高校实验室管理系统
实验室信息管理系统
• 更新LIMS软件
• 定期备份实验室数据
• 监控系统运行状态
• 提供持续的培训和支持
• 优化系统性能
• 保证数据安全
• 及时发现和处理问题
• 提高用户满意度
• 增加新功能
• 方便数据恢复
• 保证系统稳定运行
• 保证系统有效使用
实验室信息管理系统的发展趋势
智能化
• 利用人工智能技术
• 提高实验室工作效率
案例背景
• 介绍成功案例的实验室背景
• 分析实验室需求和挑战
• 说明LIMS系统在实验室中的作用
案例实施
• 介绍LIMS系统的实施过程
• 分析实施过程中的关键问题和解决方案
• 描述系统实施后的效果和收益
案例总结
• 总结LIMS系统在实验室管理中的成功因素
• 分析案例对其他实验室的启示和借鉴意义
实验室信息管理系统实施过程中的问题及解决方案
DOCS SMART CREATE
实验室信息管理系统
CREATE TOGETHER
DOCS
01
实验室信息管理系统的概述与重要性
实验室信息管理系统的定义与作用
• 实验室信息管理系统(LIMS)是一种用于管理实验室数据的计算机化系统
• 收集、存储、分析和管理实验室数据
• 提高实验室工作效率和准确性
• 降低实验室运营成本
• 保证数据的安全性和完整性
03
LIMS软件
• 实现实验室信息管理的各项功能
• 用户友好的操作界面
• 高度可定制和扩展
实验室信息管理系统的主要功能
01
02
03
04
05
样品管理
数据管理
高校实验室信息管理系统的设计与实现
高校实验室信息管理系统的设计与实现作者:张琴来源:《中国信息化》2022年第12期近年来,随着信息技术的迅速发展,数字化校园已成为高校信息化建设发展的迫切需求,同时,现在的实验室管理工作日趋复杂,实验室的仪器设备、试剂耗材的科技含量高,结构复杂。
为了更好地集中统一管理,提高实验室资源使用率,这就要求提高实验室管理与开放效率,实现实验室智能信息化管理。
目前,市面上的管理系统存在很多弊端。
一方面,实验室信息无法有效共享,实践教学课程无法有效落实,无法统一安排管理;另一方面,实验员的实验室管理工作效率低,实验室资源使用率低,资源没有得到充分利用。
综上所述,一款适配性高、功能全面、高效易用的实验室管理软件是目前高校迫切需要的。
(一)Web前端开发技术项目利用web开发技术,研发出高校实验室信息管理系统。
一方面,系统运用了Adobe Photoshop CC软件设计网站所用到的各种图片,Adobe Photoshop CC平台是美工功能最强大的平台;另一方面,它也利用WebStorm软件作为前端编程与测试的工具,WebStorm是JetBrains公司旗下一款JavaScript 开发工具。
已经被广大中国JS开发者誉为"Web前端开发神器"。
项目采用性能稳定、安全、扩展性强的前端框架Vue ,搭配饿了么研发的ElementUI的前端技术框架,此外,还通过HTML技术、CSS技术、JAVASCRIPT技术,搭建了系统的前端。
(二)Web后端开发技术项目利用Springboot框架作为后端开发的主要框架,Spring Boot是由Pivotal团队提出的全新框架,其设计目的是用来简化新Spring应用的初始搭建以及开发过程。
该框架通过特定的方式来进行配置,从而使开发人员不再需要“定义样板化”的配置。
通过这种方式,Spring Boot 致力于成为在蓬勃发展的快速应用开发领域的领导者。
(三)MySQL数据库技术该项目中采用Mysql作为高校实验室信息管理系统的数据库,它用来保存相关的实验室数据。
高校实验室安全检查管理系统的设计与实现
第3期2024年2月无线互联科技Wireless Internet Science and TechnologyNo.3February,2024作者简介:蒋银虎(1984 ),男,讲师,硕士;研究方向:软件工程,C#开发,数据库㊂高校实验室安全检查管理系统的设计与实现蒋银虎,曾荣江(昆明幼儿师范高等专科学校,云南昆明651700)摘要:针对高校实验室安全检查管理上存在工作效率低㊁时效性差和规范性不足的问题,文章分析了实验室安全检查的重要性和难点,并开发了高校实验室安全检查管理系统㊂在系统分析设计阶段,使用UML 图构建了系统的功能模型和动态模型,使用E -R 图构建了系统的数据模型;在系统实现阶段,使用 实现了系统的主要功能:安全检查任务发布模块㊁安全检查上报模块和复查上报模块㊂高校实验室安全检查管理系统的开发和使用,提高了实验室安全检查的工作效率㊁安全隐患排查的时效性以及实验室安全管理的规范性㊂关键词:实验室;安全检查;UML ;数据库; 中图分类号:TP311㊀㊀文献标志码:A 0㊀引言㊀㊀实验室是高校教学和科研的重要场所,承担着人才培养㊁学科建设㊁科学研究和社会服务等重要功能[1]㊂教育部几乎每年都对高校实验室进行了安全大检查,发现了高校实验室存在多方面的问题[2]㊂高校实验室的安全检查管理已经成为校园安全中最为重要的环节之一㊂加强高校实验室安全管理水平,能够保障实验室安全平稳运行,有力支撑一流的教学和科研工作[3]㊂部分高校在对实验室进行安全检查的过程中,仍采用传统的方法,实验室管理员检查完成后上报学院部门,学院部门再报至教学实验室中心㊂随着高校实验室越来越多,这种做法无法让教学实验室中心快速地找到实验室存在的安全隐患,工作效率低,检查时效差,给教学实验室中心㊁学院部门和实验室管理员都带来了困扰㊂设计与实现一个高校实验室安全检查管理系统,有利于提高实验室安全检查的工作效率,有利于快速排查实验室存在的安全隐患,进一步规范实验室安全检查的管理水平㊂1㊀业务需求分析㊀㊀在原来的实验室安全检查管理流程中,教学实验室中心对学院部门下发实验室安全检查文件,学院部门根据文件要求将通知发给各个实验室管理人员,实验室管理人员按照文件要求,将安全检查表打印出来后,按检查项目进行检查㊂检查完成后,将安全检查表交至学院部门,学院部门根据安全检查表进行复查,复查完成后,签字盖章交至教学实验室中心㊂教学实验室中心要等到学院部门复查完成并上报才能看到检查结果,而检查结果也是以纸质材料上报,这样,教学实验室中心无法快速排查实验室存在的安全隐患,不利于实验室的安全检查管理工作㊂设计与开发一个高校实验室安全检查管理系统可优化原有的工作流程㊂通过系统,教学实验室中心管理人员发布实验室检查任务,实验室管理人员可直接根据检查任务进行实验室安全检查㊂检查完成后,实验室管理人员将检查情况㊁存在的隐患和整改情况上报系统,学院部门管理人员根据检查结果进行复查并通过系统上报复查结果㊂只要实验室管理人员上报了检查结果,教学实验室中心可全程查看安全检查情况,这样能够让教学实验室中心快速地了解各实验室的安全检查情况㊁整改情况和存在的安全隐患㊂2㊀系统设计2.1㊀系统功能设计㊀㊀根据需求分析,系统中共有3个参与者:教学实验室中心管理人员㊁学院部门管理人员㊁实验室管理员㊂所有人员都可进行用户登录和个人信息管理,教学实验室中心管理人员发布实验室安全检查任务,实验室管理员进行安全检查,学院部门管理人员进行安全复查并上报,教学实验室中心管理人员可全程查看安全检查情况㊂系统用例如图1所示㊂2.2㊀系统流程设计㊀㊀根据系统的功能设计,本文使用UML 图形中的状态图描述了实验室安全检查中的状态和引起这些状态变化的活动㊂在状态图中,实心圆代表了状态的开始,实心圆外加空心圆圈表示了状态的结束,圆角矩形表示状态或者引起状态变化的活动㊂系统状态如图2所示㊂图1㊀㊀系统用例图2㊀㊀系统状态㊀㊀教学实验室中心管理人员发布实验室安全检查任务后,安全检查状态为 任务发布 ;实验室管理员开展安全检查,安全检查状态为 安全检查 ;如果在检查中发现安全隐患,进行整改或者提出整改方案,安全检查状态为 整改中 ;将安全检查情况㊁安全隐患㊁整改情况上报系统,安全检查状态为 安全检查上报 ;学院部门开展安全复查,安全检查状态为 完成安全复查 ;如果存在安全隐患,学院部门进行安全复查整改或提出整改方案,安全检查状态为 复查整改中 ,最后把安全复查情况㊁复查中的安全隐患㊁复查整改情况上报系统,安全检查状态为 安全复查上报 ,状态图结束㊂3㊀E -R 模型设计㊀㊀E -R 模型是指实体-关系模型,描述了现实中客观存在的实体以及实体之间存在的关系㊂通过使用E -R 图,能够快速地建立系统的数据模型㊂3.1㊀E -R 图设计㊀㊀系统中主要有5个数据实体:实验室信息㊁实验室安全检查信息㊁教师信息㊁实验室安全检查任务㊁学院部门信息㊂学院部门管理人员㊁实验室管理员㊁实验室安全中心管理人员都是属于教师,因此系统设计人员仅用了教师这一个实体来代替,在数据库实现时,通过在教师信息表中添加角色属性来进行区分㊂E -R 图如图3所示㊂在E -R 图中,每个学院部门都有多位教师,因此,学院部门与教师之间存在着一对多的关系;每位教师(实验室管理员)都可管理多个实验室,因此,教师(实验室管理员)与实验室之间存在着一对多的关系;每个实验室会有多次检查,因此,实验室和实验室安全检查存在着一对多的关系;每位教师(实验室管图3㊀㊀系统主要E-R图理员)会对多个实验室进行多次安全检查,因此,教师(实验室管理员)与实验室安全检查信息之间存在着一对多的关系;每位教师(实验室安全中心管理人员)会发布多次检查任务,因此,教师(实验室安全中心管理人员)与实验室安全检查任务之间存在着一对多的关系;每次发布的实验室安全检查任务会产生多个实验室的安全检查,因此,实验室安全检查任务与实验室安全检查信息之间存在着一对多的关系㊂3.2㊀E-R实体属性设计㊀㊀E-R图的实体属性描述了实体所具有的特征㊂大括号内描述了实体的属性,属性下面划线描述了该属性具有唯一性㊂具体的实体属性如下㊂学院部门信息:{学院部门编号,学院部门名称,介绍}教师信息:{编号,部门编号,姓名,性别,民族,出生日期,角色,密码,介绍}实验室信息:{实验室编号,实验室名称,实验室地址,管理员编号,介绍}安全检查任务信息:{安全检查任务编号,检查开始时间,检查结束时间,检查要求}安全检查信息:{检查任务编号,实验室编号,管理员编号,制度检查,制度检查问题,台账检查,台账检查问题,卫生检查,卫生检查问题,消防检查,消防检查问题,电气检查,电气检查问题,防盗检查,防盗检查问题,整改与措施,学院部门复查情况,学院部门是否上报}4㊀系统主要模块实现㊀㊀系统使用(C#)语言进行开发㊂APS. NET是微软开发的用于动态网页制作的工具,它把界面与代码分离,让代码具有更高的可读性和可维护性,并集成在Visual Studio开发环境中,能够帮助开发者快速完成代码的编写和调试㊂数据库采用SQL Server实现㊂SQL Server是中型的关系型数据库软件,利用可视化的界面,能够快速实现数据的增㊁修㊁删㊁查㊂4.1㊀发布检查任务模块㊀㊀教学实验室中心管理员发布实验室安全检查任务时,向数据库表CheckTaskInfo中插入一条新的数据,使用数据库操作类(CheckInfoSQLDB)中的ExecuteSQL方法来新增数据㊂主要代码如下: string CheckTaskInfoAdd=string.Format("insert into[CheckTaskInfo]values( {0} , {1} , {2} ,N {3} )",checkTaskID,checkBeginTime, checkEndTime,node);//向数据库表CheckTaskInfo 插入数据的SQL语句int i=CheckInfoSqlDB.ExecuteSql(connection-String,CheckTaskInfoAdd);//调用ExecuteSql方法执行SQL语句,并返回执行数据库表的行数,赋值给i if(i>0){MessRes.Text="实验室检查任务已成功布置㊂";}else㊀MessRes.Text="实验室检查任务布置失败,请检查数据后再试";}4.2㊀实验室管理员检查上报模块㊀㊀教学实验室中心管理员发布任务后,实验室管理员可进行安全检查,把安全检查情况上报系统,相当于是向数据库表CheckInfo中插入一条新的数据㊂主要代码如下:string CheckInfoAdd=string.Format("insert into [CheckInfo](CheckTaskID,TeacherID,LaboratoryID, [Order],OrderPro,Ledger,LedgerPro,Health, HealthPro,FireFighting,FireFightingPro,Eelectrical, EelectricalPro,AntiTheft,AntiTheftPro,Whole)values ( {0} , {1} , {2} , {3} ,N {4} , {5} ,N {6} , {7} ,N {8} , {9} ,N {10} , {11} , N {12} , {13} ,N {14} , {15} )", checkTaskID,teacherID,laboratoryID,order,orderPro, ledger,ledgerPro,health,healthPro,fireFighting, fireFightingPro,eelectrical,eelectricalPro,antiTheft, antiTheftPro,whole);int i=CheckInfoSqlDB.ExecuteSql(connection-String,CheckInfoAdd);//调用ExecuteSql方法执行SQL语句,并返回执行数据库表的行数,赋值给i if(i>0){MessRes.Text="实验室检查提交已完成,等待学院部门复查㊂";}else㊀MessRes.Text="实验室检查提交失败,请检查数据后再试";4.3㊀学院部门复查上报模块㊀㊀当实验室管理员将安全检查情况上报系统后,学院部门管理人员可对实验室进行复查,复查完成后,将复查结果上报至系统,并将检查状态设置为 复查已上报 ㊂主要代码如下:string CheckInfoUpdateByMager=string.Format(" update[CheckInfo]set DepReviewCheck=N {0} , Escalation= {1} where checkTaskID= {2} and LaboratoryID= {3} ",depReviewCheck,escalation, checkTaskID,laboratoryID);int i=CheckInfoSqlDB.ExecuteSql(connection-String,CheckInfoUpdateByMager);//向数据库表CheckInfo更新数据的SQL语句if(i>0){MessRes.Text="实验室复查结果已提交!";}else MessRes.Text="实验室复查结果提交失败,请检查数据后再试";5 结语㊀㊀本文从高校实验室安全检查管理的难点出发,分析㊁设计并实现了高校实验室安全检查管理系统,使用例图构建了系统的功能模型;使用状态图构建了系统的动态模型;使用E-R图构建了系统的数据模型;使用SQL Server实现了数据库;使用完成了系统开发㊂开发和使用高校实验室安全检查管理系统能够提高实验室安全检查的工作效率㊁提高实验室安全隐患排查的时效性㊁提高实验室安全检查的规范性㊂参考文献[1]席超,翟宇,靳溪,等.高校院系生物类实验室安全管理体系建设[J].北京师范大学学报(自然科学版),2023(4):680-686.[2]李玉荣.当前高校实验室安全管理的思考与实践[J].滁州职业技术学院学报,2023(3):23-26. [3]沈冰洁,丁珍菊,冯霞.多策并举提升高校实验室安全检查质量与效率[J].实验室科学,2023(1): 214-216,221.(编辑㊀王雪芬)Design and implementation of a safety inspection management systemfor university laboratoriesJiang Yinhu Zeng RongjiangKunming Preschool Teachers College Kunming651700 ChinaAbstract In response to the problems of low work efficiency poor timeliness and insufficient standardization in the management of laboratory safety inspections in universities this article analyzes the importance and difficulties of laboratory safety inspections and develops a university laboratory safety inspection management system.In the system analysis and design phase the functional and dynamic models of the system were constructed using UML diagrams and the data model of the system was constructed using E-R diagrams During the system implementation phase use ASP NET has implemented the main functions of the system security check task publishing module security check reporting module and review reporting module.By developing and using the system the efficiency of laboratory safety inspections and the timeliness of safety hazard investigation have been improved and the standardization of laboratory safety management has been enhanced.Key words laboratory security check UML database 。
高校实验室管理体系
高校实验室管理体系第一篇:高校实验室管理体系高校实验室质量管理体系摘要高校实验室的计算机管理是高校实验室规范化管理的一项重要手段,本文主要对高校系级实验室管理系统进行了分析与设计,主要包括建立的基本要求,建立步骤和注意的问题。
关键词高校实验室,质量管理体系,建立步骤,要求高校实验室质量管理体系的建立包括:自我认识,自我评价-质量体系的策划与准备-编制质量体系文件-试运行-评价和管理。
首先对自己的实验室和实验室质量要求要有一个充分的认识,其次明确建立和实施步骤进行有效的结构的组织和资源的配置,最后试运行。
建立质量管理体系的基本要求包括:1.明确质量形成过程:实验室是专门从事检验测试工作的实体。
实验室工作的最终成果是检测报告。
检测报告就是实验室的产品,同样有一个质量形成过程。
为了确保检测数据的准确可靠,以确保检测报告的质量,就必须明确它的质量形成过程和过程的各个阶段可能影响检测报告质量的各项因素。
从而对这些因素采取相应的措施,加以管理和控制,使其过程处于受控状态,以保证最终产品--检测报告的质量。
由于生产组织的性质不同,产品特性不同,实验室的工作任务不同,因而,其质量形成过程也不尽相同。
在建立质量管理体系时,应根据本实验室的工作特点,进行分析研究,以明确其质量形成过程及涉及的要素。
比较典型的质量形成过程,大体上包括以下各阶段。
(1)明确检测依据。
接受某项检测任务,首先要明确检测依据的技术标准和技术规范,熟悉和正确掌握它的技术要求和检测条件。
必要时,在完全理解检测依据的基础上,编制便于操作的具体的检测程序和方法。
以防止在掌握检测依据上出现偏差,保证具体操作上的一致性,避免发生质量问题。
(2)样品的抽取。
为了使抽取的样品具有代表性,且真实完整,应制定合理的随机抽样方案,明确抽样、封样、记录、取送方式等各项质量要求或严格按检验规程规定进行抽样工作。
(3)样品的管理和试样的制备。
为了保证样品的完好,不污染、不损坏、不变质,符合检测技术要求,应编制样品的交接、保管、使用、处置的质量控制措施。
最全的实验室信息管理系统(LIMS)详解
最全的实验室信息管理系统(1IMS)详解实验室信息管理系统(1IMS),就是指通过计算机网络技术对实验的各种信息进行管理的计算机软、硬件系统。
也就是将计算机网络技术与现代的管理思想有机结合,利用数据处理技术、海量数据存储技术、宽带传输网络技术、自动化仪器分析技术,来对实验室的信息管理和质量控制等进行全方位管理的计算机软、硬件系统,以满足实验室管理上的各种目标(计划、控制、执行)。
分类按功能,1IMS一般可以分为两大类:第一类是纯粹数据管理型,这类的1IMS软件主要功能一般包括:数据采集、传输、存贮、处理、数理统计分析、数据合格与否的自动判定、输出与发布、报表管理、网络管理等模块。
但其功能单一,容易实现。
第二类是实验室全面管理型,除了具有第一类的功能外,还增加了以下管理职能:样品管理、资源(材料、设备、备品备件、固定资产管理等)管理、事务(如工作量统计与工资奖金管理、文件资料和档案管理)管理等模块,组成了一套完整的实验室综合管理体系和检验工作质量监控体系。
其功能比较全面,除了能够实现对检验数据严格管理和控制外,还能够满足实验室的日常管理要求;网络结构相应要复杂一些,实现起来要困难一些,投资比较大,而且往往需要专业单位与实验室合作开发设计。
研究对象主要研究对象是实验室管理活动中信息的规律以及用计算机和网络技术实现辅助管理的方法,主要研究内容是如何利用计算机和网络技术来实现信息处理的全过程。
具体来说,包括四方面内容:1、信息需求的研究;2、信息流动过程与信息量的研究;3、11MS 的结构研究;4、主要设计工具的研究。
1IMS与管理软件1IMS作为一个信息管理系统,它有着和ERP、MIS之类管理软件的共性,如它是通过现代管理模式与计算机管理信息系统支持企业或单位合理、系统地管理经营与生产,最大限度地发挥现有设备、资源、人、技术的作用,最大限度地产生经济效益。
但其也与企业管理软件存在着差异,首先,1IMS作为实验室的管理软件,它是有标准可以遵循的。
高校开放式实验室管理系统的设计与实现
图1系统架构设计图
1、表示层:负责处理用户请求和展示数据,使用JSP、HTML和CSS等技术开发。
2、业务逻辑层:负责处理系统的各种业务逻辑,包括用户管理、设备预约、 设备维护等。
3、数据访问层:负责与数据库进行交互,实现对数据的增删改查操作。
四、功能模块开发
1、用户管理模块:实现用户注册、登录、权限控制等功能。学生和教师可以 注册账号并登录系统,实验室管理员可以分配和调整用户的权限。
21、2.2数据格式标准化:采用通用的数据交换格式,如JSON或XML,方便数 据的共享与交流。
211、2.3用户界面自定义:允许用户自定义界面布局和功能模块,以适应不 同的使用习惯和需求。
三、结论
开放式实验室管理系统是提升实验室运营效率、提高实验质量的重要工具。通 过合理的设计和实现,可以大大提高实验室的开放性、灵活性和易用性。本次 演示从系统架构、功能模块和关键技术等方面详细阐述了开放式实验室管理系 统的设计与实现。希望这些能为相关领域的研究和实践提供有益的参考和启示。
3、系统需要具备实验室排课功能,可以根据教师和学生的需求进行实验室资 源的合理安排。
4、系统需要提供实验室设备维护和管理功能,方便管理人员对设备进行定期 保养和故障维修。
5、系统需要具备数据统计和分析功能,可以对实验室使用情况进行统计和评 估,为后续的实验室建设提供参考。
三、系统架构设计
根据需求分析的结果,我们将高校开放式实验室管理系统设计为B/S架构,使 用户可以通过浏览器访问系统。系统分为表示层、业务逻辑层和数据访问层, 如图1所示。
21、1.2数据同步技术:采用实时数据同步或定时数据同步方式,保证数据的 实时性和一致性。
211、1.3数据分析技术:使用数据挖掘、机器学习等技术对实验数据进行深 度分析。
学校实验室管理系统流程
学校实验室管理系统流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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系统验证用户身份,根据用户角色提供相应的功能和权限。
高校实验室安全监控与管理系统设计
高校实验室安全监控与管理系统设计随着高校科研实验室的不断发展和改进,实验室安全管理成为一个至关重要的问题。
为了确保实验室内的科研工作能够顺利进行并保障工作人员的安全,高校实验室需要建立一套完善的实验室安全监控与管理系统。
本文将就如何设计高校实验室安全监控与管理系统进行阐述。
首先,高校实验室安全监控与管理系统的设计需要考虑以下几个方面。
1. 视频监控系统:设计一个完备的视频监控系统,可以实时监测实验室的工作环境、设备状态以及人员行为。
该系统应包含高清摄像头,能够覆盖实验室的每个角落,并能够实现日志记录和存档,以便日后查阅。
此外,该系统还应具备远程监控功能,实验室管理人员可以通过网络远程查看实验室的运行情况,确保实验室的安全与正常运行。
2. 门禁考勤系统:实验室的门禁考勤系统是实验室安全管理的重要组成部分。
通过该系统,可以对进出实验室的人员进行精确的身份识别和权限控制。
在设计门禁考勤系统时,应采用高安全性的认证方式,如指纹识别或刷卡认证,并设置不同权限级别,实现不同级别的人员对实验室的访问管理。
此外,系统还应具备出入记录,以便于追溯人员的活动轨迹。
3. 环境监测系统:实验室的环境监测系统应能够实时检测环境参数,如温度、湿度、气体浓度等,并及时报警。
这些参数的异常波动可能导致设备的损坏或工作人员的生命安全受到威胁,因此环境监测系统对于实验室安全至关重要。
系统应配备可靠的传感器设备,并能够及时向管理人员发送报警信息,以便及时采取有效的措施。
4. 应急响应机制:高校实验室安全监控与管理系统的设计还应考虑如何建立有效的应急响应机制。
在发生安全问题时,系统应自动触发报警,并及时通知相关责任人,以便及时应对突发状况,并确保安全问题得到妥善解决。
此外,系统应配备灭火设备和急救设备,并对工作人员进行培训,使其能够熟练使用这些设备。
综上所述,高校实验室安全监控与管理系统的设计应包括视频监控系统、门禁考勤系统、环境监测系统以及应急响应机制。
数字化校园背景下高校实验室管理系统的构建
数字化校园背景下高校实验室管理系统的构建现今数字化校园的发展已经成为了不可逆转的趋势,高校实验室管理系统的建设也是数字化校园建设的重要组成部分之一。
高校实验室管理系统的建设,从根本上来说就是为了提高实验室的管理水平和效率。
在数字化校园的背景下,高校实验室管理系统的建设可以使实验室信息化、智能化,方便了实验室设备状态的检测和故障预警、实验任务的安排及进度的控制、实验数据的管理和共享、人员的管理和考勤等工作,从而提高实验室的运行效率和管理水平。
高校实验室管理系统建设的核心是信息化和智能化,通过对实验室信息的全面收集和分析,实现实验室资源的最优配置,保证实验室设备和人员的最大利用率,同时实验室运行状态的实时检测和故障预警,可以使实验室管理员更加及时地进行维修和维护,保证设备的正常运行,提高设备使用寿命。
系统具有的智能监测和预警功能,也有利于提升实验室安全性和环保性,保障实验室设备的安全性和环境的清洁度。
同时,系统还可以实现教师和学生的在线交流和协作,方便了实验任务的分配和执行,提高了实验任务的完成效率和教学效果。
对于管理者来说,高校实验室管理系统能够提供完善的数据分析和预测功能,为管理决策提供有力的支持,使管理者能够了解实验室的运行状态和设备的使用情况,分析教学和科研需求,制订合理的计划和预算,以及作出科学的决策。
总之,高校实验室管理系统的建设是数字化校园建设中不可或缺的一环。
数字化校园的实现需要创新意识和技术能力的支撑,建立高度智能化、互联互通的实验室管理系统,并将其融入到数字化校园建设之中,将为高校的教学、科研、管理等方面带来创新和改善,使教育事业更加科学化、有效化和普惠化。
高校化学实验室ehs管理体系的构建
高校化学实验室ehs管理体系的构建1 前言高校化学实验室是培养化学专业人才的重要场所,也是进行科学研究的基础设施。
但随着化学实验室事故频频发生,如何更好地保障师生安全成为了我们应该认真思考的问题。
本文将探讨高校化学实验室ehs管理体系的构建。
2 什么是ehs管理体系EHS(Environment、Health、Safety)是环境、健康和安全三个英文单词的首字母缩写,是指以环境保护、健康保障和安全保障为目标的管理系统。
EHS管理体系是为了实现EHS目标和口号,组织有计划、有目的地构建起来的一套人员、设备、程序、文件和制度等组成的管理体系。
3 ehs管理体系的作用EHS管理体系能够清晰地界定责任和使命,使高校化学实验室做到“安全第一”。
能够促进实验室管理的规范化、标准化、科学化,对于工作效率的提高、节约管理成本、降低风险和防控事故等方面都有着重要的作用。
4 ehs管理体系的内容4.1 建立环境保护管理制度对实验室进行分类,根据不同的化学品属性配置相应的储存区域,对废弃物进行专门的处理和储存。
制定消防预案,保障消防安装及设备、器材的有效运转。
另外在实验室建设方面,要根据环保要求和科研方向,进行环境友好型实验室的设计和建设。
4.2 健康保障管理制度检测实验室环境,对实验室内环境的噪声、灰尘、温度、湿度、光照、有害气体等进行监控和管理,确保实验室工作环境卫生合理。
建立健康档案管理制度,对实验者进行健康检查和日常健康监测。
4.3 安全保障管理制度安全教育的制度化,进行从入校到离校、从实验室新人到退休老人的全员、全过程、全方位化的安全教育。
对实验室的各项安全保障设施进行监控,保证实验室各项安全保障设施的完好性与使用率,保证实验室人员安全的,遵循先预防、避免事故发生和减少损失为原则,建立相应的预防、应急和处理预案,保障实验室工作人员在工作时的安全。
5 ehs管理体系的流程5.1 安全自查一个好的EHS管理体系需要从实践活动开始,建立起实验室安全自查的制度,做到工作流程规范,程序严格。
高校实验室管理系统
药物合成实验室
04
植物科技学院
0401
农学专业实验室
0402
旱作技术实验室
05
资源与环境学院
0501
农业资源与环境教学实验中心
050101
土壤农化分析实验室
050102
农业资源利用实验室
050103
污染控制工程实验室
050104
环境监测评价实验室
050105
资源信息技术实验室
06
园艺学院
0601
→实验人员库查错(1-D-B) →输入实验室基本情况库(1-1)输入实验室经费情况库(1-2)→实验序号、名称、材料消耗费、循环次数调整(1-C-B)→课程编号及名称调整(1-C-C)→数据整理(1-E) →各种输出(5-B)
注意: 数据输入时,可以把管理系统中的数据库转换为Excel模式,填好后再进行数据安装,具体操作为:随机条件组合查询统计(2-C)→选择需要填写的数据库名称→浏览→数据转换传送至Excel→信息填写→另存为.dbsf4格式→数据安装(4-D) →查错→修改 实验设备及材料库(1-A-C)不用输入 数据要经常进行备份
生命科学学院
0201
生物实验教学示范中心
020101
植物学实验室
020102
动物学实验室
020103
微生物学实验室
020104
生物化学实验室
020105
遗传学实验室
0202
生物科学与技术实验室
0203
应用真菌实验室
03
动物科技学院
0301
动物科技公共实验室
0302
动物医学实验室
0303
动物生产实验室
高校实验室管理系统 使用说明
实验室管理系统
• 便于系统升级与更新
逻辑处理
• 数据库用于存储实验室数据
实验室管理系统的网络架构
实验室管理系统的网络架构应具备安全性与稳定性
• 保障实验室数据传输的安全
• 保障实验室管理系统稳定运行
实验室管理系统的网络架构包括局域网和广域网
• 局域网用于实现实验室内部设备与系统之间的通信
• 广域网用于实现实验室管理系统与外部系统之间的通信
提高实验室管理系统的智能化水平
提高实验室管理系统的适应性
• 利用人工智能、大数据等技术实现实验室智能化管理
• 采用模块化设计,便于功能扩展与维护
• 降低实验室管理系统维护成本
• 适应不同实验室管理需求
06
实验室管理系统的应用案例分析
高校实验室管理系统的应用案例
高校实验室管理系统应用于教学实验室管理
实验室管理系统的发展趋势
实验室管理系统将实现高度集成与智能化管理
• 实验室管理系统与实验室设备、仪器等相关系统高度集成
• 利用人工智能、大数据等技术实现实验室智能化管理
实验室管理系统将实现跨平台与跨领域应用
• 实验室管理系统适应不同操作系统与设备
• 实验室管理系统应用于各类实验室管理场景
实验室管理系统的技术创新
• 实验室管理系统提高了实验
善
室管理效率
• 实验室管理系统开始应用于
• 实验室管理系统降低了实验
各类实验室管理场景
室运营成本
实验室管理系统的未来发展趋势
实验室管理系统将实现高度集成
实验室管理系统将实现智能化管理
• 实验室管理系统与实验室设备、仪器等相关系统高度集
• 利用人工智能、大数据等技术实现实验室智能化管理
高校实验室管理系统的设计与实现
1引 言
( ) 立 集 中 管 理 的 网上 实 验 设 备 仪 器 系 2建
统;
随着计算 机信息 技术 的快速 发 展及大 学 教育 体 制 的不断深 化改革 , 向信 息化 、 研究 型 和创新 性 大学迈 进 已经 成为各类 高校 建设 的重 要 目标 。为 实现该 重要 目标 , 类 高校 通 过 实 验 教学 来 达 到 各 培养创 新性 的人 才 目标 。高等学 校实 验室 是进 行 实 验教 学 、 开展 科学研究 、 动科 技发 展 的重 要 基 推 地 ,1 学 校教 学科 研 工 作 的重 要 组 成 部 分 。同 L是 时, 实验 室建 设 和 利用 也 是 学 校发 展 和 提 高 的重
统中主要有教师实体 、 实验设备实体 、 实验安排实体和实验公告实体。例如图 3 所示 的教师实体:
图 3 任课 教师 实体 E—R图
数据库设计( a bs e g ) D t a D s n 是指对于一个给定的应用环境 , a e i 构造最优的数据库模式 , 建立数据库
l8 1
昌吉学 院学 报
2主要研 究 内容与设计 目标
本 系统 主要实现 教师实验预 约 , 管理 员实验 管 理, 学生浏览实验 安排 、 实验 室规章 制度 等功 能 , 在 此 基础上完成教 师 、 实验室 管理 员 和学生 之 间的信 息交 流 , 为实验教学 和实验室 管理 提供便利 。 实验 室管理系统 的基本 结构如 图 1 所示 。
昌吉学 院学报
2 1 第 6期 0 0年
高 校 实验 室管 理 系统 的设 计 与 实 现
张 亚 军
( 昌吉 学院计 算机 工程 系 新 疆 昌吉
摘
8 10 ) 3 10
实验室管理系统方案
实验室管理系统方案随着科技的不断发展,实验室管理逐渐成为一个重要的领域。
实验室管理系统方案旨在提高实验室的运营效率和管理水平,确保实验室工作的高效、安全和可靠。
本文将介绍实验室管理系统的概念、功能和发展趋势。
一、实验室管理系统概述实验室管理系统是一种基于信息化技术的管理工具,通过对实验室人、财、物等资源的全面管理,实现实验室运营的自动化、规范化和智能化。
实验室管理系统的主要特点包括:1、自动化管理:通过系统自动化管理实验室资源,减少人工干预,提高管理效率。
2、数据共享:实现实验室内部数据的共享,提高数据的利用效率。
3、规范化管理:通过系统设定规范化的管理流程,确保实验室工作的规范性和安全性。
4、可追溯性:实现对实验室工作的全面记录和追溯,方便对实验室工作的监督和管理。
二、实验室管理系统功能实验室管理系统主要包括以下功能:1、实验室设备管理:对实验室设备进行全面管理,包括设备的采购、使用、维护和报废等。
2、实验室人员管理:对实验室人员的基本信息、培训记录、考核成绩等进行管理。
3、实验室物资管理:对实验室物资进行全面管理,包括物资的采购、库存、使用和报废等。
4、实验室工作计划管理:制定实验室工作计划,并按照计划执行和监督实验室工作。
5、实验室数据管理:对实验室数据进行全面管理和分析,为实验室工作提供数据支持。
6、实验室安全管理:确保实验室工作的安全性和规范性,防止安全事故的发生。
三、实验室管理系统发展趋势随着信息化技术的不断发展,实验室管理系统将迎来更多的发展机遇。
未来,实验室管理系统将更加智能化、自动化和规范化,主要发展趋势包括:1、智能化管理:通过引入人工智能等技术,实现实验室管理的智能化,提高管理效率和质量。
2、移动化管理:通过移动设备实现实验室管理的移动化,提高管理灵活性和效率。
3、云端化管理:通过云端技术实现实验室管理的云端化,提高数据共享和协同效率。
4、综合化管理:将实验室设备、人员、物资、工作计划、数据和安全等管理功能综合集成,实现一体化管理。
基于JavaWeb的高校实验室智能管理系统的设计与实现
基于JavaWeb的高校实验室智能管理系统的设计与实现杨远新崔忠伟刘卓陈静杨成摘要:在传统实验室人工管理模式下,针对管理的速度慢、效率低和数据冗余量大等问题,提出了基于JAVA Web的B/S结构的高校实验室智能管理系统设计方案。
在设计过程中,通过采用JSP技术、数据库技术、网络架构等多领域知识,实现了实验室管理的信息化建设、智能化管理和快速维修功能。
关键词:JAVA;Web;B/S;MYSQL;实验室智能管理系统TP393 :A :1009-3044(2017)31-0074-021 概述随着高校建设的不断发展和壮大,高校实验室管理显得尤为重要。
高校日常管理工作中,实验室管理具有数量大、持续时间长的特点。
目前,高校建设和管理工作[本文来自于]的逐步改革,随之而来的实验室的管理也发生了巨大的变化,传统的实验室管理模式的弊端逐渐暴露无遗,传统的实验室人工管理模式已经不能适应高等教育对于培养实践创新型人才的需要。
然而,如何使实验室管理达到一个新的水平,提高实验室管理水平和设备资源可以得到有效利用,以减轻实验室管理人员的工作量,是当前实验室信息化建设遇到的一个亟待解决的问题之一。
针对以上问题,我们将计算机硬件技术、计算机软件技术、计算机网络技术、数据库技术等与相应的高校管理体系相结合,预开发一套涵盖了实验室的资源管理功能、数据管理功能、实验室预约管理功能和基本的查询统计功能的高校实验室智能管理系统。
极大地提高了实验资源的利用率和实验教学效果,节约了实验室管理维护成本,实现了实验室综合管理的跨越式发展。
2 系統功能需求分析系统采用现代软件技术,以便更科学、规范的实现实验室信息化、现代化、智能化管理,提高各高校数字化建设水平,以其改变过去学生进行实验和实验室管理的方式,提高学习资源的利用率。
同时,本系统最终要实现在机房正常运转前提下,对课内上机考勤自动化,快速有效化管理,课外上机科学计费化管理,设备更新明确合理化管理。
实验室信息管理系统解决方案
实验室信息管理系统解决方案实验室信息管理系统(Laboratory Information Management System,LIS)是一种集成管理实验室过程和数据的软件系统。
它的目标是帮助实验室提高效率、提高质量、降低成本,并确保实验室符合相关法规和标准要求。
LIS解决方案可以包括以下关键特点和功能。
2.实验室流程管理:LIS可以管理和优化实验室内部的工作流程,包括任务分配、实验指导、实验记录和质量控制等。
它可以提供自定义的工作流程和任务列表,帮助实验室实现更高效的资源利用和协作。
3.数据管理:LIS可以集中存储和管理实验室产生的各种数据,包括实验结果、质量控制数据和样本信息等。
它可以提供数据的备份和恢复功能,确保数据的安全性和完整性。
同时,它也可以提供数据分析和报告生成的功能,帮助实验室进行科研和决策分析。
4.质量管理:LIS可以帮助实验室建立和执行质量管理系统,包括质量控制计划、质量标准和质量指标等。
它可以提供实验过程和结果的监控和评估功能,确保实验室的数据和结果的准确性和可靠性。
5.设备管理:LIS可以跟踪和管理实验室内部的设备和仪器的使用和维护情况。
它可以提供设备的预约和调度功能,帮助实验室有效利用设备资源。
同时,它也可以提供设备维护记录和故障报告的功能,帮助实验室进行设备维护和故障处理。
6.安全管理:LIS可以帮助实验室建立和执行数据安全和隐私保护的措施和规定。
它可以跟踪和管理用户的访问权限和操作记录,确保数据的机密性和完整性。
同时,它也可以提供数据备份和恢复的功能,以应对意外事件和灾害。
总之,实验室信息管理系统(LIS)是一个集成和综合的解决方案,可以帮助实验室提高效率和质量,降低成本,并确保实验室符合相关法规和标准要求。
随着科技的不断进步和实验室信息化的发展,LIS将在实验室管理中扮演越来越重要的角色。
通过LIS的应用,实验室可以更好地管理和利用实验室资源,提高实验室工作的效率和质量,为科学研究和决策提供可靠的数据支持。
高校实验室信息管理系统的开发现状与发展趋势综述
高校实验室信息管理系统的开发现状与发展趋势综述高校实验室信息管理系统的开发现状与发展趋势综述随着高校实验室的不断发展和扩大,实验室信息管理系统的重要性日益凸显。
实验室管理系统是指系统化地整合实验室各项资源,利用计算机技术对实验室资源进行管理和调度的软件系统。
本文将综述高校实验室信息管理系统的开发现状以及未来的发展趋势。
一、开发现状目前,高校实验室信息管理系统的开发已经取得一定的成果。
一方面,正规大学和科研机构已经在校园内部分实验室中推广使用这样的管理系统,以帮助实验室更好地管理实验室资源、仪器设备、人员等方面的信息。
另一方面,一些软件开发公司也针对高校实验室的需求,开发了一些相应的实验室管理软件,并逐渐形成了一定的市场。
在实验室信息管理系统的开发中,一些基础功能已经得到了较好的解决,如实验室资源管理、仪器设备管理、人员管理等。
实验室资源管理包括实验室的基本信息、设备设施、供应商信息、耗材物品等的管理;仪器设备管理涵盖仪器设备的信息、使用情况、维护保养等的管理;人员管理则包括实验室人员的基本信息、权限设置、培训记录等的管理。
这些基础功能的实现为实验室的日常运行提供了方便和支持。
同时,还有一些高级功能也得到了一定程度的开发,如实验室使用计划的制定和调度、实验室使用记录的统计和分析、实验报告的管理等。
这些功能的开发帮助实验室更改进了资源的利用效率、提高了科研工作的效果。
二、发展趋势未来,高校实验室信息管理系统的发展趋势将主要包括以下几个方面:1.移动化发展:随着智能手机和平板电脑的普及,未来的高校实验室信息管理系统将逐渐向移动端发展。
通过开发移动App,实验室管理员和使用者可以随时随地查阅实验室信息、提交使用申请、查询仪器设备的状态等。
2.数据挖掘与分析:实验室管理系统将会越来越注重数据的统计、分析和挖掘。
通过对实验室各项数据的记录和分析,可以帮助实验室管理者更好地了解实验室的使用情况,找出潜在的问题,并做出相应的决策调整。
高校实验室安全管理系统的设计与建设
高校实验室安全管理系统的设计与建设概述:随着高校实验室的不断发展和扩展,实验室安全管理成为一个重要且紧迫的任务。
为了保障实验室内人员的安全和设备的稳定运行,设计并建设一套高效的实验室安全管理系统是至关重要的。
本文将探讨高校实验室安全管理系统的设计与建设,从需求分析、系统设计、技术选择、实施策略以及安全措施等方面进行讨论。
需求分析:在开始设计和建设实验室安全管理系统之前,我们首先需要进行需求分析。
这包括对实验室安全管理现状的调查和了解,以及对系统使用者的需求的深入了解。
通过与实验室管理人员、教师和学生的反馈和访谈,我们可以确定以下需求:1. 安全监控:实验室需要安装监控摄像头和传感器,实时监测实验室内的环境和设备状态,并及时发出警报。
2. 准入控制:确保只有经过授权的人员可以进入实验室,并使用对应的设备。
3. 设备管理:对实验室内的设备进行统一管理,包括设备的使用情况、维护记录和故障报告。
4. 安全培训:提供在线安全培训材料和考试,确保实验室内的人员能够掌握实验室安全知识和操作规程。
5. 应急预案:建立完善的应急预案,以应对突发情况,包括火灾、泄露和其他安全事故。
根据需求分析,我们可以开始进行系统的设计和技术选择。
系统设计与技术选择:在设计实验室安全管理系统时,我们可以采用以下设计原则:1. 系统模块化:将系统分为多个模块,如安全监控模块、准入控制模块、设备管理模块、安全培训模块和应急预案模块。
这样可以提高系统的灵活性和可扩展性。
2. 数据集成:利用数据库技术,将各个模块的数据进行集成,从而提高数据的共享性和管理效率。
3. 用户友好:设计直观、易用的用户界面,以方便各种用户角色的操作和管理。
4. 安全性:确保系统对敏感数据的存储和传输进行安全保护,如采用加密技术和访问控制策略。
5. 灵活性:系统应该具备一定的灵活性,能够适应不同实验室的需求和特殊情况。
技术选择方面,我们可以考虑以下技术和工具:1. 监控系统:选择可靠的监控摄像头和传感器,能够全天候监控实验室内的温度、湿度、燃气和其他环境指标,并能及时发出报警。
高校实验室管理系统的设计与实现
高校实验室管理系统的设计与实现一、引言二、系统需求分析1.用户管理:系统应支持管理员对实验室用户进行管理,包括添加用户信息、修改用户信息、删除用户等功能。
同时,系统还应支持用户自助修改个人信息。
2.实验室管理:系统应支持实验室管理员对实验室资源进行管理,包括添加实验室、修改实验室信息、删除实验室等功能。
3.设备管理:系统应支持实验室管理员对实验室设备进行管理,包括添加设备、修改设备信息、删除设备等功能。
同时,还应支持设备的出借和归还。
4.预约管理:系统应支持用户对实验室和设备进行预约,包括预约申请、预约查询和取消预约等功能。
同时,还应支持管理员对预约申请进行审核和处理。
5.统计分析:系统应支持管理员对实验室和设备的使用情况进行统计和分析,包括实验室利用率、设备利用率等。
三、系统设计本系统采用客户端-服务器模式进行设计和实现,分为前台用户界面和后台管理界面。
前台用户界面:在前台用户界面,用户可以进行登录、个人信息修改、实验室预约、设备借还等操作。
用户登录后可以查看个人信息、预约信息以及实验室和设备的详细信息。
后台管理界面:在后台管理界面,管理员可以对实验室用户、实验室资源、设备以及预约信息等进行管理。
管理员可以审核预约申请,对实验室和设备进行添加、修改、删除等操作,并可以查看统计分析结果。
系统架构设计:此高校实验室管理系统采用三层架构设计,包括表现层、业务逻辑层和数据访问层。
表现层:用户界面以网页的形式呈现,通过HTML、CSS和JavaScript实现。
业务逻辑层:处理用户界面的请求,并进行相应的业务逻辑处理,包括用户验证、数据操作等。
数据访问层:与数据库进行数据的交互操作,包括数据的插入、更新、删除和查询等。
四、系统实现1.数据库设计:本系统采用MySQL数据库,包括用户表、实验室表、设备表、预约表等。
2.前台用户界面实现:前台用户界面通过HTML、CSS和JavaScript实现,使用AJAX技术进行异步请求,其中包括用户登录、个人信息修改、实验室预约、设备借还等功能。
实验室综合管理系统学生使用手册
实验室综合管理系统学生使用手册一用户登录在浏览器地址栏中输入访问地址/,按“回车”键后即进入实验室管理系统的登录界面:图系统登陆页系统登陆界面登陆本系统时,请选择“学生身份”,用户名为“自己的学号,初始密码为空”(为了确保系统安全,请学生第一次登录后即时修改密码,修改密码在修改密码栏进行操作),在登录界面输入了正确的用户名和密码后,点击“登录”按钮,点击“进入系统”就会进入主界面。
二详细操作说明进入登录界面后,系统界面有三个模块:在线学习,实验预约,个人信息。
2.1 在线学习2.1.1实验项目卡学生点击“实验项目卡”打开所有实验项目列表,学生在这里可以查看到所有实验室开设的实验项目卡信息。
具体操作:(1)点击院系名称前的“”打开院系下所有实验室列表(2)点击实验室名称前的“”打开该实验室承担的所有实验项目列表(3)双击实验项目名称则可以打开实验项目卡信息进行查看2.1.2 实验指导书学生在本模块中可以查找相关实验项目的指导资料,已便于预习。
实验指导书的查看:(1)单击“指导书名称”,进入实验指导书窗体。
(2)选择所要下载的实验指导书所在行,点击“全文”超级链接(3)在弹出的窗体中显示实验指导书的具体内容。
实验指导书的下载:选择所要下载的实验指导书所在行,单击后面的文档附件列中的“附件”即可查看和下载2.1.3 在线交流在线交流:学生对某一知识点或实验项目有疑点都可以在这里通过交流主题的形式发布出来,感兴趣的同学或者相关老师可以以“回贴”的形式进行交流,主题发布人或者老师可以对一些跟主题无关的内容进行删除。
操作流程如下:(1)点击“”打开编辑主题窗体(2)填写好相关的主题内容,单击“发布”即可完成操作(3)其他学生或老师登录后,双击某个主题名称后可以直接查所有人员对该主题的回贴情况,同时也填写自己对该主题的看法进行“回贴”。
2.2 实验预约2.2.1 事件提醒学生可以通过点击此节点查看近三天内的本人实验信息列表、实验室已经取消的实验单元以及需要重做的实验项目。
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万欣高校实验室管理系统方案概述一、高校实验室实现智能化综合性管理的需求实验室是高等学校的重要组成部分,是办好高校的基本条件之一,高校实验室管理是确保高等学校实验教学、科学研究、技术开发、资产管理的一项重要工作。
当前我国高校的实验室建设进入了一个崭新的阶段,随着建设速度和投入力度的加大、高校管理变革的逐步推进、实验室建设和管理的进一步规范化、复杂化,使得实验室管理工作变得更加繁重、复杂,实验室的教学、资产和人员等管理给管理带来了巨大的压力和工作强度。
如何运用现代计算机信息技术,对高校实验室进行科学的信息化管理、提高工作效率和管理水平,已经成为高校实验室管理工作者亟待解决的重要问题之一。
为加强高校实验室信息化管理,教育部和各省教育厅曾指定使用过多种管理系统软件,一部分高校也已经使用了实验室管理软件,对高校实验室信息化管理确实起到了积极的推动作用,但在使用过程中也不可避免地存在着很多不足,主要表现是:⑴功能不完善,不能覆盖实验室建设和管理的各个方面;⑵单机管理模式;⑶管理模式分级不合理,难以适应不同的实验室管理体制;⑷信息化标准不统一,各系统之间不能有机连接。
⑸不利于学分制的实施。
基于上述原因,市面上现有的一些实验室管理系统不能得到全面推广应用。
二、实践教学改革的必要性高等教育的目标就是要培养基础扎实、知识面广、能力强、素质高、全面发展的复合型人才。
加强对学生的素质教育和创新能力首先必须改革传统的教、学观念,注重他们的动手能力,加强对学生实践能力的培养。
我国高校的一些学科实验教学所占比重较低,远远低于西方的一些发达国家水平,据不完全统计:美国、日本、德国、法国等国家高校的实验教学占总教学时数的比例(因学院及专业的性质而异),理科为17.1%-33.6%,工科为5.6%~12.5%,农科为15.7%~40.3,医科为25.1%~45%。
相比之下,面对这种新形势,作为培养人才重要基地的高等学校实验室,实践教学的改革势在必行。
主要包括以下几个方面的:1、增加实践教学课时,加强实验教学管理;2、改革实践教学管理体制,完善实验室管理制度;3、强化对实验室的控制及管理;4、优化实验室资源配置,保障开放实验的需求;5、提高实验室利用率,随时查询、统计出实验室的使用状况;6、建设实验技术队伍;7、提升实验教学质量等。
充分运用信息网络手段,强化对实验室的控制及管理,以达到立竿见影的实验室改革效果。
三、万欣实验室综合管理系统的设计思路3.1 总体目标:旨在运用计算机软件技术、智能卡技术、单片机工控技术等先进技术,以先进的管理理念为指导,实现教学、实验全过程的计算机管理,减轻对实验室管理的工作负担,提供工作效率和服务水平。
加强实验室主管部门对设备和材料的计划、采购、使用和维修的宏观控制,以节约成本,提高利用,强化管理。
实验室综合管理系统能为实验室的评估提供原始资料和基本数据,全校统一使用还能促进学校间的实验资源共享,且符合教育部管理信息标准,满足学校向教育主管部门上报数据的需求。
通过使用本系统实现对实验室管理的规范化、流程化和信息化,提高实验教学的质量、管理水平和服务水平,为实验室主管部门的宏观管理和科学决策提供依据,为实验室对外开放提供有力保障。
3.2 设计要求:实验室综合管理系统软件设计原则:1、零编程2、先进性3、安全性4、易操作5、易扩展 6、易维护 7、全面细致8、资源丰富3.3整体分析随着高校管理变革的逐步推进,使用计算机网络进行实验室管理成为了必然。
实验室建设的进一步规范化和复杂化迫切需要用计算机来实现实验教学、开放的全过程自动化,以简化我们的工作,加强实验室主管部门对设备和材料的计划、采购、使用和维修的宏观控制和管理。
3.3.1实现开放式统一管理运行模式。
实验室实行开放式运行模式,在时间、资源、管理方式和服务等方面全方位开放。
根据学校教学科研计划,通过实验室管理系统统一安排教学实验、科研性实验和自主性实验计划,最大限度提高实验室的有效利用率。
3.3.2提高管理水平,满足师生各类实验需求。
通过校园网向全校师生提供开放式的平台,各级用户可以随时浏览实验室管理系统主页,查询实验室的使用情况,并可和实验管理人员实时交流。
校外用户通过网络在本系统内注册申请,经管理员审核通过后,可查询或预约实验室的使用,充分提高实验室的利用率,扩大社会效益。
系统管理员可根据需要给相应高端用户授权,使这些用户可以根据实验计划自行对实验的使用进行预约,充分保证重要的实验和科研项目的顺利进行,又给师生提供了最大的方便。
实验管理员也可以通过网络了解各实验中心的实验室,人员,工位,设备使用情况,并及时进行维护和管理。
3.3.3量化实验室工作量,提供实验技术人员工作考核的有效依据。
根据实验室综合管理系统的相关运行数据,可以做到均衡分配实验工作量,改革实验室人员的管理体制和分配机制,为衡量实验人员的工作业绩提供有效、科学、准确的依据。
根据实验教学和科研实验计划的需求,合理划拨管理经费津贴到实验室,调动管理人员的工作积极性以保障实验室的开放、提高实验室利用率、使实验人员工作业绩和收入上形成良性循环。
3.3.4及时准确提供实验室运行的各项数据,给实验室的建设提供依据。
实验室综合管理系统可以对实验室的开放、使用率、实验设备的各项数据、设备的使用情况自动做出统计,这样,管理人员可以充分了解需求,给今后实验室的规划和建设提供准确的依据,避免建设和管理的脱节,有效利用学校的建设资金。
3.3.5对接第三方系统。
实验室综合管理系统提供与第三方系统对接平台,可从教务管理系统或其他管理系统中获取学生信息、教职工用户信息、排课、学生选课等相关信息直接同步到实验室管理系统,同时可生成并提交相关数据到第三方系统。
四、万欣实验室综合管理系统的架构4.1 系统基本层次结构系统采用三层架构,层次结构图如下:数据库数据库访问接口综合前置服务通信接口智能卡读写接口应用层前台应用层中间业务层后台数据层4.1.1 后台数据层:用于存储、查询实验室管理系统所需的各种数据,这些数据包括:用户基本信息,实验室基本信息,预约选课信息,实验刷卡记录,系统基本信息,系统日志等。
支持SQL Server数据库。
4.1.2 中间业务层:用于处理应用层的各种请求,对各种请求进行权限检查,并将处理结果返回应用层。
该层由数据库访问接口、综合前置服务、通信接口、智能卡读写接口四部分组成。
数据库访问接口:由综合前置服务调用,用于实现对数据的存取,设计该接口的目的在于实现综合前置服务与数据库系统的无关系,亦即对数据库系统透明。
综合前置服务:处理前台应用的各种请求和逻辑运算,隔离数据库系统与前台应用系统以保障核心数据安全。
通信接口:基于TCP/IP协议开发,通过自定义协议包与AES动态传输加密算法保证数据传输的安全性。
服务器端采用Microsoft最新的通信模型(完成端口模型)以保证数据传输的快捷和准确。
支持数据校验和重发机制。
通信接口实现了数据传输的安全、快捷,准确。
智能卡读写接口:用于通过IC卡门禁读卡终端从直接读取校园一卡通卡片上的用户信息,并将用户的刷卡信息提交到服务器。
4.1.3 前台应用层:实现人机对话,根据不同的应用开发不同的应用系统,支持个性化开发。
4.2 系统总体架构系统网络拓扑图如下:实验室综合管理软件主要由实验室管理系统、实验室门禁管理系统、电源控制管理系统及第三方接口平台等多个部分组成。
4.2.1 实验室管理系统实验室管理系统主要实现实验室管理、实验室教学管理、实验室开放管理、实验队伍管理、仪器设备管理、低值易耗品管理、学生管理等业务。
l 数据服务器:负责全部实验室数据的存储、更新、备份、维护;l 管理服务器:主要负责处理管理端、门禁管理服务器、查询机与管理服务器时间的数据通讯与业务请求,根据前台请求对数据库服务器进行数据存取控制;l 管理端:管理员通过管理端可实现所有的管理功能和远程控制,有帐户管理、实验室教学和开放管理、刷卡管理、预约排课管理、课程设置、查询和统计、消息管理、安全控制等功能;4.2.2实验室门禁管理系统l 门禁管理服务器:负责管理与各个实验室门禁刷卡终端之间的数据通讯,数据采集与控制等业务。
l 刷卡终端:将用户刷卡信息提交给中心服务器,从中心服务器下载用户信息和管理数据,显示用户和实验相关信息。
l 考勤管理:采用刷卡方式对所有用户(超级管理员、各级管理员、教师、学生及校外用户)进行身份认证、考勤及统一管理。
4.2.3 电源控制管理系统l 电源控制器:在电源控制的前端通过以太网TCP/IP通讯远程控制技术管理各类实验仪器设备的电源开/合及使用权限。
l 大型仪器设备的管理:通过刷卡认证身份后,系统自动接通设备电源,有效的控制设备的使用和管理。
4.2.4 第三方接口平台系统提供灵活、通用、简单的接口方案,可以把已有的或将要应用的第三方系统与“万欣实验室综合管理系统”对接。
该接口主要包括以下功能:1、从一卡通数据中心获取所有用户的用户信息及IC卡资料信息,2、从教务系统中直接获取教务排课、学生选课信息等信息;通过完全同步技术和差异同步技术相结合保证实验室管理系统与各应用系统间数据的一致性和完整性;4.3 系统安全设计由于实验室综合管理系统承担着全校实验室的开放与教学管理功能,因此系统的安全性至关重要,必须有效防范各种不良攻击、防止信息被盗窃、窜改和丢失。
本系统要求采用如下安全机制以保障数据的传输和存储安全。
4.3.1实验室管理平台采用安全稳定的品牌服务器,选用大型关系数据库SQL Server为后台数据库系统。
4.3.2 采用三层架构将中心数据库系统与校园网隔离,使核心数据运行在防火墙内,有效避免核心数据遭受不良攻击的风险。
4.3.3 核心服务器使用磁盘阵列或双机热备,保障数据安全。
4.3.4 支持定时数据备份,支持异地数据备份。
4.3.5各应用服务器均支持关闭所有系统监听端口,如137、139、23、1403等。
有效避免各服务器遭受黑客和病毒攻击。
4.3.6 数据传输协议是基于TCP/IP的不公开的自定义协议,传输数据全部采用AES动态加密算法加密,保证了数据的传输安全。
4.3.7 基于操作类别划分的权限控制、管理人员仅可以使用授权的功能,未授权的功能不能操作。
4.3.8 详细的操作日志、管理员可能对系统数据产生影响的操作均被记录日志,便于事后查询和还原。
4.3.9 各接入服务器需授权方可接入,防止架设未授权服务器。
4.3.10 管理员密码和用户密码加密传输、存储,防止被窃。
4.3.11 存储电子钱包的卡片采用非接触IC卡(菲利普芯片),具有不可复制性。
4.3.12 非接触式IC卡上设置存取控制密码,该密码理论上具有不可破译性。