北师大版初中生物七年级下册课件-4.11.2 尿的形成与排出12
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1、排出废物。
2、调节体内水和无机盐的平衡，维持组 织细胞的正常功能。
六、泌尿系统的卫生 适量饮水，及时排尿，注意清洁卫生。
巩固练习
一、比较血液、原尿和尿液的成分
（ 用“√”表示有，用“X”表示无 ）
成分
血液
原尿
尿液
血细胞
√
X
X
蛋白质
√
X
X
葡萄糖
√
√
X
无机盐 √
√
√
水
√
√
√
尿素
√
√
√
巩固练习
二、下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。 请回答：
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了 期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
肾小球出现的病症，使红细胞经过肾小 肾小管
球进入了肾小囊中，随尿液排出。
回顾与整理
1、泌尿系统的组成。 2、肾单位的结构。 3、尿的形成过程。 4、尿的排出途径。 5、排尿的意义。 6、泌尿系统的卫生。
谢谢
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
成分成分蛋蛋白质白质 葡葡萄萄糖糖 甲 甲 8 8 0.10.1 乙 乙 0.030.03 0.10.1 丙 丙0 0 0 0
尿尿素素 00.0.033 00.0.033 11.8.800
水 水 无机盐无机盐 90 90 0.72 0.72 98 98 0.72 0.72 96 96 1.10 1.10
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有 一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害， 考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
1. 甲是
，乙是
，丙是
A 原尿 尿液 血浆 B 尿液 原尿 血浆 C C血浆Байду номын сангаас原尿 尿液
巩固练习
下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。请 回答：
成分成分蛋白蛋质白质 葡葡萄萄糖糖 甲 甲 8 8 0.1 0.1 乙 乙 0.03 0 0.1 0.1 丙 丙0 0 0 0
尿尿素素 00.0.03 3 00.0.03 3 1.820
第2节 尿的形成与排出
学习目标
一、掌握泌尿系统的组成和功能。 二、理解肾单位的结构。 三、能够描述尿液的形成与排出。 四、了解泌尿系统的卫生工作。
三、尿的形成过程
1、肾小球的滤过作用 形成 原尿
(水、无机盐、葡萄糖 等小分子物质)
(不含大分子蛋 白质和血细胞)
2、肾小管的重吸收作用 形成 尿液
(全部的葡萄糖,大 部分的水和无机盐)
(不含蛋白质、葡 萄糖和血细胞)
小结：尿 的 形 成 过 程
肾小球的滤过 肾小管的重吸收
原尿 (部分水、无机盐 、葡萄糖、尿素)
大部分水、全部葡萄 糖、部分无机盐
尿液成分 部分水、无机盐、尿素等 ：
四、尿的排出
四、尿的排出
尿液
肾脏
肾盂 输尿管 膀胱 尿道 体外
尿液的形成是连续的，但排出是间歇的。 五、排尿的意义：
乙 0.03 0.1
丙0
0
尿素 0.03 0.03 1.80
水 无机盐
90
0.72
98
0.72
96
1.10
3.乙的葡萄糖为0.1，而丙的为0。这是由于 原尿中的
葡萄糖被肾小管全部重新吸收
想一想
你能回答
一医个小生男在孩检在验公某园病撒人了的一尿泡时尿发，现过了了一较会多儿的，红尿的旁 边细出胞现，了如很果多是的肾蚂有蚁疾，病如果，是请肾分有析疾可病能，是请肾分的析哪可能是 肾个的哪部个位部出位现出了现病了症病？症？
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有 一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害， 考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了 期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
水尿酸无机盐无机盐 900.0002.72 0.9 980.0002.72 0.9 96 0.051.10 <0.9
2.甲的蛋白质为8，而乙为0.03。这是由于 血浆中的
大分子蛋白质不能滤过肾小球
巩固练习
下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。请 回答：
成分 蛋白质 葡萄糖
甲8
0.1
2、调节体内水和无机盐的平衡，维持组 织细胞的正常功能。
六、泌尿系统的卫生 适量饮水，及时排尿，注意清洁卫生。
巩固练习
一、比较血液、原尿和尿液的成分
（ 用“√”表示有，用“X”表示无 ）
成分
血液
原尿
尿液
血细胞
√
X
X
蛋白质
√
X
X
葡萄糖
√
√
X
无机盐 √
√
√
水
√
√
√
尿素
√
√
√
巩固练习
二、下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。 请回答：
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了 期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
肾小球出现的病症，使红细胞经过肾小 肾小管
球进入了肾小囊中，随尿液排出。
回顾与整理
1、泌尿系统的组成。 2、肾单位的结构。 3、尿的形成过程。 4、尿的排出途径。 5、排尿的意义。 6、泌尿系统的卫生。
谢谢
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
成分成分蛋蛋白质白质 葡葡萄萄糖糖 甲 甲 8 8 0.10.1 乙 乙 0.030.03 0.10.1 丙 丙0 0 0 0
尿尿素素 00.0.033 00.0.033 11.8.800
水 水 无机盐无机盐 90 90 0.72 0.72 98 98 0.72 0.72 96 96 1.10 1.10
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有 一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害， 考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
1. 甲是
，乙是
，丙是
A 原尿 尿液 血浆 B 尿液 原尿 血浆 C C血浆Байду номын сангаас原尿 尿液
巩固练习
下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。请 回答：
成分成分蛋白蛋质白质 葡葡萄萄糖糖 甲 甲 8 8 0.1 0.1 乙 乙 0.03 0 0.1 0.1 丙 丙0 0 0 0
尿尿素素 00.0.03 3 00.0.03 3 1.820
第2节 尿的形成与排出
学习目标
一、掌握泌尿系统的组成和功能。 二、理解肾单位的结构。 三、能够描述尿液的形成与排出。 四、了解泌尿系统的卫生工作。
三、尿的形成过程
1、肾小球的滤过作用 形成 原尿
(水、无机盐、葡萄糖 等小分子物质)
(不含大分子蛋 白质和血细胞)
2、肾小管的重吸收作用 形成 尿液
(全部的葡萄糖,大 部分的水和无机盐)
(不含蛋白质、葡 萄糖和血细胞)
小结：尿 的 形 成 过 程
肾小球的滤过 肾小管的重吸收
原尿 (部分水、无机盐 、葡萄糖、尿素)
大部分水、全部葡萄 糖、部分无机盐
尿液成分 部分水、无机盐、尿素等 ：
四、尿的排出
四、尿的排出
尿液
肾脏
肾盂 输尿管 膀胱 尿道 体外
尿液的形成是连续的，但排出是间歇的。 五、排尿的意义：
乙 0.03 0.1
丙0
0
尿素 0.03 0.03 1.80
水 无机盐
90
0.72
98
0.72
96
1.10
3.乙的葡萄糖为0.1，而丙的为0。这是由于 原尿中的
葡萄糖被肾小管全部重新吸收
想一想
你能回答
一医个小生男在孩检在验公某园病撒人了的一尿泡时尿发，现过了了一较会多儿的，红尿的旁 边细出胞现，了如很果多是的肾蚂有蚁疾，病如果，是请肾分有析疾可病能，是请肾分的析哪可能是 肾个的哪部个位部出位现出了现病了症病？症？
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有 一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害， 考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了 期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
水尿酸无机盐无机盐 900.0002.72 0.9 980.0002.72 0.9 96 0.051.10 <0.9
2.甲的蛋白质为8，而乙为0.03。这是由于 血浆中的
大分子蛋白质不能滤过肾小球
巩固练习
下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。请 回答：
成分 蛋白质 葡萄糖
甲8
0.1