-学年第学期授课计划进度表
《平面构成》教学计划表
课程名称：平面构成主讲教师
教 材：构成基础授课对象
授课总学时64，其中，理论课时：14， 实训实践课时：50
校历
周次
授课学时
授课内容要点
（写明主题或章、节）
教学重点、难点
授课方式、方法
（讲授、案例分析、互动讨论、示范演示、实训实践、辅导答疑等）
作业布置
8
第一章、平面构成概论
运用构成法则创作平面设计作品一张
规格：30*30cm
16
第4章、平面构成的形态拓展
第1节情态表现的拓展
第2节材料工具与机理的拓展
重点：掌握肌理构成的各种方法
难点：掌握用线、面表达情感
讲授、案例分析、互动讨论、示范演示、实训实践
尝试各种材料和工具的使用，进行主题创作
规格：30*30cm
16
第五章、平面构成的应用
重点：了解构成在绘画和设计中的应用
难点：了解构成的形式和法则
案例分析、互动讨论、范演示、实训实践、辅导答疑
主题创作
规格：30*30cm
教研室主任（组长）签字： 教学单位盖章：
重点：构成的基础知识
难点：掌握平面构成的学习方法
讲授、案例分析、互动讨论、示范演示、
从生活中寻找点、线、面、体，描绘他们的形态
8
第2章、平面构成的造型要素
第1节点
第2节线
第3节面
第4节体、空间
重点：点、线、面、体的基础知识
难点：对形态和空间的理解和认识
案例分析、互动讨论、示范演示、实训实践、辅导答疑
做点、线、面、体构成练习
8
第3章、平面构成的造型构成法
第1节构成结构
重点：掌握骨格分类和形式
高一物理必修1进度表及教学计划
1、牛顿第一定律（1）
16
12.14—12.18
2、实验：探究加速度与力、质量的关系
17
12.21—12.25
3、牛顿第二定律（4）
18
12.28—12.31
4、力学单位制（1）
19
1.4—1.8
5、习题课（1）
20
1.11—1.15
6、用牛顿第二定律解决问题（3）
21
1.18—1.22
5
9.28—9.30
2、匀变速直线运动的速度与时间的关系（2）
6
10.1 —10.7
4、匀变速直线运动的位移和时间的关系（1）
包含国庆放假
7
10.9—10.16
5、自由落体运动（2）
8
10.19—10.23
7、伽利略对自由落体运动规律的综合应用（1）
本章复习检测（2）
9
10.26—10.30
阶段检测
中学2020—2021学年度第一学期高一物理学科教学进度表
周次
日期
授课内容
备注
1
9.1-9.4
0、绪论（1）
1、质点参考系（1）
2
9.7—9.11
3、时间和位移（2）
4、运动快慢的描述（2）
3
9.14—9.18
4、速度化快慢的描述—加速度（3）
4
9.21—9.25
6、本章复习检测（2）
1、实验：探究小车速度随时间变化的规律（1）
10
11.2 —11.6
1、重力与弹力（1）
11
11.9—11.13
期中考试复习及期中考试
期中考试
12
11.16—11.20
教师授课进度表(实用文写作)
（2018学年第1学期）
课程名称
实用文书写作
任课教师
易国梁
考试类型
闭卷
授课形式
函授
授课专业
工商管理
授课班级
国开工管班
教学计划讲授时数
14学时
实际授课时数
14学时
课程负责人
易国梁
使用教材
实用文书写作-张勇编著-中国人民大学出版社
教学参考书目
实用文书写作-人民邮电出版社
2
第六章、事务文书
2018-6-25
2
第七章、公务文书
填写说明：
1、考试类型为开卷或闭卷，授课形式为业余或函授。
2、教学计划讲授时数按教学计划规定课程时数填写。
3、实际授课时数按照实际填写，不得低于教学计划讲授时数。
教学目标
学生掌握实用文书基本技能与技巧。
周次（或具体授课时间）
学时
教学内容
作业与测验
2018-5-14
2
第一章、绪论
形考册
2018-5-21
2
第二章、生活文书
形考册
2018-5-28
2
第三章、传播文书形考册Fra bibliotek2018-6-4
2
第四章、法制文书
形考册
2018-6-11
2
第五章、商务文书
形考册
2018-6-18
某课程一体化教学计划和进度表
周五
学习任务5
汽车信号灯电路的检修
1、各信号灯（转向灯、危险警告灯、刹车灯、倒车灯）的功能、结构、工作原理
2、闪光器的作用、类型、结构
3、常用闪光器的工作原理的分析
4、各信号灯（转向灯、危险警告灯、刹车灯、倒车灯）的相关线路图识读绘制、查找
5、项目考核2（照明线路）
12
台架、多媒体、线路图
整车
（学年第一学期）第1页
教学思路
本学期该课程教学主要目的是通过课堂教学与实习教学的有机结合，使学生熟悉认知汽车电源系、起动系等各总成的构造、学会简单分析工作原理和维护检修；通过电气线路知识的学习，使学生基本具备车身电器的各结构和工作原理知识储备；在情境模式的学习下根据要求独立识读各相关电路图，通过讲解分析要求能够自己绘制线路图，在认知了相关内容结构组成的理论基础上，结合实习操作，用万用表或自制的试灯查找到相应准确的线路，提高自己的动手能力和分析能力，为就业打下夯实的基础，前提最好有充足的实训设备让学生理实结合。
审
批
课程负责人
签名：
年月日
系部主任
签名：
年月日
教务处主任
签名：
年月日
课程进度和教学要求
周次
星期
授课
内容
教学要求（重难点）
学时
备注
（使用教具、教学模式等）
4
周四
周五
学习活动2
发电机的检修
1、硅整流发电机的结构、组成部件识别
2、发电机在车上的用途
3、汽车发电机类型
4、硅整流发电机的工作原理分析
5、发电机的拆装及部件检测
2、汽车维修企业业务流程
3、汽车维修企业分类
4、汽车的定义、发展简史、汽车的分类
八年级信息技术上学期授课计划及进度
开学第一课
2
第一章 第1节
动画基础知识
3第一章 第ຫໍສະໝຸດ 节体验动画制作（1）4
体验动画制作（2）
5
体验动画制作（3）
6
国庆放假
7
第一章 第3节
制作Flash动画（1）——元件
8
制作Flash动画（2）——动画补间动画
9
制作Flash动画（3）——形状补间动画
10
制作Flash动画（4）——层
11
期中考试
19
期末复习
20
期末考试
12
第一章 第3节
制作Flash动画（4）——引导层动画
13
制作Flash动画（4）——遮罩层动画
14
第一章 第4节
体验交互式动画（1）——关键帧中的代码
15
体验交互式动画（2）——按钮中的代码
16
第二章 第1节
网络改变生活
17
第二章 第2节
网络是把双刃剑
18
第二章 第3节
构建身边的网络（网络基础知识）
重点难点
教 材
重点：Flash动画制作
了解网络，构建网络，健康上网
难点：Flash的活学活用；理解并构建网络
研究专题
如何引导学生对应用软件活学活用
完成任务的措施
1、学习软件操作（有实例）
2、引导学生学习网络资源、他人作品所长
3、带领学生创作主题作品
学期教学进度安排表
周次
教学内容及复习、检测、考试安排
八年级信息技术上学期授课计划及进度
（2020—2021学年度第1学期）
年级八年级学科信息技术任课教师孙**
情况分析
学生基本
江苏农牧科技职业学院学期授课计划总表及填写说明
本课程周学时数
本课程学期总时数
其
中
讲授
实践
理实一体
互动
习题
其他
（与每学期教学进度表实际教学课时保持一致）
编
制
说
明
编制说明
（执行课程标准情况及教育教学改革情况）
教研室主任
院系（部）负责人
江苏农牧科技职业学院
20××～20××学年第××学期授课计划表
序
号
周
次
授课课题名称
(含讲授、实践、互动、习题讨论等)
江苏农牧科技职业学院
学期授课计划总表
（20××～20××学年第××学期）
课程名称（全称，与人才培养方案一致）
授课专业（全称）
授课班级（全称，平行班级可共用）
课程计划总学时课程实际授课学时
课程类型（与人才培养方案一致，如基础课、实践课等）
授课教师（包括课程实践教师）
二级院系(部)（全称）
制定人××××
制定日期××××年××月××日
课程标准制定部门
（填写具体制定的二级院系部）
教材全称
(编者、出版单位、出版时间)
（教材选择应与实际使用教材或学院征订教材一致，内容填写详细）
主要参考书目或其他资源
（参考书目：以有国家规定的新教材为重点；其他资源：主要包括重点参考资料，如专业教学标准、职业技能标准、校本特色资料等；另外有网络课程资源、平台课程资源、精品共享课程资源、媒体资源等）
教学时数
备注
讲授
实践
理实一体
互动
习题
其他
1
1
2
3Hale Waihona Puke 2453
6
7
大学学期计划安排表一
大学学期计划安排表一个人信息- 姓名：[姓名]- 学号：[学号]- 专业：[专业名称]- 学期：[学期]- 学年：[学年]目标- 在本学期内取得良好的学术成绩。
- 增强个人能力和技能，为未来的职业发展做准备。
- 积极参与社团和学术活动，拓展人际关系和实践经验。
课程安排必修课程1. [课程名称1] - 授课教师：[教师姓名] - 上课时间：[上课时间] - 教室：[教室名称]2. [课程名称2] - 授课教师：[教师姓名] - 上课时间：[上课时间] - 教室：[教室名称]3. [课程名称3] - 授课教师：[教师姓名] - 上课时间：[上课时间] - 教室：[教室名称]4. [课程名称4] - 授课教师：[教师姓名] - 上课时间：[上课时间] - 教室：[教室名称]选修课程1. [课程名称1] - 授课教师：[教师姓名] - 上课时间：[上课时间] - 教室：[教室名称]2. [课程名称2] - 授课教师：[教师姓名] - 上课时间：[上课时间] - 教室：[教室名称]3. [课程名称3] - 授课教师：[教师姓名] - 上课时间：[上课时间] - 教室：[教室名称]4. [课程名称4] - 授课教师：[教师姓名] - 上课时间：[上课时间] - 教室：[教室名称]研究计划1. 制定每周研究计划，合理安排时间，确保研究任务的完成。
2. 充分利用课后时间进行复和巩固知识。
3. 积极参与课堂讨论和互动，与同学和教师进行学术交流。
4. 针对每门课程制定研究目标，并定期评估自己的研究进度。
5. 寻求帮助时及时向教师或同学请教，提高研究效果。
实践活动和社团参与1. 参加学校组织的实践活动，如实、实验等，积累实际操作的经验。
2. 加入相关专业或兴趣社团，参与其中的活动，并积极担任职务。
3. 参加学术讲座、研讨会和学生会议，拓展学术视野和与他人的交流机会。
4. 组织或参与社团举办的活动，培养团队合作和组织能力。
第一学期七年级地理教学工作计划及教学进度表
第一学期七年级地理授课工作计划及授课进度表秋风送爽，硕果飘香。
又是一个新学期，本学期自己担当七年级的地理授课任务，所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲领》精神和《整天制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版七年级地理新教材。
为顺利完成本学期的授课工作，并获取优秀成绩，我依照七年级地理学科的特点，特拟订计划以下：一、指导思想在新课标的指导下，以《地理课程标准》为依照，努力使每一个学生经过学习地理，能够对地理学知识有更深入理解，能够对今后的学习方向有更多的思虑：能够在研究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展，能够在责任感、合作精神和创新意识等方面获取提高。
经过学习学生生活亲近联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最后使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
二、本学期授课目的1.认识地球和地球仪的有关基础知识，认识地球的运动及其对人类活动的影响，掌握地图的基本知识和运用地图的基本技术；2．认识地球表面的海陆容颜，运用地图说明七大洲、四大洋的地址和分布特点，认识地球表面的海陆变迁，认识大陆漂移，板块运动的基本见解，培养学生的科学兴趣科学研究精神；3．认识世界天气的地区差异，初步学会解析影响天气的主要因素，认识天气与人类生产、生活的互有关系，形成保护大气环境的意识4．理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观，认识世界文化的差异，理解各国的新文化传统，形成保护人类文化遗产的意识。
5．充分利用本学期教室安装的班班通资源，运用现代教育技术，让学生经过网络资源自主学习，教师重点答疑解惑，培养学生的学习能力。
6．努力提高学生的成绩，在月考、期中、期末考试中努力提高优秀率，提高中等成绩的比率，争取没有不及格学生。
三、学情解析七年级学生刚升入初中，有较强的进步心，且对与现实生活联系亲近的地理知识有浓厚的兴趣，这是今后学习中的一大优势。
但大多数学生空间见解缺乏，不善于综合解析问题，抽象思想能力差，缺乏科学的研究精神。
学期授课计划表
课计划
（20/20学年第学期）
课程名称（全關）
授课班级
计划学时
任课教师
教学单位（縣、申诩）
所在教研室（狐）
制定日期年 月 日
课程标准制定部门
课程类别
□A纯理论DB理论+实践□（：纯实践
教材全称
（编者、出版单位、岀版日期）
主要教学参考书（爼称、编者）
本学期实际教学周数
（教学日历中规立的教学周数）
本课程
周学时数
本课程学期总时数
编制说明（结合课程标准、教 学进程、专业面向、学生现状 等方面作简单和必要说明）：
本 学 期 教 学 时 数 分 配
讲授
实验
习课
现场教学
复习测验
机动
教研室（团队）
负责人审定
系（部） 负责人审核
教学单位主管负责人审批
学期授课计划表
周
别
顺
序
授课章节、主要内容
（含课程实验、实习）
时数
课外
作业授课日期周别顺序
授课章节、主要内容
（含课程实验、实习）
时数
课外
作业
授课
日期
教学进度计划表
至学年度学期科教学进度计划表
2014—2015年度第二学期
初一体育教学计划
一、教材分析
走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以立定跳远、上步实心球掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。
二、教学目标
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑、单杠的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。
3、提高学生的运动能力和篮球、排球的基本运动技术。
三、教学重点、难点分析
根据新课标和教材要求主要以快速跑，1分钟跳绳，立定跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势和协调能力的培养。
四、教学内容（各项主要以游戏的形式进行，以提高学生的练习兴趣，提高练习效果等）。
1、跑
改进快速跑和800米和1000米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，主要以50米、为主要教学内容。
2、跳跃
掌握立定跳远的技术、并提高学生的蛙跳能力。
3、投掷
巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能，教学中以上步掷实心球为教学重点。
4、基本体操
主要以1分钟跳绳、技巧、单杠、为主要教学内容。
5、篮球和足球
基本动作和技术。
五、附教学进度
体育初一年级下学期教学进度表。
授课计划表模板
审批 （核）人
专业（教研）组
组
长
专业（学科） 带头人
教学工作部
主
任
主管教学 校长
学校
课程授课计划表
（
-
学年第 学期）
课程名称（全称）
授课班级
授课教师
专业（教研）组ຫໍສະໝຸດ 制表日期年月日
学 期 授 课 进 度 安排表
周顺 次序
授课章节（单元、框题、课题、项目）名称 及其主要内容（含实践教学、复习、测验等）
学 时 数
课内外作业 （含页码、题号）
备注 （含大课、小课、辅导、
授课地点等说明）
教学大纲（教学纲要） 制定部门
教材全称 （编者、出版单位、出
版时间） 主要教学参考书 （名称、编者） 本课程本学期总时数
理论教学
本课程 周学时数
本课程 教学周数
编制说明: 1、本课程主要教学内容:
本课程 总时数
实践教学
习题课
本
学
期
教
学
时
数
复习
分
配
考核
2.本课程教学目标: 3.本课程考核: 4.其他:
《中国古典园林赏析》教学计划进度表
第一章中国古典园林概述
1.1概论
1.2发展史
1.3分类
重点：园林发展及各时期代表
难点：各时期燕林的类型特点
讲授+案例分析
第 周
8
第二章中国古典园林构成要素
2.1建筑、山石、水体、植物
2.2造园特点
重点：构成要素的特点
难点：构成要素的组合形式
讲授+案例分析
第 周
8
第三章 中国古典园林造景手法
重点：造景手法
难点：造景手法的应用
讲授+案例分析
第 周
第四章 中国古典园林艺术解析
重点：造园手法 空间对比
难点：造园手法的应用
讲授+案例分析
第 周
第五章 中国古典园林案例分析
重点：案例构成要素的应用
难点：园林艺术的应用
讲授+案例分析
教研室主任（组长）签字： 教学单位盖章：
学年第学期 课程教学进度计划表
课程名称：中国古典园林赏析主讲教师：
教 材论课时：28， 实训实践课时：
校历
周次
授课学时
授课内容要点
（写明主题或章、节）
教学重点、难点
授课方式、方法
（讲授、案例分析、互动讨论、示范演示、实训实践、辅导答疑等）
作业布置
第 周