对学校文化的深入思考

近几天一直在阅读《校长管理智慧》，颇有感触，尤其对学校文化一节感到受益匪浅。

以前对学校文化理解比较片面，通过阅读有了深入的了解与思考。

首先进一步明确了“学校文化”的内涵。

书中认为“学校文化，是一所学校长期建设、发展和育人活动中所创造的具有本校特色的精神财富及物质形态，它包括学校的历史传统、文化观念、价值观念和与之相适应的行为准则等。

学校文化是学校核心竞争力的基础。

学校在长期的办学实践中，经过自身努力、外部影响、历史积淀逐步形成了自身的文化，这种文化凝聚和体现在学校的办学理念、管理制度、管理手段、校风和学风中，促进学校形成良好的教育氛围综合为强有力的教育力量。

”阅读这段描述让我对学校文化有了新的认识，过去我把学校文化想的非常狭隘，认为校园文化建设就是学校文化的具体体现，只要用心设计校园文化，使之形成一定的风格似乎就可以彰显学校的文化内涵和魅力。

现在看来自己的视野太窄了，思考的也太肤浅了，是阅读让我聪慧，是阅读让我睿智。

其次深入思考学校文化建设的维度。

书中把学校文化建设确立为四个方面：精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设、物质文化建设。

精神文化建设包括两个基本方面，即以校训为核心的学校精神建设和以办学理念为核心的教育教学思想和育人模式建设。

我觉得这是学校文化建设的灵魂。

一所优秀的学校都有它的灵魂，如书中介绍的民国期间的天津南开中学的精神文化和安徽省某中学的校训，以及我区二实验小学“绿色生态化教育”等都属于精神学校文化的优
秀案例。

看了这些后我对本校在精神学校文化方面的发展与建设有了许多的不成熟的想法，更有了实践的冲动。

我觉得这些都得益于阅读。

是阅读让我重新审视学校的发展，是阅读让我深入思考自己的职责。

愿阅读永远伴我成长。