人教版7下地理 8.2欧洲西部 教案设计

第八章第二节“欧洲西部——繁荣的旅游业”教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
１、通过收集资料，了解西欧丰富的旅游资源。

２、通过旅游线路的设计，使学生能记住本区主要的国家的名称和位置，并理解本区发展旅游业的优势。

３、以小组活动，培养学生对地理信息的提取、归纳、分析等思维能力，培养学生的表述及与他人合作交流的能力。

（二）过程与方法
学生在教师的引导下，通过收集资料、模拟旅行、学生互评、小组竞赛、知识迁移等活动，去学习知识，掌握技能。

（三）情感态度与价值观
１、通过学习与生活密切相关的地理，提高学生学习地理的热情和兴趣。

２、树立人地协调的发展观。

３、通过丰富的旅游文化展示，使学生学会尊重不同国家的文化和传统。

（四）教学重点、难点及处理
1、丰富的旅游资源——通过学生设计旅游线路，了解本区丰富的旅游资源，再通过旅游项
目竞猜活动，加深认识。

2、欧洲西部的主要国家——这是本节课的另一个重要知识点。

在教学中通过旅游线路的设
计这一活动，带着兴趣去查阅地图，找出主要国家。

通过画旅游线路图，在活动中加深对主要国家名称和位置的记忆。

3、树立人地协调发展观——这是本节课的难点。

在教学中通过知识迁移这一环节，让学生
结合本县经济发展策略来加强树立这一观念，并借此拉近地理与生活的距离。

（五）教法与学法分析
教法分析：根据七年级学生心理特征，应突出教学方法的多样性，教学过程的趣味性。

旅游已成为一种时尚，学生对其有着丰富的感性认识，在教学中我多结合生活，采取情景教学，另外采用多媒体辅助教学，使内容既生动又形象，增加感性认识。

学法分析：学生在教师的引导下，通过收集资料，学会从各种途径获取信息的能力；通过知识竞答环节充分调动学生积极性和参与率；通过模拟旅行，培养学生发散性思维能力，激发学生主动创造及协作精神。

通过小组互评，锻炼分析判断能力。

通过知识迁移环节，学习实际运用能力。

二、教学流程
〖情境创设〗
如果你们出境旅游，首选哪个国家呢？为什么？
学生介绍旅游景点。

（点评：从学生身边事入手，提高学生学习地理的热情和兴趣。

）
［引入］旅游业具有投资少，见效快，利润高的特点，被叫做“无烟工业”。

现在，世界经济中创汇最高的行业之一就是旅游业。

而目前，欧洲是最受各国旅游者青睐的地区。

那么，本区有哪些丰富的旅游资源呢？接下来，随老师一起去感受一下欧洲风情。

提示学生：注意观察，看谁的记忆力最强，看后，我们将进行“旅游项目竞猜赛”。

［多媒体］播放介绍欧洲西部旅游业的录象片，学生观看。

［放放松］同学们，你们看好了吗？请同学们做好准备，竞猜赛开始了！要求：观看图片后，各小组抢答说出旅游项目的名称和应去的国家。

〖活动Ⅱ〗
教师展示图片，学生抢答。

（点评：充分调动学生的积极性，并通过竞猜活动，加深对主要国家和主要旅游资源的记忆）。

教师布置任务：欧洲西部有众多的国家，而且面积都比较小。

模拟一次暑期欧洲旅行，要求：１、小组合作
２、选择５个国家设计旅游线路；
３、在资料的地图中画出旅游线路图；
４、给自己的旅游线路起个响亮的名字；
５、以导游身份介绍自己组的旅游线路及主要的旅游景点。

〖活动Ⅲ〗
各小组成员合作设计旅游线路，画路线图；然后让代表在课堂上作介绍。

其它小组点评。

最后各组学生结合旅游线路设计的合理性，旅游景点所在，导游表现等方面进行评价。

教师给予简单小结和评价。

（点评：充分尊重学生的主体地位。

通过学生的描述加深印象，在小组评价上做大胆尝试。

）［启发思考］刚才，我们了解到欧洲西部旅游业确实很繁荣。

那么，本区发展旅游业的有利条件有哪些？
［学生归纳］多种多样的自然条件（如阿尔卑斯山滑雪）和历史、文化、风土人情等人文因素（如西班牙斗牛）。

［教师总结］也就是说多种多样的自然条件再加上历史、文化、风土人情，为欧洲西部旅游业的发展提供了良好的条件。

因此，各国大力发展旅游业，繁荣的旅游业已成为国民收入的主要来源之
一。

这种使经济发展策略与现实条件相适应的做法，同学们能不能用一个成语来表达？
学生：因地制宜、人地协调、因势利导。

〖知识迁移〗我们营口市正在创建“全国文明城市”，全市人民正在努力争取成功。

试用这节课所学的知识分析：我市争创“全国文明城市”有哪些有利条件？是否符合因地制宜的发展观念？
教师引导：优美的人居环境；众多的园林项目；悠久的历史、文化等。

学生讨论，回答。

（点评：将所学到的分析一个地区经济发展策略的方法，去分析一个新地区的经济发展。

拉近了地理与生活的距离，“学习生活中有用的地理”。

但学生要回答好这人问题，还必须对滦县
的基本情况有所了解。

课前引导学生去搜集。

）
〖小结〗让学生回顾本节所学，然后教师给出知识点，学生串联总结。

〖作业〗以我县争创“全国园林县城”为题材，办一份手抄报。

四、板书设计
繁荣的
旅游业
发达国家集中的地区
欧洲西部
多种多样的自然条件
历史、文化、风土人情
丰富各异的旅游资源
因地制宜。