高中政治必修3课件第一单元第二课第一框感受文化影响
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氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的 思想 和 行为 。 2.要求：通过潜移默化的方式发生的，不都是被人们
消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响， 往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
第二页，共23页。
三、深远持久的影响 1.表现：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是
第十九页，共23页。
从文化对个人的影响角度，谈谈材料体现的文化生活道理。 答案：(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各 种形式的文化活动。从材料中可以看出，特定的文化环境和活动 对人的影响是不同的。 (2)文化影响人的交往行为和交往方式，也影响人的实践活动、 认识活动和思维方式。从材料中可以看出，不同的文化环境使人 形成了不同的行为方式和思维方式。
第二十二页，共23页。
课时(kèshí)作业(三)
内容(nèiróng)总结
No
Image
第二十三页，共23页。
易错易混点 1.学历高低是人们文化素养的核心和标志。( × ) 【解析】 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和 标志。
2.文化程度高，人的文化素养就高。( × ) 【解析】 文化程度表明受教育程度的高低，而文化素养不仅 包括文化程度，而且包括思想道德修养等诸多方面。文化素养的 形成，离不开生活、实践和教育的共同作用。
第二十页，共23页。
(3)文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。从材 料中可以看出，文化的影响往往是看不见、摸不着的，却影 响终身。 解析：应从中提炼出以下三层意思：(1)文化影响人的途径； (2)文化影响人的哪些方面；(3)文化影响人有什么特点。
第二十一页，共23页。
课时(kèshí)作业(三)
()
A.文化会影响人们的交往行为和交往方式
B.交往行为和交往方式是由文化决定的
C.价值观决定人们的思维方式和思维习惯
D.文化影响认识活动的深度和广度
解析：A 考查文化对人的影响，B、C 两项说法错误，D 项
不符合题意，故选 A 项。
第十七页，共23页。
4.古诗词是中国文化精髓的体ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。优秀的古诗词和名言警句经过历
史的沉淀，发人深省，使人一生受益。这主要说明
()
A.文化引导人们树立正确的世界观
B.文化影响人们的实践活动
C.文化对人具有深远持久的影响
D.文化对历史发展具有促进作用
解析：C 优秀的古诗词和名言警句能使人一生受益，说明文
化对人的影响具有深远持久的特点，故 C 项正确；A、D 两项
说法片面，只有正确的文化才能引导人们树立正确的世界观，
才会对历史发展起促进作用；B 项在材料中没有体现。
第十八页，共23页。
5.“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一 个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生 活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在怜悯 之中，他就学会了自责；如果一个孩子生活在讽刺之中，他 就学会了害羞；如果一个孩子生活在嫉妒之中，他就学会了 嫉妒；如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感； 如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个 孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心；如果一个孩子生活 在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受之 中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学 会了自爱……”
第十四页，共23页。
1.文化对人的影响来自于
()
A.文化创造和创新
B.特定的文化环境和各种形式的文化活动
C.社会历史和文学艺术
D.认识活动和思维方式 解析：B 本题考查文化对人的影响的来源，比较简单。B 项入 选。
第十五页，共23页。
2.文化对人的影响有
()
①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化使人们的思想
2.孟母三迁对我们有什么启示？ 答案：人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围无时 无刻不在影响人们的生活，我们的生活和学习要选择健康的、 有益的文化氛围。
第五页，共23页。
探究导学 1.文化对人影响的来源及表现。 (1)特定的文化环境。我们每一个人都生活在一定的文化环境 之中，不同的文化环境对人们有不同的影响，人们的一言一行、 一举一动无不打上特定文化的烙印。 (2)各种形式的文化活动。不同的文化活动对人们的影响也不 同。积极向上的文化活动可以促进身心健康发展，培养高雅的情 趣和高尚的情操；反之，落后、腐朽的文化活动，则会将人的活 动引向歧途，不利于人的身心健康发展。
第四页，共23页。
问题探究 1.孟子在三个不同的住处模仿三种不同的行为，这说明什么？
答案：①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各 种形式的文化活动。孟子久居坟地，模仿哭号，在集市附近学商 人吆喝，在书院附近学习礼仪和读书，都是受到了当时活动和环 境的影响。②文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的 实践活动、认识活动和思维方式。孟子在三种不同环境下的不同 表现可以说明这一点。
A.①③
B.②④
C.①②③
D.①④
【解析】 ①③本身说法不正确，中国人和美国人的思维方式
既不是基本相同，也不是完全不同。②④由材料可以直接选出。本
题启示我们平时要注意东西方文化的差异对比。
【答案】 B
第九页，共23页。
二、文化对人影响的特点 情境链接 印度尼西亚爪哇岛万丹省文登县的华人尽管与当地人数代
道德水平提高 ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维
方式 ④思维方式具有相对稳定性
A.①②③
B.②③④
C.①③
D.①③④
解析：C ②表述错误；④与题意无关；①③正确且符合题意， 应选。
第十六页，共23页。
3.我国藏族同胞为尊贵的客人献哈达，泰国人会见客人行“合十
礼”，拥抱是美国常见的见面礼。由此可见
B.文化对人的影响是以广告为载体的
C.文化对人的影响是潜移默化的
D.文化总能给人以正确的思想启迪
【解析】 本题以公益广告为切入点，考查文化影响人的特点。
抓住材料中的“正悄无声息”，可以选出 C 项。A 项说法材料没
有反映，B 项说法明显错误，D 项说法忽视了文化的负面影响。
【答案】 C
第十三页，共23页。
第七页，共23页。
特别提示
文化并非是影响人的唯一因素。 文化知识是影响人们交 往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式 的因素之一。自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响人们 的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思 维方式。不能将文化的作用夸大为决定作用，文化不能决定一 个人的成长、一个社会的发展。
第八页，共23页。
【例 1】 一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托
金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维
与美利坚没有什么区别。”这表明
()
①中国人与美国人的思维方式基本相同 ②部分美国人对中
国文化存在误读 ③中国人与美国人的思维方式完全不同 ④文
化背景差异影响人的认识活动
第六页，共23页。
2.文化对人的影响的内容、表现。 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。交往方式中的文 化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程 度等。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同 的文化环境、知识素养、价值观念，都会影响人们认识事物的 角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和 行为的选择。
深远持久 的。 2.原因：世界观、人生观、价值观 是人们文化素养的核心和标
志。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的 综合素质 和 终身发展 产生深远持久的影响。
第三页，共23页。
一、正确认识文化对人影响的来源和表现 情境链接 孟子幼年丧父，家境甚为贫寒。他家住在一片坟地附近。孟 子和一些小朋友玩抬棺材、挖坑、哭号的游戏。孟母担心此地 对孩子成长不利，就搬了家。 孟家搬到城里的一条街上，附近是集市和商店，商人巨贾云 集，孟子住在那里后，又和小朋友学起商人做买卖的游戏来。 孟母感到此地对孩子的成长也不利，于是又决定搬家。 孟家第三次住的地方是一个书院旁边。从此，孟子整日模 仿儒生的学习和礼仪动作。孟母认为，此处是最为理想的住处， 因而定居该处。后来孟子在书院教育、孟母教育、自己苦学与 环境影响下，终于成为一代名儒，被尊称为“亚圣”。
第十一页，共23页。
技巧方法
内容 表现
特点
注意
文化影响人
文化对人潜移默化的影响，并
文化对人的影
潜移 的过程是一
不是一个消极被动的过程，而
响是无形的、
默化 个不知不觉
是一个自觉学习、主动接受的
非强制的
的过程
过程
文化对人的影 文化对人的影响是深远持久
文化对人的
响具有相对稳 的，并不是一成不变的。随着
深远 影响所表现
2.深远持久的影响。经年累月形成的文化习俗对人的影响是难 以抹去的，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活 方式上，都是深远持久的。文化之所以会对人们产生深远持久的 影响，主要在于文化从根本上影响人们的世界观、人生观和价值 观的形成。一方面，一个人的世界观、人生观和价值观是在长期 的生活和学习过程中形成的，是各种文化相互影响的结果；另一 方面，世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性， 不会轻易发生改变，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的 影响。
通婚，却仍保留着中国传统的结婚习俗。 问题探究 这表明文化对人的影响有什么特点？ 答案：表明文化对人的影响具有深远持久的特点。经年累月
形成的文化习俗和生活方式对人的影响是难以抹去的，短时间无 法改变。
第十页，共23页。
探究导学 1.潜移默化的影响。第一，文化对人的影响，具有潜移默化的
特点，一般不是有形的、强制的。第二，文化对人的影响虽然是 潜移默化的，但并不都是被人们消极被动、无目的地接受的。人 们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏 陶的过程。
定性，一般不 时代的变革，世界观、人生观、
持久 的时间上的
会在短期内发 价值观也会得到改造，人们的
持久性
生改变
行为和认识活动也会发生变化
第十二页，共23页。
【例 2】 “一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我
们身边的黑暗就会少一些。”公益广告正悄无声息地改变着我们
的生活。这表明
()
A.文化与政治、经济相互交融
第二课 文化对人的影响 第一框 感受文化影响
一、文化影响面面观
1.文化对人的影响的来源：特定文化环境，各种形式的 文化活动。
2.文化对人的影响的表现： (1)影响人们的 交往行为 和交往方式 。 (2)影响人们的 实践活动 、认识活动和 思维方式 。
第一页，共23页。
二、潜移默化的影响 文化对人的影响，具有潜移默化的特点。 1.表现：具有 潜移默化 的特点，一般不是有形的、强制的。文化
消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响， 往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
第二页，共23页。
三、深远持久的影响 1.表现：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是
第十九页，共23页。
从文化对个人的影响角度，谈谈材料体现的文化生活道理。 答案：(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各 种形式的文化活动。从材料中可以看出，特定的文化环境和活动 对人的影响是不同的。 (2)文化影响人的交往行为和交往方式，也影响人的实践活动、 认识活动和思维方式。从材料中可以看出，不同的文化环境使人 形成了不同的行为方式和思维方式。
第二十二页，共23页。
课时(kèshí)作业(三)
内容(nèiróng)总结
No
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第二十三页，共23页。
易错易混点 1.学历高低是人们文化素养的核心和标志。( × ) 【解析】 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和 标志。
2.文化程度高，人的文化素养就高。( × ) 【解析】 文化程度表明受教育程度的高低，而文化素养不仅 包括文化程度，而且包括思想道德修养等诸多方面。文化素养的 形成，离不开生活、实践和教育的共同作用。
第二十页，共23页。
(3)文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。从材 料中可以看出，文化的影响往往是看不见、摸不着的，却影 响终身。 解析：应从中提炼出以下三层意思：(1)文化影响人的途径； (2)文化影响人的哪些方面；(3)文化影响人有什么特点。
第二十一页，共23页。
课时(kèshí)作业(三)
()
A.文化会影响人们的交往行为和交往方式
B.交往行为和交往方式是由文化决定的
C.价值观决定人们的思维方式和思维习惯
D.文化影响认识活动的深度和广度
解析：A 考查文化对人的影响，B、C 两项说法错误，D 项
不符合题意，故选 A 项。
第十七页，共23页。
4.古诗词是中国文化精髓的体ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。优秀的古诗词和名言警句经过历
史的沉淀，发人深省，使人一生受益。这主要说明
()
A.文化引导人们树立正确的世界观
B.文化影响人们的实践活动
C.文化对人具有深远持久的影响
D.文化对历史发展具有促进作用
解析：C 优秀的古诗词和名言警句能使人一生受益，说明文
化对人的影响具有深远持久的特点，故 C 项正确；A、D 两项
说法片面，只有正确的文化才能引导人们树立正确的世界观，
才会对历史发展起促进作用；B 项在材料中没有体现。
第十八页，共23页。
5.“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一 个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生 活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在怜悯 之中，他就学会了自责；如果一个孩子生活在讽刺之中，他 就学会了害羞；如果一个孩子生活在嫉妒之中，他就学会了 嫉妒；如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感； 如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个 孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心；如果一个孩子生活 在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受之 中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学 会了自爱……”
第十四页，共23页。
1.文化对人的影响来自于
()
A.文化创造和创新
B.特定的文化环境和各种形式的文化活动
C.社会历史和文学艺术
D.认识活动和思维方式 解析：B 本题考查文化对人的影响的来源，比较简单。B 项入 选。
第十五页，共23页。
2.文化对人的影响有
()
①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化使人们的思想
2.孟母三迁对我们有什么启示？ 答案：人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围无时 无刻不在影响人们的生活，我们的生活和学习要选择健康的、 有益的文化氛围。
第五页，共23页。
探究导学 1.文化对人影响的来源及表现。 (1)特定的文化环境。我们每一个人都生活在一定的文化环境 之中，不同的文化环境对人们有不同的影响，人们的一言一行、 一举一动无不打上特定文化的烙印。 (2)各种形式的文化活动。不同的文化活动对人们的影响也不 同。积极向上的文化活动可以促进身心健康发展，培养高雅的情 趣和高尚的情操；反之，落后、腐朽的文化活动，则会将人的活 动引向歧途，不利于人的身心健康发展。
第四页，共23页。
问题探究 1.孟子在三个不同的住处模仿三种不同的行为，这说明什么？
答案：①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各 种形式的文化活动。孟子久居坟地，模仿哭号，在集市附近学商 人吆喝，在书院附近学习礼仪和读书，都是受到了当时活动和环 境的影响。②文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的 实践活动、认识活动和思维方式。孟子在三种不同环境下的不同 表现可以说明这一点。
A.①③
B.②④
C.①②③
D.①④
【解析】 ①③本身说法不正确，中国人和美国人的思维方式
既不是基本相同，也不是完全不同。②④由材料可以直接选出。本
题启示我们平时要注意东西方文化的差异对比。
【答案】 B
第九页，共23页。
二、文化对人影响的特点 情境链接 印度尼西亚爪哇岛万丹省文登县的华人尽管与当地人数代
道德水平提高 ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维
方式 ④思维方式具有相对稳定性
A.①②③
B.②③④
C.①③
D.①③④
解析：C ②表述错误；④与题意无关；①③正确且符合题意， 应选。
第十六页，共23页。
3.我国藏族同胞为尊贵的客人献哈达，泰国人会见客人行“合十
礼”，拥抱是美国常见的见面礼。由此可见
B.文化对人的影响是以广告为载体的
C.文化对人的影响是潜移默化的
D.文化总能给人以正确的思想启迪
【解析】 本题以公益广告为切入点，考查文化影响人的特点。
抓住材料中的“正悄无声息”，可以选出 C 项。A 项说法材料没
有反映，B 项说法明显错误，D 项说法忽视了文化的负面影响。
【答案】 C
第十三页，共23页。
第七页，共23页。
特别提示
文化并非是影响人的唯一因素。 文化知识是影响人们交 往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式 的因素之一。自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响人们 的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思 维方式。不能将文化的作用夸大为决定作用，文化不能决定一 个人的成长、一个社会的发展。
第八页，共23页。
【例 1】 一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托
金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维
与美利坚没有什么区别。”这表明
()
①中国人与美国人的思维方式基本相同 ②部分美国人对中
国文化存在误读 ③中国人与美国人的思维方式完全不同 ④文
化背景差异影响人的认识活动
第六页，共23页。
2.文化对人的影响的内容、表现。 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。交往方式中的文 化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程 度等。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同 的文化环境、知识素养、价值观念，都会影响人们认识事物的 角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和 行为的选择。
深远持久 的。 2.原因：世界观、人生观、价值观 是人们文化素养的核心和标
志。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的 综合素质 和 终身发展 产生深远持久的影响。
第三页，共23页。
一、正确认识文化对人影响的来源和表现 情境链接 孟子幼年丧父，家境甚为贫寒。他家住在一片坟地附近。孟 子和一些小朋友玩抬棺材、挖坑、哭号的游戏。孟母担心此地 对孩子成长不利，就搬了家。 孟家搬到城里的一条街上，附近是集市和商店，商人巨贾云 集，孟子住在那里后，又和小朋友学起商人做买卖的游戏来。 孟母感到此地对孩子的成长也不利，于是又决定搬家。 孟家第三次住的地方是一个书院旁边。从此，孟子整日模 仿儒生的学习和礼仪动作。孟母认为，此处是最为理想的住处， 因而定居该处。后来孟子在书院教育、孟母教育、自己苦学与 环境影响下，终于成为一代名儒，被尊称为“亚圣”。
第十一页，共23页。
技巧方法
内容 表现
特点
注意
文化影响人
文化对人潜移默化的影响，并
文化对人的影
潜移 的过程是一
不是一个消极被动的过程，而
响是无形的、
默化 个不知不觉
是一个自觉学习、主动接受的
非强制的
的过程
过程
文化对人的影 文化对人的影响是深远持久
文化对人的
响具有相对稳 的，并不是一成不变的。随着
深远 影响所表现
2.深远持久的影响。经年累月形成的文化习俗对人的影响是难 以抹去的，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活 方式上，都是深远持久的。文化之所以会对人们产生深远持久的 影响，主要在于文化从根本上影响人们的世界观、人生观和价值 观的形成。一方面，一个人的世界观、人生观和价值观是在长期 的生活和学习过程中形成的，是各种文化相互影响的结果；另一 方面，世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性， 不会轻易发生改变，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的 影响。
通婚，却仍保留着中国传统的结婚习俗。 问题探究 这表明文化对人的影响有什么特点？ 答案：表明文化对人的影响具有深远持久的特点。经年累月
形成的文化习俗和生活方式对人的影响是难以抹去的，短时间无 法改变。
第十页，共23页。
探究导学 1.潜移默化的影响。第一，文化对人的影响，具有潜移默化的
特点，一般不是有形的、强制的。第二，文化对人的影响虽然是 潜移默化的，但并不都是被人们消极被动、无目的地接受的。人 们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏 陶的过程。
定性，一般不 时代的变革，世界观、人生观、
持久 的时间上的
会在短期内发 价值观也会得到改造，人们的
持久性
生改变
行为和认识活动也会发生变化
第十二页，共23页。
【例 2】 “一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我
们身边的黑暗就会少一些。”公益广告正悄无声息地改变着我们
的生活。这表明
()
A.文化与政治、经济相互交融
第二课 文化对人的影响 第一框 感受文化影响
一、文化影响面面观
1.文化对人的影响的来源：特定文化环境，各种形式的 文化活动。
2.文化对人的影响的表现： (1)影响人们的 交往行为 和交往方式 。 (2)影响人们的 实践活动 、认识活动和 思维方式 。
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二、潜移默化的影响 文化对人的影响，具有潜移默化的特点。 1.表现：具有 潜移默化 的特点，一般不是有形的、强制的。文化