九年级语文下册 第一单元 3废墟的召唤习题课件 语文语文级下册语文课件

7．“时间的力量，理应在大地上留下痕 迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹 凸①采。用了”比结喻的合修辞文手章法，，生动阐形释象地这说明句了话废墟的在历含史义车轮。中的作 _用_；_②_废_墟__是_时_间_进_程__，_没_有_废_墟__就_无_所_谓__昨_天_，_没_有__昨_天_就_无_所__谓 _今_天_和_明_天__。_③_废_墟_见__证_了_时_间_和__岁_月_！_是__废墟留下了它们的痕迹！ _④_时_间_和_岁__月_的_见_证_者__本_就_应_该_为__后_世_留_下__一_些_沉_思_和__念_想_！____ ________________________ ①__留_存_会_聚_着__祖_辈_当_时_当__地_的_力_量__和_精_粹_的_废__墟_。_②_修_缮__并_让_废_墟_既_ 保__持_原_貌_又_便__于_观_看_。_③__如_果_连_废__墟_也_没_有_了_，可以重建一个来实现 现__代_人_吞_古_纳__今_的_宏_志_。__④_既_有_废__墟_，_又_要_重__建_，_那_么_千__万_保_留_废_墟_ ， 傍__邻_重_建_。___________________ 8．作者认为，我们应该怎样对待废墟？
只有会适时释放压力的人，才能更好地承受压力。
第一单元 感悟自然 对话生命
3 废墟的召唤
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第①句中成分残缺，在“圆明园”后加“的罪恶行径”或“的罪行”或“的 第③句中关联词语误用，“却”改为“并且”或者“而且”。
“前夜的残梦”指的是历史上曾经辉煌一时的建筑，也就是今天的废墟。
①开头两句开宗明义，阐明作者对废墟的矛盾心理。②诅咒是因为它 “吞没了我的企盼，我的记忆”。③作者寄情废墟，因为“废墟是毁灭， 是葬送，是诀别，是选择”。废墟是课本，是归宿；“更新的营造以废 墟为基地，因此废墟是起点。废墟是进化的长链”。④废墟是人生的起 点，它装着真善美，也藏着假丑恶。人生不能没有废墟；文化不能没有 废墟；历史更不能没有废墟。