雨中五年级集锦6篇

雨中五年级集锦6篇
关于雨中五年级作文集锦6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是我细心整理的雨中五年级作文6篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。

雨中五年级作文篇1
早晨起来，一丝风也没有，树枝也不动，鸟儿也不唱，偶尔有几只燕子低低地飞过。

过了一会儿，风婆婆突然就来了，鼓起腮帮子用力地吹啊，吹得小树东倒西歪，吹得行人迎着风迈不开步。

一场雨就要到来了！
果真，不一会儿天上飘下了毛毛细雨。

鸟儿们都回到了巢里，树枝开始摇摆起来，迎接着这场喜雨的到来。

雨越下越大，什么都看不清了，朦朦胧胧，似乎拉了一道水帘。

路上的行人打着伞，匆忙忙忙地往家跑。

花、草、树木、麦苗、大地都如饥似渴地吮吸着这从天而降的甘甜的雨露。

突然，电闪雷鸣，暴雨如注。

“呜呜——”“哗哗——”“轰轰——”，杂交的声音变成一曲特殊的“交响乐”。

树和花儿迎着风，听着音乐，翩翩起舞，趁着这旋律极力展示出它们优美的舞姿。

瓢泼般的大雨从天而降，感觉全部的雨点都迫不及待地奔向大地的怀抱，生怕落后了。

过了好长时间，风婆婆最终累了，渐渐停了下来。

雨点儿也渐渐变小了，最终可以观察透亮的雨滴了。

小雨滴顽皮地蹦到屋顶上，蹦到阳台上，蹦到水洼里，扩大出一个个小水圈儿。

又过了一会儿，太阳光穿过厚厚的云层，努力地照耀下来。

小鸟探出了头，好奇地看着雨后的大地，抓紧飞到枝头上、电线上一边梳理羽毛一边兴奋地叫着，那歌声仿佛是在感谢喜雨的降落。

火红的玫瑰、粉嫩的蔷薇、淡紫色的紫罗兰……这些雨后的花朵再配上嫩绿的小草显得更加娇艳欲滴。

翠绿的麦苗好像一下子长高了，你挤着我，我挨着你，仿佛还在喧闹地议论着这场准时雨。

一切经过大雨的洗礼后，又恢复了生机勃勃的样子，清爽的空气充满人间！
雨中五年级作文篇2
今日，我比任何时候都起的早，刚一起床我就来到窗边，但只听到哗啦啦的下雨声，我的心情一下跌倒了谷底，心想：下那么大的雨，肯定去不了碧峰峡了，于是我抓紧给哥哥打了一个电话：“喂，哥哥，下那么大的雨，还能去碧峰峡玩吗？”“当然要去，说不定在雨中游碧峰峡更好玩，更好玩呢！”
于是，我们冒着雨去了碧峰峡，在要到碧峰峡的路上我们还看到了瀑布、骆驼、梅花鹿......
最终，到了碧峰峡，我们坐上了观光车。

这时，外面的雨淅淅沥沥的下着，不过却没有一丝一毫的影响大家与动物的心情，并且沿路还有什么老虎、狮子、豹子等“可爱”的动物。

但最好玩的就莫过于那又可爱又笨拙的黑熊了。

有一辆观光车能喂东西给动物吃，那黑熊知道那车子有吃的，就跟着车子走，还用两只前爪搭在车窗上要吃的呢！那贪吃的表情真是可爱！
下来观光车，我们便步行看各种动物。

这时，天照旧下着雨，可机智的猴子却恰恰相反，越是下雨它就越是要出来，并且雨下的越大，它爬的越高，那一眨眼的功夫，它就爬上了树顶！
接着我看到了我最喜爱的豹子，什么猎豹、金钱豹、黑豹等......统统都看到了。

虽然它们个个神情凶恶，可是，在我眼里，同样很可爱。

不仅见到了我最宠爱的.豹子，我还喂了老虎吃东西呢!
我拿着“鱼杆”把牛肉钩在上面，想像钓鱼一样逗老虎，没想到，老虎的一跃，牛肉就成了它的口中餐。

不过令人想不到的是：它吃完后，竟用前爪抓着，似乎在说，再来一块、再来一块！
除此之外，我们还看到许多的野生动物，我就不一一说出来了，但这一天过得好快乐。

雨中五年级作文篇3
许久，我都没来到这柳边，如今我却不知不觉的来到了柳边，天上下起了莫名的大雨，我有种想淋雨的冲动，看着柳边的长凳子，我突然想起了那个天使般的小女孩，是她让我变得有信念。

那一次，考试考砸了，淋着大雨坐在柳边的长凳子上，衣服、头发全都湿淋淋的。

突然，天上没有了雨水，本以为是停雨了，抬头一看，一把绿色小雨伞在我头
上，向左边看去，一个身影穿蓝衣服，一头乌黑的头发，一张樱桃般的小嘴吧！这不是我们班转学来的同学吗？惋惜不记得她的名字了。

她看着我试卷的分数，坐下来，心平气和的跟我说：“怎么了，考不好你就这么难过了，你看这柳树，不怕大风大雨，仍在生长着。

”我恍然大悟，振作起来。

她微微扬起嘴角，跟我细谈起她小时候的经受。

我们开始玩耍，她，雨停了下来，在她走之前，我鼓起士气，对她说出了我迟疑了很久的话，我脸红的对她说：“让我们做永久的好伴侣好吗？”她嘴角一扬，点了点头。

惋惜，她却在我们学校读了一年书，就离我而去，随着岁月的流失，我们慢慢的越来越远，慢慢的越来越生疏。

不知何时，长凳上又坐了两个女孩，一个女孩指着我说：“那个姐姐哭了。

”另一个小女孩说，不是泪水，而是雨水，我摸摸脸颊，分不清是泪水，还是雨水。

我渐渐走去，留下了几行脚印，那个她，在我的心底留下了印子。

雨中五年级作文篇4
雨中，一把朴实但牢固的伞可以撑起一片晴天；一句鼓舞的话语能够暖和人心；一个坚决的目光可以给人士气。

——题记
他，一位一般的工人，但是却做出了一件别出心裁的事。

一天，下起了滂沱大雨，我放学后从学校出来，站在走廊上等爸妈来接我，等了一会儿，见爸爸妈妈没来，就确定自己走回家，我刚走到校门口，自觉地摸了摸书包上的袋子。

不禁倒吸了一口凉气，我今日竟然没带雨伞。

那可怎么办？没有雨伞我可怎么回家呀？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

突然，我眼前一亮，看到了一位年迈的老爷爷正在给没有带伞的同学送伞。

我也去借了一把，立刻特别感谢那位白发苍苍的老爷爷。

后来，经我多天的观看，发觉：那位老人一到下雨天，都会来送伞。

可是有很多人拿了伞之后就不还回去，占为己有。

日子一天天下来，眼看着筐中的伞越来越少，我心里为那位老爷爷惋惜，原来是要做好事，可是那些受过他“恩惠”的人却不把伞还回来。

我本以为老爷爷会不干了，可事情却出乎我的意料。

老爷爷还是一如既往地给人们送伞，慢慢地，还伞的人越来越多了。

面对每一位还伞的同学，老爷爷都是以微笑相送。

又是一个下雨天，望见一把把“秀丽的花雨伞”〔事实上是老爷爷的心灵美，因此，在我眼里，老爷爷的伞更美〕在大街上“走动”，我露出了笑容。

是呀，一个人要是以真心面对每一个人，甚至素不相识的人，你能都露出微笑，那你就能得到人们的敬重。

——后记
雨中五年级作文篇5
教过我数学的王老师，她个头不高，花白的头发下是一张慈眉善目的脸。

她温柔而幽默，我们都亲切地称呼她为“王奶奶”。

下面发生的一件事我至今难忘。

记得那天天气阴沉沉地，看来一场大雨即将来临。

因为做值日的原因，时间已经很晚了。

我一路小跑来到车棚底下，预备在雨将来临之前骑车回家。

正当我推着车走到校门口天空已经飘起了小雨，紧接着雨点大了，雨越下越大。

雨水沿着我的发捎划落到我的眼角。

正当我不知所措时，一个熟识的声音从我身后传来：“周秦，雨下这么大你怎么还呆在这里？”我支支吾吾地说：“今日遗忘带雨衣了，而且又轮到我做值日。

”老师不由分说一边把自己的雨衣脱下穿在了我身上，一边焦急地说着：“可别着凉了啊！”此时我感到一股暖流流遍了全身。

我忍不住流下了泪水。

老师轻轻地拍了一下我的肩膀，微笑着说：“男子汉可不能哭哦。

”说完帮我擦去了眼泪，骑上车慢慢消失在雨雾的街头……
望着那“高大”的身影，我脸上以分不清是雨水还是泪水了。

雨中五年级作文篇6
在特定的地理位置，孕育了江南这细腻柔美的水乡，特定的气质在雨雾氤氲中更显清爽．扬撒的细雨一落数日，缠缠绵绵的把春的慵散发挥到了极致，雨中的江南就像笼着一层薄薄的轻纱，
清脆欲滴的嫩绿成了江南永不变更的主调．水巷石桥，深井落花，枕河人家，青瓦白墙上，潮绿的的苔藓连片生长，班驳的青板路纹理可见．这一切，在江南飘飞的细雨中都袭上了萧然的意境．
是杨柳风吹绿了江南岸，还是纷飞的细雨唤醒了春天？仿佛就在一夜之间，江南已是茵茵一片了．唐代张志和的《渔歌子》对其进行了淋漓的描述：＂西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥．青箬笠．绿蓑衣，斜风细雨不须归．＂雨水和江南有着未了的情愫，因此将其抹得红绿分明，给予江南灵动的美．
在蒙蒙微雨中，躞蹀在幽静的小路上，倾听雨打梧桐嫩叶的响声，犹如观赏幻妙的鸣奏曲，路旁的树木葳蕤非凡，透过叶的罅隙，好像看到江南的秀美随雨滴旋
转．
江南远离了喧阗，细雨的加入更显静谧，可却不萧凉．它澌灭了俗尘的埃土，使一切都变的清爽．瞧那被雨水轻抚的新树，挺直了展示轻健的活力，绿油油的叶子泛着光泽，什么叫春雨贵如油，或许这正是表达．
江南雨中的风景和丰韵给人以享受，自然也成了文人骚客笔下如梦的仙境．雨中的江南，勾起无尽的思念．记忆中悠长的雨巷，总能逢上一个丁香般结着愁怨的姑娘，彳亍在如烟的江南雨雾中．她那幽幽的目光，淡淡的惆怅，消散在朦胧诗意中．
我们踏着滑润的青石板，带着心中的丝丝感怀，品味着江南的气度，诗作，体会了这纷华尘世中江南的典雅，才会觉得正在阅读一本蕴藏无限玄机的自然之书．。