部编版小学语文三年级下册19.《剃头大师》学案

19.《剃头大师》学案
【学习目标】
1.认识“剃、执”等10个生字，会写“表、胆”等12个生字，会写词语，理解“剃头大师、害人精”等词语的意思。

2.默读课文，能说出老剃头师傅和“我”剃头过程的不同。

3.能运用多种方法理解难懂的句子。

4.能说出课文以“剃头大师”为题的理由。

【重点难点】
1.说出老剃头师傅和“我”剃头过程的不同。

2.能运用多种方法理解难懂的句子，说出课文以“剃头大师”为题的理由。

【新知预习】
一、自主预习课文。

一读课文：自由朗读课文，标出自然段，用○圈出不认识的字词，借助拼音或查阅字典正确认读。

二读课文：正确流利地朗读课文，并将难读的句子多读几遍。

三读课文：读中有思，了解课文主要内容,不明白的地方用“？”进行标记。

二、生字新词我来读。

大师表弟胆小中药姑父理发欢迎仇人摆布痛苦双倍过年央求虽然天分睡衣清除害人精
三、朗读课文我最棒。

1.小组内互查课文朗读。

2.画出课文中你觉得优美生动的语句，和同学交流。

【课堂探究】
“剃头大师”是什么？
【达标练习】
一、请给下列加点的字选择正确的读音。

二、我能照样子写词语。

例：一把（剃刀）
一把( ) 一把（
）例：规规矩矩（
）（
）
三、找出错别字并在下面划横线，然后更正在括号里。

1.抢夺打骂差别
里发
（）
2.逃跑加部肯定惯性（）
3.厘米优秀灯炮一件（）
四、我会根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.我有个小表弟很怕剃头，每次都是姑父押着去，剃头店里的师傅们都不喜欢他。

（）
2.有个老剃头师傅常常给小沙剃头，他把小沙收拾的规规矩矩，每次剃完头姑父都付双倍的价钱给老师傅。

（）
3.有一次，小沙求我给他剃头，并表示剃完给我二十元钱。

( )
【学习评价】自评：☆☆☆☆☆
师评：☆☆☆☆☆
参考答案：
【课堂探究】
剃头大师指剃头的技艺十分高超。

【达标练习】
一、我会认，我会连。

二、我能照样子写词语。

一把(直尺) 一把（剪刀）端端正正方方正正（参考答案）
三、找出错别字并在下面划横线，然后更正在括号里。

1.理发
2.加倍
3.灯泡
四、我会根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.√
2.√
3.×。