骨干教师挂职工作计划

一、前言
为提高我校教育教学质量，加强师资队伍建设，培养一批教育教学骨干，根据学校发展规划和师资队伍建设要求，特制定本骨干教师挂职工作计划。

二、挂职目标
1. 提高骨干教师的教育教学水平，使其成为学校教育教学的领军人物。

2. 促进骨干教师的专业成长，使其在教育教学、课程改革、教师培训等方面发挥
示范引领作用。

3. 加强骨干教师与其他学校的交流与合作，拓宽教育教学视野。

三、挂职时间
本次挂职时间为一年，具体时间为2022年9月至2023年8月。

四、挂职地点
1. 挂职地点：国内知名学校或教育机构。

2. 挂职对象：我校在教育教学、课程改革、教师培训等方面表现突出的骨干教师。

五、挂职内容
1. 教学观摩：参加挂职学校的各类教学活动，学习先进的教学理念和教学方法。

2. 课题研究：参与挂职学校的课题研究，提升自身的科研能力。

3. 教师培训：参加挂职学校的教师培训，学习新的教育理念和教学技能。

4. 教学研讨：与挂职学校的教师进行教学研讨，交流教学心得，共同提高。

5. 校际交流：参加校际交流活动，拓宽教育教学视野。

六、挂职工作安排
1. 第一个月：了解挂职学校的概况，熟悉学校的教育教学环境，参加挂职学校的
各类教学活动。

2. 第二个月至第四个月：参与挂职学校的课题研究，进行教学观摩和研讨。

3. 第五个月至第八个月：参加挂职学校的教师培训，提高自身的教育教学水平。

七、挂职考核与评价
1. 考核内容：教育教学水平、课题研究能力、教师培训参与度、校际交流成果等。

2. 考核方式：由挂职学校、我校相关部门及教师组成考核小组，对挂职教师进行
全面考核。

3. 评价标准：优秀、良好、合格、不合格。

八、总结与反馈
1. 挂职结束后，挂职教师需提交一份总结报告，内容包括挂职期间的学习成果、
教学体会、心得体会等。

2. 学校将根据挂职教师的总结报告和考核结果，给予相应奖励或表彰。

3. 学校将定期召开骨干教师座谈会，听取挂职教师的意见和建议，为今后的师资
队伍建设提供参考。

九、保障措施
1. 学校将为挂职教师提供必要的经费支持，确保挂职工作顺利开展。

2. 学校将与挂职学校保持密切联系，了解挂职教师的工作情况，及时解决挂职过
程中遇到的问题。

3. 学校将加强对挂职教师的关心和指导，确保挂职教师能够充分发挥自身优势，
为学校发展贡献力量。

通过本次骨干教师挂职工作，相信我校的教育教学质量将得到进一步提升，师资队伍将更加壮大。