2020高考生物二轮复习 考前预测押题专训 25道选择题提速练(二)
2020高考生物冲刺预测押题卷(二)
精品文档，欢迎下载如果你喜欢这份文档，欢迎下载，另祝您成绩进步，学习愉快！2020高考生物冲刺预测押题卷（二）(考试时间：45分钟试卷满分：90分)第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞中含磷化合物与生命活动密切相关，下列叙述中错误的是( )A．核糖体无膜结构，但其组成成分中仍具有含磷化合物B．小肠绒毛上皮细胞吸收K＋会导致细胞内ADP含量增加C．细胞核与线粒体中的含磷化合物只有DNA和RNAD．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程体现膜的流动性答案：C解析：核糖体是由蛋白质与rRNA构成的，RNA中含有P元素，因此，核糖体的组成成分中具有含磷化合物，A正确；小肠绒毛上皮细胞吸收K＋属于主动运输，需要消耗ATP，导致细胞内ADP含量增加，B正确；细胞核与线粒体中的含磷化合物有DNA、RNA及磷脂等，C 错误；神经递质通过胞吐作用进入突触间隙，体现了膜的流动性，D正确。
2．下列关于转录和翻译的叙述不正确的是( )A．RNA聚合酶能与mRNA的特定位点结合，催化转录B．不同密码子编码同种氨基酸可保证转录的速度C．细胞中的RNA合成过程可在细胞核外发生D．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础答案：A解析：RNA聚合酶能与DNA上的启动子结合，催化转录过程，而不是与mRNA的特定位点结合，A错误；密码子具有简并性，即不同密码子能编码同种氨基酸，这样可以保证翻译的速度，B正确；细胞中的RNA是转录形成的，主要发生在细胞核，此外线粒体和叶绿体中也可以发生转录过程，C正确；遗传信息由DNA传到RNA，再传到蛋白质，是表现型实现的基础，D正确。
3．研究发现脑细胞中，β淀粉样蛋白大量沉积产生毒性，诱导中枢神经系统中胆碱能神经元凋亡，乙酰胆碱浓度不足，导致患者出现记忆功能减退等一系列症状，进而形成老年痴呆症。
下列有关说法错误的是( )A．胆碱能神经元凋亡之后，不能通过存活的神经元增殖填补，导致脑内乙酰胆碱浓度下降B．用淀粉酶水解β淀粉样蛋白，减少β淀粉样蛋白含量可以预防该病C．乙酰胆碱脂酶(可以水解乙酰胆碱)抑制剂可用来治疗该病D．中枢神经系统中，一个神经元的轴突可以与多个神经元的树突形成突触答案：B解析：β淀粉样蛋白本质是一种蛋白质，不是淀粉(动物细胞中的多糖是糖原，植物细胞中含有淀粉)，需要用蛋白酶水解，B错误。
【精编】2020高考生物二轮复习综合模拟卷2(含解析)
【精编】2020高考生物二轮复习综合模拟卷（二）一、单选题（本大题共6小题，共6.0分）1.细胞的结构总是与功能相适应，行使不同功能的细胞在结构上也有差异。
据此，下列推测错误的是（）A. 生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体B. 心肌细胞比平滑肌细胞具有更多的线粒体C. 胰腺细胞比心肌细胞具有更多的内质网D. 汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体2.据报载，科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶，有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白。
其与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的实验表明，角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白，使其丧失传染能力。
由此可知，该毒蛋白有着与鸡毛中的角蛋白相似的（）A. 氨基酸的数量B. 空间结构C. 氨基酸的种类D. 氨基酸的排列顺序3.PK基因编码的丙酮酸激酶（PK）能促进丙酮酸和ATP的产生，如果PK基因突变会导致PK活性降低，从而使人患丙酮酸激酶缺乏症。
下列推断正确的是（）A. PK基因突变导致丙酮酸激酶结构发生改变B. PK基因突变对其他基因的表达没有影响C. RNA聚合酶读取到突变PK基因上的终止密码时停止转录D. 该病说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状4.美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本庶佑共同获得2018年诺贝尔生理学或医学奖。
艾利森发现抑制CTLA—4分子能使T细胞大量增殖、攻击肿瘤细胞。
本庶佑则在T细胞上首次发现了PD—1分子，PD—1和CTLA—4相似，抑制PD—1则能够活化T细胞，刺激生物体内免疫功能，从而达到治疗癌症的目的。
研究进一步发现：CTLA—4与PD—1的联合疗法，能使末期转移性黑色素瘤患者的三年存活率达到约60％。
可见，真正治疗人体疾病的有效手段是从根本上提高人体的免疫力。
据此分析以下说法正确的是（）A. 由T细胞上有PD—1分子可知只有T细胞含有PD—1分子特有基因B. T细胞大量增殖、攻击肿瘤细胞体现了免疫系统的防卫功能C. 一个人是否会患癌症以及癌症治疗的效果如何都与人体免疫力有关D. CTLA—4与PD—1的联合疗法的理论基础可能与细胞膜的选择透过性功能相关5.羊草是素色异爪蝗的主要食物，为研究放牧牛、羊对素色异爪蝗种群数量的影响，研究人员在某草原开展实验，结果如下表所示。
2020全国卷高考生物押题二 附答案
高考生物押题二一、单项选择题1．下图表示真核生物膜的结构与功能，下列与此相关的叙述中，不正确的一项是A．功能越复杂的生物膜，蛋白质种类和数量越多B．生物膜的结构特点是具有一定的流动性C．完成图中③和④的细胞器分别是内质网和高尔基体D．完成图中①、②、⑤的细胞器均具有双层膜结构2．科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的有关数据，如下图。
下列叙述正确的是（）A．高尔基体、线粒体、叶绿体在细胞分裂过程中活动旺盛B．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3hC．O～2h期间，DNA分子始终处于解旋状态D．非等位基因的自由组合可发生在19.3～21.3h3．下图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e不．相对应的一组是A．生命活动调节、体液调节、神经调节、激素、性激素B．物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞C．染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸D．细胞生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻4.右图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是A.甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，基因重组发生在②过程中B.甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为幼根和芽，①过程表示脱分化C.甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，②过程常用的方法是花药离体培养D.甲为成年母羊，乙为去核的卵细胞，丙为重组细胞（胚胎），③过程的核心技术是胚胎移植ab edc包括包括包括包括5．右下图表示人体细胞内或细胞间的某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向。
下列有关叙述正确的是A ．如果该图表示反射弧，则当e 被切断时，刺激a ，机体将没有感觉B ．如果该图中的a 为下丘脑、b 为垂体、c 为甲状腺，则c 分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a 分泌d 、b 分泌e 都具有抑制作用C ．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d 过程只能发生于细胞核中D ．如果该图为细胞免疫过程，则a 为吞噬细胞，b 为浆细胞，c 为靶细胞 6. 对右上示意图所表示的生物学意义的描述，错误的是A ．甲图中生物自交后产生基因型为Aabb 的个体的概率为1／8B ．乙图所示的个体不一定是三倍体C ．丁图所示生态系统内的食物链不超过28条D ．丁图表示雄果蝇染色体组成图，其基因型可表示为AaX wY26．（14分）根据以下实验内容回答问题：①生物组织中还原糖的鉴定 ②生物组织中脂肪的鉴定 ③生物组织中蛋白质的鉴定④观察植物细胞的质壁分离和复原 ⑤叶绿体中色素的提取和分离 ⑥DNA 的粗提取与鉴定 ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ⑧探究酵母菌细胞呼吸的方式（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是 （填序号），实验中需要水浴加热的有（填序号）。
山东省2020届高三生物二轮复习拉练(二)带答案
山东省2020届高三生物二轮复习拉练（二）2020.2 本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共10页。
试卷满分为100分，答题时间为90分钟。
第I卷(选择题共46分)注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
3．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．无机盐对于细胞和生物体的生命活动有重要作用，下列相关叙述错误的是A．磷是构成ATP、RNA等重要化合物所必需的B．过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低C．血钾浓度轻度升高会导致静息电位的绝对值减小D．长时间剧烈运动会导致血钙浓度下降，引起抽搐2．下图表示与线粒体的结构和功能有关蛋白的合成、转运等过程，下列相关叙述正确的是A．图中所示两种生物膜的组成成分和结构完全相同B．过程③合成的T蛋白需经内质网和高尔基体的加工C．图中M蛋白可能催化有氧呼吸第二阶段的有关反应D．由图可知，构成线粒体的部分物质的合成受细胞核控制3．下面图一为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线，图二表示该动物的某细胞分裂示意图。
下列叙述错误的是A．CD段含有4个染色体组，核DNA分子有12个B．DE和GH段发生的原因都是由于细胞一分为二C．染色体的交叉互换和自由组合发生在FG段，此阶段的核DNA含量是CD段的一半D．若图二表示的细胞是次级精母细胞，则该时期为曲线图的HI段4．关于下图所示代谢过程的相关叙述，不正确的是A．图中所示的过程叫做翻译，一个mRNA上可同时进行多条肽链的合成B．DNA聚合酶的结合位点只位于DNA上，RNA聚合酶的结合位点只位于RNA上C．携带肽链的tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点D．最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱离氨基酸5．下图为果蝇体细胞中一个DNA分子上a、b、c三个基因的分布状况，图中I、Ⅱ为无遗传效应的序列。
江苏专版2019版高考生物二轮复习考前预测押题专训25道选择题提速练二含解析.doc
江苏专版2019版高考生物二轮复习考前预测押题专训25道选择题提速练二含解析25道选择题提速练（二）限时40分钟满分55分一、单项选择题本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列有关细胞内含氮化合物的叙述，错误的是A．二苯胺可用来鉴定细胞中的某种含氮化合物B．遗传信息的表达过程需要含氮化合物的参与C．细胞膜、染色质、核糖体等结构都有含氮化合物D．细胞内的含氮化合物都可以为生命活动提供能量解析选D 细胞内含氮的化合物主要有蛋白质、核酸、氨基酸、核苷酸、ATP。
二苯胺可用来鉴定细胞中的DNA；遗传信息的表达包括转录和翻译过程，需要酶、核苷酸、氨基酸、ATP等含氮化合物的参与；细胞膜、染色质、核糖体中都含有蛋白质，染色质中含有DNA，核糖体中含有RNA；含氮化合物中，核酸不提供能量，蛋白质一般也不用于供能。
2．CTX是从蝎子毒液中提取的一种多肽，能与某些种类肿瘤细胞表面特有的受体M特异性结合形成复合物MCTX进入细胞。
由此可以得出的推论是A．CTX通过口服方式进入机体仍能发挥作用B．CTX在核糖体合成后直接进入高尔基体C．MCTX可通过主动运输进入肿瘤细胞D．CTX可用于上述种类肿瘤的靶向治疗解析选D CTX是多肽，口服后会被分解，失去作用；CTX在核糖体上合成后首先在内质网中进行加工，然后通过囊泡运输到高尔基体进行再加工并运输；MCTX是大分子，经过胞吞作用进入细胞内。
3．下列关于“叶绿体中色素的提取和分离实验”的叙述，错误的是A．研磨叶片时加入二氧化硅可使叶片研磨更充分B．将滤液收集到试管中，应及时用棉塞将试管口塞紧C．若菜叶剪碎不够充分，则提取的色素种类将减少D．色素分离实验中，滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的含量解析选C 研磨叶片时加入二氧化硅有助于研磨充分；由于无水乙醇有挥发性，收集滤液后应及时用棉塞塞紧试管口；若菜叶剪碎不够充分，则提取的色素量少，但种类不变；色素的含量越多，滤纸条上该色素带的宽度越大。
高考生物选择题提速练：(2)细胞代谢
3.如图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合速率 和呼吸速率的影响结果。下列相关叙述错误的是 A.该植物在30 ℃时生长速度最快 B.该植物细胞呼吸的最适温度大
于光合作用的最适温度 C.温度大于40 ℃时，该植物不能
正常生长
√D.在15 ℃～35 ℃范围内，随着温度的升高，该植物的生长速度逐渐变快
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发菜细胞是原核细胞，没有线粒体和叶 绿体，A错误； 据图可知，离体发菜细胞的光合作用和 呼吸作用都受温度的影响，其中与呼吸 作用有关的酶的最适温度更高，B正确； 据图可知，45 ℃时净光合速率为0，即实际光合速率等于呼吸速率， C正确； 据图分析，25 ℃时离体发菜细胞的净光合速率最大，有机物的积累最 快，故离体发菜细胞生长的最适温度是25 ℃，D正确。
√D.该化合物中游离羧基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关
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由题图可知，脂肽是由7个氨基酸形成 的七肽，含有6个肽键，故需要经过6次 氨基酸之间的脱水缩合反应，A错误； 枯草芽孢杆菌为原核生物，仅有核糖 体一种细胞器，没有内质网、高尔基体，B错误； 鉴定蛋白质需用双缩脲试剂，但不需要加热，C错误； 该化合物游离的羧基位于多肽链的一端和R基中，氨基酸的种类由R 基决定，D正确。
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5.如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以 及能量转换过程。图中序号表示相关的生理过程。下列相关叙述错误的是 A.在元素转移途径中，④与⑧、
⑦与⑨表示的生理过程相同 B.在元素转移途径中，能在小
麦根尖成熟区细胞中发生的 生理过程有②③⑥⑦⑨ C.在有氧呼吸过程中，产生能量最多的过程是⑦
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对照组培养液除了要含蒸馏水外，还需要添加其他的生命活动所必需 的无机盐，A错误； 植物的呼吸速率应该是测定整株植物的呼吸速率，即所有细胞的呼吸 速率，而不是只测定根细胞的呼吸速率，B错误； 在低盐条件下，植物的最大光合速率比对照组大，而呼吸速率比对照 组小，植物产生有机物更多，而消耗的有机物更少，C错误； 高盐条件下，植物的最大光合速率下降，可能是因为外界溶液的浓度 过高，使植物细胞失水，从而使气孔关闭，CO2吸收减少，D正确。
2020届全国金太阳联考新高考押题冲刺模拟(二)生物试卷
2020届全国金太阳联考新高考押题冲刺模拟（二）生物试卷★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题一、单项选择1.下列关于RNA的叙述，错误的是A. 与ATP的元素组成相同B. 有些RNA具有运输功能C. 是细胞生物的遗传物质D. 其合成可能与核仁有关【答案】C【解析】【分析】【详解】RNA和ATP的组成元素都是C、H、O、N、P，A正确；tRNA是运输氨基酸的工具，B正确；细胞生物的遗传物质是DNA，C错误；核仁与某种RNA合成以及核糖体的形成有关，D正确。
2.下列关于酶本质的研究，按研究时间的先后顺序，排列正确的是 ( )①证明了脲酶是一种蛋白质②酒精发酵需要活细胞的参与③发现少数RNA也具有生物催化功能④人们认识到酿酒就是让糖类通过发酵变成酒精和二氧化碳⑤用不含酵母菌的酵母提取液进行发酵获得成功，证明生物体内的催化反应也可在体外进行A. ①⑤④②③B. ③④⑤②①C. ④②⑤①③D. ③④①②⑤【答案】C【解析】【分析】由题文描述可知：该题考查学生对“关于酶本质的探索”的过程的识记能力。
2020届全国天一大联考新高考押题冲刺模拟(二)生物试卷
2020届全国天一大联考新高考押题冲刺模拟（二）生物试卷★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
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写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
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写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
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7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.下列有关细胞分子组成的叙述，错误的是A. 动物细胞能从其生存的环境中直接获取生命活动所需的物质B. RNA与DNA结构相似是mRNA能作为DNA信使的原因之一C. 细胞干重中碳元素含量最高，表明碳是构成细胞的最基本的元素D. 将细胞中的各种物质按比例置于试管中即可构成一个生命系统【答案】D【解析】【分析】细胞是由分子组成的，而分子又是由原子构成的。
组成细胞的化学元素有20多种，C、O、N、H的含量最多，其中C是构成细胞最基本的元素。
细胞不是其组分的简单堆砌，而是通过组分间结构和功能的密切联系，形成的统一整体。
【详解】细胞所需的物质就是从其生存的环境获取的，A正确；RNA和DNA都是核酸，结构相似，这是mRNA能作为DNA信使的原因之一，B正确；细胞干重中碳元素含量高，能表明其为组成细胞的基本元素，C正确；细胞的各种物质是按照一定结构排布的，不能将它们放入试管组成细胞，D错误；因此，本题答案选D。
2020高考生物模拟押题卷及答案 (2)
押新课标全国卷第 1 题 高考频度：★★★★☆
难易程度：★★★☆☆
年份
分值 考查知识点 命题预测
2019·新课标全国卷
I·１·选择题
6 2019·新课标全国卷
II·１·选择题
6
2019·新课标全国卷
III·１·选择题
6
2018·新课标全国卷
I·１·选择题
6 生物膜的结构与功能 本专题包括细胞的结
构、功能、细胞的生命历程等。
纵观近 3 年全国卷， 高考对细胞结构的考查频
率增多，此部分内容可能成为 2020 年高考的重要命题
点，考生予以重视；对细胞的结构与功能的考查一般
都会结合当前科技新成果， 考查细胞器以及生物膜的 功能。
预计 2020 年高考对于细胞的结构与功能的考
查，有可能以基本概念为着眼点考查基础知识或结合 突出成就或热点问题如癌 症的防治与人类健康问题 进行命题。
2018·新课标全国卷
II·１·选择题
6 蛋白质的功能 2018·新课标全国卷
III·１·选择题
6 经典的科学实验的完成者 2017·新课标全国卷
I·１·选择题
6 细胞膜的信息交流功能 2017·新课标全国卷
II·１·选择题
6 减数分裂不同时期细胞的特征图像
2017· 新课标全国卷III·１·选择题
6 转录。
2020年高考押题预测卷02(课标Ⅱ卷)-生物(全解全析)
2020年高考押题预测卷02【课标Ⅱ卷】生物·全解全析123456D B B C A C1.【答案】D【解析】密码子有些是决定氨基酸的，有些是终止密码子，终止密码子不会与转运RNA与之对应，A错误；胰腺细胞和心肌细胞中均含有指导淀粉酶合成的基因，胰腺细胞中也有指导淀粉酶合成的mRNA，但是心肌细胞中没有指导淀粉酶合成的mRNA，B错误；在鸡蛋清中加入一些食盐，会看到白色的絮状物，这是盐析现象，但是蛋白质没有变性，C错误；调节生命活动的激素，有些是蛋白质，如胰岛素，有些是脂质，如性激素，还有一些为其他有机类化合物，D正确。
2.【答案】B【解析】根据神经中枢中的突触结构，可判断出①是效应器、②是传出神经、③是传入神经、④是感受器，A正确；兴奋在突触间传递是单向的，所以中间神经元B的兴奋只能传到A，不能传到C，B错误；C点接受刺激后该部位的膜内电位变化由负电位变为正电位，C正确；Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性的结合，使下一神经元产生兴奋或抑制，D正确．3.【答案】B【解析】注射疫苗后个体再次发病的原因，可能是病毒变异，也可能时间太长记忆细胞和抗体失去作用，A错误；高热可导致患者体内酶的活性降低，进而影响细胞代谢，B正确；感染病毒后引发的细胞免疫会裂解靶细胞，病毒释放，但不能清除血液中的病毒，C错误；有些病比如遗传病不能用抗生素治疗，不能滥用各种抗病毒和抗生素类药物，否则会对人体产生很多副作用，D错误．4．【答案】C【解析】Ⅱ1、Ⅱ2正常，Ⅲ1患病，说明该病是隐性遗传病，该遗传病基因可以位于常染色体上、X染色体上(C区段)、X和Y染色体的同源区段(B区段)上，A错误；图中有女性患者，患病基因不可能只位于Y染色体上，B错误；若基因位于常染色体上，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4基因型都为Aa，若基因位于C区段，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4基因型都为XAXa，若基因位于B区段，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4基因型都为XAXa，C正确；若是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅱ1、Ⅱ2基因型为XAY、XAXa，Ⅲ2为携带者的可能性为1/2，D错误。
北京卷2020高考押题预测卷生物试题(2)套含答案
北京卷2020 高考押题预测卷 1一、单选题1．哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述错误的是 A ．细胞核：遗传物质储存与基因转录B．线粒体：丙酮酸氧化与 ATP 合成C．高尔基体：分泌蛋白的合成与加工D．溶酶体：降解失去功能的细胞组分 2．如图表示一种酶与其对应底物，以下叙述错误的是（）A ．高温导致该酶空间结构发生改变B．高温下该酶失活是因其活性位点与底物不吻合C．降低至最适温度时此酶的活性位点结构能恢复D ．酶的专一性是由酶和底物的空间结构决定的3．有氧呼吸和光合作用是生物两个重要的代谢过程，以下不．属于它们共有的特征是（）A ．需要水的参与，有 ATP 产生 B．需要多种酶的催化C．速率受 CO2 浓度影响 D．全程发生在双层膜结构中 4．下列关于有丝分裂和减数分裂过程的叙述中，不正确的是（）A ．若细胞质正在发生不均等分裂，则细胞中不一定有同源染色体 B．染色体组数加倍的同时可发生着丝点分裂或同源染色体分离C．染色体和核 DNA 数目相等的时期，每条染色体上均没有姐妹染色单体D ．染色单体和核 DNA 数目相等的时期，可能发生非同源染色体的自由组合5．某生物基因型为 AaBb ，各基因位置如图。
关于细胞增殖中染色体及遗传物质的变化，下列叙述正确的是（）A ．有丝分裂后期和减数第一次分裂后期，移向细胞两极的基因均是AaBb B．有丝分裂中期和减数第二次分裂后期，细胞中的染色体组数目相同 C．减数第一次分裂的细胞有同源染色体，有丝分裂的细胞没有同源染色体D ．有丝分裂和减数分裂染色体复制后，细胞中DNA 和染色体数目均加倍6．农作物的籽粒成熟后大部分掉落的特性称为落粒性，落粒性给水稻收获带来较大的困难。
科研人员做了如图所示杂交实验，下列说法不正确．．．的是A ．控制落粒性的两对基因位于非同源染色体上B．杂合不落粒水稻自交后代不发生性状分离C．F2 代中纯合不落粒水稻植株的比例为7/16D．野生稻多表现落粒，利于水稻种群的繁衍7．某种噬菌体外壳蛋白基因突变使 mRNA 中部出现一个终止密码子，导致外壳蛋白无法合成，噬菌体不能增殖。
普通高等学校招生全国统一考试高考生物冲刺卷押题卷试题二(含解析)新人教版
普通高等学校招生全国统一考试冲刺卷(二)理科综合能力测试(新课标)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
时间150分钟，共300分。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
考生要认真核对答题纸上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第II卷用黑色墨水签字笔在答题纸上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，监考员将试题卷、答题纸一并收回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Br 80第Ⅰ卷一、选择题(本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1．神经递质、酶、抗体、动物激素的共同点是 ( )A．化学本质为蛋白质 B. 与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C．都是信息分子D．都属于生物体的功能分子2．图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。
图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。
下列说法错误的是( )A．图甲中，光照强度为a时，光合作用速率等于零B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的二氧化碳C．图乙中，当光照强度为b时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D．图乙中，限制c点光合作用速率的因素主要是CO23．某紫花植株测交，后代表现为紫花植株∶白花植株＝1∶3，下列表述错误的是 ( ) A．该性状可能由两对等位基因控制B．亲代紫花植株自交其后代紫花∶白花为9∶7C．测交后代白花植株的基因型有3种D．亲代紫花植株自交子代紫花植株中能稳定遗传的占1/164．下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是( )A．基因突变是指组成基因的脱氧核苷酸的数量、种类和排列顺序发生改变B．二倍体水稻的花药经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小C．自然选择过程中，通过直接选择基因型，进而导致基因频率的改变D．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比将保持不变5．如图表示人体内某些信息的传递过程，箭头表示信息传递方向。
高考生物二轮复习 考前预测押题专训 25道选择题提速练(三)(含解析)-人教版高三全册生物试题
25道选择题提速练（三）(限时：40分钟满分：55分)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．核酸、磷脂、ATP三种分子( )A．都含有C、H、O、N、P、SB．在所有生物体内普遍存在C．都可以被相应的酶催化水解D．都具有物种的特异性解析：选C 核酸、磷脂和ATP都只含C、H、O、N、P，不含S；磷脂只存在于具有细胞结构的生物中，病毒没有细胞结构；三种分子只有核酸具有特异性。
2.如图是浆细胞结构模式图，下列相关叙述错误的是( )A．结构①②④是细胞生物膜系统的组成部分B．结构③⑤在该细胞中会发生周期性变化C．结构④发达与其旺盛分泌抗体相适应D．浆细胞的形成离不开抗原的刺激解析：选B 图中①表示线粒体，②表示内质网，③表示中心体，④表示高尔基体，⑤表示核仁。
浆细胞不再进行分裂，无细胞周期，结构③⑤不会发生周期性变化。
3.如图是淀粉酶催化淀粉水解的相关曲线。
下列叙述正确的是( )A．若增加酶浓度，则曲线可由b→aB．若增加底物浓度，则曲线可由c→bC．若该图为在不同pH条件下的水解曲线，则a对应的pH为最适pHD．若该图为在不同温度条件下的水解曲线，则c对应的反应温度低于a解析：选A 增加酶浓度，可以提高酶促反应速率；增加底物浓度，生成物的量会增加，而曲线c→b生成物的量不变；三个pH条件中，a对应的pH为最适，但不能确定a对应的pH就是酶的最适pH；若该图为在不同温度条件下的水解曲线，则c对应的反应温度可能低于a，也可能超过最适温度，反应速率下降。
4．当人体血糖浓度偏高时，细胞膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。
下列叙述正确的是( )A．该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB．转运速率随血糖浓度升高不断增大C．转运方向是由细胞内外葡萄糖浓度决定的D．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞解析：选C 依题意可知：在血糖浓度偏低时，葡萄糖的运输方向是从高浓度一侧到低浓度一侧，且需要载体蛋白协助，其运输方式是协助扩散，不需要消耗ATP；在一定浓度X围内，葡萄糖的转运速率随血糖浓度升高不断增大，因转运需要载体蛋白协助，受载体蛋白数量的限制，当所有的载体蛋白都参与转运时，葡萄糖的转运速率达到最大值，不再随血糖浓度升高而增大；转运方向是由细胞内外葡萄糖浓度决定的；胰岛素促进组织细胞摄取、利用和贮存葡萄糖。
(江苏专用)2020高考生物二轮复习考前预测押题专训25道选择题提速练(五)
25道选择题提速练(五)(限时：40分钟满分：55分)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列关于糖类和脂质的叙述，正确的是( )A．单糖都能合成多糖B．脂肪和多糖都是重要的储能物质C．糖类和脂质合成糖蛋白进行信息传递D．脂肪和性激素都是在内质网上合成的、元素组成相同的化合物解析：选D 多糖的基本单位是葡萄糖，葡萄糖只是单糖中的一种；多糖中的纤维素不是储能物质；糖类和脂质合成糖脂；脂肪和性激素都是脂质，都在内质网上合成，元素组成都是C、H、O。
2．水和无机盐是细胞中主要的无机物，下列叙述正确的是( )A．细胞内无机盐的缺乏可能会影响内环境的稳态B．肽键和二硫键的形成都会使细胞内自由水增加C．垂体合成的抗利尿激素促进水的重吸收D．K＋的外流和Na＋的内流形成了神经元外正内负的静息电位解析：选A 细胞内无机盐的缺乏，可能会导致内环境中该种无机盐离子的含量降低，影响内环境的稳态；形成一个二硫键时脱去2个—H，不会使细胞内自由水增加；下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素促进水的重吸收；K＋的外流形成了神经元外正内负的静息电位，Na＋的内流形成了动作电位。
3．下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是( )A．以DNA为模板转录出的RNA携带编码氨基酸的遗传信息B．不同的tRNA上反密码子一定不同，转运的氨基酸不一定不同C．大肠杆菌细胞内的一条DNA具有两个游离的磷酸基团D．HIV注入T细胞内的遗传物质直接整合到T细胞的染色体上解析：选B 以DNA为模板转录出的RNA中，只有mRNA携带编码氨基酸的遗传信息；不同的tRNA上反密码子一定不同，由于密码子具有简并性，因此转运的氨基酸不一定不同；大肠杆菌细胞内的DNA是环状的，无游离的磷酸基团；HIV注入T细胞内的遗传物质经过逆转录合成病毒DNA整合到T细胞的染色体上。
4．下列叙述中符合现代生物进化理论的是( )A．啄木鸟的舌头长，啄木鸟的后代舌头也长B．害虫抗药性增强是杀虫剂的定向选择造成的C．“超级细菌”的突变和基因重组是进化的原材料D．捕食者往往捕食个体数量多的物种解析：选B 由于变异是不定向的等原因，啄木鸟的后代中也会有舌头短的变异类型；杀虫剂对害虫的抗药性进行选择，保留了抗药性强的，淘汰了抗药性弱的；“超级细菌”属于原核生物，没有染色体，不能发生染色体变异，也不会发生基因重组；“捕食者往往捕食个体数量多的物种”属于美国生态学家斯坦利的“收割理论”。
2020届高考二轮生物选考题题型专练(二) Word版含答案
2020届高考生物查漏补缺之选考题题型专练（二）1、羧甲基纤维素钠(CMC-Na)是常用的食品添加剂,不能被人体消化吸收,因此通常被认为是安全的食品添加剂。
研究者用含1.0%CMC-Na无菌水作为饮用水,连续饲喂实验小鼠12周,测定小鼠体重,结果如图:1.图1所示实验中的对照处理是__________。
图1结果显示,食用CMC-Na能够__________。
2.有人提出:小鼠摄入的 CMC-Na改变了其肠道内各种微生物的比例。
为检验上述推测,研究者设计了如下实验:①搜集A、B小鼠粪便制成悬浮液涂布于__________(填“全营养”或“以 CMC-Na为碳源”)的固体培养基上。
②接种后置于__________(填“无氧”或“有氧”)条件下培养,通过观察__________,以初步鉴定小鼠消化道中的微生物类群。
③统计比较__________,以确定推测是否成立。
3.CMC-Na也可被用作分离纤维素分解菌,在含CMC-Na的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与CMC-Na形成__________色复合物。
用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的__________。
2、小麦的穗发芽影响其产量和品质。
某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。
为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。
(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。
实验分组、步骤及结果如下:红粒管白粒管对照管①加样0.5 mL提取液0.5 mL提取液 C②加缓冲液(mL) 1 1 1③加淀粉溶液(mL) 1 1 1④37 ℃保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色显色结果+ + + + + + + + +注:“+”数目越多表示蓝色越深。
步骤①中加入的C是__________,步骤②中加缓冲液的目的是____________。
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25道选择题提速练(二)(限时：40分钟满分：55分)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．核酸、磷脂、ATP三种分子( )A．都含有C、H、O、N、P、SB．在所有生物体内普遍存在C．都可以被相应的酶催化水解D．都具有物种的特异性解析：选C 核酸、磷脂和ATP都只含C、H、O、N、P，不含S；磷脂只存在于具有细胞结构的生物中，病毒没有细胞结构；三种分子只有核酸具有特异性。
2.如图是浆细胞结构模式图，下列相关叙述错误的是( )A．结构①②④是细胞生物膜系统的组成部分B．结构③⑤在该细胞中会发生周期性变化C．结构④发达与其旺盛分泌抗体相适应D．浆细胞的形成离不开抗原的刺激解析：选B 图中①表示线粒体，②表示内质网，③表示中心体，④表示高尔基体，⑤表示核仁。
浆细胞不再进行分裂，无细胞周期，结构③⑤不会发生周期性变化。
3.如图是淀粉酶催化淀粉水解的相关曲线。
下列叙述正确的是( )A．若增加酶浓度，则曲线可由b→aB．若增加底物浓度，则曲线可由c→bC．若该图为在不同pH条件下的水解曲线，则a对应的pH为最适pHD．若该图为在不同温度条件下的水解曲线，则c对应的反应温度低于a解析：选A 增加酶浓度，可以提高酶促反应速率；增加底物浓度，生成物的量会增加，而曲线c→b生成物的量不变；三个pH条件中，a对应的pH为最适，但不能确定a对应的pH就是酶的最适pH；若该图为在不同温度条件下的水解曲线，则c对应的反应温度可能低于a，也可能超过最适温度，反应速率下降。
4．当人体血糖浓度偏高时，细胞膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。
下列叙述正确的是( )A．该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB．转运速率随血糖浓度升高不断增大C．转运方向是由细胞内外葡萄糖浓度决定的D．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞解析：选C 依题意可知：在血糖浓度偏低时，葡萄糖的运输方向是从高浓度一侧到低浓度一侧，且需要载体蛋白协助，其运输方式是协助扩散，不需要消耗ATP；在一定浓度范围内，葡萄糖的转运速率随血糖浓度升高不断增大，因转运需要载体蛋白协助，受载体蛋白数量的限制，当所有的载体蛋白都参与转运时，葡萄糖的转运速率达到最大值，不再随血糖浓度升高而增大；转运方向是由细胞内外葡萄糖浓度决定的；胰岛素促进组织细胞摄取、利用和贮存葡萄糖。
5．细胞癌变过程中不会发生( )A．细胞中核DNA结构发生改变B．细胞黏着性下降，易分散和转移C．细胞膜上蛋白质种类和数量改变D．细胞中水含量减少、酶活性降低解析：选D 细胞中水含量减少、酶活性降低主要是衰老细胞的特征。
6．下列有关生物学实验及研究的叙述，正确的是( )A．猪的卵巢是观察动物细胞减数分裂的最佳材料B．调查棉花植株上蚜虫的种群密度，宜用标志重捕法C．温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生了影响下部生长的物质D．在探究温度对淀粉酶活性的影响实验中，可用斐林试剂检测实验结果解析：选C 由于卵巢中卵母细胞数目较少，且只进行减数第一次分裂，不能观察到减数分裂的各时期，不适合作为观察动物细胞减数分裂的材料；调查棉花植株上蚜虫的种群密度，宜采用样方法；因为斐林试剂检测过程中需要水浴加热处理，所以若用于探究温度对淀粉酶活性的实验会影响检测结果。
7．大肠杆菌的拟核内有一个含有470万个碱基对的环状DNA，内含大约4 288个基因。
下列有关该DNA分子的叙述，正确的是( )A．含有470万个脱氧核糖和磷酸基团，其中有2个游离的磷酸基团B．每条脱氧核苷酸链中相邻碱基均通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接C．编码蛋白质的基因的两条链均可作为转录的模板D．每个基因的长度均不超过1 100个碱基对解析：选B 含470万个碱基对的DNA分子应有470万×2个脱氧核糖和磷酸基团，若是一个链状DNA分子片段中则有2个游离的磷酸基团，但环状DNA分子中没有游离的磷酸基团。
由于每个脱氧核苷酸上的碱基都是与脱氧核糖连接的，而两个相邻脱氧核苷酸之间通过脱氧核糖与磷酸相连，这样每条脱氧核苷酸链上的相邻碱基的连接是：碱基—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—碱基。
基因的两条链中只有一条链能够作为转录的模板，而复制时两条链都可以作为模板。
每个基因的长度不一样，有的基因长度会超过1 100个碱基对。
8.水稻抗稻瘟病由基因R控制，细胞中另有一对等位基因B、b对稻瘟病的抗性表达有影响，BB使水稻抗性完全消失，Bb使抗性减弱。
现用两纯合亲本进行杂交，实验过程和结果如图所示。
下列相关叙述正确的是( )A．亲本的基因型是RRBB、rrbbB．F2的弱抗病植株中纯合子占2/3C．F2中全部抗病植株自交，后代抗病植株占8/9D．不能通过测交鉴定F2易感病植株的基因型解析：选D 根据题中信息可知，亲本的基因型为rrBB和RRbb；F2的弱抗病植株基因型为RRBb、RrBb，纯合子概率为0；F2中抗病植株的基因型为1/3RRbb和2/3Rrbb，自交后代抗病植株占1－2/3×1/4＝5/6；F2中易感病植株有rrBB、rrBb、rrbb、RrBB、RRBB 5种基因型，其中rrbb、rrBB、rrBb无法通过测交鉴定。
9．如图为某细菌mRNA与对应的翻译产物示意图，下列相关叙述错误的是( )A．一分子mRNA有一个游离的磷酸基团，其他磷酸基团均与两个核糖相连B．mRNA上的AUG是翻译的起始密码，它由基因中的启动子转录形成C．一个mRNA有多个起始密码，所以一个mRNA可翻译成多种蛋白质D．在该mRNA合成的过程中，核糖体就可以与之结合并开始翻译过程解析：选B mRNA是由基因的编码区转录形成的；启动子在基因的非编码区，作用是启动转录。
10．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是( )A．调查某单基因遗传病的发病率时需要对多个患病家系进行调查B．红绿色盲、白化病和镰刀型细胞贫血症都是由基因突变引起的遗传病C．抗维生素D佝偻病在女性中的发病率等于该致病基因的基因频率D．患某单基因遗传病的女性所生后代全为患者，说明该遗传病为显性遗传病解析：选B 要调查某单基因遗传病的发病率时需要在人群中进行随机调查；红绿色盲、白化病和镰刀型细胞贫血症都是由基因突变引起的遗传病；抗维生素D佝偻病属于伴X 染色体显性遗传病，在男性中的发病率等于该致病基因的基因频率；如果某单基因遗传病为隐性遗传病，患该遗传病的女性与同样患该病的男性婚配，则他们的后代也全为患者，故根据题意不能说明该遗传病为显性遗传病。
11．在一个随机交配的规模较大的二倍体动物种群中，AA、Aa的基因型频率均为40%，含a基因的雄配子有50%不育，那么随机交配繁殖一代后，Aa个体所占比例是( )A．1/16 B．9/20C．2/5 D. 3/10解析：选B AA、Aa的基因型频率均为40%，含A基因的雌配子占3/5，含a基因的雌配子占2/5，由于含a基因的雄配子有50%不育，含A基因的雄配子占3/4，含a基因的雄配子占1/4，随机交配繁殖一代后，Aa个体所占比例是3/5×1/4＋3/4×2/5＝9/20。
12．如图表示人体大量运动后补充葡萄糖和氨基酸对胰岛素分泌的影响。
下列有关叙述错误的是( )A．运动后摄食葡萄糖更有利于恢复体能B．大量合成糖原的时间是运动摄食后150 min左右C．运动摄食后50～100 min，胰高血糖素的分泌量相对减少D．补充氨基酸后胰岛素的分泌量变化不太明显的原因可能是氨基酸不易转化为葡萄糖解析：选B 葡萄糖是主要的能源物质，所以运动后摄食葡萄糖有利于恢复体能；胰岛素可以促进糖原合成，补充葡萄糖后，在50～100 min胰岛素浓度明显升高，所以大量合成糖原的时间是50～100 min；胰岛素可以抑制胰高血糖素的分泌，摄食后50～100 min，胰岛素浓度升高，所以胰高血糖素的分泌量相对减少。
13．如图是两种突触的模式图。
若神经递质是乙酰胆碱，则突触后膜上Na＋通道打开，突触后膜的膜电位由原来的－70 mV变成＋30 mV，如图1所示；如果递质是甘氨酸，则突触后膜上Cl－通道打开，突触后膜的膜电位由原来的－70 mV变成－85 mV，如图2所示。
下列相关说法正确的是( )A．图1中乙酰胆碱使突触后膜的膜外电位由负变正B．图2中突触后膜上递质的受体与Cl－通道蛋白的作用相同C．正常生理条件下，乙酰胆碱在作用之后会被清除掉D．图1和图2中突触前膜释放的递质种类不同体现了细胞膜的选择透过性解析：选C 图1中乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后，使突触后膜上Na＋通道打开，Na＋内流，使突触后膜的膜外电位由正变负；图2中突触后膜上递质的受体与神经递质特异性结合，起到传递信息的作用，而Cl－通道蛋白具有控制Cl－进出细胞的作用，二者作用不同；正常生理条件下，乙酰胆碱在作用之后会被清除掉，否则会引起下一神经元持续兴奋；图1和图2中突触前膜释放的递质种类不同体现了神经元细胞内基因的选择性表达。
14．以下关于植物激素或植物生长调节剂在农业生产实践应用的描述，不符合实际的是( )A．在大棚种植中，黄瓜开花后人工涂抹适量的生长素以提高坐果率B．在大豆田中喷施高浓度2,4D作除草剂，以抑制单子叶杂草的生长C．在一袋没有成熟的柿子中，放几根成熟的香蕉可以加快柿子成熟D．在梨树的新梢萌发初期，向叶面喷施矮壮素(生长抑制剂)以矮化树冠提高产量解析：选B 在大棚种植中，黄瓜开花后人工涂抹适量的生长素可以提高坐果率；大豆是双子叶植物，与单子叶杂草相比，其对生长素更敏感，若用高浓度2,4D作除草剂，除草的过程中双子叶植物、大豆大都会死亡；成熟的香蕉可释放乙烯，乙烯具有促进果实成熟的作用，所以可加快柿子成熟；矮壮素属于生长抑制剂，在梨树的新梢萌发初期，向叶面喷施矮壮素可以矮化树冠提高产量。
15．外来物种薇甘菊入侵某生态系统后，随时间推移，植物种类数及碳储量变化如下表。
据表分析，随着薇甘菊入侵程度加强，下列结果合理的是( )A.B．植物的丰富度和种群密度均下降C．土壤中分解者的分解作用逐渐减弱D．植被凋落程度有增大的趋势解析：选D 从表中数值可以看出，随着薇甘菊入侵程度加强，植被中碳储存量减少，说明生产者固定的总能量在减少；植物种类减少，说明丰富度在下降，但无法确定种群密度下降还是上升；凋落物增加，说明植物凋落程度有增大趋势，但是土壤中碳储存量减少，说明土壤中分解者的分解作用逐渐增强。
16．为了给工厂化繁殖脱毒甘薯苗提供技术支持，科研人员利用植物组织培养技术研究了甘薯茎尖大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响，结果如下表所示。
下列相关叙述错误的是( )处理外植体数(个) 分化苗数(株) 脱毒苗数(株) 小于0.3 mm 20 1 10.3～0.5 mm 20 10 7大于0.6 mm 20 13 4B．脱分化时，应给予适宜光照诱导基因表达C．根据培养阶段的不同要调整培养基中激素比例D．0.3～0.5 mm大小的茎尖有利于培养脱毒甘薯苗解析：选B 脱分化阶段需避光培养，再分化阶段需提供适宜的光照，以利于叶绿体等的分化形成。