人教版高中化学选修4.doc全册说课稿

人教版高中化学选修4.doc全册说课稿
人教版高中化学选修4《化学反应原理》全册说课稿
老师们好！
我要说课的内容是人教版高中化学选修4《化学反应原理》，依据新课标理念，
根据教育改革的精神、课程标准的要求和学生的实际情况，我将对本书作如下解释：教材的地位和作用
选修课4《化学反应原理》是高中化学八项课程标准之一。

它是以高一必修课为基础，以学生个性发展为主线的课程模块。

重点学习化学反应的基本原理，了解化学反应中能量
转换的基本规律，了解化学反应原理在生产、生活和科研中的应用。

本课程旨在帮助学生
进一步了解一些化学反应原理和研究方法的基本知识。

绪言
作为本书的开头，导论旨在让学生从一开始就初步了解本书的基本内容和学习方法，
并简要介绍有效碰撞理论、活化分子和活化能的概念模型，以及催化剂在化学科学和化学
生产中的巨大作用，激发学生学习化学反应原理的兴趣。

教学重点与难点
1、了解化学反应原理的基本学习方法―概念模型法；
2、有效碰撞和活化分子与活化
能的概念模型；教学方法
举例说明；逐步抽象，揭示本质，概念模型方法。

课程安排：1学时
第一章化学反应与能量
本章属于热化学基础知识，通常涉及以下内容：编写热化学方程式或判断热化学方程
式的正确性；反应热的计算；比较反应热的大小等。

教学目标
1.了解化学反应中能量转换的原因，能说出能量转换的常见形式；
2、了解化学能与热能的相互转化，吸热反应，放热反应，反应热等概念；
3.理解热化学方程的含义，能用格斯定律计算反应热，培养学生的观点
察问题，分析问题，解决问题的能力。

教学重，难点
1.反应热、燃烧热和中和热的概念；
2、热化学方程式的书写，运用盖斯定律等方法求有关反应热的计算；教学方法
它采用提问-教学前思考-和及时培训相结合的方式。

教学时间
总课时6课时
第一节化学反应和能量变化2学时第2节燃烧热能1学时第3节化学反应热量计算2
学时复习1学时
第二章化学反应速率和化学反应平衡
化学反应速率、化学反应平衡、化学反应方向等化学反应原理是中学化学的重要理论
之一，它以化学反应、能量、物质结构和元素周期规律为基础
助于加深以前所学的元素化合物知识及化学反应的学习，同时，为下一章电离平衡，
水解平衡等知识的学习做了铺垫，在中间起到了桥梁的作用。

本章内容按化学反应速率-化学平衡-化学平衡常数-化学反应方向排列。

教学目标
1、理解化学反应速率的概念，掌握其相关计算；
2.了解和掌握影响化学平衡状态的建立、特点、判断和条件；
3.提高分析能力和综合
应用能力；教学重点与难点
1、化学反应速率的计算，化学平衡状态的建立，特征和判断；影响化学平衡的条件，
2、等效平衡，平衡图像，用等效平衡的知识解决问题；教学方法
比较发现法、叙事法和意象法；教学时间
总课时12课时
第一节化学反应速率1学时第二节影响反应速率的条件2学时
第三节化学平衡6课时第四节化学反应进行的方向1课时
复习2学时
第三章水溶液中的离子平衡
本章应用前一章学习的化学平衡理论来探索水溶液中离子之间的相互作用；理论和实践，知识和技能。

电离平衡、水解平衡和沉淀溶解平衡的过程分析反映了化学理论的指导
作用；pH值的应用、盐水解反应的应用和沉淀反应的应用，说明了相关知识在生产和生活中的应用价值。

酸碱中和滴定的介绍和酸碱反应曲线的测定实验是学习实验操作的技巧。

就教学功能而言，本章对扩展、扩展和巩固前一章所学知识起到了一定的作用。

教学目标
1、理解并掌握电解质，非电解质，强弱电解质和电离方程式书写的注意事项；
2、了
解水的电离和溶液的酸碱性知识，掌握水解的定义，实质，类型，规律，以及
盐水解离子方程的编写。

教学重点与难点
1、电离方程式的书写，溶液ph的计算，盐类水解的相关内容；
2、电解质溶液中离子浓度大小的判断。

教学方法
练习，合作探索，多媒体展示。

教学时间
总课时11课时
第一节第二节第三节第四节
弱电解质的电离2课时水的电离和溶液的酸碱性3课时盐类的水解2课时难溶电解质的溶解平衡2课时
复习2学时
第四章电化学基础
在我们的第一章中，我们重点讨论了化学反应和热能之间的关系，本章重点讨论了化学反应和电能之间的关系
关系，它们都属于热力学研究的范畴。

电化学是研究化学能和电能相互转换的装置、过程和效率的科学。

广泛应用于电解、电镀、电冶金、电池制造等行业。

这有助于学生理解电化学遵循的规律。

同时，本书还设计了一些有趣的实验和科学探索活动，有助于提高学生探索化学反应原理的兴趣。

教学目标
1、让学生理解原电池的化学反应原理，能正确判断原电池的正负极，正确书写电
极性方程；2.了解电源分类和电解原理，能熟练编写电解方程式；
3、通过对金属腐蚀两种类型的学习，能解释金属发生电化学腐蚀的原因。

教学重点与难点
原电池，电解池电极方程式的书写。

教学方法
我们运用讨论、探究、启发式教学等多种教学方法，力求使学生在教师的指导下，不仅掌握知识，而且培养和提高学生的创新精神和实践能力，最终使我们的教学达到艺术水平。

教学时间
总课时8课时
第一节原电池1学时第二节化学动力2学时第三节电解槽2学时第四节金属电化学腐蚀与防护2学时复习1学时
说课完毕，谢谢大家！。