 的管 理 构 架模 ① 在线咨询 ， 以 实名制登 陆的方 式进行 生生交流、 师生交 经 验 证 、
依 据 实验 室 业 务 需 求 ， 将 系 统 用 户分 为 学 生 、 教师 、 实验 室管 理 员及 系统 管 理 员四 个 级 别 ：（ 学 生权 限 为在 指 定 业务
果、 考核信息等管理项 目； ③ 实验教 学管理 ， 包括实验教材 、 教 功能模块 中进 行操 作查询 ， 在 线咨询或 者是 互动 ； ② 教师 的权
亟 待 解 决的 重 要 问题 ，也 是 当前 我 校 实现 数 字化 校 园 的 一 大
重 要 任 务
１ 实验室 管理 系统需求分析
根 据 实验 室 管理 现 状 及 管 理 流 程 分 析 ，我 校 医 药 部 开 放
高校开放实验室资源管理平台的设计与实现
高校开放实验室资源管理平台的设计与实现摘要：随着高校科研实验室的不断扩大和开放，高校需要一个高效的实验室资源管理平台，以提高实验室资源的利用率和管理效率。
本文在详细分析了高校开放实验室资源管理的需求基础上，设计和实现了一套高校开放实验室资源管理平台，包括用户管理、实验室预约管理、设备管理、资源共享等功能模块。
通过平台的应用，可以实现高校实验室资源的全面管理和优化利用。
1.引言高校实验室是开展科研、教学和创新实践的重要场所，为保证实验室资源的充分利用，提高实验室的使用效率，需要设计和实现一套高效的实验室资源管理平台。
本文基于高校实验室资源管理的需求，设计和实现了一套高校开放实验室资源管理平台。
2.需求分析2.1 用户管理为了保证实验室资源的合理分配和管理，平台需要具备用户管理功能。
通过该功能，管理员可以对用户进行身份验证和权限控制，并管理用户的信息和权限。
同时，用户可以通过注册和登录功能进行身份认证，查看实验室资源的信息和进行资源预约。
2.2 实验室预约管理实验室预约管理是资源管理平台的核心功能之一。
通过该功能，用户可以浏览实验室的使用情况和资源可用性，并进行实验室的预约申请。
管理员可以审核和管理用户的预约申请，确保实验室的合理利用和安全管理。
2.3 设备管理高校实验室通常配备大量的设备，为了提高设备的利用率和管理效率，平台需要具备设备管理功能。
通过该功能，管理员可以对实验室设备进行信息录入、设备借还管理和设备维护管理。
用户可以查询设备的可用性和预约使用设备。
2.4 资源共享为了提高实验室资源的利用率和资源共享效果，平台需要具备资源共享功能。
通过该功能，用户可以发布自己的实验室资源信息，并与其他用户共享资源。
管理员对资源进行审核和管理，保证资源的质量和安全。
3.系统设计3.1 技术选型在系统设计中，我们选择了常用的Web开发技术，包括前端使用HTML、CSS 和JavaScript，后端使用Java语言搭配主流的开发框架。
高校开放式实验室管理平台的设计与实现
高校开放式实验室管理平台的设计与实现随着高校教育的不断发展和实验室的日益兴起，开放式实验室成为了高校的一个发展趋势。
开放式实验室为广大的学生提供了一个自主探究、自主实践的空间，能够大大提升学生的实践能力和综合素质。
但是，开放式实验室管理也是一个非常重要的问题，管理不当可能会带来很多负面影响。
因此，本文设计了一套高校开放式实验室管理平台，旨在提高实验室管理效率和实验室安全水平。
一、技术架构设计本平台采用B/S架构，即浏览器/服务器结构。
前端采用了较为流行的Vue.js框架，后端使用了Spring Boot框架和MySQL数据库。
前后端之间使用RESTful风格的API进行通信，保证了系统的扩展性和可维护性。
二、功能设计1. 实验室管理：实验室管理员可以在该模块下添加、修改、删除实验室信息，并可以查看实验室的使用情况，保证实验室资源的合理利用。
3. 预约实验室：学生可以在该模块下查看实验室的可用时间段并进行预约，实验室管理员可以在该模块下审核预约信息，并将预约情况反馈给学生。
5. 实验室安全管理：该模块提供了实验室的安全检查和安全培训等功能，保证实验室的安全水平和研究环境的良好。
三、数据流程设计1. 学生申请预约实验室；2. 实验室管理员审核预约信息；3. 学生进行实验并提交实验报告；4. 实验室管理员审核实验报告。
四、数据逻辑设计1. 实验室信息表：存储实验室基本信息，包括实验室名称、地点、容纳人数、设备、设施和规则等；2. 预约信息表：存储学生预约实验室的具体信息，包括预约时间、预约学生、审批状态等；3. 实验计划表：存储实验计划的具体信息，包括实验名称、实验内容、实验目的、实验步骤和实验报告要求等；4. 实验报告表：存储学生提交的实验报告信息，包括实验名称、实验时间、学生姓名、实验成果和实验反思等。
六、安全性设计1. 用户密码采用MD5加密算法；2. 数据传输采用SSL证书加密保证数据传输的安全；3. 系统日志记录用户访问记录和操作日志，对违规操作和异常行为进行监管。
高校开放实验室管理系统的设计和实现的开题报告
高校开放实验室管理系统的设计和实现的开题报告一、选题背景随着高等教育的普及程度越来越高，各高校一直秉承着“育人为本”的教育理念，注重学生实践能力的培养。
开放实验室作为高校重要的实践平台之一，在学生科研方面尤其发挥着重要的作用。
学生可以通过在开放实验室中的实践探索，获得更为广泛深入的知识和实践能力的提升。
然而，在现行的高校开放实验室管理中，存在着一些问题，如实验室管理不严格，设备维护不及时等问题，导致实验室资源的浪费和管理效率低下。
因此，设计一个高校开放实验室管理系统，旨在解决这些问题，提高实验室资源的利用效率。
二、选题意义开放实验室管理系统是一款提供给高校的实验室管理使用的软件，其主要功能包括人员管理、设备管理、实验室预约和实验室使用等。
通过该系统的建立和运行，可以大大提高实验室资源的有效利用率，提高实验室管理效率，减少实验室的浪费。
同时，该系统可以简化实验室管理流程，优化实验室管理模式，增强实验室管理者对实验室的控制和监管能力，让实验室管理工作更加便捷和高效。
此外，该系统还可以提高实验室的可操作性和可靠性，为学生提供一个更加优质的实践平台，让学生更加深入地探索科学研究领域，增强实践能力，为将来的工作打下坚实的基础。
三、系统设计该系统的设计采用了C/S架构，分为客户端和服务器端两部分。
客户端采用C#语言编写，服务器端使用MySQL数据库进行存储。
具体功能如下：1. 用户管理：该功能包括用户登录、添加用户、删除用户、修改用户信息等功能，实现对实验室管理人员和学生的管理。
2. 设备管理：该功能包括设备的基本信息维护、设备状态监控等功能，实现对实验室设备的管理。
3. 实验室预约：该功能包括实验室的预约、审核、取消预约等功能，实现对实验室资源的合理分配和利用。
4. 实验室使用：该功能包括实验室的开启、关闭、使用状态监控等功能，实现对实验室使用情况的监控和管理。
四、系统实现1. 系统结构设计与实现：该系统参照MVC模式进行了设计与实现，包括模型层、视图层和控制器层。
开放式实验室管理系统的设计与实现
Know Way Station 知途驿站ｓｏｕｔｈ ｗｉｎｄ 南风 135开放式实验室管理系统的设计与实现文/钱梁凤1 何国良2随着高校教学模式的不断改革，实验室管理工作日益受到人们的重视。
传统的实验室管理模式已经无法适应当前高校的发展趋势，因此，利用现代化的管理手段和技术进行高校实验室信息化建设，在此基础上提高师生的学习能力和动手能力，逐渐成为各大高校亟需解决的问题。
1 国内外高校实验室管理现状通过对国外开实验室管理相关的资料与文献进行研究，国外很早便开始了信息化相关建设，也较早便意识到创新能力与动手能力的重要性。
综合出如下的特点：1.1 开放式实验室管理模式较早便得以应用，而且效果较好。
1.2 在国外实验室管理中，充分发挥了仪器使用者的自主性与积极性，对于机器的管理并不设专门的管理人员，仅少数必要状态下才设管理人员，因而，更能够体现出人们自身的自觉性。
1.3 所有的实验室设备等资源都是免费提供给人们使用的，在使用过程中有任何问题都可以进行现场咨询，并在最短的时间内得到反馈。
1.4 国外的高校实验室对于时间的设定没有任何要求，即一天中的任何时间都可以进入实验室进行操作，只要用户具备相关的操作权限都可实现。
在国内，通过实地调研与了解，综合出如下的特点：1.5 综合大量的实例，得知在国内，目前对于实验室的管理仅停留在半开放式的状态中，无论是时间上，还是在人员管理上，都较为落后，人工管理为主，学生进入实验室必须在固定的时间内。
1.6在国内的高校实验室，无论是教师还是学生，若需进入实验室开展实验，首先必须登记相关的姓名以及实验内容等，并且需要按照教师规定的步骤进行实验，这对于学生的思维创新来说，无疑没起到任何作用，并且阻碍其思维发散。
1.7 尽管国内的高校实验室安排了大量的管理人员以及技术人员，但是实验室的设备还是会经常出现问题，究其原因在于这些人员主动意识不够，在设备无故障时不主动检测这些设备，导致实验设备实质上处于一个无管理的状态，降低了设备的使用率以及使用寿命。
开放式实验管理系统的设计与实现
开放式实验管理系统的设计与实现1开放式实验管理系统开放式实验管理系统（Open Laboratory-Management System）是一种用于支持实验室管理，并实现实验室资源共享与研究协作的系统。
它是由计算机与网络通信系统构建而成，要在实验室显著提高实验室管理效率、推动实验室研究内容协同整合、提高研究工作质量水平、保护实验室研究结果和促进实验室社会影响力。
2设计与实现实验室管理系统的设计是一个多层次的系统构建，考虑到可靠性与互通性，有许多设计步骤需要考虑，其中包括元数据管理、项目管理、用户管理、任务管理、数据管理、安全管理等。
1)元数据管理：建立数据中心，收集并组织实验室的实验结果、实验数据、实验文件等，以便在实验室的多人协同研究中形成一个有序的数据库，提供一个便捷的信息查询系统。
2)项目管理：在实验室中，多个实验者可能进行多个研究项目同时运行，因此为管理多个研究项目，需要设置项目管理，它可以把多项目信息进行归类，方便管理。
3)用户管理：通过设计用户管理策略，可以管理每个实验室成员，实现对每个用户不同功能和系统版本的控制，从而保证系统的安全性。
4)任务管理：在实验室中，多名实验者可能要执行多个任务。
为了管理这些任务，需要建立任务管理系统，对实验室活动进行计划，指派任务，并实时追踪记录等相关信息。
5)数据管理：实验室的大多数研究是基于数据的，从实验室数据的采集、保存、存储和管理等，都要依赖于专业的数据管理系统，使实验室的数据能够处理、存储和共享。
6)安全管理：开放式实验室安全管理，包括对实验室人员、设备、服务器、实验结果、数据进行管理。
为了保障实验室内数据传输的安全性，实施强制的数据安全技术管理，同时也应加强实验室内各种安全管理的实施。
以上几个步骤是实验室管理系统的设计，而实现开放式实验室管理系统，最主要的是需要建立一种适合实验室业务管理的网络，以及设计一种可以适应实验室业务变化的软件管理系统，比如可以使用Web 开发技术构建网络，使用XP等软件技术构建管理系统，然后在软件部署实施环节中，将软件与网络系统相结合，运用把网络技术与软件技术结合起来，从而实现开放式实验室的设计与实现。
高校开放式实验室管理系统的设计与实现
图1系统架构设计图
1、表示层：负责处理用户请求和展示数据，使用JSP、HTML和CSS等技术开发。
2、业务逻辑层：负责处理系统的各种业务逻辑，包括用户管理、设备预约、 设备维护等。
3、数据访问层：负责与数据库进行交互，实现对数据的增删改查操作。
四、功能模块开发
1、用户管理模块：实现用户注册、登录、权限控制等功能。学生和教师可以 注册账号并登录系统，实验室管理员可以分配和调整用户的权限。
21、2.2数据格式标准化：采用通用的数据交换格式，如JSON或XML，方便数 据的共享与交流。
211、2.3用户界面自定义：允许用户自定义界面布局和功能模块，以适应不 同的使用习惯和需求。
三、结论
开放式实验室管理系统是提升实验室运营效率、提高实验质量的重要工具。通 过合理的设计和实现，可以大大提高实验室的开放性、灵活性和易用性。本次 演示从系统架构、功能模块和关键技术等方面详细阐述了开放式实验室管理系 统的设计与实现。希望这些能为相关领域的研究和实践提供有益的参考和启示。
3、系统需要具备实验室排课功能，可以根据教师和学生的需求进行实验室资 源的合理安排。
4、系统需要提供实验室设备维护和管理功能，方便管理人员对设备进行定期 保养和故障维修。
5、系统需要具备数据统计和分析功能，可以对实验室使用情况进行统计和评 估，为后续的实验室建设提供参考。
三、系统架构设计
根据需求分析的结果，我们将高校开放式实验室管理系统设计为B/S架构，使 用户可以通过浏览器访问系统。系统分为表示层、业务逻辑层和数据访问层， 如图1所示。
21、1.2数据同步技术：采用实时数据同步或定时数据同步方式，保证数据的 实时性和一致性。
211、1.3数据分析技术：使用数据挖掘、机器学习等技术对实验数据进行深 度分析。
开放式实验室管理系统的设计与实现开题报告
开放式实验室管理系统的设计与实现开题报告1. 研究背景实验室是科研教育中不可或缺的重要场所，而实验室管理则是实验室正常运转的基础保障，对实验室的效率、安全、质量以及人员协调等方面起着至关重要的作用。
然而，传统实验室管理存在许多问题，比如：（1）管理方式陈旧落后，难以适应快速发展的实验室技术；（2）管理模式单一，难以满足实验室的多样化需求；（3）人工管理工作繁琐，效率低下，容易出现管理漏洞；（4）实验室信息化程度不高，数据管理不规范，难以保障实验室数据的完整性和安全性。
因此，为了提高实验室管理效率和质量，研究开发一种开放式实验室管理系统显得十分必要。
2. 研究内容本项目旨在设计和实现一种面向实验室管理的开放式实验室管理系统，其主要包括以下内容：（1）系统需求分析。
分析实验室管理需求，确定系统功能、性能等需求，为系统设计提供基础和指导。
（2）系统设计。
设计系统的总体框架、模块划分和功能实现方式，考虑系统的可扩展性和可维护性。
（3）系统实现。
采用前端和后端分离的模式，采用目前流行的开发框架进行设计和开发，以确保系统的高效性和可靠性。
（4）系统测试。
在系统开发完成后，对系统进行全面测试，以保证其功能和性能都能够得到满足。
3. 研究意义通过开发开放式实验室管理系统，可以实现实验室数据的高效管理和保护，也可以提高实验室管理的效率和质量，为实验室开展科研工作提供更好的保障。
具有以下几个方面的研究意义：（1）提高实验室管理的效率和质量，降低实验室管理的成本。
（2）较好地满足实验室的多样化需求。
（3）使实验室管理信息化，提高实验室数据的完整性和安全性。
4. 研究方法本项目的研究方法主要包括：（1）文献调研。
对国内外相关实验室管理系统进行文献综述和分析，以获取实验室管理的最新技术和发展趋势。
（2）需求分析。
通过问卷调查、实地考察等方式获取实验室管理的需求，进而确定系统基本需求和功能。
（3）系统设计。
采用面向对象的设计方法，设计系统的总体架构、模块划分、数据结构和算法等。
高校开放式实验室管理平台的设计与实现
高校开放式实验室管理平台的设计与实现一、引言随着高校实验室在教学和科研中的重要性日益凸显，如何提高实验室资源的利用率，如何管理实验室设备和实验室的安全，如何方便师生进行实验室预约和使用，成为了高校管理者面临的重要问题。
设计并实现一个高校开放式实验室管理平台显得尤为重要。
本文将从以下几个方面分析和讨论高校开放式实验室管理平台的设计与实现。
二、需求分析1. 实验室资源利用率低。
许多实验室设备处于闲置状态，资源浪费严重。
2. 实验室设备管理困难。
现有的实验室设备管理模式不够规范，无法准确了解设备的数量、状态和使用情况。
3. 实验室安全管理不到位。
缺少实验室安全管理的规范性、及时性和有效性。
4. 师生预约实验室麻烦。
现有的实验室预约方式比较繁琐，难以满足师生的实验室预约需求。
三、功能设计1. 实验室设备管理功能。
管理实验室设备的购置、维护、报废等环节，实现设备使用情况的统计和分析。
2. 实验室安全管理功能。
包括实验室内部人员的管理、设备的安全使用，实验室安全事故的处理等。
3. 实验室预约功能。
师生可以通过平台预约实验室的使用时间和设备，实现实验室资源的合理利用。
4. 数据统计和分析功能。
对实验室设备的使用情况进行统计和分析，为实验室管理者提供决策支持。
四、技术选型1. 硬件方面，选择稳定可靠的服务器和存储设备，确保平台的稳定性和安全性。
2. 软件方面，选择成熟的开发平台和技术，确保平台的易用性和可维护性。
3. 数据库方面，选择适合实验室管理平台需求的数据库，确保数据的安全性和稳定性。
五、系统架构设计1. 前端架构，采用轻量级的前端框架，实现用户友好的界面。
2. 后端架构，采用分布式、高可用的后端架构，确保平台的稳定性和扩展性。
3. 数据库架构，采用关系型数据库和NoSQL数据库相结合的方式，确保平台的数据安全和性能。
六、实现过程1. 前端实现，实现了用户注册、登录、实验室预约、设备管理等功能模块。
2. 后端实现，实现了实验室设备管理、实验室安全管理、数据统计和分析等功能模块。
高校开放式实验室管理平台的设计与实现
高校开放式实验室管理平台的设计与实现随着高校教学和科研水平的不断提高，实验室在学校教学和科研工作中扮演着越来越重要的角色。
高校实验室的管理工作一直是一个难以解决的问题。
为了更好地管理高校开放式实验室，促进科研成果和创新能力的提升，建立一个高效的实验室管理平台势在必行。
一、平台功能设计1. 实验室资源预约功能：学生、教师或外单位通过平台可以进行实验室资源的预约，根据实验室的开放时间和空余资源进行预约，方便管理人员对实验室资源的合理分配。
2. 实验室设备管理功能：实验室通常会配备各种实验设备，管理平台应当提供设备的基本信息、借用情况、运行状态等管理功能，方便管理人员对设备的使用情况进行监控和管理。
3. 实验室安全管理功能：对于高校实验室来说，安全问题一直是一个重点关注的问题。
管理平台应当提供安全规章制度的发布和宣传、事故报告和处理等功能，确保实验室安全管理的有效实施。
4. 实验室数据管理功能：科研工作需要对实验数据进行管理和存储，管理平台应当提供数据上传、下载、备份和共享等功能，方便科研工作者对实验数据的管理和交流。
5. 实验室人员管理功能：管理平台应当提供教师、学生、技术人员等实验室人员信息的管理，包括人员档案、权限管理、考勤管理等功能，确保实验室人员的合理管理和利用。
二、平台技术实现1. 数据库设计：建立实验室资源、设备、安全、数据、人员等信息的数据库，规划好数据表的结构和关联关系，为平台功能的实现提供强有力的数据支撑。
2. 系统架构设计：采用B/S架构模式，建立实验室管理平台的技术架构，包括前端界面、后端逻辑、数据库交互等部分，确保系统的稳定性和安全性。
3. 开发技术选型：根据功能需求，选择合适的开发技术和工具，包括前端技术（HTML、CSS、JavaScript）、后端技术（Java、Python、Node.js）、数据库技术（MySQL、MongoDB）、服务器环境（Linux、Tomcat、Nginx）等。
高校开放式实验室管理平台的设计与实现
高校开放式实验室管理平台的设计与实现为了更好地管理和利用高校的开放式实验室资源，提高实验室的利用率和管理效率，需要设计并实现一套高校开放式实验室管理平台。
本文将从设计思路、功能特点和实现方式三个方面来介绍这一管理平台的设计与实现。
一、设计思路1.需求分析在设计开放式实验室管理平台之前，首先需要进行对高校开放式实验室的需求分析。
通过调研和访谈，发现高校开放式实验室管理存在诸多问题，比如实验室设备预约不便、实验室资源利用率不高等。
管理平台需要解决这些问题，提高实验室资源的利用效率和管理水平。
2.功能设计基于需求分析的结果，设计开放式实验室管理平台的功能模块。
包括实验室设备预约、实验室资源管理、实验室安全管理、实验室使用统计等功能。
管理平台需要提供多种接入方式，比如Web端、移动端等，以方便用户的使用和管理。
3.技术选型在设计管理平台时需要考虑到技术选型，包括前端技术、后端技术和数据库技术的选择。
需要根据功能需求和系统性能进行综合考虑，选择合适的技术。
二、功能特点1.实验室设备预约管理平台提供了实验室设备的在线预约功能，用户可以根据自身需求选择实验室和设备，并进行预约。
平台支持实时预约和提前预约功能，用户可以方便地预约实验室设备。
2.实验室资源管理管理平台可以对实验室资源进行统一管理，包括设备信息、实验室信息、实验室使用规则等。
管理员可以对实验室资源进行管理和维护，确保实验室资源的正常使用。
管理平台提供实验室安全管理功能，包括实验室安全规定、实验室安全培训等。
用户在使用实验室时需要遵守安全规定，提高实验室使用的安全性。
4.实验室使用统计管理平台可以记录实验室的使用情况，包括实验室的预约情况、实验室的使用情况、设备的使用情况等。
通过统计分析，可以了解实验室的利用情况，为实验室资源的合理利用提供依据。
三、实现方式1.前端设计管理平台的前端设计需要符合用户的使用习惯和界面美观，同时需要保证平台的易用性和流畅性。
高校开放式实验室管理系统平台的设计与开发术
便 。 为 了提 高 高校 实验 室 资 源 的 利 用 率 ， 方便 管 理 者 的 管理 ， 同 时也 能提 高 学 生 的动 手 能 力 ， 本 文 针 对 传 统 实验 室管 理 的 特 点 和 不 足 进 行 了 需求 分 析 ， 搭 建 了网站 系统 的整 体 框 架 。本 系统在 某 省级 实验教 学示 范 中 心 应 用 过 程 中为 师 生提 供 了资 源 共 享 、 实验 预 约 、 成 绩 查 询 以及 师 生在 线 交 流 等功 能 ， 同 时 还 为 实 验 室管 理 者提 供 了安 全 自 检、 耗 材 申请 等 功 能 。本 系统 有 效 地 改 善 了实验 教 学 的 管理 方 法 ． 提 高 了管 理 效 率 ． 提升 了
《 中国教 育信息 鳊辑部 ： ｍ ｉ ｓ ＠ｌ ｌ ｌ ｏ ｅ ． ｅ ｄ ｕ ． ｃ ｎ
高校开放式实验室管理系统平 台的设计与开发
李 志河 ， 王 佳
（ 山西 师 范 大 学 教 育技 术 与 传 媒 学 院 。 山西 临汾 ０ ４ １ ０ ０ ０ ）
摘 要 ： 随着网络的发展 ， 现 在 高校 实验 室 管 理 方 式 落 后 的 问 题 ， 已经 给 学 生 的 学 习带 来 了很 多的 不
２ ． 实验 室的 开 放 性
学 校 为 鼓 励 和支 持 学 生 做 实 验 ， 在 保 障 实 验 教 学 正
常运行 的前 提下 ， 为学生定 时开放 实验室 ， 学 生 可 在 实
验室开放规定 的时间内 ． 自由选 择 时 间 凭 有 效 证 件 到 实 验室做实验 。 『 ３ ］ 学 生 也 可 以先 在 网 上进 行 实 验 室 预 约 ， 预 约成功后 ， 凭 有 效 证 件 在 规 定 的 时 间 内 进 入 实 验 室 完 成 实验 。 实 验 室 开放 后 ， 学 生 的 自主 性 和 流 动 性 也 增 强 了 ， 不 同 班 级 的 学 生 可 以选 择 同 一 门课 程 ， 反之 ， 同一 个 班
高校开放式实验室管理系统的设计与实现的开题报告
高校开放式实验室管理系统的设计与实现的开题报告一、选题背景高校开放式实验室是一种新型的实验室管理模式，其特点是对所有在校学生开放，实现了实践教学资源的共享和优化。
与传统实验室管理存在较大不同，开放式实验室管理需要针对在校学生进行系统化的管理和服务。
鉴于此，本文选题“高校开放式实验室管理系统的设计与实现”，旨在研究开放式实验室管理的具体实施方案，从而优化实验室资源的利用效率，提高人力资源的配置效率，促进教育教学的质量提升。
二、选题意义开放式实验室的管理对于当前高校教育来说具有重要意义。
首先，高校拥有丰富的实验资源，而传统实验室开放虽然可以满足学生的实践需求，但资源利用效率低下。
开放式实验室管理能够让更多学生获得实践机会，但如何更好地优化资源的利用和管理方式，提高学生的实践效果，成为了管理者的重点问题。
其次，高校实验室管理与教育质量密切相关，学生的实践能力是衡量教育质量的重要指标。
因此，开发一套高效的管理系统，可以有效地提升实验教学质量，促进学生综合素质的提升，更好地服务于高校教育事业的发展。
最后，设计开放式实验室管理系统，对于大学生的创新创业能力培养也有着重要的意义，在学生中培养开放创新、资源共享等理念，对于高校人才培养将具有长远而深远的影响。
三、研究内容1.开放式实验室的管理模式与运行流程的研究。
2.开放式实验室管理中涉及到的信息化技术及其优缺点的分析。
3.开放式实验室管理系统的需求分析和功能设计。
4.开放式实验室管理系统的前端实现与后台开发。
5.开放式实验室管理系统的测试与运行效果评估。
四、预期成果通过本研究项目，期望达到以下预期成果：1.实验室管理方式的创新。
本研究将研究开放式实验室的运营模式和流程，提出一种更加科学、合理、高效的管理方式。
2.信息化技术的运用。
以开放式实验室的管理需求为基础，应用信息技术形成一套便利高效的管理系统，能够提高实验室资源的利用效率。
3.培养学生的创新能力和综合素质。
高校开放式实验室管理平台的设计与实现
高校开放式实验室管理平台的设计与实现随着高校实验室的不断发展，传统的实验室管理模式已经无法满足现代高校实验室对于管理和服务的需求。
高校开放式实验室管理平台是一种全新的管理模式，它能够整合实验室资源，优化实验室管理流程，提供更加便捷高效的服务。
本文将就高校开放式实验室管理平台的设计与实现进行详细探讨。
一、设计思路1.需求分析高校实验室管理平台的设计应该充分考虑到用户的实际需求，包括实验室管理者、实验室教师和实验室学生。
实验室管理者需要一个能够全面掌握实验室资源使用情况、管理实验室设备、安排实验室活动的平台；实验室教师需要一个能够方便地安排实验课程、预约实验设备的平台；实验室学生需要一个能够方便地查询实验课程信息、预约实验设备的平台。
高校开放式实验室管理平台需要提供多种功能模块，包括设备管理、活动管理、课程管理、预约管理、权限管理等。
2.系统架构高校开放式实验室管理平台的系统架构应该是基于互联网的，采用B/S架构，用户通过浏览器访问平台。
平台的后端采用Java或Python等编程语言开发，数据库采用MySQL 或Oracle等关系型数据库，前端采用HTML5、CSS3、JavaScript等前端技术进行开发。
平台需要具备一定的扩展性，支持后续功能的灵活扩展和定制。
3.安全性设计高校开放式实验室管理平台需要充分考虑数据的安全性，包括用户信息、实验室资源信息、实验课程信息等。
平台需要设计健全的权限管理机制，对不同用户进行精细化的权限控制，防止未经授权的用户访问和操作。
平台需要采用一些常见的数据加密技术，确保数据在传输和存储过程中的安全性。
二、实现步骤1.平台搭建需要搭建平台的基本框架，包括系统的架构设计、数据库的设计和建表、系统的用户管理、权限管理等。
平台的后端可以使用Spring、SpringMVC、MyBatis等框架进行开发，前端可以使用Bootstrap、jQuery等前端框架进行开发。
在搭建平台的过程中，需要充分考虑到平台的可扩展性和可维护性，以便后续对系统进行功能扩展和升级。
高校开放式实验室管理平台的设计与实现
高校开放式实验室管理平台的设计与实现随着高校实验室的数量逐渐增多，传统的手动管理方式已经难以满足实验室的日常运营需求。
为解决这一问题，本文提出了一种高校开放式实验室管理平台设计方案，其中包括系统架构、功能设计、数据库设计等方面的内容。
该平台可以方便高校实验室管理人员进行实验室资源的管理、实验室申请审核、实验室使用情况的监测等工作。
一、系统架构设计高校开放式实验室管理平台主要包括前端展示层、业务逻辑层和数据存储层三个主要模块。
前端展示层通过网站的形式向用户展示实验室申请、实验室开放情况、实验室设备种类及配备情况等信息。
业务逻辑层主要负责实验室资源的管理、实验室申请状态的更新、实验室设备种类的维护等相关业务逻辑处理。
数据存储层则用来存储实验室资源、实验室使用记录、设备种类等相关数据信息。
二、功能设计1. 实验室资源管理实验室资源管理是系统的核心功能之一。
该功能包括实验室的开放时间、实验室设备的种类及配备情况、实验室的容量等信息的管理。
实验室资源管理模块支持实验室管理人员实时更新实验室开放情况，实验室申请状态的更新，并支持以表格或列表格式展示实验室资源信息。
2. 实验室申请审核实验室申请审核模块主要是用来管理实验室申请业务的。
实验室管理人员可以通过该模块对实验室的申请状态进行管理，包括审核申请、调整实验室开放时间等。
该模块还支持查看实验室使用记录，从而帮助实验室管理人员更好地规划实验室开放安排。
3. 实验室使用记录监测该功能主要是用来监测实验室的使用情况，并对实验室使用记录进行轨迹跟踪。
实验室管理人员可以通过该模块查看实验室的使用情况、监控实验室使用状态，以及对违规使用实验室的用户进行处理。
三、数据库设计在实现高校开放式实验室管理平台时，数据库设计是必不可少的一部分。
根据系统设计的具体需求，实现以下数据表：该表用来存储实验室的基本信息，包括实验室名称、实验室开放时间、实验室容量等。
2. 设备种类表该表用来存储实验室中的设备种类及设备的配备情况。
开放实验室管理系统的设计与实现
3、界面设计：采用简洁明了的界面风格，以便用户能够快速上手并使用系 统。
4、技术选型：选用成熟的前端框架和后端语言，如HTML/CSS/JavaScript、 Java等，以确保系统的可维护性和可扩展性。
五、数据库设计
1、表结构设计：根据系统的需求，设计数据库的表结构，如实验室内部信 息表、设备信息表、预约信息表等。
（4）用户管理模块：负责对系统用户进行管理，包括用户注册、用户登录、 用户权限设置等，保证系统的安全性和可靠性。
四、详细设计
1、数据库设计
根据需求分析，我们需要设计以下数据表： （1）设备表：包括设备编号、设备名称、设备类型、设备状态等字段。
（2）预约表：包括预约编号、用户编号、实验时间、实验地点、实验设备 等字段。
（1）设备管理模块：包括设备入库、设备领用、设备归还、设备维修等功 能，实现对实验室设备的全生命周期管理。
（2）预约管理模块：科研人员可以通过该模块预约实验室，选择实验时间、 实验地点、实验设备等，实现实验室资源的共享和协同使用。
（3）使用统计模块：通过对实验室使用情况进行统计和分析，为管理决策 提供数据支持，提高实验室使用效率和维护实验室设备的能力。
开放实验室管理系统的设计与 实现
01 一、主题概述
目录
02 二、引入
03 三、需求分析
04 四、系统设计
05 五、数据库设计
06 六、界面美化ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目录
07 七、测试与部署
09 参考内容
08 八、总结与展望
一、主题概述
随着科学技术的不断发展，实验室已成为科研人员开展科研活动的重要场所。 然而，传统的实验室管理方式存在着许多问题，如管理效率低下、资源浪费等。 因此，开发一款开放实验室管理系统变得至关重要。本次演示将介绍一种基于 Web的开放实验室管理系统的设计与实现方法，旨在提高实验室的管理效率和资 源利用率。
实验室开放管理
5. 系统的实现
5.3教师加入申请审批界面
19
5. 系统的实现
5.4教师申请项目界面
20
5. 系统的实现
5.5教师项目成绩管理界面
21
5. 系统的实现
5.6教师学生信息查询界面
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5. 系统的实现
5.7学生申请加入项目界面
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5. 系统的实现
5.8学生项目成绩查询界面
24
5. 系统的实现
高校实验室开放管理 系统的设计与实现
1
主要内容
• 1. 课题背景及意义 • 2. 系统相关技术 • 3. 系统的需求分析 • 4. 系统的设计 • 5. 系统的实现 • 6. 系统的测试 • 7. 总结
2
1. 课题背景及意义
• 1.1 课题背景
• 根据国家教育部关于“大力推进高校自主创新，进一 步提高高等教育质量”的文件精神，我国高校加大了 实验室教学的改革力度。
绩
项目老师与学 生查询实验课
表
结束
10
3. 需求分析
3.2.2实验室老师操作流程图
开始
实验室根据教 务处要求安排
实验课表
根据课程表进 行实验
某特定时间 是否有实验
是
实验是否需 要更改
是
更改实验记录并 在更改后时间指
导学生实验
否
否
试验正常进行
学生自由上机 实验
记1
3. 需求分析
5.9学生开发计划查询界面
25
6. 系统测试
6.1登录模块测试
测试目标：检 测系统在输入不存 在的用户名密码时 的情况。 (1) 浏 览 器 中 输 入
地址，进入登 录界面。 (2) 输 入 不 存 在 的 用户名密码点 击登录。 期望结果：验 证系统能否识别用 户操作不合法。
高校实验室教学管理系统的设计与实现
高校实验室教学管理系统的设计与实现引言实验室是高校教学中不可或缺的重要环节，实验室教学管理系统的设计与实现对于高校教学管理的效率和质量具有重要意义。
本文将介绍高校实验室教学管理系统的设计与实现，包括系统的需求分析、系统的功能设计以及系统的技术实现等方面。
需求分析功能需求高校实验室教学管理系统需要满足以下功能需求： 1. 实验室资源管理：包括实验室设备、实验器材、实验材料等的管理和维护； 2. 实验课程管理：包括实验课程的开设、排课、资源调配等； 3. 实验任务管理：包括实验任务的布置、学生选课、教师安排等； 4. 实验报告管理：包括实验报告的提交、批改、评分等； 5. 教学评价管理：包括学生对实验教学的评价和教师对学生实验表现的评价； 6. 数据统计和分析：包括实验成绩、实验资源使用情况、教学评价等数据的统计和分析。
非功能需求高校实验室教学管理系统还需要满足以下非功能需求： 1.安全性：系统需要具备一定的安全性，确保实验数据和学生信息的保密性； 2. 可靠性：系统需要具备良好的可靠性，保证系统的稳定运行； 3. 实时性：系统需要具备一定的实时性，能够及时反馈实验信息和学生实验情况； 4. 易用性：系统需要具备良好的用户界面和友好的操作方式，使用户能够方便地使用系统； 5. 可扩展性：系统需要具备一定的可扩展性，以适应未来教学管理的需求变化。
功能设计实验室资源管理实验室资源管理模块包括实验室设备管理、实验器材管理和实验材料管理。
用户可以在系统中查看实验室资源的基本信息、使用情况和借用情况，还可以进行资源的新增、修改和删除操作。
实验课程管理实验课程管理模块包括实验课程的开设、排课和资源调配。
用户可以在系统中查看实验课程的基本信息、教学计划和实验资源需求，还可以进行实验课程的开设、排课和资源调配操作。
实验任务管理实验任务管理模块包括实验任务的布置、学生选课和教师安排。
用户可以在系统中查看实验任务的基本信息、实验内容和教师安排，还可以进行实验任务的布置、学生选课和教师安排操作。
高校开放式实验室管理平台的设计与实现
高校开放式实验室管理平台的设计与实现1. 引言1.1 背景介绍高校开放式实验室管理平台的设计与实现是当前高校实验室管理中的一个重要问题。
随着高校教学科研水平的不断提高和实验室资源的不断扩大，如何有效管理这些实验室资源、提高资源利用率就成为一个亟待解决的问题。
传统的实验室管理方式存在着诸多弊端，如实验室信息不透明、资源浪费、设备损坏等问题。
设计一个高效的开放式实验室管理平台势在必行。
目前，很多高校已经意识到了这个问题，并开始探索利用信息技术手段来改善实验室管理。
目前市面上缺乏一款适用于高校实验室管理的统一平台，高校大都采用各自独立的系统来管理实验室资源。
这种分散管理的方式不仅效率低下，而且容易造成资源浪费和信息不对称的问题。
本文旨在设计一个高校开放式实验室管理平台，希望通过系统性的研究和设计，解决当前高校实验室管理存在的问题，提高实验室资源的利用率和管理效率。
本文也将探讨如何利用现代信息技术手段来改善高校实验室管理，为实验室管理工作提供一种新的思路和方法。
【字数：233】1.2 研究意义高校开放式实验室管理平台的设计与实现在当前高校教育管理中具有重要的意义。
实验室是高校教学科研的关键场所，开放式实验室更是为师生提供了更广阔的场地和更丰富的资源，促进了学术交流和合作。
设计一套高校开放式实验室管理平台有助于提高实验室资源的利用率和管理效率，进一步推动高校教学科研的发展。
现代社会对高校人才培养和科研创新提出了更高的要求，高校开放式实验室管理平台的设计与实现有助于提升师生的学习和研究体验，激发他们的学术兴趣和创新潜能。
通过管理平台的智能化和信息化，可以更好地为师生提供个性化的学习和研究支持，促进教学质量和科研成果的提升。
1.3 研究目的高校开放式实验室管理平台的设计与实现是为了提高高校实验室的管理效率和实验教学服务质量，满足不同实验室用户的需求。
本研究的目的在于探讨如何设计一个高效、便捷、安全、可靠的管理平台，以实现对开放式实验室的全面管理和监控。
高校实验室管理系统的设计与实现
高校实验室管理系统的设计与实现杜博【摘要】随着我国高校教学体制的改革和完善,出现了一些较为成熟的实验室管理系统,但这些系统往往侧重于资产设备管理方面,在实验教学方面功能薄弱,不能满足现阶段实验室管理的需要。
本系统基于B/S模式,构建了以实验室为核心,集资源管理、事务管理、网络管理、教学数据管理等诸多功能为一体的高校开放实验室管理系统。
%With the reform and improvement of college teaching system in China,there have been some mature laboratory management systems.But these systems tend to focus on capital equipment management,weak features in the experimental teaching,they can not meet the current needs of laboratory management.The system was constructed as the core laboratory,including resource management,transaction management,network management,teaching data managementt and many other features,as one of the college open laboratory management system.【期刊名称】《电子设计工程》【年(卷),期】2011(019)015【总页数】4页(P36-39)【关键词】B/S;AJAX;UML;实验室管理系统【作者】杜博【作者单位】榆林学院信息工程学院,陕西榆林719000【正文语种】中文【中图分类】TP311随着学校规模的不断扩大，校园网的普及，学校实验室的硬件设施越来越好，学科之间的相互渗透发展，实验室在高等院校进行全面的素质教育、培养高质量的人才中发挥着越来越重要的作用。
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高校开放式实验室管理系统的设计与实现作者：甘小红来源：《中国教育信息化·高教职教》2010年第03期摘要:本文以江西财经大学实验室管理系统项目开发为例,重点介绍了该项目的开发方法、设计思路、系统体系结构、需求分析、功能结构以及关键技术的实现。
关键词:教学改革;开放式;实验室管理系统;系统体系结构中图分类号:TP315文献标识码:A文章编号:1673-8454(2010)05-0047-03一、引言随着实验教学改革的不断深入,高校实验课程教学在扩大和细化实验内容的同时,要求增加设计性、综合性、创造性和选择性实验项目,以此满足学生个性化发展的需要,同时要求为实验室管理者以及用户提供更好的技术支撑、便捷的服务以及高效的管理模式。
显然,采用传统的实验教学模式已经力不从心,开发基于Web的开放式高校实验室管理系统尤为重要。
本文以江西财经大学开放式实验室管理系统开发项目为例,介绍了它的主要设计方法、设计思路、系统的架构体系、需求分析、功能结构以及关键技术的实现。
该项目是基于.NET技术环境下开发,由于.NET技术不仅为开发Web的B/S模式的分布式多层结构的应用程序提供了高效的平台.NET Framework,而且还为用户提供了高效的开发工具2008和UML建模工具Visio2005,SQL Server数据库及操作系统。
在这些系统的支持下运行应用系统数据通信快,兼容性好,运行效率高,并且缩短了开发周期。
二、系统的总体设计与分析系统的总体设计遵循“统一规划,分布实施”的原则,使整个系统具有先进性、开放性、经济性、界面友好、易于拓展和维护等特点。
1.设计思想系统设计从实际教学需要出发,采用科学的管理思想和先进的开发技术,将实验室管理以及实验数据通过计算机网络互连,实现以实验室为核心的整体环境的全方位管理。
即集教学管理、数据管理、设备管理、实验管理、成绩管理、实验预约、查询与统计等诸多模块为一体,组成一套比较完整的实验室综合管理体系,实现教学管理效率和教学资源效益的最大化。
各专业的学生根据各自教学计划及实验室开放时间安排,在网上进行实验预约,形成预约记录。
通过系统的实验任务管理子系统安排好各位教师的实验课表。
学生按预约记录上课。
在课程结束后,教师根据学生平时的学习和实验情况综合给出该生的实验成绩,同时打印出标准的成绩单及分析单。
将整个设计系统安装在一台专用服务器上,采用WWW访问的模式进行访问,并以校园“一卡通”的兼容方式进行服务与管理。
该访问模式打破时间和空间的限制,只要有计算机网络,学生可在任何时候任何地点进行实验预约、成绩查询、实验任务查询;教师可在任何时间任何地点答疑、批阅,了解学生的学习情况;教学管理部门可以在任何时间任何地点了解教学进度,监控教学情况,管理学生成绩。
2.系统体系结构高校实验室管理系统是基于分布式环境的系统,采用基于B/S模式的系统三层结构,即由表示层、功能逻辑层和数据访问层组成。
表示层主要完成向用户展现数据,为用户提供数据操作界面。
通过表示层,用户可以完成系统配置、实验预约等操作。
功能逻辑层起到了承上启下的作用,当用户请求操作时,表示层通过调用功能逻辑层中的相应方法,来完成对数据的操作。
数据访问层是动作的发起者,由它来直接与数据访问层通讯,最终将数据库的数据展现、提交、返回给页面逻辑层,数据访问层位于最下层,主要完成数据库的直接操作,如添加、删除、插入和更新等。
根据上述体系架构,系统设计分为学生用户界面、教师用户界面和管理员界面。
三种界面对应着体系架构中的表示层。
在公用类中包含了功能逻辑类和数据访问类,对应着功能逻辑层和数据访问层。
3.需求分析该实验室管理系统的设计具备以下的功能:(1)对不同用户人员进行权限设置以及账户管理。
(2)管理人员能够对实验室设备的使用、维修及报废等进行动态管理。
(3)在校园内任何一台联网的计算机上,全校师生可以浏览全校各实验室的状况,进行相关信息的查询以及个人信息的处理、实验预约等。
(4)具有相关的安全保障,以避免相应信息资料的丢失或破坏。
(5)具备较强的统计及报表输出功能。
(6)能够建立起有效的师生交流渠道。
(7)学生能在网上提交作业、实验报告,教师可以在网上评阅,也可以录入成绩。
(8)根据现有的实验室数据对整个实验室运行情况进行相应评估。
4.系统功能结构设计根据以上需求分析,将基于Web的开放式实验室管理系统的功能设计划分成四个子模块:系统管理、设备管理、实验管理和查询与统计管理模块。
如图所示是高校开放式实验管理系统的功能结构。
(1)系统管理模块:由权限管理、口令管理、数据备份、数据导出、用户信息管理等功能模块组成。
其中权限管理完成权限角色的引入,通过对模块的拒绝、添加、浏览、修改、删除等级别的权限控制,实现系统的权限管理;口令管理模块用于修改用户口令;数据备份模块能够协助系统管理员备份系统所使用的网络数据库,该模块能够提高系统的可靠性;数据导出模块可将本系统的数据库导出为其他格式文件,例如由SQL Server到Excel或Access的转换;用户信息管理主要用于用户的基本信息录入与修改等,例如前台用户管理(包括教师、学生和系部专业信息的添加、删除、修改)、教师任课表,后台用户管理(包括管理员的添加、删除、修改)。
(2)设备管理模块:由设备账目管理(包括添加、删除、修改)、设备管理(包括添加、删除、修改以及库存低时自动报警)、设备借用管理(包括添加、删除、修改以及是否归还)、设备损耗管理(包括添加、删除、修改)、设备维护管理(包括添加、删除、修改以及是否维护)、实验经费管理等功能模块组成,主要负责维护实验室设备的基本情况,使用、维护、借调以及资产管理等方面的信息。
(3)实验管理模块:由实验信息管理(包括实验项目的设置、实验计划管理等)、实验任务管理、实验预约管理、实验信息发布管理、预约实验成绩管理和实验设备配套管理等功能模块组成。
(4)查询与统计:包括学生成绩查询、学生实验任务查询、教师实验任务查询、设备查询与统计(包括设备的总数和损坏设备的总数以及它们的比例)、实验开出率统计(实验完成数和实验开出数以及它们的比例)、教师工作量统计(每个教师发布实验的总数以及它们的比例)。
5.系统的数据库设计数据库的数据信息是整个网络访问与查询的核心,针对Internet网络上成千上万的用户访问,数据库系统的设计应在完成系统功能的前提下,力求逻辑关系简单。
根据系统不同功能模块的设计,需要建立不同的表来存储信息,经过优化后建立以下主要相关数据表:权限表admin(用户名﹑用户权限)、操作员管理表Operator(用户名、密码)、实验信息表(lab)、器材信息表(qicai)、器材分类表(qicaifl)、器材借用记录表(qcjieyong)、器材维护记录表(qcweihu)、器材损耗记录表(qcsunhao)、学生信息表(student)、教师信息表(teacher)、教师任课表(teacherrk)、学部分类表(xbfl)、实验计划表(plan)、实验成绩表(grade)、实验预约表(precontract)、实验记录表(record)等。
三、关键技术的实现1.用户身份验证用户登录系统是系统管理员首要设计的模块。
为了系统的安全和可靠,我们将系统中的用户分为四类(教师、学生、管理员和超级管理员),不同的用户拥有的操作权限不同。
在用户登录系统主页时,只有Admin用户才有权限进入,所以在进入系统之前,需要判断该用户是否为管理员(保存在Admin中的用户),若是则直接进入后台,否则转到login.asp,要求用户重新核对用户名和登录密码或验证码。
用户登录成功之后,系统会自动按照它所拥有的权限,加载对应的功能模块。
在用户身份验证过程中,首先通过HTML文件获取用户输入的用户名和口令,再通过ASP文件将用户输入的名称和口令与数据库中的用户表中所存放的用户名和口令进行对比。
如果是合法用户,则查询数据库中的UserClass(用户类)表、CiassModule(用户类能够访问的模块)表,将用户有访问权限的所有模块标识存入一个数组中,并由Cookie文件记录下用户的各种信息,以便后续页面中用来判定用户。
系统进入主页面时会根据数组中的值,将具有访问权限的模块显示到页面上,并提供相应链接,而没有访问权限的模块则不会显示出来。
2.实验预约实验预约管理涉及多个数据表的操作,其中包括学生信息表,实验计划表,实验记录表,实验预约表,即从相应的数据表中分别提取其中的信息判断该学生信息的真实性、申请实验预约项目是否在实验计划当中、是否在指定的时间段可行等。
当管理人员对申请单进行审查通过之后,表明预约实验申请成功,申请结果将被记录到数据库中。
3.实验信息管理实验信息管理包括对实验项目的设置、对实验计划的管理。
超级用户可以向数据库中添加、修改、删除各种类型的数据信息。
(1)实验设置:主要负责各学院要开设实验项目的设置,包括开设实验的学院、类别、实验名称、班级、日期、节次、完成状态。
(2)实验计划管理:主要负责对实验任务计划的实施和完成与否的状态统计,具体包括以下基本子模块:①实验课程安排:负责管理每个学期实验室对外正常开放的安排。
②实践项目(包括大作业、实训、毕业设计等)安排:负责整理全校教学计划中需要开设的实践项目集合。
③实验计划查询:基于校园网B/S模式下的实验计划查询。
④耗品使用计划管理:对实验所需耗品进行计划管理。
实验计划管理的主要对象是由实验课程安排和实践项目安排两个子模块生成的实验任务计划。
开课设备、耗材配套方案和大纲计划约束着各个子模块。
实验计划和实验室开课任务是子系统的主要输入。
实验室开放时间安排,规定输出到排课子系统中。
4.查询与统计查询与统计功能在系统应用中是最具价值,也是使用最为频繁的功能之一。
该模块设计主要包括以下子模块:(1)设备查询:本模块实现对用户指定设备状态(含运行状况,资产状态等信息)的检索。
(2)设备清单查询:本模块实现不同实验室对现有资产的管理,用户只需要指出要统计的实验设备,系统即可提取出指定实验室的设备清单。
(3)设备故障统计分析:本模块实现用户对指定类型设备的损耗状况的检索。
(4)设备分组情况查询:本模块实现用户对指定实验室仪器设备分组状况的查询。
设备分组明细表包括组别、设备名称和设备编号等信息。
(5)常规设备配套信息查询:本模块实现用户对指定实验项目所使用的主要仪器设备情况的查询。
(6)实验开出率统计:该模块实现用户在开设实验课程之后对开出能力的统计分析,系统可根据实验室自由设备资源及其状态统计得知实验的开出率,从而得出整个实验室的开课能力。
(7)实验计划查询:本模块实现用户对各实验室承担的实验任务的查询。