部编版语文五年级下册第四次月考试卷附答案

部编版语文五年级下册第四次月考达标检测卷（第七、八单元）
时间：90分钟满分：100分
第一部分积累与运用(35分)
1．根据拼音写词语。

(7分)
早晨，拉开chuāng lián( )，举目yuǎn tiào( )，大山lǒng zhào( )着一层蒙蒙的薄雾，如仙境一般。

山城也渐渐从chén shuì()中苏醒过来，zònɡhéng( )的马路上车辆越来越多，附近的街市传来了商贩的yāo he( )声，城市不再沉寂，很快就huī fù( )了生机勃勃的景象。

2．[易错]请把下列每组词语中带点字读音有错的选项字母填在后面的括号里。

(3分)
(1) A. 雇．佣(gù) B．惊讶．(yà)
C．驱．赶(qū) D．污秽．(suì) ( )
(2) A. 尼．姑(ní) B．牛犊．(dú)
C．牲畜．(xù) D．翻译．(yì) ( )
(3) A. 奔驰．(chí) B．愧．对(kuì)
C．禽．兽(qíng) D．渺．小(miǎo) ( ) 3．[易错]下列词语中，没有错别字的一项是( )。

(2分)
A．灯塔板登默不作声
B．铃铛钮扣养尊处优
C．船艄阻档手忙脚乱
D．秽物螺丝一本正经
4．[易错]下面量词使用有误的一项是( )。

(2分)
A．一辆石桥B．一根手指
C．一条运河D．一片晚霞
5．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )(2分)
A．妈妈是个大厨师，做起菜来手忙脚乱
．．．．。

B．他每天养尊处优
．．．．，自己几乎不干活。

C．他是个开车新手，怎能不操纵自如
．．．．？
D．爸爸经常锻炼身体，所以膘肥体壮
．．．．。

6．“乃呼儿出”中“乃”的意思是( )。

(2分)
A．就，于是B．但是
C．也许D．你
7．填入下面句中横线处的词语最恰当的是( )。

(2分)
水面上渐渐______，只见月亮的影子在水中摇晃。

A．沉寂B．幽静
C．安静D．宁静
8．[疑难]下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A．我们要养成正确洗手。

B．在我们家我是第一个首先学会七步洗手法的人。

C．了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。

D．通过学习《金字塔》一课，使我了解了金字塔的壮观与神秘。

9．对下面句子的修辞手法判断有误的一项是( )(2分)
A．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(设问)
B．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

(排比)
C．无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。

然而，能力薄弱也无过于他们了。

(拟人)
D．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

(比喻)
10．[疑难]下面句子标点符号使用正确的一项是( )(2分) A．孔指以示儿曰：此是君家果。

B．满载着一罐一罐牛奶的汽车，火车，不停地开往城市。

C．最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……
D．我不知道《金字塔》这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。

11．下列说法不正确的一项是( )(2分)
A．《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温的作品。

B．“狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。

”这句话是动态描写。

C．“每块石头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。

”这句话体现出金字塔建筑工艺精湛。

D．《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，突显了荷兰牧场的宁静之
美。

12．根据要求写句子。

(7分)
(1)《杨氏之子》这一课最能体现杨氏子“甚聪惠”的句子：
_______________________
(2) 这个学期我们学习了《论语》中有关“君子”和“小人”不同之处的两
句话：“__________________________”；
“____________________________________________”。

(3)《乡村四月》中描写乡村繁忙景象的诗句是“_________________
__________________，__________________________________”。

第二部分阅读与欣赏(35分)
(一)屎壳郎建奇功(13分)
20世纪80年代，中国的农牧专家去澳大利亚考察。

他们在羊毛产地，先听了饲养科技学术讲座，然后又进行实地考察。

在饲养场看到无边无际的羊群时，中国专家都十分惊讶。

而后又为另一种景象所惊呆了：扑头盖脸的苍蝇不计其数，团团围住参观者嗡嗡乱碰，大家瞠目而视，心中十分不解。

牧场主人十分尴尬，他无奈地解释道，因为杀虫剂对牲畜有不好的影响，所以他们不能用杀虫剂对付蚊虫，但又想不到更好的办法，这就使得苍蝇蚊虫成灾。

在中国考察团回国之前，牧场主人请教中国专家是否有有效的方法解决这种问题。

这是个难题，当时的专家一时也想不到好的办法，团长便答应回国请示农业部长后，再做正式答复。

考察团回国后，专家们绞尽脑汁认真研究着“苍蝇”问题，反复实验过多种药品，都未达预期效果。

当专家们无计可施时，一位年轻的农民提议用“屎壳郎搬家”来解决这一问题。

他认为以生态方式处理牲畜粪便能使牧场变得洁净起来，从而减少苍蝇蚊虫。

这一提议得到专家们的肯定，于是大家开始筛选最合适的屎壳郎品种。

后来选种结束，实验室开始大批量繁殖培养屎壳郎，经审批正式出口澳大利亚。

第一批屎壳郎抵达澳大利亚后，牧场主人便开始治理实验。

这些屎壳郎们辗转来到实验牧区，在澳大利亚的农场里开始进行“搬家”工作，没几天牲畜的粪便就被屎壳郎们搬运一空。

随着粪便的减少，苍蝇蚊虫也大大地减少了。

这完全是屎壳郎的功劳，而中国农民和专家也赢得了外国人的赞许。

(有删改)
13．牧场蚊虫成灾的原因是什么？( )(2分)
A．药物杀灭不了那些蚊虫。

B．牧场的主人没有理会那些蚊虫。

C．牧场太大，羊群太多，难以治理干净。

D．担心杀虫剂对牲畜有不好的影响，不敢使用。

14．下列关于屎壳郎“搬家”的意思表述最准确的是哪一项？( )(2分) A．清理牲畜粪便。

B．清理苍蝇蚊虫。

C．改善土地环境。

D．把家搬到另一个地方。

15．第三自然段“这是个难题”中的“难题”具体是指什么？(3分) ________________________________________________________
________________________________________________________ 16．你认为用“屎壳郎”解决苍蝇蚊虫成灾的问题有什么好处？(3分) ________________________________________________________
________________________________________________________ 17．“屎壳郎建奇功”指的是什么？(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)阿尔卑斯的精灵(节选)(22分)
大山如同一个男人，它一定在某时某地表现出自己的威严和博大。

要想见识下这个名叫“阿尔卑斯”的男人的豪气，就去大钟山！驾车从它宽阔的山谷盘旋而上，好似驾机升空。

这就一定会经历一种奇观。

开始，无边的森林一层层地落下去，整个身体就像从巨大无比的浓绿的染料桶里缓缓升起。

阳光把窗外的绿色反射到车里，连白色的衬衣也会令人惊奇地淡淡发绿。

这时，来自斜上方一种强烈的光愈来愈亮。

那不是太阳，而是白雪。

有些白雪与天上的白云连成一气。

等到路边的草坑与石缝里忽然出现一块块白雪，车子至少已经在一千五百米以上。

随后便是白雪愈来愈多，从地上到树上。

我发现自己正从一个绿色的世界升入一个银白又纯净的世界。

原来大自然如此地升华！
到了两千五百米，走出车子，干脆就在大雪的世界里。

尽管终年的积雪厚厚的遮盖着群山，但大山还是清晰地显示出它雄健的形态与骨气。

让我惊讶的是，在那些极远又极冷的雪谷冰峰之间，哪来的一些又长又细的痕迹——从这边陡直的雪坡上断断续续一直向西，直到远处的迷雾中——原来是滑雪的人们留下的！他们用这些匪夷所思的行为在这冰雪之巅书写了自己的无畏。

我的心不由得一动，似乎我碰到这大山的一种魂灵。

阿尔卑斯山引以为豪的是克里姆尔瀑布。

延绵千里的沉默的大山只有在飞瀑流泉这种地方ｵ得以开口说话。

它咆哮呼号，如雷般爆发。

而且远在数里之外，就把喷发出的水珠如同牛毛细雨一般散布在空气里，并乘风而来，凉丝丝地扑在我的脸上。

面对这一如大雪飞动的克里姆尔瀑布，我知道，它来自大钟山那些冰峰雪岭。

几天后我又在一个远远的地方找到它的归宿——那就是闻名世界的萨尔茨堡湖。

天边的雪山是瀑布的父亲，大地上的湖泊是瀑布的母亲。

如果跳过瀑布，湖泊是雪山终极之地。

为此，那些白皑皑的雪山全都静卧在这纯蓝而透明的湖水中休憩。

使我不解的是，这湖心近一百多米深的湖水，水质怎么能保持着饮用的标准？
在这里，任何一汪引自山泉的木槽里的水，任何一条游动着浅黑色鳟鱼的溪流，全都可以放心地痛饮一番。

究竟是谁维护着大自然的本色与纯洁？
在克里姆尔瀑布对面的路边摆着一件艺术品。

一头蓝色的大牛身上画满透明的水滴。

牛是萨尔茨堡的象征，水滴表示对每滴水的珍惜与爱护。

对于热爱艺术的阿尔卑斯山民来说，这件十分醒目、优美和富于想象的艺术品胜过无数空洞的标语口号。

所以在整个阿尔卑斯山的山区里看不见一条标语。

他们喜欢用美的语言传播思想。

那天晚上，我们的驻地诺基尔森镇正举办一年一次的水节。

在镇上一间用原木搭建的俱乐部里，先是几位本地的音乐家演奏几支与水相关的乐曲，然后由一位邀请来的研究水的学者，向百姓们介绍关于水的知识和保护水源的最新的科学技术。

他们把水的知识灌输给在水的源头生活着的人们。

(有删改)
18．阿尔卑斯山引以为豪的是什么？( )(2分)
A．巨大的雪山B．绿色的森林
C．克里姆尔瀑布D．萨尔茨堡湖
19．阿尔卑斯山萨尔茨堡的象征是什么？( )(2分)
A．牛B．湖泊C．森林D．雪山
20．“这就一定会经历一种奇观。

”这“奇观”指什么？( )。

(2分) A．看见无边的绿色森林
B．树的绿和雪山的白构成的景象
C．白皑皑的雪山与白云连成一气
D．由绿色的世界升入银白又纯净的世界
21．下列句子中修辞手法与其他句不同的是哪一句？( )(2分) A．天边的雪山是瀑布的父亲，大地上的湖泊是瀑布的母亲。

B．延绵千里的沉默的大山只有在飞瀑流泉这种地方才得以开口说话。

C．而且远在数里之外，就把喷发出的水珠如同牛毛细雨一般散布在空气里。

D．无边的森林一层层地落下去，整个身体就像从巨大无比的浓绿的染料桶里缓缓升起。

22．文中画线句采用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________ 23．“使我不解的是，这湖心近一百多米深的湖水，水质怎么能保持着饮用的标准？”请联系上下文回答作者这句话里的疑问。

(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________ 24．“在这里，任何一汪引自山泉的木槽里的水，任何一条游动着浅黑色鳟鱼的溪流，全都可以放心地痛饮一番。

”从句中两个“任何”你体会到什么？(4分)
________________________________________________________
________________________________________________________ 25．[疑难]你认为“阿尔卑斯的精灵”指什么？(4分)
________________________________________________________
________________________________________________________
第三部分表达与交流(30分)
26．[疑难]以“妈妈真辛苦”为主题，用先概括后举例的方法写几句话。

(5分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________ 27．你一定去过不少地方，欣赏了不少美丽风景，请把你熟悉的一处景致写出来，要求写出它的静态和动态。

(25分)
第四次月考达标检测卷
(第七、八单元)
第一部分：积累与运用
1．窗帘远眺笼罩沉睡纵横吆喝恢复
2．(1)D (2)C (3)C
3．D 4．A 5.B 6.A 7.A8．C 9．A10．C 11．B
12．(1)儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”
(2)君子喻于义，小人喻于利君子坦荡荡，小人长戚戚
(3)乡村四月闲人少才了蚕桑又插田
第二部分：阅读与欣赏
(一)
13．D 14.A
15．指如何科学环保地解决苍蝇蚊虫成灾的问题。

16．生态治理，对牲畜、对环境都没有危害。

17．指通过用屎壳郎清理牲畜的粪便达到解决苍蝇蚊虫成灾问题的目的。

(二)
18．C 19.A 20.D 21.B
22．采用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了森林郁郁葱葱、无边无际和翠色欲流的景象。

23．这里的人十分爱水护水，生态环境保护得十分好。

24．体会到这里不是一处，而是处处木槽里的水和溪流的水都水质干净，没有任何污染，可以放心饮用，突出环境保护得好。

25．指阿尔卑斯优美的自然环境，还有那里人们对环境的保护，对水源的爱护和滑雪的人们的勇敢无畏的精神。

[点拨] 这个问题必须整合文本以后才能得出正确的答案，要尽量透过整篇的文字，多角度地去考虑。

第三部分：表达与交流
26．略。

[点拨] 重点考查学生是否用了先概括后举例的方法把妈妈的辛苦写具体。

27．略。

[点拨] 迁移运用第七单元的写法，写出事物的动态和静态。

021-2022学年山东省菏泽市成武县实验小学部编版五年级下
册第一次月考语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．读拼音，写词语。

（1）dūdu ( ) 周瑜dù jì( ) 诸葛亮的才干，让他立下三天造十万支箭的jūn lìng zhuàng( )。

（2）曹操听到gǔ( ) 声和nà hǎn ( ) 声，不敢轻易出动。

（3）农忙时节，农民们zhòu yè( ) 在田间gēng yún ( )，辛苦劳作。

（4）妈妈把我家门的一块空地上的杂草gē diào ( )，然后将地chǎn píng ( )，种上了美丽的月季花，将门前diǎn zhuì( ) 得十分漂亮。

2．补充词语，并完成练习。

不可( )数( )然大悟顶( )立( )( )乡( )井
颇负( )名相映成( )美( )绝( )乐( )不( )
小时候，在故乡干过的趣事( )，最让我们( )的是在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋。

后来，我离开了故乡，过上了( )的生活。

虽然我也见过许多他乡的良辰美景，但没有哪一处能比得上那月光下( )的故乡。

（选词填空）
二、选择题
3．口语交际《走进他们的童年岁月》，如果交际对象是祖父母，下列提问不恰当的一项是（）
A．您小时候的学校是什么样子的？
B．您还记得小时候学过的那几篇课文？
C．您小时候做过的最勇敢的事是什么？
D．您现在最喜欢玩什么游戏？
4．《景阳冈》出自哪一部名著（）
A．《西游记》B．《水浒传》
C．《红楼梦》D．《三国演义》
5．下列加点字读音正确的是（）
A．闲逛．（kuáng）B．樱．（yīn）桃C．蚌．（bàng）壳D．倭．（wěi）瓜6．下列诗句中加点词的解释不正确的一项是（）
A．昼出耘田
．．夜绩麻（在田间除草）
B．临行
．．密密缝（即将出远门）
C．彩丝穿取当银钲．（一种金属打击乐器）
D．草满池塘水满陂．（池水）
7．《梅花魂》中外祖父以梅花来赞扬有气节的中国人，这是什么写作手法？（）A．借景抒情B．以小见大C．借物喻人D．借物喻理
三、语言表达
8．按要求写句子。

（1）都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）
__________________________________________
（2）十万支箭，三天肯定造不成。

（反为反问句）
__________________________________________
（3）诸葛亮说∶“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。

”（改为转述句）
__________________________________________
（4）八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

（照样子，围绕下面的一个关键字来写句子）
酸冷黑急甜痛
_________________________________________
四、填空题
9．根据课文内容回答问题。

（1）《鸟鸣涧》是____________代诗人____________的作品，古诗中运用反衬的手法描写山中宁静的诗句是“____________，____________。

”
（2）古诗中给我们描绘了许多可爱的儿童形象。

“____________，____________。

”写出了儿童模仿大人种瓜的讨人喜欢的样子；“____________，____________。

” 写出了儿童放牛归来无拘无束的样子。

我还能再写两句描写儿童的诗句：____________，
____________。

（3）《草船借箭》选自____________写的《____________》。

这篇课文中的诸葛亮是个____________的人，我还知道他的故事有：____________、____________
（4）《游子吟》中运用比喻的手法来表现母爱的诗句是“____________，____________。

”（5）通过两个单元的学习，我们认识了____________的武松、____________的林黛玉
和____________的孙悟空。

五、现代文阅读
课内阅读
景阳冈（节选）
恰好吃了三碗酒，再也不来筛。

武松敲着桌子，叫道：“主人家，怎的不来筛酒？”酒家道：“客官要肉便添来。

”武松道：“我也要酒，也再切些肉来。

”酒家道：“肉便切来，添与客官吃，酒却不添了。

”武松道：“却又作怪！”便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃？”酒家道：“客官，你须见我门前招旗，上面明明写道‘三碗不过冈’。

”武松道：“怎地唤作三碗不过冈？”酒家道：“俺家的酒，虽是村酒，却比老酒的滋味。

但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。

因此唤作‘三碗不过冈’。

若是过往客人到此，只吃三碗，便不再问。

”武松笑道：“原来恁地。

我却吃了三碗，如何不醉？”酒家道：“我这酒叫做‘透瓶香’，又唤作‘出门倒’。

初入口时，醇酿好吃，少刻时便倒。

”武松道：“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。

”
10．写出下列词语的意思。

①筛酒：_______________________
②主人家：________________________
11．读句子，完成练习。

①武松敲着桌子叫道：“主人家，怎么不来筛酒？”
这句话是对武松的________和________的描写，表现出他________的性格特点。

②武松道：“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。

”
这一句子生动地写出了武松________的性格特点，他身体好，酒量大，为下文________的情节做好了铺垫。

12．酒家在门前挑着写了“三碗不过冈”的旗子的目的是什么？
_________________________
阅读下面的短文，完成练习。

长在心里的双手
有一次，一个小男孩在大街上玩耍时，被迎面而来的汽车撞倒。

由于抢救不及时，他的双手和胳膊都被截掉了。

当时只有五岁多的小男孩一转眼到了读书的年龄，却不能像同学们那样用手灵活地翻书写字，他也由此被拒于校门之外。

每天早晨，小男孩看着伙伴们兴高采烈地从他门前经过走向学校，便十分伤心地问妈妈：“我没有手，怎么办呀？妈妈怜爱地抚摸着孩子的头说：“孩子，不要紧的，要是你坚持锻炼，你的手还会再长出来的。

”
小男孩露出了灿烂的笑脸。

于是在妈妈的帮助和指导下，他天天刻苦锻炼，学着用脚洗脸、吃饭、写字，并争取自己独立做一些力所能及的事情。

男孩满怀憧憬，他坚信，只要努力练习，手还会再长出来。

妈妈说的话还会骗自己吗？他一直牢记着妈妈的话。

时光飞逝，好几年过去了，练了这么久，小男孩发现手还是没有长出来。

他有些不甘心地问妈妈：“我的手怎么还没有长出来呢？是不是我练得不够刻苦？”
这一次，妈妈很认真地看着孩子的眼睛说：“傻孩子，现在你看看别人用手做的事情，你什么不会做呀！”是的我的脚都会做比伙伴们的手做得还要好呢小男孩自豪地说
“那你说你的手长出来没有？记着，孩子，每个人都有一双强有力的手，而这双手就在人的心里，（）你愿意，它（）能帮助你战胜一切困难和不幸，”
13．在文中的空白处填上合适的标点。

14．在文中的括号内填上合适的关联词语。

15．联系上下文，解释下列词语。

憧憬：__________时光飞逝：_________
16．将“妈妈说的话还会骗自己吗？”这句话改成不带问号的句子，且不改变原意。

_________________________________
17．用“_____”画出揭示文章中心的一句话。

18．在你平时读过的其他文章中，一定还有一些和文中的小男孩一样勇敢战胜困难的人。

请从中选择一位，用两三句话对他作一简要介绍。

__________________________________。

六、书面表达
19．习作。

我们阅读书籍时往往会产生自己的感想：或是一些人物给我们留下深刻印象，或是一些事情让我们有所触动，或是一些道理让我们深受启发……请选择你读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。

要求：1．题目自拟。

2．结合文章或书的内容谈自己的感想。

3．感想要真实、具体。

试卷第11页，共11页
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